Ferencváros, 2002 (12. évfolyam, 1-12. szám)
2002. július / 7. szám
2002. július H elytörténet 16 Kerületi helytörténeti vetélkedő 7-8. osztályosok számára a 2001/2002. tanévben „Az egész hazát csak eszmében foghatjuk fel, s így azon szeretet, mely- lyel az egyes falujához vagy környékéhez ragaszkodik, tulajdonképpen azon kapocs, mely őt a hazához köti. " (Eötvös József: Vallomások és gondolatok) Új tanulmányi versennyel gazdagodott a kerületi általános iskolák eseménynaptára az elmúlt tanévben. A helytörténeti ismeretek népszerűsítése és az oktatásba való beépítése céljával a teljes 2001/2002. tanévre kiterjedő, négyfordulós helytörténeti vetélkedő indult a IX. kerületi iskolák 7-8. osztályos tanulóinak részvételével. A vetélkedő kapcsolódott az OLVASÁS EVE mozgalomhoz is, hiszen az olvasás tájékozódás, tanulás, művelődés kultúránk része, a másik ember, a társadalom megismerésének eszköze. A verseny szervezői, Gönczi Ambrus történész-muzeológus (Ferencvárosi Helytörténeti Gyűjtemény) és Lukács Emília informatikus könyvtáros (József Attila Ált. és Alapfokú Művészeti Iskola). A tanulók felkészítését és a felkészülés összehangolását a IX. kerületi történelem- tanárok és könyvtárostanárok munkaközössége vállalta. A kezdeményezés teret nyert. A versenyen 11 kerületi iskola, 62 tanuló és velük együtt 20 felkészítő tanár vett részt. Az egyes múzeumok meglátogatása nem csupán szemlélődésből állt, hiszen ezzel kapcsolatban feladatsort is meg kellett oldaniuk a csapatoknak, s arról a múzeumról, amelyik leginkább elnyerte tetszésüket, élménybeszámolót is készítettek. A felkészülés alapja a Mesélnek a ferencvárosi utcák című olvasókönyv (összeáll. Lukács Emília. Bp., 2001. Ferencvárosi Önkormányzat.) megadott részletei. A tudnivalók elsajátításában segített a Ferencvárosi Helytörténeti Gyűjteményben már látott A Ferencváros metszeteken című kiállítás. A harmadik forduló sem jelentett kisebb kihívást a csapatoknak, ekkor ugyanis helytörténeti kutatómunka eredményeképp saját iskolájuk múltját kellett bemutatniuk. Igen színvonalas munkák születtek, néhol szinte tudományos értékű tanulmányokat vehettek kezükbe a bírálók, a dolgozatokat pedig minden esetben gondosan megkomponált illusztrációk egészítették ki. A versenyt figyelemmel kísérők hallhattak-láthattak részletet Molnár Ferenc A Pál utcai fiúk című regényéből, irodalmi összeállítást az 1848- 49-es forradalom és szabadságharc ferencvárosi utcáknak is nevet adó hőseiről, megismerkedhettek Mikszáth Kálmán életével, de kis színpadi előadás keretében Móricz Zsigmond ferencvárosi élményeiről is képet alkothattak. A műsoros versenyfordulón szakmai zsűri értékelte a csapatok produkcióit: Fodor Tamás színművész, Illés Klára az FMK igazgatója, Taiján Tamás irodalomtörténész. A vetélkedősorozat értékelése A verseny eredménye: lelkes részvevők csapatmunkája - személyes hangvételű fogalmazások, kitűnő illusztrációk, esszék, műsoros összeállítások kedves pillanatképei, figyelemre méltó iskolatörténeti munkák. § József Attila Általános és Alapfokú Művészeti Iskola - ők versenyen kívül vettek részt mind a négy fordulóban, de mindvégig jól szerepeltek, a II. fordulóban pedig remek eredményt értek el. § Ferencvárosi Általános- és Szakiskola - a IV. fordulóban jeleskedtek, az irodalmi információs játékban egyedül ők érték el a maximális pontszámot, műsorukkal pedig életre keltették a felejthetetlen Nemecsek Ernőt. § Vajda János Újreál Gimnázium - erős csapatként szerepeltek, s az Iparművészeti Múzeumról egyedülálló írást hagytak emlékül. § Telepy Károly Testnevelés Szakosított 12 Évfolyamos Iskola — eredményes munkájuk legemlékezetesebb fejezete a tartalmilag, formailag szép iskolatörténeti dolgozat, de a múzeumi élménybeszámolójuk is igen jó volt. § Kosztolányi Dezső Általános Iskola - ők különösen a IV. fordulóban, annak műsoros összeállításában jeleskedtek. § Bakáts Téri Ének-Zenei Általános Iskola - színvonalas munkájuk sikeres állomása volt az Áprily Lajoshoz fűződő műsoros összeállítás, és ők készítették a múzeumi élménybeszámolóhoz a legszebb illusztrációt. § Leövey Klára Gimnázium - a csapat igazi sikert tudhat magáénak: kiemelkedően szép élménybeszámoló a Malomipari Múzeumról, kiugróan színvonalas iskolatörténet, s műsorukkal érdeklődést váltottak ki, elnyerve a közönség tetszését. § Szent-Györgyi Albert 12 Évfolyamos Iskola - munkájuk jellemzője a magas színvonal. Szép élménybeszámoló, magas pontszám a II. fordulóban, s publikálásra is érett, mondhatni tökéletes iskolatörténet. III. helyezett: § Vörösmarty Mihály Általános Iskola - a legszorgalmasabb csapatok egyike, jó eredmény a II. fordulóban, szép iskolatörténet, s egyedülállóan szép, tartalmas esszé a Biblia Múzeumról. II. helyezett: § Molnár Ferenc Általános Iskola - egy másik szorgalmas csapat, ők írták az egyik legemlékezetesebb iskolatörténeti dolgozatot, s műsorukkal meghódították a közönséget és a zsűrit. I. helyezett: § Körösi Csorna Sándor Általános Iskola - az egyetlen csapat, amelyik minden fordulóban szinte maximális pontszámot tudott szerezni. Jó műsort produkáltak, jó iskolatörténetet írtak, az írásbelin magas pontszámúkkal csodálatba ejtették a jelenlevőket, s tartalmában, formájában, stílusában egy kitűnő írást hagytak emlékül a Húsipari Múzeumról. A vetélkedősorozat ünnepélyes díjkiosztása június 3-án volt az FMK- ban. A versenyzők könyvjutalomban részesültek, az első két helyezett csapat ötnapos balatonlellei táborozást nyert; mindenki ingyenes, a Budapesti Történeti Múzeumba szóló év végéig érvényes belépőt vehetett át, s végül az egész évi munka zárásaként június 5-én minden részvevő diák és felkészítő tanáraik egy egynapos jutalom kiránduláson vehettek részt Zircen és Veszprémben. A versenysorozat támogatói: Ferencvárosi Önkormányzat Oktatási Kulturális és Sportiroda, Ferencvárosi Művelődési Központ, Budapesti Történeti Múzeum. Bár a vetélkedősorozatnak van L, II., III. helyezettje, a szervezők és a részvevők mégis úgy érzik, hogy ezen a versenyen mindenki nyert - ahogy a gyerekek is megfogalmazták egy iskolatörténetben: „...vagyis ami eddig homályban volt, most kiderült, és örülünk, hogy dicső múltba láthattunk bele.” . A vetélkedősorozat a jövő tanévben folytatódik. Addig is az iskolatörténeti munkák megtekinthetők a Ferencvárosi Helytörténeti Gyűjteményben (1093 Bp., Pipa u. 4.), ahol a versenyzők részére kiállított oklevél emlékeztet a 2001/2002. tanév sikerére. Reméljük, hogy a következő tanév végén már egy hagyomány folytatásáról, egy újabb, még több tanulót megmozgató versenyről számolhatunk be ugyanitt. Ferencváros
