XIII. Kerületi Hírnök, 2010 (16. évfolyam, 1-24. szám)
2010-04-20 / 8. szám
TIZENHARMADIK jg^ KERÜLETI HÍRNÖK Tudatos, gyermekcentrikus nevelömunka 2010. április 20. A képviselő-testület 2010. március 18-i ülésén elfogadta a Csata Utcai Általános Iskola tevékenységéről szóló beszámolót. Megállapította, hogy a Csata Utcai Általános Iskolában tervszerű, tudatos nevelő-oktató munka folyik. Az iskola- vezetés hozzáértéssel szervezi és irányítja az intézmény életét, a nevelőtestület hivatástudattal végzi munkáját. Az intézmény tárgyi feltételei, taneszközállománya jól szolgálja a nevelő- és oktatómunka színvonalas megvalósulását. Az oktatás korszerűen felszerelt tantermekben és szaktantermekben folyik. Három informatikai terem, tankonyha, tükrös táncterem, gazdag szertári állomány, több mint 15 ezer kötetes könyvtár segíti a pedagógiai munkát. Minden tanteremben elérhető az internet. Tíz interaktív táblával rendelkeznek, melyet az önkormányzati program keretében kaptak. Használatuk során a gyerekek motivációja erősödött, a tanítási órák érdekesebbé, a szemléltetés sokoldalúbbá, színesebbé vált. Arra törekednek, hogy programjaik vonzóak legyenek a hátrányos helyzetű, a veszélyeztetett tanulók részére éppúgy, mint a tehetséges gyermekeknek. Pedagógiai tevékenységüket a gyermekszeretet, a munkafegyelem, az innovatív légkör és az egészséges kritikai szellem jellemzi. Vallják, hogy minden gyermek tehetséges valamilyen területen, csak meg kell találni a tehetség kibontakoztatásához az egyénre szabott fejlesztési módszert. Az alapozó munka eredményességét folyamatosan mérik, az elért eredményeket ellenőrzik, mely a fejlesztés irányához nyújt 7 útmutatást. A nyugodt, kiegyensúlyozott légkörben tevékenykedő nevelőtestület következetes munkájának eredménye, hogy javult a környezet- és viselkedéskultúra. Az iskola 2009-ben elnyert támogatását a kompetenciaalapú oktatás bevezetésére, módszertanának és eszközeinek elterjesztésére fordítják. Az angol nyelvet és a testnevelést emelt óraszámban tanítják. Az intézményben hatékony gyermekvédelmi tevékenység folyik. A hátrányos helyzetű, tanulásban lemaradó gyermekek felzárkóztatását logopédus, pszichológus és fejlesztőpedagógus segíti. A szülőkkel együttműködő kapcsolatot alakítottak ki. Az intézmény minőségbiztosított, nevelőtestülete elkészítette a minőség- irányítási programot, megfogalmazták minőségpolitikájukat, annak megvalósításán dolgoznak. Volt diákjaik között élsportolók, Európa-, világ- és olimpiai bajnokok is megtalálhatók. A száz éves, műemlék jellegű épület 2000 óta védetté nyilvánított helyi érték. Ókori csodák a Vizában Aki március 27-én délelőtt ellátogatott a Vizafogó Tagiskolába, annak különleges élményben volt része. Diákok közreműködésével láthatta megelevenedni az ókor hét csodáját, mint például az alexandriai világító- tornyot, a Halikarnasszoszi Mauzóleumot vagy az Epheszoszi Artemisz- templomot.- A Viza Családi Szombaton a kerületben élő gyerekek és szüleik szórakozva ismerkedhettek meg iskolánkkal - tájékoztatott Farkas Veronika tagintézmény-vezető. - A családok a különböző programokon közösen sportolhattak, játszhattak és kedvükre alkothattak. A következő tanévtől mozgás- és táncművészeti osztályt is indítunk, az intézményünkben folyó oktatómunkáról bővebb információt a 340-8322-es telefonszámon kaphatnak az érdeklődők. Felhívás találkozóra A XIII. kerület, Dózsa György út 136. szám alatti Ének-zenei és Testnevelési Általános Iskola, mely 1909-1911 között épült - átadásakor, 1911. február 15-én Aréna úti Leány Népiskola és Lehel úti Fiú Népiskola nevet viselte -fennállásának 100. évfordulója alkalmából2010. május 21- én, pénteken 17 órától szeretettel vár minden régi diákot és tanárt. Kérjük, jelezze részvételi szándékát a 340-9345-ös telefonszámon! Ezen a számon kérhet információt is. Sági Judit igazgató Annak ellenére, hogy elméletileg mindenki tudja, a gyakorlatban mégis sokan nehezen élik meg, hogy az újszülött gondozása a szépségeken túl problémát is jelent. A nőből anya lett, a férfiból apa. Ezek ugyan evidenciák, mégsem biztos, hogy végiggondoljuk, hogy ebből milyen - személyiségünket is érintő - lélektani változások következnek. A terhesség utolsó heteiben a kismama elnehezült testtel természetesen már nehezebben oldja meg a szokásos rutinfeladatait. Talán kevesebbet főz, nem annyira sürög-forog a lakásban és a konyhában, mint korábban. Lehet, hogy nem akar már moziba menni, mert ülni is kényelmetlen, de feküdni sem annyira jó. A terhesség ugyanakkor persze nem azt jelenti, hogy minden régi szokástól búcsúzni kell - pusztán csak annyit, hogy a pároknak másképp kell megoldaniuk a helyzeteket. A szülés utáni néhány hét általában mindkét fél számára a közös új élmény befogadását, vagyis a kisbabával való ismerkedést, ösz- szeszokást és összecsiszolódást jelenti. A tennivalók sokasága kezdi feszesen szabályozni a hétköznapokat. Az anyák általában minden figyelmükkel gyermekük felé fordulnak, az addigi értékrend megváltozik, és minden a csecsemő szükségleteinek rendelődik alá. Az anyaság élménye gyakran olyan erős, hogy a nő észre sem veszi, szinte csak a gyermekéről képes beszélni, s tudattalanul is azt várja el a férjétől, hogy az szintén csak erre legyen kíváncsi. Ennek az az érzelmi üzenete, hogy valójában kizárólag a baba a fontos, az élet többi területe - és benne a férj élete - kezd érdektelenné válni. Sok konfliktustól menekülhet meg az a pár, ahol mindkét fél arra törekszik, hogy a hajdani férfi-nő kapcsolatuk újraéledjen. Ha azonban az apa marginalizálódik (peremre kerül), szokatlan érzelmi attitűddel, haraggal, irigységgel, féltékenységgel reagálhat a helyzetre. Az ilyen szituációkból következik az, hogy az ifjú apa nem rohan haza, nincs az arcán túláradó boldogság, mert nehezen emészti meg, hogy megszokott érzelmi pozíciója megváltozott. [Minderről részletesen olvashatunk a Mindennapi Pszichológiában Tari Annamária cikkében. A folyóirat megrendelhető a www.mipszi.hu weboldalon, vagy a (1) 789 8040-es telefonszámon, megvásárolható ahírlapárusoknál.] Szülővé válni...
