Angyalföld, 1981 (6. évfolyam, 1-3. szám)
1981. március / 1. szám
Úttörők vetélkedője Ebben az évben ünnepeljük a Magyar Úttörők Szövetsége megalakulásának 35. évfordulóját. Akinek úttörő vagy kisdobos korú gyermeke van, bizonyára nem kerülhette el a kérést: anyu mesélj, milyen volt a te korodban az úttörőélet? Mi azonban most Gergely Amáliát, kerületi úttörőházunk igazgatónőjét nem emlékeiről faggatjuk — bár ez is érdekes lenne —, hanem arról: hogyan emlékeznek meg e jelentős évfordulóról? — Még a tanév elején meghirdettünk egy történelmi vetélkedőt V. osztályos tanulóinknak, amelyen csapatonként 10—10 pajtás vehetett részt. A felkészüléshez segédanyagot is adtunk, hogy ezzel is segítsük a gyerekek felkészülését. — A vetélkedő megkezdése előtt — veszi át a szót Fáhn Péter ifivezető, a vetélkedő játékvezetője — régi úttörődalokat énekeltünk. A játékot villámkérdésekkel kezdtük, majd egy keresztrejtvényt kellett megfejteni, amelynek témája az 1919-es jelszó: „A tettek beszélnek! Jó munkát!” volt. Aztán jelvények és nyakkendők közé idegen országokét is elrejtettük, s a kakukkfiókát kellett a versenyzőknek megtalálniuk. De volt ott titkosírás, képösszerakás, játékgyűjtés és még sok érdekes dolog. Számomra a legizgalmasabbak a kispajtások levelei voltak, a következő évtized úttörőihez. Az egyik csoport például ezt írta: „Kedves Úttörők! A mi őrsünk ebben az évben nagyon sok érdekes akcióban vesz részt. Együtt járunk moziba, múzeumba és együtt dolgozunk a hulladékgyűjtési versenyeken. Örsgyűléseken megemlékezünk a nagy ünnepekről, műsorokat készítünk és adunk elő. Ápoljuk az úttörőhagyományokat. faliújságokat és tablókat készítünk, naplót vezetünk az őrs munkájáról. Gyakran veszünk részt akadályversenyeken, vetélkedőkön. — A gyerekek, ahogy a2 előbbi levél is bizonyítja — veszi át a szót Gergely Amália —, lelkesen dolgoztak, kutatómunkájuk során rengeteg ismeretanyaggal gazdagodtak és őszintén versenyeztek. Végül, az 1949-es budapesti VIT játékával, zakatolással vonultak el az őrsök. Azt hiszem ez méltó és szép befejezése volt e rendezvényünknek. — Hogyan értékeli a vetélkedőt Kányási Istvánná kerületi úttörőelnök? — A gyerekek részéről az volt a vélemény, hogy jó hangulatú és jól előkészített játék volt- S ami a legfontosabb: valóban átnézték, áttanulmányozták az úttörőmozgalom történetét és lényegében ez volt a célunk. — A kerület hogyan készül az évfordulóra? — Az ünneplést — ugyan kicsit megkésve — egybekötjük majd új otthonunk, a Dagály utcai úttörőház birtokbavételével. Meghirdettünk két rajzpályázatot. Az egyikre 6-10 és 10-14 éves pajtások nevezhetnek, „35 éves az úttörő- mozgalom” címmel. Rajzlapon, tetszőleges technikával készíthetik el „alkotásaikat”, amelyekből később kiállítást is rendezünk. — A másik pályázat lényege — folytatja Kányásiné —, hogy 50X10 cm-es színes kartonon csapatuk múltját, jelenét, mai úttörőéletét dolgozzák fel. Ezeket a tablókat új úttörőházunk falain helyezzük majd el, s ezekből bárki leolvashatja, hány csapatunk van, mikor alakult, milyen múlttal rendelkezik. Célunk egyébként az volt, hogy a csapatok önállóan készüljenek fel az évfordulóra, annak megünneplésére. A Magyar Úttörők Szövetsége Országos Elnöksége rendez egy országos játékot két fordulóban. A Pajtásban lesz egy hat hétig tartó rejtvénysorozat, erre neveznek pajtásaink is — ez lesz az első forduló. A második fejezetet a csapatszintű jubileumi rendez- •vények jelentik. Vannak, akik régi úttörővezetőt hívnak meg, lesznek, akik mai KISZ-ese- ket, néhányan pedig régi úttörőjátékokat elevenítenek fel Mindezeket összekapcsoljuk majd a kisdobos- és úttörőavatással. Csorba Mária Az angyalföldi általános iskolák alsó tagozataiban új, komplex esztétikai nevelési program indult márciusban. Ennek lényegéről Dolgos Jánosáé, a XIII., kerületi tanács VB. művelődési osztályának vezetője adott tájékoztatást. — A komplex esztétikai nevelés lényege a gyerekek befogadóképességének, alkotó gondolkodásának növelése, közösségi emberré való nevelése. Az új tanterv törzsanyaga mellett a tanítók a kiegészítő anyagot az egyes osztályok igényeinek, képességeinek megfelelően adják le. Nagy szerepet kapnak a múzeum- és tárlatlátogatások. A József Attila Művelődési Központban működő rajzszakkörünk a gyerekek színérzékének, alkotó kedvének, képességeinek fejlesztésében segíti munkánkat. Évente egyszer, egy műsoros foglalkozás keretében, a József Attila Színház KISZ-eseinek részvételével, diavetítéssel, zenével, a gyerekek rajzainak kiállításával igyekszünk egy átfogó képet adni, összefoglalni egy-egy évfolyam programját, mintegy az iskolai nevelés bővítéseként. A rendezvények a Fürst Sándor utcai zeneiskolában, a Tüzér Komplex esztétikai nevelés az általános iskolákban utcai általános iskolában vagy a József Attila Művelődési Központban kapnak helyet. Több iskola második osztályosai gyűltek össze március elején, a rendezvénysorozat első foglalkozásán. Az első osztályosoknak rendezett program fő témája az anya, az anya szeretete, a másodikosoknak a család, a felsőbb évfolyamoknak az iskola, a közösség, a társadalom. így nemcsak köz- életiségre nevelik a gyerekeket, de mire elvégzik a nyolc osztályt, szabad idejüket hasznosan eltölteni tudó emberként lépnek ki az életbe. A rendezvényeken a gyerekek kisdobos, illetve úttörő egyenruhában jelennek meg, ezzel is éreztetve, hogy nem mindennapi alkalomról van szó. Közös énekléssel kezdődik a műsor, majd az egyik osztály tanulója elmond egy verset, a másik iskola tanulója ugyanabban a témakörben elmond egy másik verset, végül pedig a József Attila Színház egyik ifjú művésze zárja a sort. Eközben pedig, a témakörön belül maradva, zenével, festmények, szobrok vetítésével gazdagítják a programot. A mintegy másfél órás rendezvény közös énekléssel zárul. — Ez a mozgalom kerületi szinten indult el — mondja Dolgos Jánosné —, maximális támogatást kapunk mind ideológiai, mind anyagi téren. Kerületünkben 14 általános iskola működik. Tanáraink többsége 45—55 év között van, kevés a fiatal. Pedagógusaink magukévá tették a komplex esztétikai nevelés programját, és igyekeznek azt a gyakorlatban is megvalósítani. Fiatal tanáraink szempontjából nagyon fontos, hogy tanári gyakorlatuk első szakaszában az új tantervet új eszközökkel taníthatják. — Mindezek ellenéire nehéz dolgunk lesz. A szülőknek nem nyitott ez a program, az ő részükről is maximális támogatásra lenne szükség, hogy sikerrel járjunk. Abból az elsős gyermekből, akit a két háznyi távolságra levő iskolába is kocsival fuvaroz az édesapa, nehezen lesz társaihoz kötődő, közösségi ember. Örömmel üdvözöljük a művelődési osztály kezdeményezését. Hogy a módszer mennyire válik majd be, mit sikerül megvalósítani a tervekből, azt a jövő dönti el. Az is kérdéses: elegendő-e évi egy rendezvény, hogy az itt megjelenő mintegy ezer kisiskolásból hányán tudják majd hasznosítani, és egyáltalán hányán értik meg az elhangzottakat. Előbb-utóbb ezekre a kérdésekre is választ kapunk. Sok sikert kívánunk az angyalföldi komplex esztétikai programnak. Reméljük, hogy a jövőben több ilyen rendezvényre kerül sor és ínás kerületek is átveszik ezt a kezdeményezést. Balázs Mária AN GYALFÖLD A Hazafias Népfront xm. kerületi bizottsága és a XIII. kerületi tanács lapja. Szerkesztőség: XIII., Váci út 50. Felelős szerkesztő: Zavaros József. Szerkesztő: Hajdú György. Kiadja a Lapkiadó Vállalat. Felelős kiadó: Siklósi Norbert. 81—1L24. Szikra Lapnyomda, Budapest. Felelős vezető: Csöndes Zoltán vezérigazgató. x
