Hír 13, 1992 (1. évfolyam, 1-6. szám)
1992. december / 6. szám
I. évfolyam, 6. szám 1992. december r~-----------------------------i Időse k életveszélyben I • I I Közmeghallgatás | I • I Kés nélkül gyógyítanak j • I Újdonság kismamáknak L___________J „ Terítéken” az oktatás Nem menekülnek, ide pályáznak Hogy milyen lesz a felnövekvő nemzedék, miként állja meg majd helyét, azt alapjaiban az oktatás milyensége és minősége határozza meg. Van-e elég jól képzett pedagógus, nekik, s diákjaiknak milyen körülményeket biztosít az önkormányzat? Különösen fontos ez ma, amikor a családok megélheti gondjai - ha a munkanélküliséggel párosulnak - minden eddiginél több terhet rónak a pedagógusra, az iskolákra. Az oktatás körülményeiről, az önkormányzat által biztosított pénzügyi alapokról, a munka milyenségéről beszélgettünk Nemeskéri János alpolgármesterrel, Baksa Gáborral, a művelődési, ijfúsági és sportosztály vezetőjével és helyettesével, Kocsis Lászlóméval, valamint Törő Imre képviselővel az önkormányzat oktatási-, kulturális és sportbizottságának elnökével. Annál a képzeletbeli kerékasztalnál, ahol az oktatás került terítékre, mind a négyen olyan elhivatottságról, szakmaszeretetről tettek tanúbizonyságot, amit sok önkormányzat megirigyelhetne. Például irigylésre méltóan oldotta meg a kerület önkormányzati testületé a pedagógusok bérezését, béremelését is. Amire annál is inkább oda kell figyelni, mert a másutt hónapok óta tartó egyeztető tárgyalások állandóan visszatérő témája a pedagógusok bérezése. Ahogy a „kerékasztalnál” kiderült, az idei évre meghatározott tíz százalékos bérautomatizmushoz az önkormányzat öt százalékot minimum béremelésre, míg újabb ötöt differenciálásra adott. Ez gyakorlatilag azt jelentette, hogy húsz százalékkal emelkedhettek a bérek, persze ezen belül volt akinek az oktatási intézmény döntése szerint csak 15-tel, míg kollégájának esetleg 30-cal. De a központi kétezer forintos béremelés nem tartalmazta a túlórák „díjazását sem, s hogy emiatt az oktatás színvonalában ne történjen törés, a túlóra díjazását vállalta az önkormányzat. Mint ahogy a közalkalmazotti törvény életbe lépésekor kimaradt a tizenharmadik havi illetmény anyagi alapjainak biztosítása is; viszont a kerületben dolgozó pedagógusok ezt is megkapják, sőt jutalmazásukra is volt lehetőség. Nem kevesebbért, minthogy az iskolákban a minőségi munka kerüljön előtérbe. Amit a főváros kerületei közül elsőként Angyalföldön napvilágot látott oktatási koncepció alapelvként fogalmazott meg. Miközben a demográfiai hullám csökkenése érezteti hatását - az osztályok létszáma csökkent egyetlen pedagógustól sem váltak meg. Sőt közülük nem is menekül innen senki, hanem a szomszédos kerületekből is szíve- sen pályáznak ide. A létbiz- | tonságot nemcsak a pedagógusoknak igyekeznek megteremteni, hanem a diákoknak is. A kerület a hárommilliárdos éves költségvetéséből az oktatással összefüggő tevékenységekre az összeg hatvan százalékát fordítja. Itt nem számolták fel az ifjúsági, a pedagógiai kabinetet, az országban egyedülállóankialakították a mentái higiénés hálózatot, amelynek keretében tizenegy pszichológust foglalkoztat a kerület. Külön biztosították a dyslexi- ás - tehát olvasási képesség zavarokkal küszködő - gyerekekkel való foglalkozást, bővült a logopédus hálózat is. Tehát az úgynevezett halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek problémáinak megoldásában a szülő nem marad magára. Mint ahogy forintokban mérhették le - a gondoskodás jeleként - a tanév indításakor a füzetcsomagok, a tankönyvek megvásárlásakor azt a 3,5 milliós segítséget, amit az önkormányzat állt, s a nevelőtestületek rászorultsági alapon osztottak szét. Miközben naponta az általános iskolákban 108 ezer, míg az óvodákban 48 ezer forint az étkezési költségtérítés, amit az önkormányzat anyagi alapjából fizetnek. S tévedés lenne azt hinni, hogy egyfajta népszerűség- hajhász listát dugtak volna orrom alá beszélgető partnereim. Mindössze a jövő érdekében tisztáztuk, hol tartunk ma. Hogy például IBM gépből kétszáz van az iskolában, így számítógépes tagozat is indulhatott - hasonló jó, ha van három az országban... A nevelési tanácsadó szolgálat, a pedagógiai kabinet, az ijfúsági iroda működése pszichológusokkal nemcsak az önkormányzat saját iskoláiban jelenik meg, hanem a főváros kezelésében lévők szakmunkásképzőkben is. Azokban, amelyek a tizenharmadik kerületben vannak, s az itt élők gyerekei járnak oda. Az utóbbi miatt áldoz arra pénzt az önkormányzat, hogy ha igénylik, a drogok emberromboló hatásáról, vagy a pár- kapcsolatokról is előadásokat tartanak... Ha a köz-, a művelődésivagy sportintézményekben (Folytatás a 2. oldalon) Tisztelt kerületi * polgárok! Engedjék meg, hogy a kerületi lap hasábjait használjam fel arra, hogy a magam és a képviselőtestület nevében mindannyinknak emberi melegséggel teljes karácsonyi ünnepeket és eredményekben gazdagabb új évet kívánjak. Budapest, 1992. december 15. Tisztelettel: Szabó Miklós polgármester ÖNKORMÁNYZATI HÍRLAP
