XIII. Kerületi Hírnök, 2008 (14. évfolyam, 1-24. szám)

2008-04-15 / 8. szám

2008. április 15. TIZENHARMADIK m KERÜLETI HÍRNÖK 5 Előadás-sorozat az elektronikus ügyintézésről A Dagály utcai könyvtárban az Internetes ügyintézés című elő­adás-sorozat újabb állomásokhoz érkezett. Legközelebb április 17-én a Budapesti Elektromos Művek Zrt. és a Fővárosi Gázművek Zrt. honlapján elérhető elektromos ügyintézési lehetőségeket és azok működését mutatják be. A követ­kező előadás április 24-én lesz, amikor Nagy József, az APEH osz­tályvezetője tart előadást Az APEH elektronikus adóbevallása címmel. A lakosságot tájékoztató progra­mokról Vörösné Jánosi Katalin, a könyvtárvezetője és egyben az elő­adás-sorozat megálmodója el­mondta: - azt tapasztaljuk, keve­sen használják ki az internet nyúj­totta lehetőségeket. Sokaknál a használat még csak arra korláto­zódik, hogy leveleznek és a bulvár­oldalakról tájékozódnak vagy a be­szélgetős programokba kapcso­lódnak be. Sajnos, az elektronikus ügyintézés még nem vált a szolgál­tatók és a használók részéről sem mindennapi gyakorlattá. Könyv­tárunk nyilvános hozzáférési pont az APEH személyijövedelemadó- bevallási programjához. Lehető­ség van arra, hogy használóink egy nyilvános gépnél kitölthessék és kinyomtathassák a különböző do­kumentumokat. Segítséget nyúj­tunk a technikai akadályok leküz­désében is. Utolsó előadóként a XIII. kerületi önkormányzat ügy­félszolgálatának vezetőjét szeret­ném majd megnyerni, hogy bemu­tassa a polgármesteri hivatal hon­lapján elérhető ügyintézési lehető­ségeket. Az internet használatát népszerűsítő programok A Dagály utcai könyvtár több olyan programban is részt vett az elmúlt években, amely népszerű­sítette az internet széles körű fel­használási módjait mind a gyer­mekek, mind pedig a felnőttek kö­rében. Az egyik ilyen az Internet Fi­esta nemzetközi rendezvénysoro­zata. Aki bővebb információt szeret­ne megtudni az előadás-sorozat­ról, tájékozódhat a könyvtár hon­lapján: www.fszek.hu/dagaly vagy telefonon: 340-3309. Piskolti Barbara A Csata Utcai Általános Iskolában figyelünk az érdeklődő gyerekekre. Gondolkodtunk, hogy hogyan tudnánk a gyerekek tudásszomját kielégíteni. így született meg a Kis tudósok program, amire a diákok tanévkezdéskor jelentkezhetnek. Az első találkozón megismerked­nek az információszerzés módjai­val. Októberben már kész tervek­kel érkeznek. Mindenki egy felnőtt segítőt is választ, aki lehet szülő vagy tanár. Minden hónapban ta­lálkozunk, és a kis pályamunkák fokozatosan színesebbé válnak. Folyamatosan születnek a saját ké­szítésű képek, rajzok, riportok, vi­deók, zeneművek. Május elején konferencián hall­gatjuk talán a jövő évtizedek tudó­sait. Az idei év a reneszánsz jegyé­ben zajlik, így ennek keretében hirdettük meg a 2008-as Kis Tudós Klubot. Ezzel a témával kapcsola­tos játékos vetélkedőt szervezünk. A győztes csapatok tagjait egy ere­deti, hamisítatlan reneszánsz la­komán látjuk vendégül. Az étlapon szereplő fogásokat a tanárok ké­szítik el, és ők is szolgálják fel. Idén bármilyen témát választ­hattak a gyerekek Mátyás király korával kapcsolatban. Néhány té­ma ízelítőnek: Mátyás király élete, a Hunyadiak, udvari szokások, Fe­kete-sereg, fegyverek, öltözködés, mesék, ételek-italok, zene. SZOLLÁRNÉ ARADCZKY MÁRIA, Kis TUDÓS PROGRAMVEZETŐ A Költészet Napja: április 11. Dr. Rába György Kossuth-díjas író, költő D r. Rába György Angyalföl­dön született, tanult, ma is itt lakik. A XI11. kerület dísz­polgára. írói, költői, irodalomtör­ténészi, fordítói munkásságáért számos elismerésben részesült. Csak a legutóbbiak közül: Soros Alapítvány Irodalmi Díj, Széche- nyi-díj, Illyés Gyula-díj, Pro Literatura Díj, Déry Tibor-díj, Eöt­vös Koszorú, a Francia Akadémiai Pálmák lovagi fokozata. 2008. március 15-én Kossuth-díjat ka­pott a nyugatos hagyomány egyik képviselőjeként a tradicionális és modern költői nyelv megújításá­ban elért eredményeiért. Irodalomtanár akartam lenni- Kit értesített először, másod­szor, hogy Kossuth-díjat kap?- Nem mondtam el senkinek, az emberek a hírlapokból tudták meg. Nem természetem, hogy kér­kedjem az ilyesmivel. A legfonto­sabb, hogyha ma írni tudtam, ak­kor holnap is írni tudjak. Megle­gyen az egészségem, hogy holnap is az asztalra tudjak tenni valamit.- Hogy fér bele egy életútba: iro­dalomtörténészi, költői, fordítói pálya - ugyanolyan magas színvo­nalon?- Kamaszkoromban, amikor előttem állt a pályaválasztás, iro­dalomtanár akartam lenni. Akkor is írtam verset, de nem gondolhat­tam arra, hogy az legyen a hivatá­som, amiért fizetést kapok, amiből megélhetek. Akkoriban két ember élt meg az írásaiból, az egyik HerczegFerencvolt, a másikZilahy Lajos, de ő otthonról volt tehetős ember. Mindenkinek volt állása, vagy tanár vagy újságíró. A háború után alakult ki, hogy valakinek a főfoglalkozása lett az írás. A pedagógus hivatása, hogy a problémákat együtt fejtse fel a di­ákjaival, ez összevág azzal, hogy irodalomtörténeti munkákat ír­tam. Ha költőkről írtam, belülről láttam a költészet műhelyproblé­máit. A költői tevékenység és a ta­nulmányok írása nem áll messze egymástól. Van erre példa a ma­gyar irodalomban. Érettségin Arany János tanulmányait kap­tam, nem a költészetét. Babits köl­tői munkássága mellett tanul­mányírói munkássága a legjelen­tősebb. Az én nemzedékemből például Nemes Nagy Ágnes költő és tanulmányíró is volt. A fordításról Babits úgy fogal­mazott, egy idegen költőt akkor le­het igazán megismerni, ha az em­ber lefordítja. Fiatal koromban az a nézet volt általános, hogy senki A legfontosabb, hogy holnap is írni tudjak sem fordíthat a saját költői rang­ján felül. Ez annyit jelentett, költő­ként is le kellett az asztalra tenni valamit, hogy elfogadható fordítá­sokat készítsen az ember. így áll össze ez a többműfajú- ság. Én azt az utat járom, amit Arany, Babits, Kosztolányi, Szabó Lőrinc, és a nemzedékemből sem én vagyok az egyetlen. Első költeménye a Nyugatban- Családi tradíció vagy a taná- raifordították a figyelmét a humán területek felé?- Tanáraimtól nagyon sokat kaptam. Elsősorban az irodalom- tanáromtól, akit Vajthó Lászlónak hívtak. A nyolcosztályos gimnázi­umban hét éven át tanított. Nem­csak az óráin kaptam rendkívül so­kat tőle, hanem a pedagógusi tevé­kenységén kívül folytatott aktivi­tásából. Vajthó László két soroza­tot szerkesztett. Az egyik volt a Magyar irodalmi ritkaságok soro­zat. Olyan kéziratos műveket ada­tott ki az ország különböző iskolá­inak diákjaival, amelyek addig so­ha nem jelentek meg. A másik so­rozat A tanítás problémái. Ebben néhány nagyon érdekes és fontos könyv jelent meg. Magyar írók le­velei és két antológia, ennek a má­sodik kötetéből ismertem meg az előttünk járó nemzedék költésze­tét. Vajthó Lászlóval később sem szakadt meg a kapcsolatom. Van egy nagyon kedves emlékem. Budán lakott, egyszer kihívtam a Farkasréti temetőbe, írósírok­hoz. Irodalomról beszélgettünk. Beesteledett, és ránk zárták a te­metőt, akkor átmásztunk a keríté­sen, én még csak a negyven évem­mel, ő hetven lehetett.-1941-ben a Nyugat utolsó szá­mában jelent meg első költeménye. A tizenhét éves fiatalember hogyan talált lapot, szerkesztőt versei ki­adatásához?- Elküldtem a verseket. A Nyu­gat főszerkesztője Babits volt, de akkor már három éve súlyos beteg. Gégerákkal operálták, nem volt hangja. Illyés Gyula szerkesztette a lapot. Illyés meghívott egy kávé­házba, és elmondta, jónak tartja a verseket. Azon gondolkodik, kö­zölje-e a Nyugatban. De attól tart, kis istennek képzelem majd ma­gam. Felugrottam, akkor ne közöl­je, mondtam. Tudomásul vette, hogy ez az ember még nem felnőtt. „Megbeszélem Mihállyal, ő eldön­ti.” Ez az augusztusi szám volt, és Babits augusztus 4-én meghalt Nyugat címen többé nem engedé­lyezték a folyóiratot. A fejem mellett papír és toll- Kritikusai szerint művei közül leginkább a Babits-monográfiák tűnnek ki. A szövegekkel való elmé­lyült foglalkozás során eddig alig is­mert hatásviszonyokat tárt fel, új fogalmakat alkotott. Mi az, ami Babitsban magával ragadta? Ta­lán hasonló személyiségük?- Sok mindenki másról is ír­tam. Monográfiát is, például Sza­bó Lőrincről. Nem feltétlenül azzal foglalkozik az ember, aki közel áll hozzá, hanem azzal, akinél valami problémát lát, amit érdemes föl­fejteni, és eddig még nem nyúltak hozzá. Az előttem járó nemzedék­ből nagyon szerettem Jékely Zoltán költészetét, de nem találtam rajta fogást. Szabó Lőrincnél volt ilyen probléma. Az, hogy az első négy kötetét teljességgel átírta. Az egy másik költő. Babitsnál még mé­lyebb probléma volt. Őt a művé­szet és gondolkodás kérdései fog­lalkoztatták. Babits filozófusnak készült, de költő lett.- Vannak-e olyan lelkiálla­potok, amikor új versek szület­nek?- Igen, és akkor üstökön kell ra­gadni. Inkább hajnalban érkezik, és akkor könyörtelenül nem sza­bad sem elaludni, sem tovább aludni, akkor meg kell ragadni. A fejem mellett papír és toll. Legfel­jebb nem fejezi be az ember, de sí­nen van. Az álomból, amit az ember le- kottáz, az nem maga az álom, az már értelmezés. Abban közreját­szik az, aki eddig létezett, és mind­az az élmény, tapasztalat, ami egy embert kitesz. Kassai Gizella

Next

/
Oldalképek
Tartalom