Kelet Magyarország, 2015. május (72. évfolyam, 102-125. szám)

2015-05-14 / 112. szám

2015. MÁJUS 14- CSÜTÖRTÖK KELET ta 7 igMNHHHBi Sulihíradó Eredményhirdetés. Május 14-én, csütörtökön 15 órától hirdetik ki a „Versíró, rímfaragó” és „A festészet - néma költészet" megyei versenyek eredményeit a Nyíregyházi Bem József Általános Iskolában. A díjakat Nagy Zsuka költő és dr. Szepessy Béla grafikusművész adják át, a díjnyertes alkotásokból antológia készül. Mindenre felkészült, így nem érhette meglepetés kisvárda. Purgel Réka, isko­lánk végzős, humán tagoza­tos tanulója bekerült az or­szág legjobbjai közé magyar nyelv tantárgyból az Orszá­gos Középiskolai Tanulmá­nyi Versenyen (OKTV), 25 többletpontot szerezve ezzel a felvételin. Réka érdeklődé­sünkre elmondta: a magyar régóta az egyik kedvenc tan­tárgya, legújabb sikere mel­lett nagyon büszke az Édes Anyanyelvűnk Nyelvhaszná­lati Versenyen elért eredmé­nyeire.- Nem értem be az iskolai tananyaggal, állandóan figye­lemmel kísértem a különböző nyelvi oldalakat, folyóirato­kat, napjaink nyelvművelési érdekességeit - mesélte. Purgel Réka és feikészítőtanára, Deák-Takács Szilvia fotó: iskola Hosszan taglalta, milyen hosszú, kitartó felkészülés és munka előzte meg az OKTV-s sikert. - A félévi finisben nagy boldogság volt kimondani: kész a pályamunka. Leírha­tatlan boldogság volt, amikor tanárnőm lobogtatta az érte­sítést, hogy bejutottam az or­szágos döntőbe. Egymás nya­kába ugrottunk örömünkben. A magyartanárom, Deák-Ta­kács Szilvia rengeteget segí­tett, szakmailag és emberileg is folyamatosan mellettem állt, alaposan felkészített, így nem érhetett meglepetés. Há­lás vagyok neki a foglalkozá­sokért, a tudásért, a szemléle­tért, amivel gazdagított. Az ország legjobbjai versengtek- A budapesti szóbeli döntő előtti hetekben könyvek, fo­lyóiratok és internetes linkek vettek körül, de a felkészülés minden pillanata élvezetes volt, a tanárnőmmel félsza­vakból is értettük egymást. Végül helytálltam a tekin­télyes zsűri előtt: az ország legjobbjai között a 21. helyen végeztem! Megtanultam, hogy bármilyen versenyen hihetetlen sokat számít a ma­gabiztosság és a megfelelő felkészültség. CSÁKI DORINA VIVIEN, KISVÁRDAI BESSENYEI GYÖRGY GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM A „Tisztán is lehet pörögni!” kiírással és a fehér pólókkal a drogok elutasításáról tettek tanúbizonyságot fotó: iskola Villámcsődület Csengerben Páratlan eseménynek voltak szem- és fülta­núi a csengeriek május 8-án a város főterén. CSENGEK. A helyi Makovecz Imre Általános és Alapfokú Művészeti Iskola tanulói és pedagógusai múlt hét pénte­ken egy pillanatra megállítot­A csengeri intézmény part­nerei a hálózatosodás során a porcsalmai Kiss Áron Általá­nos Iskola, a helyi rendőrőrs (Ardai Attila őrnagy vezetésé- I vei) és természetesen a tanu­lók szülei. A már megvalósított közös­ségi események, rendezvé­nyek (közlekedésbiztonsági vetélkedő, drogprevenciós ták a településközpont életét a „partnerség és hálózatoso­dás” jegyében. Elsődleges célunk a figye­lemfelhívás volt az iskolák­ba begyűrűző társadalmi és egyéb problémákra, melyek­re fontos reagálni. Úgy gon­doljuk, nem mehetünk el szó nélkül a gyermekszegénység, a szenvedélybetegségek, az előadások, flashmob) után további akciókra is számít­hatnak a csengeri diákok és szüleik. Optimizmusra ad okot az el­szántság és a lendület, amit a csengeri felnőttek tanúsítanak annak érdekében, hogy a kö­vetkező generációk is boldog, harmonikus, egészséges éle­tet élhessenek e kisvárosban. iskolai erőszak, az internet- függőség, a fiatalok valódi közösségi aktivitásának hiá­nya mellett. A problémaköz­pontú megközelítés helyett azonban megoldás- és cselek­vésközpontú megközelítésre van szükség, melynek során élményekkel és új tapaszta­latokkal gazdagodhatnak a tanulók. A csengeri iskola a drog­prevenciót karolta föl, mert az intézmény vezetése úgy gondolja, ez az egyik legége­tőbb probléma, ami súlyosan rombolja a tanulók személyi­ségét. Minden eszközzel harcolni kell Kazamér Tibor igazgató a té­mával és az akcióval kapcso­latban kifejtette:- Sajnos a megyénkben, térségünkben is (de az isko­lánkban még nem!) megjelen­tek az úgynevezett biofüvek, amelyekhez gyakorlatilag bárki hozzájuthat, aki kicsit is járatos az internetes rendelé­sek területén. A terjesztőknek „köszönhetően” a tanulóink folyamatos veszélynek van­nak kitéve, az egészségüket kockáztatják, ha a füveket dohánnyal keverve, cigaretta­ként elszívják! A tanári kar és a szülők fontos, együttes fela­data, hogy minden eszközzel és módszerrel távol tartsák a gyerekeket még a drognak hi­vatalosan nem minősülő sze­rektől is! Ennek a prevenciós folyamatnak egyik megnyil­vánulása volt a flashmobunk (vülámcsődületünk), ahol a „Tisztán is lehet pörögni!” ki­írással és a fehér pólóinkkal a drogok elutasításáról tettünk tanúbizonyságot. MAKOVECZ IMRE ÁLTALÁNOS ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA Ezzel még nincs vége! Iskolatörténelmet ír az aranyos, lelkes nyelvzseni A szituációs feladata az volt, hogy 56 évesen egy cirkuszba jelentkez­zen munkára, természe­tesen francia nyelven. így ballagtunk mi a kisvárdai Tessedik Sámuel Szakképző Iskola és Gim­náziumban: a hátunk mögött jó néhány tanulással töltött év, előttünk a szakmai vizsgák fotó: iskola Szépségversenyt is rendeztek az ápolók napja keretében kedden a Zay Anna középiskolában fotó: km Első helyen végzett a diákolimpia megyei döntőjében kéttusában a Csarodai Herman Ottó Általános Iskola 5. osztályos tanulója, Simon Balázs, aki a kecskeméti országos döntőben szintén dobogós lett fotó: iskola A szabolcsveresmartí és a nyírtassi diákok flashmob- bal hívták fel a figyelmet az egészséges életmód és a mindennapos testmozgás fontosságára a XIX. Tó-Túra kerékpárverseny megnyitóján fotó: vinczéné sz. jolán A klasszikus osztálytabló elkészülte után is örömmel álltak fényképezőgép elé szerdán a nyíregyházi Apáczai Csere János Gyakorló Általános Iskola végzősei az új ballagási ruhájukban fotó: iskola NYÍREGYHÁZA. Tizenhar­madik osztályos diákunk, Mokos Réka iskolatörté­nelmet írt azzal, hogy francia nyelvből bejutott az Orszá­gos Középiskolai Tanulmányi Verseny (OKTV) döntőjébe. A francia nyelvi versenyen bármilyen nemzetiségű diák részt vehetett, a suliban volt az első forduló, két kategóri­ában: akik tanulják az idegen nyelvet, és akik nyelvi előké­szítősök, illetve huzamosabb ideig külföldön éltek. Réka lelkesen mesélte, hogy a forduló két részből állt: Vera néni (az iskolánk francia­tanára) kijavította a nyelvtani részt, s mivel aranyos büszke­ségünk elegendő pontot ért el, továbbküldték a dolgozatát. A tudás mellé kreativitás is kell- Pár hét után szóltak, hogy bejutottam a második fordu­lóba, ami olyan volt. mint. egy nyelvvizsga, de sokkal ne­hezebb témákkal. A verseny egyébként minden évben egy- egy témakörre épül, az idén az állásinterjúkra esett a válasz­tás. Az én szituációs feladatom az volt, hogy 56 évesen egy cir­kuszba jelentkezzek munkára. Ehhez ugye már nemcsak ma­gas szintű nyelvtudás, de nagy kreativitás is szükséges. Előb­bivel nem volt gondom, hiszen tavaly emelt szintű érettségit tettem franciából - taglalta Réka, akit tovább ostromoltam a kérdéseimmel. - Egy ilyen Francia földre vágyik- Az utolsó évet járom itt, az Aranyban. A továbbtanulás szempontjából is fontos szá­momra, hogy jó helyezést érjek el, ugyanis a döntőben az első 30 helyezett ponto­kat kap, ami a felvételihez jól jönne - tette hozzá. Hogy miért éppen a fran­cia nyelvet választotta? Meg­tudtam, hogy Réka imádja Franciaországot, ha lehetősége lesz rá, szeretne eljutni oda az Eras- mus+ program segítségével, hogy ott is nyel­vet tanuljon, de az egyetemi tanulmányait Magyarorszá­gon akarja elkezdeni és befejezni.- Eddig két­szer jártam Franciaor­szágban. Először 7-8 éve- s e n , csalá­di ki­kapcsolódásként, másodszor iskolai szervezésben. Édes­apám folyékonyan beszéli a nyelvet, így rengeteget tudott segíteni nekem a felkészülés­ben. Mindketten rajongunk a francia mentalitásért, étele­kért, hangulatért, életvitelért. Réka az angolt már folyéko­nyan beszéli, a jövőben spa­nyolul és olaszul is szeretne tanulni. Nem vitás: az aranyos tehetség tudása aranyat ér! BRÁTÁN DALMA, NYÍREGY­HÁZI ARANY JÁNOS GIMNÁ­ZIUM, ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM Mokos Réka pél­dakép a diáktársai szemében FOTÓ: ISKOLA Iskolai események képekben ' 4, jellegű versenyre nem lehet igazán jól felkészülni - árulta el -, hiszen sosem tudhatod, hogy a következő fordulóban milyen meglepetés ér. Szaba­didőmben filmeket néztem francia nyelven, és szavakat tanultam. Csak úgy ittam az inter­júalanyom, Mokos Réka szavait. BRÁTÁN DALMA «

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom