Ferencváros, 2002 (12. évfolyam, 1-12. szám)

2002. december / 12. szám

Iskola, kultúra Ötvennyolc év az iskolában Kincsei a gyermekmosolyok Garamvölgyi Annamária „ Gazdaggá csak a lélek tehet... " (Seneca) Négyévesen már tudta: ő csak tanító akar lenni! A kis Lőrincsek Annamária játékai is mindig erről szóltak, „Órákat” tartott gyerektár­sainak. Álmát következetes tanulással váltotta valóra. Az Angolkisasszonyok Budapesti Taní­tóképző Intézetében színjelessel végzett, s 1941-ben átvehette a népiskolai tanitói okleve­let. Hogy minél előbb gyakorolhassa hivatását, rögtön jelentkezett a pedagógiai szemináriumra - akkor ez elengedhetetlen volt ahhoz, hogy a fővárosban maradhasson -, de csak az 1942-43- as tanévre vették fel. Addig az élelmiszeijegy- központban dolgozott. Nem volt haszontalan ez a kis kitérő, mert ott ismerte meg a későbbi fér­jét, az egyiptológus, majd közgazdász dr. Csepeti Pétert. A pedagógiai szeminárium tanáraira ma is emlékszik: dr. Haltenberger Mihály igazgató, Bárczy Gusztáv, Oldal Anna, Faragó László, Zsombolyai Valéria, Lengyel Ferenc, Lenkei István felejthetetlenek számára. És éppen ilyen pontosan fel tudja idézni régi tanítvá­nyai nevét, s azt is, ki, mire vitte felnőttkorá­ban. Pedig de sok diákot megismert ötven­nyolc évig tartó pedagógiai munkája alatt! Dr. Csepeti Péterné ebből a csaknem hat év­tizedből ötvennégyet töltött egy helyen. Az intézményt ugyan átszervezték, de ő maradt, és csak 2001. júniusában - hetvenkilenc éve­sen! - vonult végleg nyugdíjba a Bakáts téri Ének-Zenei Általános Iskolából. Bodó László iskolaigazgató így beszél ró­la:- Anci néninek hívta mindenki, aki ismer­te, szerette és tisztelte őt. Ritka vagy talán nincs is már ilyen hivatásszerető, nyugodt, kedves, mindenkor a gyermekek érdekeit szolgáló tanár. Az iskolának élt, ami nem volt könnyű, de ő komolyan vette a valahová tar­tozni akarás elvét. 1977-ben érte el a nyugdíj- korhatárt, de alig volt otthon, hamar vissza­jött helyettesíteni és a könyvtárba is. Könyv­tárosként minden eszközt megragadott ah­hoz, hogy a könyvállományt gyarapíthassa. Törődött a nyugdíjas pedagógusokkal, hogy idős korukban is kapjanak gondoskodást az önkormányzattól.- Mindent a gyerekekért és az iskola hírne­véért tett - fűzi hozzá Alapi Gabriella igaz­gató-helyettes, - Huszonhárom évet dolgoz­tunk együtt, mindenkinek ilyen kolléganőt kívánok, mint ő. Soha senkivel össze nem ve­szett, rosszat senkiről nem mondott. Inkább magára vette mások gondját, baját, s megpró­bált segíteni. Színes egyénisége, varázsa nem kopott meg hosszú pályája alatt. A memóriá­ja bámulatos volt! Ha egy régi, évtizedekkel ezelőtt végzett diákunkat emlegettük, ő már sorolta is a tanulmányi eredményeit, a szülei nevét. 1962-ben egyesült a fiú- és a lányisko­la, vagyis a Knézich utcai és a Bakáts téri. Anci néni addig csak fiúkat tanított, majd ké­sőbb vegyes osztályokat is, olyan türelemmel és szeretettel, ami mindannyiunk előtt példa­értékű.- A gyerekek elmondták titkaikat, mert tudták, bennem megbízhatnak - emlékezik dr. Csepeti Pétemé az egykori időkre. - Én mindig azt tartottam, meg kell adni a gyerme­keknek is a tiszteletet, csak akkor várhatjuk el tőle a helyes magatartást. A pedagógusok között nem volt személyes rivalizálás, a ne­velés gyermekközpontúsága érvényesült. A tehetséges tanulókat bátorítottuk, a kevésbé sikereseket felzárkóztattuk. Csak egy példát mondok: az egyik diákom dadogott, ha be­szélni kellett, ám énekléskor folyékonyan szállt ajkáról a nóta. Énekelt többet! - taná­csoltam neki. El is múlt a dadogása, költő lett belőle. Jártunk családlátogatásra, s ez azért volt fontos, mert így tudtuk, melyik diák mi­lyen környezetből jön nap mint nap iskolába. Nem volt szokatlan az ötvenes-hatvanas években, hogy dohos pincelakásokban, so- kadmagukkal éltek jobb sorsra érdemes csa­ládok. Sok volt a szegény gyerek, őket ruhá­val, élelmiszerrel segítettük, de úgy, hogy meg ne sértsük önérzetüket, s szinte ne is tud­janak erről. Kirándulni, színházba jártunk ve­lük, a jegyüket az iskola fizette. Ä gyerekek segítőkészek voltak a szüleikkel együtt. 1947-ben kezdtem az iskolakönyvtárosi munkát is. Kidobni, zúzdába küldeni egyet­len feleslegesnek látszó könyvet sem enged­tem, ha máshogy nem ment, egy tanterem­ben, külön szekrényben helyeztem el azokat. A rengeteg kötet rendszerezésében a tanulók szülei is közreműködtek. Előfordult, hogy nem volt az iskolában fűtő, és nem akadt, aki a régi vaskályhákba tüzet rakjon. A tanuló fi­úk jöttek és hordták fel a szenet a pincéből. Mi, pedagógusok sem féltünk a fizikai mun­kától, ha kellett, az épületfelújításkor bútoro­kat mozgattunk. Manapság persze erre nincs már szükség. A diákok közül sokan ma is tartják a kap­csolatot szeretett tanítónőjükkel.. Leveleik azt mutatják, hogy a szülő és a gyermek közötti lelki kapcsolathoz hasonlít az a vonzalom is, ami a jó pedagógus és a tanítvány között ki­alakul. Hiába halmozódnak az évtizedek, az egykori tanulók gyerekek lesznek újra, mi­dőn kedves tanáraik elé kerülnek. Ezért írta alá „Pisti”-ként a levelét dr. Nyáry István, az Országos Idegsebészeti Tudományos Intézet főigazgató főorvosa, aki örök hálával és tisz­teletteljes kézcsókkal küldte el hozzá üdvöz­letét. Kerényi Ferenc Petőfí-kutató arról írt, hogy Anci néni mosolya egész életén át elkí­séri. Budai Katalin kritikus is nevelője me- legszívűségére emlékszik vissza. Jónéhányan eljuttatják hozzá a sikereikről szóló könyve­ket, egyéb kiadványokat. Növendéke volt például Novotny Zoltán riporter, Lech István zenész, Sasvári Sándor énekes, Kaszás Gergő színész, a fiatalon elhunyt Bódy Gábor film­rendező, dr. Mádi Szabó Zoltán és László or­vosok, Zombory Miklós tanár, IX. kerületi önkormányzati képviselő - hogy csak néhány nevet említsünk. Kilenc évig volt igazgató-helyettes, s ez­alatt egyszer sem volt szabadságon. Hogy bírta a folyamatos munkát?- Reggel ötkor keltem, éjjel egy órakor fe­küdtem le aludni. Régen, amikor még nem volt televízió, sokmindenre ráértünk, többet is játszottunk a gyerekekkel. De később is meg tudtam szervezni úgy a napjaimat, hogy minden fontos dologra jusson idő. És jutott még a kutatómunkára is! Dr. Ba­logh Endréné könyvtárossal négy éven ke­resztül gyűjtötték az adatokat az Országos Széchényi Könyvtárban, a levéltárakban, s így születhetett meg egy-egy könyv a Bakáts téri Általános Iskola fennállásának 150.; illet­ve 160. évfordulójára. A pedagógus szakszervezetnek 1945 óta tagja, a ferencvárosi nyugdíjas tagozatot 1963-tól 1976-ig irányította, de azután sem feledkezett meg az idős pályatársakról. Ti­zennyolc éven át foglalkozott a nyugállo­mányba vonuló pedagógusok ügyeinek inté­zésével, szervezte a nyugdíj astalálkozók programjait. Pontos nyilvántartást vezetett arról, kinek, mikor esedékes az arany-, a gyé­mánt-, vas- vagy rubindiploma. A kisnyugdí­jas tanárok segélyezését is szívügyének tar­totta. Ezt a munkát tavaly óta a Bakáts téri is­kolában Bonhardt Lőrincné adminisztrátor végzi. De ha kell, Anci néni ma is segít. Azt hihetnénk, hogy ilyen fáradhatatlanul csak az képes dolgozni, aki a családi életében nem tudott igazi sikereket elérni. Dr. Csepeti Péternél erről szó sincs. Fétjével - annak 1983-ban bekövetkezett haláláig - példásan éltek, négy gyermeket neveltek fel: Annát, Máriát, Katit és Pétert. Négy fiúunoka és egy dédunoka szeretete is övezi. Hűséges volt hi­vatásához és Ferencvároshoz egyaránt. AIX. kerületben közel negyven évig lakott. Büszke arra, hogy dr. Gegesy Ferenc polgármestertől átvehette a Ferencvárosért díszpolgári okle­velet. Birtokosa több emléklapnak, megkapta többek között az oktatásügy kiváló dolgozója elismerést; a Pedagógiai Szolgálati Emlékér­met; az arany-, majd a gyémántdiplomát; az Eötvös József Emlékérmet; a Pro Bibliotheca Scholae Emléklapot. Vagyont nem gyűjtött, kincsei a gyermek­mosolyok, hálás tekintetek voltak. www.otpbank.hu KARÁCSONYRA AJÁNDÉKOZZON OTP MEGLEPETÉS BANKKÁRTYÁT /\Irv I Ferencváros 17 2002. december

Next

/
Oldalképek
Tartalom