XIII. Kerületi Hírnök, 2004 (10. évfolyam, 1-24. szám)
2004-11-17 / 22. szám
Szép a sziget az őszi napsütésben Radnóti Miklós halálának évfordulójára KÉT KARODBAN Két karodban ringatózom csöndesen. Két karomban ringatózol csöndesen. Két karodban gyermek vagyok, hallgatag. Két karomban gyermek vagy te, hallgatlak. Két karoddal átölelsz te, ha félek. Két karommal átölellek s nem félek. Két karodban nem ijeszt majd a halál nagy csöndje sem. Két karodban a halálon, mint egy álmon átesem. 1941. április 20. A költőre emlékezünk az 5. oldalon Dupla premier a József Attila Színházban Ivan KuSan: A Kobra című darabját a nagyszínpadon láthatják az érdeklődők. Énekes balkáni népi színjátékféle sok-sok lövöldözéssel és gyilkossággal Cikkünk a 11. oldalon A költő és felesége, Gyarmati Fanni Diákönkormányzat a kerületben Kerületünkben az első gyermek- és ifjúsági önkormányzat (GYIÖK) hivatalosan 2002 tavaszán 16 képviselővel alakult meg. A diákönkormányzat a tanulók iskolai és azon kívüli életét is alakító szervezet, a tanulók, közösségek érdekképviselete. Az iskolai demokrácia, önkormányzatiság és önigazgatás, a jogállamban használatos állampolgári technikák gyakorlásának színtere. A diákok megválasztják az általuk alkalmasnak talált képviselőt - a választási körzeteket az iskolák alkotják, ezáltal az iskolák is képviseletet szereznek maguknak -, akik a kerületi diáktanácsot alkotják. Az első diákpolgármester Fehér Marianna, a Károlyi Mihály Közgazdasági és Külkereskedelmi Szakközépiskola és Gimnázium 18 éves érettségiző tanulója volt. Posztjáról október 12-én köszönt le és adta át helyét az új diákpolgármestemek, Szabó Dánielnek, a Katona József Szakközépiskola diákjának. Ez alkalomból beszélgettem Fehér Mariannával és Szabó Dániellel.- Ki lehet diákpolgármester?- Minden olyan 12-22 év közötti diák, aki a kerületben él vagy tanul és a XIII. kerületi GYIÖK tagja - tájékoztatott az Az új diákönkormányzat a velencei táborban expolgármester. - Az előző önkormányzat 16 taggal működött, jelenleg 28 képviselő tevékenykedik.- Miiért bővült a létszám ?- Az önkormányzati tagok a kerület iskoláiból kerülnek be, kezdetben minden olyan intézményt, ahonnan volt jelentkező, csak egy tanuló képviselt. Mivel egy iskolából többen is indultak a választásokon, a második GYIÖK választásakor változtattunk a rendszeren, hiszen a kerületnek 34 iskolája van. így az előző testület egyik képviselőjének kezdeményezésére háromfordulós választási rendszert dolgoztunk ki, így egy-egy iskolából akár három képviselő is kikerülhetett.- A kerület első diákpolgármestereként milyen akadályokba ütköztél?- Az alapokat kellett megteremtenünk, szervezeti és működési szabályzatot, munkatervet írni. Fel kellett venni a kapcsolatot a nagy önkormányzattal, a sajtóval és egyéb ifjúsági szervezetekkel, hogy megismeije- nek bennünket. Programokat szerveztünk, melyekkel, bízunk benne, hagyományokat is teremtettünk.- Kire támaszkodhattál, volt-e, aki segítsen az irányításban ?- Az Angyalföldi Gyermek- és Ifjúsági Háznak sokat köszönhetek, Berényi Katalin és Bonecsuk Mónika művelődésszervezők segítettek.- Mit sikerült teljesítened?- Semmit sem érzek csak a magaménak, mindent közösen csináltunk a képviselőkkel. Csapatmunka eredménye volt a pályázatok kiírása, a kiállítások, a kézműves foglalkozások megszervezése, a Neked Nap rendezvény, melyet minden évben megtartottunk.- Ezenkívül mi a diákpolgármester feladata?- Össze kellett tartanom az önkormányzatot, hivatalos eseményeken én képviseltem a kerület ifjúságát. Kapcsolatban voltam a felnőttönkormányzattal és a felnőtt segítőkkel, intéztem a kéréseket, a panaszokat.-Melyeka leggyakoribb kérések, amivel az önkormányzathoz fordultak a diákok, az iskolák?- Eszközhiány, ezért az iskolák fejlesztésére, iskolaújság beindítására pályázatokat írtunk ki.- Mennyire tudtad összeegyeztetni a magánéletedet a sok kötelezettséggel?- Hobbiként éltem meg, szinte kikapcsolódás volt számomra egy-egy nagyobb rendezvény, bár nem tagadom, voltak nehéz percek is, amikor nagy akaraterő kellett a folytatáshoz. Folytatás a 3. oldalon A TARTALOMBÓL 1 Helyi szociális tárkáp készül 3. oldal ■ Dr. Pál Lászláná napközis tanár 4. oldal ■ Ha nem tadod, hogy hogyan tovább... 6. oldal ■ Új főiskola a kerületben 6. oldal ■ Angol kapcsolat 7. oldal ■ Örömzsinagóga a Visegrádi utcában 8. oldal ■ Az aranykezű gyerekek 9. oldal ■ Kiállítások 10. oldal
