XIII. Kerületi Hírnök, 2008 (14. évfolyam, 1-24. szám)
2008-02-12 / 4. szám
Panel ^ ■ Országos Pataki Ferenc- * Arák 1 Helyi Program népszavazás szociál- L* elleni harc adókról pályázatok I 2008 pszichológus napja U II. Vizafogó, a hajdani halászfalu 9 Közbátorságra szükség I J A tanárok hangversenye a Hollón Ernő utcai zeneiskolában Holopné Schramek Kornélia alpolgármester Február 4-én, hétfőn a zeneiskolai tanárok hagyományos hangversenyével kezdődött a 2008-as Pedagógiai Napok rendezvénysorozata a XIII. kerületben. A Hollán Ernő utcai hangversenyteremben Holopné Schramek Kornélia alpolgármester nyitotta meg a rendezvényt (képünkön). A program kiemelkedő eseménye a Közoktatási Konferencia, melyet a Pedagógiai Szolgáltató Központ szervezésében az Angyalföldi József Attila Művelődési Központban (József Attila tér 4.) február 21-én 11 órakor tartanak. Dr. Tóth József polgármester köszöntőjét dr. Hiller István oktatási és kulturális miniszter előadása követi A közoktatás-politika időszerű kérdései címmel. A további előadások a kompetenciaalapú oktatás témakörhöz kötődően hangoznak majd el neves szakértők közreműködésével, így hallható lesz: Verseny vagy nem verseny? Versenyhelyzetek kezelése a pedagógiában dr. Fülöp Márta, az MTA Pszichológiai Kutatóintézet tudományos munkatársa, és A pedagógiai fejlesztések háttere és gyakorlata dr. Vass Vilmos, a Pannon Egyetem, egyetemi docense előadásában. A szakmai napokon adják át hagyományosan az Év Pedagógusa Díjat. A rendezvény részeként február 12-én Óvodai Pedagógiai Napot szerveznek, illetve március 1 -jéig szakmai és munkaközösségi foglalkozásokat és bemutatóórákat tartanak, többek között gyakorlatban szemléltetve az interaktív tábla működését. Következő számunkban részletesen ismertetjük az elhangzott előadásokat. Elfogadás és tolerancia A toleranciára nevelés a Pannónia Általános Iskolában azzal a kezdeményezéssel indult, hogy a nevelőtestület felkereste a Vakok és Gyengénlátók Közép-magyarországi Regionális Egyesületét. A látássérültek életének hiteles megismerése volt az a küldetés, amelyet az iskola vezetése célul tűzött ki. A gyerekekben és a felnőttekben számos sztereotip elgondolás él a gyengén látókról, miközben érzelmileg gazdag világukat nem ismerik, és az általuk élt - gyakran hiányossága mellett is teljes - életet a média nem ismerteti meg. A rendezvény pedagógiai célja az volt, hogy a megismerés, majd elfogadás után lehetőséget adjon a hasznos segítség- nyújtásra és a kommunikáció kiépítésére. Ebben a nehéz feladatban az említett egyesület olyan bemutatókat tartott a kisiskolásoknak, ahol megismerhették a Braille- írást és -olvasást, a beszélő szoftverű számítógépet (képünkön) is. Felpróbálhatták azokat a szemüvegeket, amelyek megmutatják, mennyit lát, illetve fizikailag nem lát egy látássérült ember a világból. Szituációs játékokat játszottak, sötét szobában pénzt válogattak tapintás alapján, illatok felismerésével próbálkoztak, és a mindennapi tevékenységek közül párnákat húztak fel, masnit kötöttek. A legnépszerűbbek a vakvezető kutyák, a látássérült emberek igaz társai voltak. A játékokban, beszélgetésekben feloldódott gyerekek és látássérültek közösen, egymást segítve, egymásra figyelve töltötték a háromnapos programot. Barátságok, kapcsolatok szövődtek diákok és fehér botosok között. Mind az iskola vezetése (igazgató: Varsányiné Salgó Julianna), mind a Vakok és Gyengénlátók Közép-magyarországi Regionális Egyesülete sokat tett a valódi és értékes tolerancia érdekében. Pedagógiai Napok (2008. február 4.~márcim l.)
