Ferencváros, 1995 (5. évfolyam, 1-12. szám)
1995. február / 2. szám
Drámapedagógiai foglalkozás a Ferencvárosi Művelődési Központban Január 18-a, szerda. Reggel 8 óra 45 perc. Ferencvárosi Művelődési Központ Huszonkét tíz éves kisgyerek érkezik a tanító nénivel. A Mester u. 19-i általános iskola IV. c. osztályosai. Az előcsarnokban várakoznak. Kilenc órazelőtt pár perccel hét fiatalember - egyforma barna alapruhában - a kicsik közé keveredik, és beszélgetni, ismerkedni kezd velük.- Te leszel Fehérlófla? Sárkány is lesz? Mikor kezdődik? Izgatott a gyereksereg. Titok még számukra, mit hoz a következő három óra. Annyit tudnak, hogy a Fehérlófla című mesét fogják látni - s talán ők is játszhatnak?!... lesz beszélgetés??... Kaposi László a Kerekasztal Színházi Nevelési Központ vezetője bemutatkozik a közönségnek, hívja őket, foglalják el helyüket a nézőtéren. Azt javasolja: alakítsanak egy nagy kígyót, vezessék be óvatosan egymást, hiszen a teremben a reflektorok elektromos kábelei tekeregnek, szükséges az óvatosság. A gyerekek boldogan nyújtják kezüket új ismerőseiknek, és egy várakozással teli, zsibongó, öröm-kígyó tekereg be a nézőtérre. S a kis néző-sereg figyelme,„keze” többé ki se csúszik játszótársaik kezéből. Vezetik őket a mesébe, a színház csodájába, önmaguk megismerésébe és kifejezésébe. A gyerekek társak, partnerek ebben a szép, közös játékban. És kezdődik a játék. Olyan szépen, kifejezően, olyan hittel játszanak, hogy a csodálatos mesevilág minden varázslatával együtt megjelenik. Hét tehetséges fiatal - akik várhatóan nagyon szeretik a munkájukat és a közönséget - eljátszik minden szerepet, minden díszletet és kelléket. A mese vége nem vet véget a közösen eltöltött szép perceknek. Sőt! Most jön a java! A gyerekek beállhatnak a szereplők örömtáncába. Pár perc alatt megtanítják őket a lépésekre, s a kígyó - amely másfél órája betekergett a játéktérbe - most körré kerekedve együtt táncol, ünnepelve a sárkányok legyőzését. Szünet. Kaposi Lászlóval beszélgetek.- Létrejött a fővárosban a Szövetség a Gyermek Színházi Neveléséért. Ennek a szövetségnek keretében szerveződnek előadásaink. Anyagi liátteret a Budapesti Művelődési Központ teremtett ehhez a munkához, pályázati úton. Hét fővárosi kerület művelődési központja csatlakozott a szövetséghez. Ők szervezik meg és adnak tielyet a foglalkozásoknak. Itt az FMK-ban négy alkalommal találkozunk 9- 10 éves gyerekekkel, a Fehérlófla című foglalkozásunk keretében. Több korosztály számára készítettünk hasotilóan komplex színházi és pedagógiai előadásokat Az eredményes színházra nevelés, illetve színházzal nevelés akkor valósulhat meg ha ugyanazokkal a gyerekekkel 4-5 év alatt végigjátszhatjuk mindegyik programot. Gödöllőn - ahol évekkel ezelőtt elkezdtük ezt a munkát - már beigazolódott, hogy nagyon eredményes a végigvitt sorozat. A szünet véget ér. A kicsikért újra jönnek a játékosok. Az előadás egyik fontos jelenetéhez állnak be a szereplők. A sorsdöntő pillanat kimerevedik. Kaposi László arról beszélget a gyerekekkel, hogy melyik mesefigura mire gondolhat a történet ezen pillanatában. Kinek mi a szándéka, mi az indítéka? A gyerekek nagyon aktívan vesznek részt a beszélgetésben. Szó esik barátságról, cserbenhagyásról, irigységről, hiúságról... A foglalkozás következő részében kiscsoportok alakulnak. Egy-egy csapat 2-3 színész köré gyűlik. Az a feladat, hogy találjanak ki és játszanak el egy történetet a cserbenhagyásról. Lázas munka kezdődik. A terem minden sarkában izgatott készülődés... Kovács Zsuzsa tanító nénit kérdezem: Lát-e változást a gyerekein az iskolai viselkedésükhöz képest?- Igen. Egyik-másik gyermekem nagyon meglepett. Van olyan kisfiú, aki okos, jó tanuló. de eddig minden szerepléstől, egyéni megmutatkozástól visszahúzódott. Most ott magyaráz a kör közepén. Nagyon örültem ennek a lehetőségnek. Éppen most tanuljuk a népmesét, népmondát, és az osztályommal színjátszással is foglalkozunk. Úgy látom, nagy élmény ez a gyerekeknek. A foglalkozás befejezéseként megmutatják egymásnak az elkészült jeleneteket. Látható bankrablás, bányász-szerencséüenség és szerelmi háromszög. Megbeszélik a problémás részeket, tanácsokat adnak egyik-másik szereplőnek. Mindenki elmondhatja véleményét. szeretettel, türelemmel végighallgatják. Pedig az idő már elrepült, már túl is lépték a három órát. De mindenki maradna még szívesen. Hiszen ez:- Tök jó volt! - hallom a kitóduló gyerekektől a gyermeki felsőfokot. És erről a dologról valóban minden jó elmondható. A dicséret maximumát érdemli Illés Klára a Művelődési Központ igazgatónője mosolyogva nézi a távozókat:- Örülök, hogy ezt - a Magyarországon még szokatlan - komplex drámapedagógiai foglalkozást sikerült ide elhoznom. Nagyszínházi gyermek-előadásaink eddig is voltak és most is készítünk, szervezünk egy új bérletet gyermek nézőinknek, de az ilyen kiscsoportos foglalkozás újszerű. Remélem, ennek a sorozatnak, ami ezen a héten zajlik, lesz még folytatása. A tudósító sóhaja: Bárcsak minden kisgyerek részt vehetne ilyen élményt adó előadáson, s nemcsak az a szerencsés évfolyam, akik a Mester utcai iskolából ezen a héten a Művelődési Központ vendégei lehettek. A Fehérlófla előadás szereplői voltak: Gyombolai Gábor, Lengyel Zsuzsa, Lip- ták Ildikó, Nyári Arnold, Romankovics Edit, Sereglei András, Takács Gábor. Jancsó Sarolta 3 Kézenfogva
