Keleti Ujság, 1929. november (12. évfolyam, 250-274. szám)

1929-11-15 / 261. szám

n Hi « fciHaiMMwawHl p na m bäh « » ■ a - ■ n ■ VEGYEN NALAM hibanéiküli selyemharisnyát 63 leiert. Egyedül csak nálam kap hibanélküli . sely­mes fórfizocknit 39 leiért párját. Kizá­rólag csak nálam vehet női és térti pull- owert, vagy mellényt már 227 leiért. Higyjesi n@kem és tegyen e?y próbavásárlást! SíPOS badsny^ Heityü, köt'>48 és rövIdátH üz­Sete ClupKolozsuár Calea Regele Ferdinand 8, BüRBEHD? «a*»«»» Wiiim __ m mm mk ms borotva !§||$ M Sflf if lü ||| la b" rotva$zappan feSi I I ■ M ' '1 borotv fenő stH p> ff boroívaeeseí ||| 11 £} H 68 Wpf II öRborotváíd készülék 1 H pi gy| fi tí |í östöoroíwálé pengik lil WÉÉ ww fül ® acéláruit felülmúlhatatlanok UNICUM“ KUN, Cai. Victoriei Mo.2 rgşţ&smţă XI1. ÉVF. 261. SZÁM. T. A legsúlyosabb terrorral nyomorgatják a háromszékmegyei magyar iskolákat Állami iskolák tanuló nélkül — Súlyos büntetéspénzeket rónak ki a székelyekre - Feltü^esztík az iskolájukhoz hü magyar tanítókat Óvodák Szállítására kötelezik a székely falvakat (Sepsiszentgyörgy, november 13.) j\z utolsó ţiz esztendő a magyar kisebbségi iskolák részére a leg­súlyosabb kálváriajárást jelentette. Az elfogult, gyűlölködő, indokolatlan sovinizmustól fütött rossz- akarat a legtöbbnek létét veszélyeztette. Talán egyetlen magyarlakta területen sem volt olyan su. lyos a helyzetük, mint éppen Háromszékmegyében. Az Angheleseu-féle, iskolapolitika erre a területre feküdt rá a legerősebben és tüzön-vizen el akarta törülni a magyar kisebbségi iskolákat a föld sziné- ről. Számtalan esetben mutattunk rá a visszaélé­seknek, az igazságtalanságoknak egész tömegére, amelyekkel alsóbbfoku iskolai hatóságok is igyekez­tek a székelység anyagi és kulturális kárára egyé­ni érdemeket szerezni Anghelescu urnái. A Brntia- nu kormány bukásával Háromszéken is fclélpdt a remény, bogy az erdélyi Maniu Gyula és kormánya végre megszabadítja rettenetes nyomás alól a há­romszéki iskolákat. Legalább az általuk hirdetett elvek és fogadkozások erre mutattak. Akik ismerik, és ismerték a politikai helyzetet, azok tisztában voltak ezeknek az ígéreteknek értékével és a való­ság sok tekintetben nekik adott igazat. Alert tény, hogy i egész Háromszéken a felekezeti iskoláknak ma is éppen olyan elviseühetetlen sorsuk van, mint az Apghelescu iskolapolitikai terror idején. Az alább következő esetek ezt teljes mértékben bi­zonyítják. Mi lett az eredménye az állami is­kolák erőszakolásának Ismeretes, hogy Anghelescu miniszternek leg­főbb intenciója volt minden községet állami iskola építésére kötelezni, ha volt erre szükség, ha nem, igy az állami iskolákat Háromszéken is minden fa­luban beállították. A székelység azonban nagyon ■természetesen ragaszkodik saját iskoláihoz és a ki­fejtett erőszakosságok ellenére is ezekbe járatja gyermekeit, aminek az lett az eredménye, hogy az állami iskolák nagyxésze növendékek nélkül, üresen áll. Nehány példa szépen bizonyítja: Gelenezén a római kath. négy tanerős iskolába 288 tanuló jár, ezzel szemben az állami iskolához négy tanítót neveztek ki, három ovodát állítottak és mindöss?e 25—30 gyermeket tudţak csak beerősza­kolni. Futásfalván a két katolikus tanító 65 gyermeket oktat, de a két tanerős állaga iskolának egyetlen növendéke sincs. Petőfalván szintén egyetlen növendéke sincs az állami iskolának. Irpccsfalván ugyanez a helyzet. Terror, felfügegsztés, büntetések A tanítók a revizorral az élén természetesen minden eszközt megragadtak, hogy ezen a rájuk nézve kellemetlen helyzeten segítsenek. A tapitók ugyanis kenyerüket féltik, a revizor pedig — ér­demeket akar szerezni. Megkezdődött tehát a leg­erősebb terror a tanulók fogására. A módszer a következő: A beáratások alkalmával a felekezeti si. kólákba felvett növendékek „dovada“-it az állami iskola igazgatójának alá kell írnia. Ezek azonban, vagy nem írják aiá, vagy csak egy kis részt akcep­tálnak. Kiilömböző kifogásokat emelnek, vagy ami még gyakoribb, egyszerűen minden kifogás nélkül megtagadják az aláírást és kötelezik a gyermeket, hogy az állami iskolába járjon. Ha pedig nem jár, akkor a szülőket súlyosan büntetik. így történt pl. Futásfalván is, ahol hat katolikus és egy reformá­tus tanuló „dovad“-inak az aláírását tagadta meg az állami igazgató és eddig minden tanuló szüleit 700—800 lej­re büntették meg. Tudtunkkai egyetlen esetben indokolta, hogy miért nem Írja alá. Az ottani korcsmáros gyermekéről volt szó, akinek azzal tagadta meg az aláírást az állami tanító, hogy az apa korcsmáros, tehát vonat, hozásban van az állammal. Ugylátszik, az italméré­si engedélyre gondolt. A népnek súlyos anyagi meg­terhelést jelentenek a büntetéspénzek, amelyeket a közigazgatási hatóságok könyörtelenül felhajtanak és ezen az alapon Imeesfalván, Petőfalván és Ge- leaczén 106 tanulót akarnak átkényszeriteni az ál­lami iskolába. Hogy mennyire megy a terror, mutatja az imecşfalvi eset. Az ottani állami iskola tanítója a béiratások idején a legsürgősebb munka idején na­pokig váratta az iskola előtt a szülőket és végül is megtagadta a dovadák aláírását. Erre a katolikus tanító interveniálni próbált és kérte az állami ko!. legát, hogy irja alá az okmányokat. — Nu — jelentette ki kereken a regáti kolléga. A türelmüket vesztett szülők erre kijelentet­ték, hogy inkább összevágják a gyermeket, de úgy is oda adják iskolába, ahova nekik tetszik. A be­iratkozás idején megjelent a községben Ogreanu re­vizor és bzitatta a katolikus tanítót, hogy adja be az államhoz kérését, adják át az iskolát az állam­nak és azonnal ki fogják őt nevezni. A tanító ter­mészetesen visszautasította az ajánlatot. Ilyen előz­mények után alig egy hónap múlva az történt, hogy ugyanezt az állami iskolába csábított ma­gyar tanítót a regáti kolléga feljelentette a sepsiszentgyörgyi törvényszéknél. A törvényszék meg is idézte, a tanítót és kihallgat­ta. Erre nehány nap múlva a minsizter táviratilag függesztette fel ál­lásából a katolikus tanítót, aki ma sem tudja, hogy miért függesztették fel, hi­szen semmi olyat el nem követett, amiért büntetést érdemelne. A felfüggesztésnél ugyanis hiányzik minden indokolás. Ahol a tífusz sem akadály Jellemző arra a hatalmas terrorra, amellyel be akarják ugyancsak ebben a községben népesíteni az állami iskolát a következő eset. A faluban tífusz­járvány dühöng és emiatt az iskolát a járvány el­múltáig be kellett zárni. Mikor a tanító felfüggesz­tése megérkezett, az állami iskola tanitója odasétált a katolikus iskola elé és egysze­rűen az állami iskolába küldötte a tanuló­kat. Egyben kidoboltatta az egész község­ben, hogy a katolikus iskola megszűnt. A gyerekek tehát menjenek az állami iskolába. Â legnagyobb tífuszjárvány idején, amikor csak egy családnál három-négy gyermeket temettek, az ál­lami iskola igazgatójának nem számított a tífusz sem, hanem ezt az alkalmat akarta felhasználni, hogy tanítványokhoz jusson. Mondanunk sem kell, hogy az ismert és szoká. sós módszereket a háromszéki községekben is mind kipróbálták. A legszigorúbb ellenőrzést gyakorol­ják a felekezeti iskoláknál és ismét bevezetitek az „origina ethnica“-t. A magukat magyarnak valló, régi székely és katolikus családok gyermekeit az eredet alapján igyekszenek kiemelni saját iskolá­jukból. Ezen az alapon Gelenezén 26, Futásfalván 4, stb. gyermeket utaltak át az iskolákba. Nincs egyetlen iskola sem jóformán, ahol az „origina ethnica“-val ilj’en formában meg ne próbálkoztak volna. Újabb súlyos terheket raknak a nép vállára Az elemi iskolák összes panaszait nehéz volna egy cikk keretében összefoglalni. Mindeniknek meg van a maga súlyos terhe és nyomasztó hely­zete a hivatalos üldöztetés miatt. A falvak népe igazán dicséretreméltó türelemmel és öntudatosság. gal tart ki magyarsága és hite mellett. Akaratere­jét különösen anyagi téren igyekeznek azonban megtörni. Egyik módszer erre az ovodák felállítása. Az összes községekbe magyarul nem tudó román óvónőket küldöttek és kötelezik a községeket, hogy állítsanak fel óvodaépüle­teket, s az óvónőnek lakásról, fáról stb. gondoskodjanak. Az amúgy is nehéz anyagi viszonyok között élő székely népre igy raknak rá még súlyosabb terhe­ket, csakhogy megtántoritsák. A székelység azon­ban hűen és becsületesen kitart. így néz ki a kulturális helyzet, a megértés, a kisebbségi népjogok -megbecsülése, a demokrácia, a Maniu-kormány idejében, sok szép Ígérete, sajtó- és egyéb nyilatkozatai ellenére is a háromszéki szé­kely falvakban. : „Cukrászat és hideg bíiffé“ cim alatt jelent meg CZELNAIESZTER legújabb szakácskönyve. A könyv előnye a többi hasonló cukrászkönyvek fölött abban áll, hogy, részletes és világos ma­gyarázatát adja azoknak a szakíogások- nak, amelyek pontos kivitelén fordul meg a siker. Valóban szakismeretet közve­títő olyan tankönyv, amely egyetlen házi. asszony könyvtárából sem szabad hiá­nyozzon és amely kulcsot képez egyéb szakácskönyvhez is. Ára 190 leu, vidék­re 195 Utánvéttel 210 lei. Minerva könyvesbolt KöJozs­; vár, Str. Reg. ManalDeákF.-u.) 1

Next

/
Oldalképek
Tartalom