Kelet Magyarország, 2011. február (68. évfolyam, 26-49. szám)

2011-02-18 / 41. szám

2011. FEBRUÁR 18., PÉNTEK KEHI Háttér 3 A szabad választás iskolapéldái ■fa A? ELŐFIZETŐ J KERDEZ Ur A KELET VÁLASZOL A következő tanévtől megváltozik a beisko­lázás rendje a megye- székhelyen. NYÍREGYHÁZA. A 2011/12-es tanévtől megváltozik Nyíregy­házán a beiskolázás rendje. Az oktatási, kulturális és sport- bizottság döntött az általános iskolai körzethatárok módo­sításáról. Eszerint a korábbi 16 körzet helyett 4 körzetcso­portba sorolták be az önkor­mányzati fenntartású általá­nos iskolákat. Ezentúl nagyobb választási lehetőségük lesz a szülőknek gyermekük beisko­lázásakor, mivel lakcímükhöz nem egy, hanem több körzetes iskola is tartozik. Felelősség és kötelesség- Kétségbeejtő a helyzet. Már korábban elhatároztuk, hogy gyermekünket a lakóhe­lyünktől távol, a város túlsó részére eső iskolába íratjuk. Szimpatikus a hely, közel esik a munkahelyemhez, vonzó a tagozat. Ám a rendelet keresz­tülhúzta a számításainkat. Nincs más választás, kényte­lenek vagyunk kitalálni va­lamit, mert ragaszkodunk az iskolához - fordult a szerkesz­tőségünkhöz egy anyuka. Tény: a 20l0/20ll-es tanév­ben 1292-en kezdték el álta­lános iskolai tanulmányaikat a megyeszékhelyen, idén kö­rülbelül lioo-an lesznek első­sök, ami jelentős csökkenés.- A huszonnegyedik órában járunk, hogy megakadályoz­zuk a spontán szegregáció kialakulását, hogy kedvet adjunk a szülőknek, hogy a saját körzetükben hagyják a gyermekeiket - kezdte reagá­lását Halkóné dr. Rudolf Éva alpolgármester.- A körzethatárok felül­Mindenki a legjobbat szeretné az első osztályos gyermekének ILLUSZTRÁCIÓ: INTERNET vizsgálatát követően megál­lapítható, hogy Nyíregyháza önkormányzati fenntartású közoktatási intézményei közül egy-egy iskolában igen magas a halmozottan hátrányos hely­zetű gyermekek száma. A fel­mérésből az is kiderült, hogy az iskolába járó tanulók 30-60 százaléka nem a saját körzeté­ben lévő iskolában tanul - na­gyon nagy a mobilitás. A halmozottan hátrányos helyzetű tanulók iskolán­kénti arányait tehát rendezni kell. Felelősségünk és köte­lezettségünk van erre vonat­kozóan. Egyrészt azért fon­tos ez, hogy az intézmények ■ ■ A szabad is- w # kolaválasztás lehetősége megmarad! p. HALKÓNÉ DR. RUDOLF ÉVA Él tudjanak esélyegyenlőséget támogató pályázatokat be­nyújtani. Másrészt a közok­tatásról szóló törvény is ha­tározott feladatokat szab az önkormányzatnak arra vonat­kozóan, hogy a halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek számarányát folyamatosan fi­gyelje, és ha kell, tegye meg a szükséges lépéseket. Egy esélyegyenlőségi fel­mérést követő intézkedési tervbenNyíregyházánezentúl esélyegyenlőségi intézkedé­sek megtételére is kötelezett­séget vállaltunk. Ehhez olyan központi felelősségvállalás és koordináció szükséges, amit most felvállaltunk, amikor az oktatási, kulturális és sportbi­zottság döntött arról, hogy a korábbi beiskolázási körzete­ket megváltoztatja. Van választási lehetőség- Miért lesz kedvezőbb az új rendszer? A szabad iskolavá­lasztás lehetősége miért szű­nik meg?- Nyíregyházán négy beis­kolázási körzetcsoport lett, mindegyikbe 4-4 önkor­mányzati fenntartású iskola tartozik, ahová a szülők saját döntésük szerint beírathatják gyermekeiket. A körzetcso­portokba tartozó önkormány­zati fenntartású iskolákon túl Nyíregyházán van nyolc nem önkormányzati fenntar­tású iskola: két gyakorló és hat egyházi iskola. Emellett van két olyan önkormányzati fenntartású iskola, ami városi beiskolázású. Ez azt jelenti, hogy nem tartoznak egyik körzetcsoportba sem. Ilyen a Kodály Zoltán Általános Is­kola és a Göllesz Viktor Spe­ciális Szakiskola és Általános Iskola. Az előbbibe speciális tehetséggel rendelkező, az utóbbiba speciális nevelést igénylő tanulókat várnak.- A szabad iskolaválasztás lehetősége nem szűnik meg, éppen hogy bővül. A körzet­határok megváltoztatásával az is a céljaink között szerepelt, hogy még nagyobb választá­si lehetőséget biztosítsunk a szülők számára. Míg korábban mindenkinek egyetlen egy körzetes iskola volt kijelölve, az idén bevezetett jelentke­zési adatlapon a szülők négy iskolát jelölhetnek meg, első helyen feltüntetve azt, ame­lyiket a legjobban szeretnék. Emellett azt is megjelölhetik, ha nem önkormányzati isko­lába, vagy ha sajátos igények alapján nem körzetes iskolába kívánják beiskolázni (például ha a testvér másik iskolába jár, vagy sporttagozatra szeretnék beíratni) a gyermeket, km-ltl MÍMVUUIH A jelentkezési lapokat az óvodákban gyűjtik össze és a polgármesteri hivatal oktatási osztálya juttatja el az iskolák vezetőinek. A kötelességeket is számon kérik A rendeletmódosítás érvénybe lépése után feltételekhez kötik a segélyfolyósítást. érpatak. „A törvények be­tartása az élhető település alapja.” Ez volt a mottó a ren­delet kidolgozásánál, amely nem tartalmaz gyökeresen új dolgokat, csupán a hatályos törvényekre épül - kezdte tá­jékoztatóját Érpatak polgár- mestere, Orosz Mihály Zoltán. - A segélyezés arra ösztönöz, hogy a segély érdekében mi­nél rászorultabbnak tűnjön az igénylő. Szakítani kell ezzel, érdekeltté tenni a településen élőket az önfenntartásban, öngondoskodásban, ezért a bérpótló juttatás igénylésének jogi feltételeit módosította az önkormányzat.- Az, hogy hétfőnként ne kiéhezve érkezzenek a gyere­kek az iskolába, a lakókörnye­zet rendben tartása, illetve az önkényes lakásfoglalások megakadályozása fontos és jogos célkitűzésünk. Jogos elvárása az aktív adózóknak, hogy azok, akiket adóforintja­ikból segélyeznek, betartsák a törvényeket, ügyeljenek a közegészségügyre, közbizton­ságra, köznyugalomra. Nem teljesíthetetlen elvárások ezek! A hatályos törvényi elő­írásokkal összhangban szü­letett rendeletet elküldjük az ombudsmanokhoz, hogy véleményezzék. A hatóságok korábban csak a jogok ismer­tetésében voltak partnerek a rászorulókkal, a kötelességek ismertetése és számon kérése ­a konfliktuskerülés jegyében - elmaradt. Ezen mostantól vál­toztatunk. Jogszabály írja elő a lakásban az egy személyre jutó minimális légteret és négyzet­méter-területet. Ha egy szülő nem tud megfelelő lakhatási körülményt nyújtani a gyer­mekének, vagy magatartásá­val hátrányosan befolyásolja a fiatal személyiségét, az állam­nak kötelessége beavatkozni, például fel kell függeszteni vagy meg kell szüntetni a szü­lő felügyeleti jogát! - mondta Érpatak első embere, szon-ps Nyíregyházi katonák HAJDÚHADHÁZ. - AMagyar Hon­védség a törvénynek megfe­lelően alkotmányos feladatát ellátva április 25-étől átveszi a Szent Korona őrzését - mond­ta Hende Csaba honvédelmi miniszter a debreceni Bocskai István 5. számú Lövészdan­dár hajdúhadházi Vay Ádám kiképző központjában, ahol megnyitották a Nyíregyháza katonatörténetét bemutató kiállítást is. A Koronaőrség tagjait kiképezték, a katonák övcsatját és gombjait - vissza­térve a hagyományokhoz - a Szent Korona fogja díszíteni. NÉZŐPONT Száraz Ancsa Csöpi néni sok élete z egyik ismerő­söm közel fél órán keresztül sírt a te­lefon túlsó végén, amikor kiderült, hogy kislánya nem ahhoz az osztályfőnökhöz kerül, akit kinéztek maguknak. „Hidd el, Csöpi néni a leg­jobb, mi lesz velünk, ha nem tudjuk elintézni, hogy Rolika hozzá kerüljön?” - kérdezte, én pedig azt mondtam: sem­mi sem lesz. Majd egy másik osztályfőnökkel kezdi el az általános iskolát, és lehet, hogy számára ő lesz az igazi Csöpi néni. Tudom, hogy minden szülő a legjobbat szeretné a gyerekének, de azt érzem, hogy az iskolaválasz­táskor ez néhol némi hiszté­riába csap át. Sok kisdiák a szülői sznobság és kivagyiság áldozataként jár elitosztály­ba, miközben nem biztos, hogy az való neki. Most, amikor minden­ki azon igyekszik, hogy csemetéjét a legnevesebb intézménybe juttassa be, eszembe jut, hogy én annak idején miből választhattam. Pontosabban hogy nem választhattam. Tiszabercelen egy általános iskola van, és teljesen természetes volt, hogy oda fogok járni - akkor még nem hordták a szom­széd településekre a szülők a gyerekeket. Szerettem a sulit és tanultam is becsülettel, s hogy nem egy városi isko­la padjait koptattam, soha nem jelentett hátrányt. Amit kellett, ott is meg lehetett tanulni, s ezzel a tudással felvértezve mentem később gimnáziumba, majd egye­temre. És lehet, hogy azóta e téren is minden megváltozott, de azt azért nem gondolom, hogy egy hatéves gyereket azzal a traumával kellene iskolába indítani, hogy mivel lemaradt Csöpi néniről, el van rontva az egész élete. szancsa@lnform.hu i+iummn Mi volt a mátészalkai Szatmári Múzeumnak helyet adó szecessziós belvárosi polgári palota? a, Grassalkovich-féle ház b, A szatmári főispán, Péchy László magánlakása c, A Melith családbeliek kastélya d, Csaholyiak nemesi kúriája. A helyes választ lapunk mai számában rejtettük el. C MEGKÉRDEZTÜK: Te milyen szempontok alapján választottál iskolát? TÖRÖK REGINA: Nem SIPOS ANNA: Már a KÉVÉS FANNI: A falunk­bántuk meg, hogy isko- szüleim is „Aranyosak” ban csak egy Iskola volt, lát váltottunk. voltak. nem volt választásunk. SZABÓ MÓNIKA: A PÓLISCSÁK ORSO- RESKÓ ANDREA: Inkább szabad iskolaválasztás LYA: A testvéreim is bejárok Kótajból, de re­joga mindenkinek (ári „szentimrések” voltak, mek iskolában tanulok. Imádom a Csokit! - felelte mosolyogva Török Regina, a jósavárosi Eötvös gyakorló ötö­dik osztályos diákja. - Az elsőt máshol kezdtem, ott nem érez­tem jól magam. Élve a szabad iskolaválasztás lehetőségével a szüleim végül ide, a „Csokiba” írattak be. Nem bántuk meg, hogy iskolát váltottunk. Sipos Anna a szó kettős értelmében is aranyos diák. - Már a szü­leim is ebbe az iskolába jártak, vonzott az úszásoktatás és kö­zel van az otthonomhoz is. A társaság remek, a tanárok ren­desek, szóval minden érv az Arany mellett szól a mai napig! Kévés Fanni (Geszteréd): A fa­luban csak egy általános iskola van, így nem volt választásunk, ott végeztem el a sulit. Szorgal­mas, jó tanuló voltam, így ma már a nyíregyházi Szent Imre Gimnázium diákja lehetek és kollégiumban élek - mesélte. Osztálytársa, az ajaki Szabó Mó­nika is hasonló cipőben járt an­nak idején - derül ki szavaiból. - Bár engem már nem érint, a szabad iskolaválasztás lehető­ségét mindenkinek meg kell adni! - tette hozzá. Póliscsák Orsolya Nyírszőlősből, barát­nője, Reskó Andrea Kótajból jár be reggelenként egy nyíregy­házi, jó hírű általános iskolába. Mint mondták, a távolság so- kadlagos szempont volt iskola- választáskor. Testvéreik, roko­naik is ebbe a suliba jártak, és sok jót meséltekíóla.-ÁTÉPÍTIK Nagykálló belvárosában átépítik a kereszteződést, hogy az ott folyó építkezésre érkező kamionok könnyebben tudjanak fordulni. fotó: racskó tibor

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom