Ferencváros, 2004 (14. évfolyam, 1-12. szám)
2004. augusztus / 8. szám
„Az embert valamire megtanítani nem lehet, csak hozzá lehet segíteni ahhoz, hogy a tudást maga szerezze meg.” (Galileo Galilei) Eperfák lágyan integetnek, az énekesmadarak is a természet dicséretét zengik. A József Attila-lakótelepen a forgalomtól távol, kellemes környezetben magasodik az „Epres” Óvoda épülete. Százhárom gyermek napközi otthona van itt, az Epreserdő utca 10. alatt. Szundyné Ihász Erzsébet óvodavezetőnek 29 éve ez a munkahelye. Sok kisgyereket nevelt kolléganőivel, míg 1991-ben kinevezték vezetőnek.- Óvodánk 1966-ban épült. Részben a lakótelepen, részben a Gyáli út környékén élő családok gyermekei kerülnek hozzánk. A jól karbantartott, tágas, világos épületben kényelmesen elférnek a kicsik. Nyolc óvó néni és hat dadus segíti testi-lelki fejlődésüket.- Hány csoportjuk van?- Négy, a korosztályok szerint. Az óvónők találták ki, hogy ne a jól ismert állatfigurák vagy mesehősök legyenek a névadók, így lett színes minden csoportunk. A piros, a sárga, a kék és a zöld szín persze nemcsak a csoport nevében jelenik meg, a berendezési tárgyak vagy a függönyök is ehhez igazodnak.- Pedagógiai programjuk mire irányul?- A környezeti nevelésre helyezzük a hangsúlyt. Az óvodáskorúak sokkal fogékonyabbak idősebb társaiknál. Hisszük, hogy ebben az életkorban a legmeghatározóbb a szerepe a megfelelő környezetkultúra, a gondolkodás és az életmód kialakításának. Feladatainkat az életviteli szokások megalapozásán keresztül valósítjuk meg. Másik fontos programunk a differenciált egyéni képesség- fejlesztés, mely lehetővé teszi, hogy nevelő munkánkkal a gyermekek eltérő fejlődéséhez igazodjunk. Prevenciós tevékenységünkkel a tanulási nehézségek és a nyelvi hátrányok megszüntetését, javítását szolgáljuk. Kiemelten foglalkozunk a tehetséges gyermekekkel is.- Az integrált nevelés miként valósul meg az „Epres” Óvodában?- Sajnos évek óta egyre több sérült gyermek jelentkezik felvételre. Járt már hozzánk hallássérült, enyhén értelmi fogyatékos és mozgáskorlátozott kicsi is. Egészséges társaik tőlünk is tanulják az empátiát, a sajátos nevelési igényű gyermekek elfogadását. Pedagógiai programunkat is ennek megfelelően módosítottuk. Mivel minden probléma eredményes „kezelésére” nem vállalkozhatunk, így a hallássérült és a megkésett beszédfejlődésű gyermekek befogadását tudjuk felvállalni. Célunk, hogy a sérült gyermek is elérhessék vagy legalább megközelítsék velük egykorú társaik fejlettségét.- Mi lehet az oka a beszédfejló'dés zavarainak?- Felgyorsult a világ, nincs idő semmire, elmarad a családon belül is a kommunikáció. A gyerek túl sokat néz tévét, passzív befogadóvá válik. A látottakat nem tudja megbeszélni senkivel, mert a szülei legtöbbször nem érnek rá. Mi itt az oviban soha nem sietünk. Ráérünk. A kicsikhez nagy-nagy türelem kell, mert csak így tudunk eredményt elérni náluk. Fejlesztőpedagógus segíti a munkánkat, tőle is kapunk szakmai tanácsokat, és négy óvó nénink speciális szakmai tanfolyamot végzett, hogy feladatát még színvonalasabban láthassa el. Szeretném, ha a későbbiekben a r»Mr * *+ Bárczy Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola kiegészítő szakát is elvégeznék a kolléganőim, hiszen a szakmai továbbképzés a mai világban elengedhetetlen. Magam is beültem az iskolapadba. Még másfél évem van a zsámbéki pedagógiai főiskola Budapestre kihelyezett óvodavezetői szakán.- Mit szeretne az óvoda érdekében még megvalósítani?- Játszóudvarunk felújításra szorul, a kert is ápolást igényelne, amit saját erőből nem tudunk megoldani. Az önkormányzat az eszközbővítési keretéből sokat segít nekünk. Nemrég lecserélhettük a kempingágyakat modern, egymásba rakható műanyag fekvőhelyekre. A bútorok, játszóeszközök európai szabványnak megfelelő cseréje folyamatosan történik. De jó lenne egy új, kombinált mászóka az udvarra, ami viszont nagyon drága. „Epres” Alapítványunkon keresztül a szülők is támogatnak bennünket. Ez is nagyon sokat jelent számunkra.- Milyen hagyományai vannak az óvodának?- Eddig ötször rendeztük meg az „Epres”- bált, amelyre csak a szülők hivatalosak. Ez jó alkalom a kötetlen beszélgetésre anyukák, apukák és óvónők között. Népszerűek egynapos kirándulásaink, a szülők szeretik a közös játszónapokat, amikor gyermekeikkel együtt vehetnek részt a kézműves foglalkozásokon, a vidám vetélkedőkön vagy sport- programokon. Az óvoda hatalmas udvarán vidáman csivi- telnek a kicsinyek. Szeretet és törődés övezi minden lépésüket. völgyi - ria, fotó: Steiner Ahol színes minden csoport 20
