Kelet Magyarország, 2013. október (70. évfolyam, 229-254. szám)

2013-10-26 / 250. szám

2013. OKTÓBER 26., SZOMBAT KELET Iskolai megemlékezések „Emeld föl szívedet, nemzetem!” - hangzott az ének a jánkmajtisi Móricz Zsigmond Általános Iskola október 23-ai ünnepségén, ahol a nyolcadik osztályosok felelevenítették 1956 októberének fontos eseményeit dallal, tánccal és irodalmi idézetekkel fotó: reskó györgy Bán István emléktáblájánál helyezték el az emlékezés koszorúit a napokban a Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium tanulói és tanárai fotó: juhász Péter A nyírszőlősi Szőlőskerti Angol Kéttannyelvű Tagintézményben a kö­zönség szűnni nem akaró vastapssal jutalmazta a fellépő tanulókat és a közreműködő „Szőlőcske” néptánccsoport és balerinák ünnepi műsorát FOTÓ: TAMÁS CSABA Hódítottak a versenyen a gyarmati „szakisok” FEHÉRGYARMAT. Október 11-én a fehérgyarmati Petőfi Sándor Közgazdasági Szakközépisko­la diákcsapata, a „Hódítók” nyerte meg a Bethlen Gábor életéről és koráról szóló or­szágos történelmi vetélkedőt, amelyet a nyíregyházi Bethlen Gábor Gimnázium szervezett.- A versenyben résztvevő csapatok változatosan oldot­ták meg a feladatokat. A zsű­ritől kapott pontszám három részből állt: az ötlet, a tan­anyag és a megvalósítás. Fon­tos volt mind a három elem - árulták el a szervezők. Péter Tóth Gabriella, a fehérgyarma­ti szakközépiskola tanárnője elmondta: nagyon büszke a lányokra, mivel egy országos megmérettetésen szerepeltek kiválóan. PETŐFI SÁNDOR KÖZGAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLA, FEHÉRGYARMAT A gyarmati csapat tagjai: Bíró Gréta, Rozsályi Anna és Tankóczi Kitti Sára FIGYELEM! A Nagyhalászi Albók tónál, jó fogási lehetőséggel várjuk a horgászokajlf Pihentető, nyugodt környezetben' | minden feltétel adott a jó horgászáshoz. Érd.: Albók József, 30/9557-418 www.facebook.com/albok.to Napijegy, horgászbérlet, illetve riorgászkellék, csali a helyszínén megvásárolható. J HIRDETÉS Őszintén az előítéletről Bucsák Regina és sokan mások is aktívan bekapcsolódtak a darabba fotó: iskola Megértettük: a tehet­séges diákokat nemze­tiségüktől, nemüktől függetlenül mindenki­nek támogatnia kell. nyíregyháza. A közelmúltban egy nagyon különleges előadá­son vettünk részt, amely nap­jaink egyik legégetőbb problé­máját feszegette a budapesti AnBlokk Egyesület és a Káva Kulturális Műhely szervezésé­ben. „A hiányzó padtárs” című foglalkozáson hétköznapi emberekből álló (2 drámape­dagógus és 5 roma származású huszonéves) színészgárda egy 3 órás színdarabot adott elő, amelynek témája a hátrányos helyzetűek nehézségei, a ki­sebbség integrálódása volt. Az első két órában egy fia­tal, nehéz helyzetben lévő, de ugyanakkor törekvő, tehetsé­ges fiú történetét láttuk, aki annak ellenére, hogy jó tanu­ló, nem valósíthatta meg ál­mait. A közönség bevonásával igyekeztek megértetni velünk a történet lényegét, monda­nivalóját. Elgondolkodtattak minket az iskolai szelekcióról, a versengésről, a hátrányba kerülés okairól, és a kitörési lehetőségekről. Megváltozott a szemléletünk A foglalkozás elején nehezen nyilvánítottunk véleményt, de a színészek hatására egyre inkább levetkőztük a gátlása­inkat. Körülbelül 50 néző (11. és 12. évfolyamos diákok, va­lamint pedagógusok) alkotta a közönséget. Mindenki szót kapott, aki szeretett volna, ugyanakkor senkire nem eről­tették rá a szereplést. A bátrab­baknak lehetőségük volt arra, hogy a szereplők helyébe lépve adják elő a saját gondolataikat, véleményüket a problémák megoldására. Érdekes élet­helyzetben találtuk magunkat, átérezhettük egy nehéz hely­zetben lévő diák életét. A da­rab végén szavaznunk kellett, hogy mi hogyan fejeznénk be a történetet. Meglepő módon a többség a roma főszereplő elő­relépése mellett voksolt. Ez a korábbi osztályfőnöki órákhoz képest, amelyeken ezt a témát boncolgattuk, teljes fordulatot hozott a kisebbség megítélését illetően, hiszen nem volt ilyen egységes az osztály vélemé­nye a romák integrálódásának lehetőségeiről. Az előadás elérte a célját: szemléletváltozást hozott a gondolkodásunkban. Az utolsó órában kötetlenül be­szélgettünk a színészekkel. Kifaggattuk őket a darab fo­gadtatásáról és a civil éle­tükről is. A hét színész közül öten hátrányos helyzetből in­duló kisebbségiek, romák vol­tak, akik mára - kitartásuknak köszönhetően - egytől-egyig a felsőoktatásban tanulnak. Teljes egyetértés alakult ki Igen érdekes beszélgetés ke­rekedett ki az előadás végére, meglepő volt, ahogyan a leg- visszafogottabb osztálytársa­ink is megnyiltak és kifejtették a véleményüket. Mindenki egyetértett abban, hogy a te­hetséges, bátor diákokat nem­zetiségtől, nemtől függetlenül támogatni kell mind az osz­tálytársaknak, mind a szülők­nek, mind a tanároknak, sőt az egész társadalomnak! HADOBÁS DÁNIEL (9/12), ARANY JÁNOS GIMNÁZIUM, ÁLT. ISK. FELKÉSZÍTŐ TANÁR: DOMOKOSANDREA Diákjaink nyilatkozták az előadásról: Bucsák Regina: „Nekem legjobban az előadás típusa tetszett. Az interaktív színházi jelleg a legvisszafogottabb tanulókat is bekapcsolta a témába. Min­denkiben megfogalmazódott valamiféle vélemény, amit nyíltan vállalhatott, ha akart, hiszen nem volt rossz válasz. Az előadás szerintem elérte a célját, hiszen elgondolkoztunk a problémán.” Mokos Réka: „Ez az előadás a mai problémák közül az egyik iegfontosabbra hívta fel a figyelmet. Sokunk szemét felnyitotta, nyíltakká váltunk egy olyan megoldásra, ami mindkét oldalnak megfelelő.” Palkó Bianka: „Az előadás annyiból volt jó, hogy rávilágított a hátrányos helyzetűek mindennapi nehézségeire, de szerintem elég burkoltan mutatták be a helyzetet. Ám a délelőtt végére csak eljutottunk a kisebbség problémájához! Ezek a fiatalok mind felsőoktatásban tanulnak, de a többség valójában meg se próbál eljutni magasabb oktatási szintre." Külföldön is teljesíthető a közösségi szolgálat? nyíregyháza. Napjainkban a középiskolás diákok azon töprengenek, hol töltsék el az előírt 50 órás közösségi szolgá­latot, ami 2016-tól az érettségi bizopyítvány megszerzésének feltétele. Sok „szolgálati hely” még nem vette fel a kapcsola­tot az iskolákkal, így a folya­mat nehezen indítható el. Iskolánkban akadnak olya­nok, akik éppen most „önkén- teskednek”, vagy már befejez­ték a szolgálatot. Dr. Balázsné Bódi Mária tanárnő szerint jó, hogy a tizenéveseket is megis­mertetik a munka örömeivel, a felelősségtudattal, ráadásul tapasztalatokkal gyarapodhat­nak az adott munkaterületen.- Külföldön a közösségi szol­gálat (vagy ahogyan a diákok körében elterjedt, az önkéntes munka) már évek óta jól mű­ködik. Nyíregyházán a Mus­tárház szervez Európai Uniós tagállamokba diákokat, ahol ingyen munka ellenében mi­nimális összegért vagy ingyen biztosítják számukra a külföl­dön tartózkodást. Sajnos, a külföldi önkéntes munka nem számítható be a hazai kötelező órákba - mesélte a tanárnő. PAPP ATTILA (11. B). ZAY ANNA EGÉSZSÉGÜGYI SZAKKÖZÉPISKOLA <§> Történelmi sikerek a Zrínyiben A12. c osztály csapata - Boros Anita, Mészáros László, Vékony Veronika - 3. helyezést ért el a „Bethlen Gábor élete és kora” című országos történelmi vetélkedőn. A versenyre Sárga Tamás készítette fel a zrínyis diákokat. fotó: iskola Ügyeletes állatorvosok Október 26-án és 27-én a követke­ző állatorvosok adnak ügyeletet megyénkben: a kisvárdai-záhonyi tér­ségben dr. Angyal Sándor (06-30/289- 5771), a baktalórántházi térségben dr. Baraksó Sándor (06-70/220-4175), az ibrányi kerületben dr. Phrakonkham Seng (06-30/324-2184), a nyíregyházi kerületben dr. Nagy István (06-30/324- 2995), a tiszalöki vonzáskörzetben dr. Magyar Károly (06-70/570-0904), a mátészalkai kerületben dr. Szabó Ervin (06-30/9635-486), a csengeri térségben dr. Lázár István (06-20/984-0089), a nyírbátori kerületben dr. Majoros Sándor (06-42/288-124), a nagykállói térségben dr. Öschlager István (06-30/9655-781), a fehérgyarmati kerületben dr. Erdélyi Miklós (06-30/299-6829), a vásáros- naményi körzetben dr. Hajdú László (06-30/303-4145). Piaci árak a megyéből Áru Nyíregyháza Mátészalka Max-24 Kft. Kisvárda Vásárosnamény Újfehértó Záhony Paradicsom 300-350 400 280-380 350 350-450 350 Paprika 200-450 300 200-450 250 300-700 250-300 Fokhagyma- 1100 900 800-1200 1000 1300-1500 1000 Uborka iÉP ) 250-350 400 280-380 400-450 450 350 Szárazbab^ 900-1500 850 800-1000 900 1000-1200 800 Gomba 750-900 700 600-700 750 720-900 700 Alma 80-150 150 100-150 200 150-250 100-250 Sárgarépa Vy Petrezselye 150-200 150 140-250 250 250-300 150-200 150-200 450 550-800 800 650 350-400 Burgonya 100-150 120 100-140 110 100-150 120-150 Őszibarack 350-400 250-400­450 250-550 400 Hagyma 80-150 150 140-150 130-150 150-200 100-150 Mák 1000-1200 800 1000-1200 900 900-960 900 Dió 1800 1800 1400-2000 1600-1800 1000-1400 1400 Karaláb4/­50-100 100 80-120 150 100-150 100 Karfiol 250 300 200-250 250 150-250 300 Kelkáposzta * 180-200 220 200-220 250 280 300 Káposzta 180 150 100-130 180 100 150 Méz 1500-2000 2000 1400-1800­1800-2200 1600 Tojás 23-32 35 23-36 32 30-35 25-35 cukkini 250-300 200­250 550 200 Körte 150-300 200 250-350 300 450-750 300-400 Szőlő 250-300 350 300-400 400 450-550 250-400 Brokkoli 250-300 250 350-450 350 450-

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom