Kelet Magyarország, 2009. december (66. évfolyam, 281-305. szám)

2009-12-08 / 287. szám

2009. december 8., kedd KELET SÉTA /8 Olaszországi kiránduláson a móriczosok Csodálatos olaszországi utazásunk az ibrányi kollégium előtt kezdődött kora reg­gel. A több mint 10 órás út csupa öröm volt. A társaságon kívül a gyönyörű táj kötötte le a figyelmünket. Szállásunk az Isonzó folyó mel­letti Gradisca nevű városkában volt. Itt ellá­togattunk a testvériskolába, ahol megismer­hettük az olasz oktatás sajátosságait, vala­mint az olasz fiatalságot. Mindennap más és más remek helyre látogattunk, de én négy, szá­momra kedves helyet említenék meg. A sajt­gyárat, ahol megmutatták nekünk, hogyan készítik az ízletes olasz sajtokat. A finomabb­nál finomabb sajtokból bőséges kóstolót is kaptunk. A második Velence, ami pont olyan, mint a mesékben. A harmadik a tengerpart volt, ezt az élményemet nagyon kevés dolog múlhatja felül. A bátrabbak még meg is már­tóztak a hűs Adriai-tengerben (én is). Az igazi kedvencem a gradiscai futballcsapat kis étter­me volt. Megismerkedtem a nagyon barátságos Edivel és kedves családjával. Itt olyan finom ételeket kaptunk, hogy egy hét alatt 5 kilót híztam. Ha tehetem, én biztosan visszatérek Olaszországba. Major László örök élmény! (Fotó: Major László) A magyar nyelv mentése A nyelvészek szerint a magyar nyelvet ma . három fő veszély fenyegeti: elárasztanak ben­nünket az idegen szavak, magyarul sem beszé­lünk árnyaltan és pontosan, illetve nem beszé­lünk idegen nyelveket. Manapság nagy divat egyes szavakat rövi­díteni illetve átformálni. Hogy ezt hogyan értem? Például a fiatalok nagyon szeretik lerö­vidíteni vagy „fiatalosabbá” tenni a szavakat sms írásakor, illetve különböző ismerkedős, beszélgetős internetes oldalakon. Divat „más­képp” leírni a már megszokott régi, hagyomá­nyos szavakat. Például a „hogy” szót csak egy­szerűen egy „h” betűvel írják. A fiatalok nagy­ban megváltoztatják a magyar nyelv szavait, azok írásmódját. Másrészt vannak olyan szavak, amelye­ket már csak ritkán hallunk, vagy egyáltalán nem használjuk őket. Például ilyen a „tata”, „atyámfia”, „ipám”, „napam”. Vannak olyan szavaink is, amelyeket más nyelvből vettünk át: például a „fater” német eredetű. Sokan azt gondolják, többnek látszanak, ha a „szereplővá­logatás” szó helyett ezt használják: „casting”, a „vásárolni megyek” helyett pedig ezt: „elme­gyek shoppingolni”. Ennek az ártalmas nyelvi divatnak a terjedésében kulcsszerepet játszik a média. A gyakran feleslegesen használt sok angol szó ellenére kevesen beszélnek idegen nyelve­ket, pedig erre manapság nagy szükség van. Nem kell lecserélni vagy elhagyni a már jól ismert szavainkat egy idegen hangzású szó­ra, de szükség van az új szavakra is, hiszen a nyelvünk, világunk is állandóan változik. Káté Tamás DIÁK ÓISÁGÍRÓINK Győri Abigél Kölcsey Ferenc Gimnázi­um, Nyíregyháza Felkészítő tanár: Szabolcsiné Kántor Éva Orosz Ferenc Eötvös József Gyakorló Általános Iskola és Gim­názium, Nyíregyháza Felkészítő tanár: Moravecz Marianna Major László Móricz Zsigmond Gim­názium, Szakközépisko­la, Szakiskola és Kollégi­um, Ibrány Felkészítő tanár: Márkusné Bodnár ___________________Piroska Papi Zoltán Váry Emil Gimnázi­um és Szakközépiskola, Demecser Felkészítő tanár: ___________Prescsák Enikő Káté Tamás Lippai János Szakközép- iskola, Nyíregyháza Felkészítő tanár: Borza Tünde Eötvös-diákok és a dráma Misi, Anya, Apa, Lizzy. A négy főszerep­lője Hajós Zsuzsa „Mi van?" című játékának. Egy rendkívül összetett és elgondolkodtató darab, amelyet mi, az Eötvös gimnazista tanu­lói tüzetesebben is szemügyre vehettünk, lévén a húsz per­ces darabot két órában beszél­tük át. Meg kell mondjam, egy élmény volt. Egy olyan darabbal állunk szemben, ami szerintem ahány ember, annyi féle változattal rendelkezik. Mi is megkaptuk a részünket belőle Csordás Anett, Urbán Zsanett; Egervári György és Nyári Arnold tolmácsolásá­ban, akik remek munkát végez­tek. Mindenekelőtt egy olyan hangulatot teremtettek már az előadás megkezdése előtt, ami jelentősen felszabadított min­denkit, akinek szüksége volt rá, hiszen egészen közvetlen viszonyba kerülhettünk a színé­szekkel, és abban is egyezséget kötöttünk, hogy majd tegezzük egymást (ami szerintem rend­kívül szimpatikus egy felnőttől, hogy egy fiatal valakit ugyan­úgy tud kezelni, akár egy fel­nőttet). Egy olyan darab megné­zésére (és alakítására) kaptunk lehetőséget, amely az egész vilá­got érintő problémákat említ meg, és próbálja megtalálni, rájuk a megoldást, a korosztály­beliek segítségével. Mi mindent megtettünk annak érdekében, hogy kielégítő választ adjunk, és reméljük, ez a társulat tet­szését is nagyon elnyerte. Orosz Ferenc KEir kmf/ppek.szon.hu •Diákírások. A diákcikkek teljes terjedelem­ben, illetve további diákcikkek letölthetők. (PDF, 67 kB) Még a A világ másik végén, egy igazi katonai isko­lába járt a Kölcsey gimi diákja. Az Ecuadorban töltött egy év után a nyíregyházi Kölcsey Ferenc Gimnáziumot válasz­totta iskolájának Bodnár Géza, akivel tapasztalatairól beszél­gettem. Honnan jött az ötleted egy évvel ezelőtt, hogy nekivágj Dél-Amerikának?- Mindig érdekelt a latin kul­túra, a latin zene és persze az ottani lányok. Amikor egy bará­tom kint járt, és mesélt az ecu­adori életről, elhatároztam, hogy én is elutazom oda. Meg is pályáztam egy ösztöndíjat a YFU nevű szervezetnél, s tavaly nyáron már indulhattam. Milyen volt a kinti városod, iskolád?- Egy Portoviejo nevű, az óce­ánhoz közeli városban éltem családoknál, és katonai iskolá­ba jártam. Ennek köszönhető­en folyamatos kiképzésekre jár­tunk, a fegyverforgatás is min­dennapos volt. A közbiztonság sem túl jó, engem is többször kiraboltak az utcán. Az ország mely részeire jutottál még el?- Kirándultunk a fővárosba, Quitóba, valamint a Galápa- gos-szigetekre, ami egyszerű­en lenyűgöző volt. A homokos tengerpart, a növény- és állatvi­skorpió is megcsípte Csoportkép a barátokkal a tengerparton (Bodnár Géza jobbról a második) lág... Az ecuadori dzsungelben is többször jártam, ezek közül az egyik alkalom nagyon emlé­kezetes volt, mivel egy skorpió megcsípett. Ecuador előtt is beszéltél spanyolul, vagy ott sajátítot­tad el a nyelvet?- Amikor tavaly kimentem, egyáltalán nem beszéltem spa­nyolul, ezért az első 3-4 hónap elég nehéz volt, de utána már gördülékenyebben ment. Végül annyira megszerettem, és sike­rült olyan szinten megtanulni, hogy a hazatérésem után egy­ből felsőfokú nyelvvizsgát tet­tem belőle. A hazajöveteled után hogyan esett a választásod a Kölcseyre?- Főként a nyelvek miatt jöt­tem a Kölcseybe: a spanyol után az olasszal is szeretnék komo­lyabban foglalkozni. Ezen kívül inkább humán beállítottságú vagyok, plusz nagyon sok jót hallottam az iskoláról. (Fotó: magánarchívum) Mik a jövőbeli terveid? Eset­leg még több utazás?- Decemberben újabb ecua­dori út következik, ezúttal azonban csak egy hónapra. Nyáron szeretnék két hóna­pot Olaszországban tölteni, februártól pedig egy kolum­biai cserediáklányt fogadok egy évig. A távolabbi terveim között szerepel, hogy érettségi után Spanyolországban tanu­lok tovább. Győri Abigél Előadás - s egy vi­lágban vagyunk. (Illusztráció: MTI, Kollányi Péter) Életre szóló ■ Életre szóló élmé­nyekkel gazdagodtunk, osztályunk is összeková- csoltabb közösség lett. 0-- Xll- 2 ­A Demecseri Oktatási Cent­rum Váry Emil Gimnázium és Szakközépiskola november hete­dikén rendezte meg a szalag­avató ünnepséget a helyi Erkel Ferenc Művelődési Házban. Fazekas István intézményigaz­gató köszöntötte a megjelenteket. Beszédében gratulált a végzős diákoknak és sok sikert kívánt az előttük álló nagy megméret­tetéshez, az érettségihez. Az osztályok szalagtűzése után a nézők különböző táncos és zenés produkciókat tekinthet­tek meg. Osztályom, a 12. C, mold­vai csángó néptáncot adott elő, amelyet tánctanárunk, Kovács élmények Viktor nagy odafigyeléssel taní­tott be nekünk. A szalagavatón előadásaink előtt nagyon izga­tottak voltunk. A néptánc mel­lett Rejtő Jenő: A házasságköz­vetítő című bohózatát adtuk elő, jómagam és még két osztálytár­sam, Fabu Csaba és Mihalovics Dávid szereplésével. Az osztályfőnökünk segítsé­gével megtanult jelenet zajos sikert aratott, ahogyan az azt követő néptáncos produkciónk is. Mindannyian nagyszerű és életre szóló élményekkel gazda­godtunk, továbbá osztályunk is kicsit összekovácsoltabb közös­ség lett. A kitartó munka és oda­adás mind tanáraink, mind pedig osztályom részéről meg­hozta a gyümölcsét, és hozzájá­rult ehhez a sikeres és emléke­zetes szalagavatóhoz. Papi Zoltán Szalagtűzés után a 12. C Demecserben (Fotó: Papi Zoltán) Szeretettel meghívjuk A hercegnő és a béka című mesefilm premier .előtti vetítésére, amely december 22-én 18.00 órától tekinthető meg a nyíregyházi Palace moziban. 20 darab 4 személyre szóló belépőjegyet sorsolunk ki azon kedves olvasóink között, akik helyesen válaszolnak kérdésünkre, és a szelvényt visszaküldik december 16-án (szerda) 12.00 óráig a Ke­let szerkesztőségébe (4400 Nyíregyháza, Dózsa György u. 4-6.). A nyertesek névsorát a Kelet december 18-ai számában jelen­tetjük meg. A film december 24-étől látható a mozikban. Kérdésünk: Hol játszódik a tündérmese? (Húzza alá a helyes választ!) a) New Orleansban b) New Yorkban c) Párizsban Név: SZABOLCS| Cím: Tel.: ^ Kelet-előfizető-e? □ igen □ nem KELET HIRDETÉS

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom