Kelet-Magyarország, 2017. május (74. évfolyam, 100-125. szám)

2017-05-09 / 106. szám

2017. MÁJUS 9., KEDD Háttér 3 KELET Megkérdeztük Ön hogyan emlékszik az érettségi vizsgáira? Brooke Gertsch Kalifornia Misszionárius vagyok, júni­usban utazom haza Kalifor­niába. A helyi egyetemen tanulok, még előttem áll számtalan vizsga, innen néz­ve a középiskolai záróvizsgák nem is voltak nehezek. Balogh Tamás Nyíregyháza Nem érettségiztem, szakvizs­gát tettem, de valószínűleg ugyanúgy izgultam, mint a gimisek. Az írásbeli viszony­lag könnyű volt, a szóbelin meg szerencsém volt, kivág­tam magam. ■ Műsorral kedveskedtek A nyíregyházi Rotary EarlyAct Klub anyák napja alkalmából ünnepi műsorral kedveskedett a római katolikus nyugdíjas klub tagjainak hétfőn. fotó: sipeki Péter Diczku László Nyíregyháza Csokonai Vitéz Mihály is a kérdések között szerepelt a magyarérettségin. Optimista ember vagyok, aki tudja, hogy a problémáit csak saját maga oldhatja meg, így ezzel a feladattal is megbirkóztam. Szurovcsák Andrásné Nyíregyháza Az egészségügyiben érettsé­giztem 1972-ben. Ez mos­tanra már egy szép emlék, de akkor nagyon izgultam az írásbeli vizsgák előtt. A szóbeli már könnyebbnek bizonyult. Kedden a matematika­érettségivel folytatódik a végzős középiskolások tudáspróbája. nyíregyháza. Megoszlanak a vélemények arról, mennyire volt könnyű vagy nehéz a hét­fői magyar nyelv és irodalom írásbeli érettségi. Míg a diá­kok egy része úgy vélte, hogy a novellaelemzés nem volt könnyű, a megkérdezett pe­dagógus szerint a tavalyihoz hasonló nehézségű feladat­sort kaptak az érettségizők, melynek megoldására közép- és emelt szinten egyaránt 240 percük volt. Szokatlan interjúforma- Mind az értékelésen, mind pedig a különféle feladattí­pusok hosszúságán sokat változtattak, s egy egészen új feladattípus is bekerült az emelt szintről, mivel most egy motivációs levelet kellett megírni - kezdte lapunknak a középszintű magyarérettségi feladatok értékelését Mihályi Levente. A Nyíregyházi Krúdy Gyula Gimnázium magyar-eti­ka szakos tanára szerint a leg­több magyartanár hasonló műfajú szövegalkotásra szá­mított, így a többség felké­szült a feladatra.- Jók voltak az esszék témái, s nem mondhatja senki, hogy kevés volt az idő is a felké­szülésre. Azután Kosztolányi Dezső Boldogság című novel­láját kellett elemezni, illetve József Attila Elégiáját és Rad­Borzasztóan izgultam, de elégedetten jöttem ki a teremből. NAGYBENCE A novellaelemzés „rázós” feladat volt Négy órájuk volt a diákoknak, hogy megoldják a magyarérettségi feladatait. Képünk a nyíregyházi Kölcsey-gim- náziumban készült fotó: sipeki Péter nóti Miklós Nem tudhatom című versét hasonlíthatták össze a tanulók. Szerintem ezeket mindenki alaposan át­beszélte a tanítványaival. Az okozhatott némi meglepetést - de ez sem vállalhatatlan ne­hézségű feladat -, hogy miben tér el a hagyományos novellá­tól egy Kosztolányi-novella.- Az egésznek a szövegértés volt szerintem a legrázósabb része. Igaz, rövidebb volt az eddigieknél, viszont szokatlan volt az interjúforma, ráadásul az eddig megszokott utalás­rendszert sem találhatták meg benne a tanulók. Korábban sorszámozták az egyes soro­kat, s pontosan megjelölték a feladatokban azokat a bekez­déseket, amelyekre koncent­rálniuk kellett, most viszont feltettek néhány olyan nehéz kérdést, amire a választ a szö­veg különféle pontjáról lehe­tett csak összeszedni, ami je­lentős háttértudást is igényelt. Mihályi Levente úgy vélte, a képi ábrázolás vagy Petőfi költészetének az összefüggé­sei nem is annyira megértés­beli, hanem már-már irodalmi megközelítéseket igényeltek.- Nyelvtani háttértudás is kellett a megoldáshoz, gon­dolok itt a „köteteim kom­munikációs szerepe”, vagy a „stílushatás” típusú felada­tokra. Persze a jól felkészült diákoknak ez sem okozhatott gondot. Szerkezetében és tartalmában tehát egyaránt változott a magyarérettségi, de ha mindent összevetünk, akkor a tavalyihoz hasonló nehézségű feladatsor látott napvilágot. Most inkább a szövegértés volt nehezebb, tavaly pedig a szövegalkotás, az esszé - összegezte a lénye­get a Krúdy-gimnázium taná­ra. A maximumra törekedtek Hétfőn, néhány perccel dél után már fesztelenül sétálga­tott a belvárosban a nyíregy­házi Kossuth-gimnázium há­rom végzőse. Érettségi a börtönben is- Ötvenkét jogerős szabad­ságvesztését töltő elítélt is megkezdte hétfőn az érettsé­gi vizsgákat - tájékoztatta a Büntetés-végrehajtási Szerve­zet szóvivője hétfőn az MTI-t. Orosz Zoltán közölte: az idei évben 840 fogvatartott foly­tat általános iskolai, több mint 1100 középiskolai, 40 pedig felsőfokú tanulmányokat. Az OKJ-s szakvégzettséget adó képzésekben részt vevő fog- vatartottak száma meghaladja a 800-at. Hozzátette: az érett­ségi vizsga a börtönökben is ugyanúgy zajlik, mint a ci­vil életben, a fogvatartottak ugyanabban az időpontban kezdik el és addig is végezhe­tik a feladatok kidolgozását, mint a középiskolások. Elismerték a bíróságok munkáját A Nyíregyházi Törvény­szék tavalyi eredmé­nyeit értékelték. nyíregyháza. Dr. Nyakó Zsuzsanna, a Nyíregyhá­zi Törvényszék elnökének meghívására hétfőn kere- kasztal-megbeszélésen vet­tek részt a megye társadalmi, közigazgatási és igazságszol­gáltatási intézményeinek ve­zetői. A törvényszék elnöke ismertette a bíróságok tava­lyi eredményeit és vázolta az idei feladatokat. Az esemé­nyen történteket dr. Torna Attila sajtószóvivő foglalta össze lapunknak. Dr. Kovács Ferenc, Nyíregy­háza polgármestere a „Szol­gáltató Bíróság” és a „Nyitott Bíróság” programok fontossá­gát emelte ki, illetve azt, hogy a fiatal korosztály nevelésében Dr. Zsíros Zsolt, dr. Torna Attila és dr. Nyakó Zsuzsanna FOTÓ: PUSZTAI SÁNDOR is egyre jelentősebb szerepet vállal a bíróság. Seszták Osz­kár, a Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Közgyűlés elnöke azt mondta, előrelépést tapasztal a bíróság kommunikációjá­ban, és hozzátette: örül annak, hogy az ügyfélcentrum terve­zett létrehozásával egyszerű­södhet az állampolgárok élete. Fontos szempontok Dr. Zsíros Zsolt megyei fő­ügyész kiegyensúlyozottnak minősítette az ügyészség és a bíróságok kapcsolatát. Kvetkó András alezredes, az Alkot­mányvédelmi Hivatal Sza­bolcs-Szatmár-Bereg Megyei Irodájának vezetője pozitív­nak értékelte, hogy a bírósági épületek felújításánál az őr­zés, továbbá a személy- és va­gyonvédelem szempontjait is figyelembe vették. Hasonlóan vélekedett Drotár Zsolt ezre­des, a Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Büntetés-végrehajtási Intézet parancsnoka, aki meg­köszönte, hogy a bíróság épü­leteinek felújításánál a bünte­tés-végrehajtási szempontokat is szem előtt tartották. Dr. Molnár Dóra, a NAV Szabolcs-Szatmár-Bereg Me­gyei Adóigazgatóság igazga­tóhelyettese hozzátette: a megfelelő kapcsolat kialakí­tása a bírósággal, valamint a kiegyensúlyozott ítélkezés a NAV-nak is érdeke. KM- A szövegértés volt a köny- nyebb rész, azzal nem volt problémám. A novellaelem­zés nehezebb volt, mint a versek összehasonlítása - leg­alábbis a többiek szerint, így nem bánom, hogy az utóbbit választottam. Nem mondom, hogy kisujjból kiráztam az egész magyar írásbelit, de úgy érzem, kihoztam magam­ból a maximumot. Szerintem az idei feladatok nagyobb fej­törést okoztak a diákoknak, mint az előző éviek - jegyezte meg Marosvölgyi Marcell. Évfolyamtársa, Sütő Ro­land kifejezetten „szívatós- nak” találta a szövegértési feladatsort.- Főleg a vége volt katy- vasz, nehezen rágtam át ma­gam az interjúrészleten. Az érvelést viszont biztosan meg tudta írni mindenki, ahogy a műelemzés sem volt bonyo­lult, bár a novella értelmezése nem volt egyszerű számom­ra. A minimális, 400 szavas elvárást teljesítettem, a lé­nyeg, hogy görbüljön - rán­colta homlokát a 18 éves fiú.- Nagyon készültem, ennek ellenére borzasztóan izgul­tam - de elégedetten jöttem ki a teremből - mosolygott Nagy Bence, aki könnyedén oldotta meg a szövegértési feladatsort és birkózott meg az érveléssel. A novellaelem­zéssel azonban akadtak gond­jai, mint mondta, nem igazán „jöttek át” neki Kosztolányi gondolatai... Mindenesetre beleadott apait, anyait, és re­méli, hogy ez az eredményen is meglátszik majd.- Lehet, hogy a korábbi tanárom kinevetne, de egy­általán nem félek a keddi matekérettségitől. Sokkal egyszerűbb, átláthatóbb és kiszámíthatóbb, mint a ma­gyar volt - tette hozzá Bence. KM - MS, CSA Rendvédelmi nap Nyíregyházán nyíregyháza. A NAV, a ka­tasztrófavédelem, a rendőr­ség, a büntetés-végrehajtás és a honvédség közreműködé­sével az idén is megrendezik a megyeszékhelyen a rendvé­delmi napot. Az ünnepség május 10-én, szerdán 9 órakor a NAV Dó­zsa György utcai székházánál kezdődik emléktábla-avatás­sal, majd vámtörténeti kiál­lítás nyílik. Ezt követően 10 órától a Kossuth téren többek között koncertet, őrző-védő, keresőkutyás, kommandós bemutatót, konténertűzoltást láthatnak az érdeklődők, va­lamint azt is, hogy egy balese­ti helyszínen hogyan történik a műszaki mentés. km Nézőpont Galambc Béla Érettségi pogácsák Most maturáló unokája miatt izguló kolléganőmre pil­lantva számomra evidencia: megkezdődtek az érettségi vizsgák. Lassan két emberöl- tőnyi távolságból (Atyavilág!) én már nem emlékszem az akkor átélt izgalmakra, vizs­gafeladatokra. Egy Bartók Béla-idézet azonban, amely a csónakázótóban végződő banketten hangzott el egyko­ri magyartanárunk szájából, máig megmaradt: „A kultú­rát nem lehet örökölni. Az elődök kultúrája egykettőre elpárolog, ha minden nemze­dék újra meg újra meg nem szerzi magának.” Nagyon remélem, hogy az idén érettségizőkben is sikerült alma materüknek kivirágoztatni az igényt, amely további életükben kultúránk mind teljesebb birtoklásához segíti őket. Ahhoz a magyar kultúráéhoz, amelynek sokszínű tartalmát az irodalom, a történelem, a zene, a múltunk és hagyomá­nyaink mellett az anyanyel­vűnk, a magyarságtudatunk és emberségünk adja. Aligha van hozzá fogható ahhoz a számomra is meg­adatott, minden áldott nap átélhető élményhez, hogy e csodás magyar nyelven ■gondolkodom, beszélek, írok. Meggyőződésem, hogy ma­gyarságtudatunkat erősíteni, értékeinket megőrizni és gazdagítani, anyanyelvűnket továbbadni csak úgy tudjuk, ha széleskörű tudást, művelt­séget szerzünk, és gyermeke­inket is erre neveljük. Végül még egy hamuban sült idézet-pogácsa ezúttal Németh Lászlótól a maturá­lok tarisznyájába: „A mű­veltség nem ünneplő ruha, amelyet hordani kell. A mű­veltség a helytállás segédesz­köze, a kifejezés szerszáma, a vállalkozás fegyverzete.” bela.galambos@kelet.hu Kelet kvíz Az eredetileg Szatmár vármegyé­hez tartozó települést Sige pusztá­val együtt az 1827. évi XXXIV. tc.-kel Szabolcs vármegyéhez csatolták, a) Tiszabecs b) Milota c) Őr d) Rohod A helyes választ lapunk mai számában rejtettük el.

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom