Kelet-Magyarország, 2009. február (66. évfolyam, 27-50. szám)
2009-02-11 / 35. szám
2009. február 11., szerda SÉTA /11 KELET A táncos költőnő Sipos Nikoletta vagyok, igazi cserfes diáklány. A nyíregyházi Abigél Többcélú Intézmény társastánc tagozatán tanulok. Taktakenézből azért jöttem a nagyvárosba, mert az álmaimat szeretném megvalósítani. Hiszen, mint minden tizenéves lánynak, nekem is vannak álmaim, vágyaim, amikért nap mint nap küzdenem kell. Egyik legnagyobb álmom, hogy táncpedagógus legyek. Hogy megtanítsam a „jövő nemzedékét” nem csupán a táncra, hanem tiszteletre, megbecsülésre. A tánc mellett komoly szerepet tulajdonítok a versírásnak. Két és fél éve írok verseket, és mondhatni, két éve ez az életem. Van, aki bánatában sír, van, aki depresszióba esik, én, ha szomorú vagyok, verseket írok. Lapra vetem érzéseimet, bár most még a legtöbb versem a reménytelen szerelemről, az elvesztett barátokról és a széthulló családról szól. Verseimet szeretném kiadatni, mert sokan tehetségesnek tartanak, és nekem is egy nagy álmom teljesülne ezzel. Nemrég kezdtem bele egy könyv írásába, mely szintén az érzelmekről szól. Szeretnék segíteni azoknak az embereknek, akik hozzám hasonlóan éreznek. Hogy tudják, sok ember van a világban, aki nap mint nap csalódik, és mégis érzi, hogy nincs egyedül. Úgy érzem, a család, a barátok és a tánc az, amiért érdemes küzdeni és írni. Van egy ember, akire felnézek, és büszke vagyok. Ő a legjobb barátnőm. Tőle származik az idézet, ami megváltoztatta az életemet, és mint mottót, szem előtt tartok azóta is: „Az élet egy társasjáték, ahol néha kiütnek. De akkor mi van? Dobok egy hatost, és megyek tovább!!!” Sípos Nikoletta Sipos Nikoletta (Fotó: amatőr) A korányis drámások egy nagy családnak vallják magukat (Fotó: amatőr) Hadas Lilla Korányi Frigyes Gimnázium, Nagykálló Felkészítő tanár: Szűcs István Barta Patrícia, Sörés Klaudia Sipkay Barna Kereskedelmi, Vendéglátó-ipari, Idegenforgalmi Középiskola és Szakiskola, Nyíregyháza Felkészítő tanár: ______Magyar Miklósné Petruska Barbara Korányi Frigyes Gimnázium, Nagykálló Felkészítő tanár: __________Szűcs István Sipos Nikoletta Abigél Többcélú Intézmény, Nyíregyháza Kérdezz, felelek! Hogy festett a Kelet- Magyarország a ’60-as, ’80-as években és az ezredfordulón? Hogyan készül egy-egy lapszám, miről és miként érdemes írni a megyénkben élő olvasóknak? Ezekre a kérdésekre Palicz István újságíró (jobb szélen) adott választ a Szent Imre Katolikus Gimnázium szervezésében érkező, média iránt érdeklődő diákseregnek. A médiaképzésben a szervezőintézmény tanulói mellett a Kodály, a Westsik, a Bem József, a görög katolikus és az evangélikus iskola diákjai is részt vettek. (Fotó: Sipeki Péter) Hét ország közös projektje A külföldi tanárok csoportja (Fotó: amatőr) A megbeszéléseken mi, diákok is részt vehettünk és elmondhattuk javaslatainkat. A 2009-es tanév is sikeresen kezdődött a nyíregyházi Sipkay Barna Kereskedelmi, Vendéglátó-ipari, Idegenforgalmi Középiskola és Szakiskola számára: Magyar Miklósné tanárnő egy új nemzetközi projekt keretein belül több ország (Spanyol- ország, Görögország, Törökország, Szicília, Svédország, Németország) tanárait fogadta városunkban. Január utolsó hetében érkeztek a külföldi tanárok Nyíregyházára. A hét ország közös projektje a Sipkayban igaz, még csak az előkészületi látogatás után van, ám egy igazán sikeres és felejthetetlen hetet tudhatnak magukénak a külföldi iskolák képviselői. Iskolánk vendégei érdekes programok közepette ismerkedtek meg a sipkays diákok és tanárok hétköznapjaival. A tanulók színes kiállítással kedveskedtek a különböző országokból érkező tanároknak, ahol minden országot mi, diákok mutattunk be vendégeinknek. Ezután Barta Patrícia angol nyelvű bemutatót tartott hazánkról, városunkról, iskolánk eredményeiről és külföldi kapcsolatairól, majd ezt követően magyar-somogyi üveges táncával kápráztatta el a vendégeket. A hangulatot tovább fokozta iskolánk négy lelkes diákja (Augusztinyi Dávid, Barta Patrícia, Krasznai Fruzsina, Sőrés Klaudia), akik angol nyelven mutatták be iskolánkat. A vendégek nem kis meglepetéssel hallgatták, amint Sőrés Klaudia angol, német, görög, olasz, spanyol és svéd nyelven is köszönti őket. Lehetőségük volt órákat látogatni (informatikaóra angol nyelven Kántor Attila tanár úr vezetésével és nyelvi órák), Nyíregyháza látványosságaival megismerkedni (idegenvezetés angol nyelven Tóth András tanár úr vezetésével), Tokaj világhírű, édes nedűjét megkóstolni, ami által ez a kis csapat mélyebb barátságot kötött. Szállásukat az Ózon Panzió adta, ahol minden délután megbeszéléseket tartottak Magyar Miklósné tanárnő vezetésével. A megbeszélések során megvitathatták az új projekt feladatait és témáit, ami a kulturális turizmus témaköreit öleli fel. Ezeken a megbeszéléseken mi, diákok is részt vehettünk és elmondhattuk javaslatainkat és ötleteinket. A tanárok kíváncsiak voltak az eddigi projekteredményeinkre és arra, hogy diákokként hogyan profitálunk abból, hogy nemzetközi projektekben aktívan dolgozhatunk. Nagy örömünkre szolgált, amikor elismerő szavakkal illették angolnyelv-tudásun- kat. Hasonló dicsérő szavakkal illették az Ózon Panzió udvarias és figyelmes kiszolgálását, valamint a csodálatos magyaros ízeket. A hét sajnos nagyon hamar véget ért, az elválás nehéz volt, de bízunk abban, hogy minél hamarabb újra találkozhatunk és elmesélhetjük új tapasztalatainkat a projekt megvalósulásáról. Köszönetét szeretnénk mondani mindazoknak, akik támogattak bennünket az előkészítő látogatás színvonalas lebonyolításában: Nyíregyháza Városi Önkormányzat, Europe Direct Információs Pont, a Szülők és az Iskola- vezetés. Barta Patrícia, Sörés Klaudia Dráma: megkapták a magukét! Előadás egy szerelmi háromszögről, ám a női lélek vívódásai is megjelennek. A nagykállói drámások január 22-én megkapták a magukét. Pontosabban a Tánc-lánc Színkör tagjai egy díjat vehettek át a magyar kultúra napja alkalmából. A díjátadó ünnepség a művelődési házban volt. A Nagykállói Korányi Frigyes Gimnázium drámás növendékei szerint a Tánc-lánc Színkör nem egy átlagos, mindennapinak mondható csoport. A rengeteg próba, tánc, színész és énekórának és a fesztiválokon való megmérettetésnek köszönhetően a diákok egy nagy Petruska Barbara (Fotó: amatőr) családnak vallják magukat. Az iskolai műsorokon és a versenyeken való szerepléstől sem hátrálnak meg a nebulók. Minden évben indulnak az Országos Diákszínjátszó Találkozón (ODT) is. A tavalyi dombóvári találkozón jeles eredményt sikerült elérniük, mert ezüstminősítést és különdíjat is hozott haza a csapat a Keserű ének című előadással. Ez az előadás egy szerelmi háromszögbe nyújt betekintést, és a női lélek vívódásai is megjelennek a színpadon. Ez a táncprodukció volt az, amit a nagykállói önkormányzat úgy gondolt, hogy kiemelkedő színvonalú művészeti alkotás. Egy újabb álmuk teljesült a tanulóknak, mert megkapták a Nagykálló Kultúrájáért Díjat. Petruska Barbara Farsangi hangulat a Kölcseyből (Fotó: KM-archív) A legtöbb iskolában működik: hol aktívabban, hol kevésbé A diákok tudnak a létezéséről, de a legtöbben nincsenek tisztában működésével. A diákönkormányzat nem egyszerűen egy csapat diák, •hanem egy szervezet, amely szabályok szerint működik. A DÓK egy általában 10-15 diákból álló kisebb csoport, amelynek élén egy nagykorú személy áll. Ez a legtöbb esetben egy, a tanulók által kedvelt tanár, aki segít a diákoknak a programok megszervezésében, lebonyolításában és szükség esetén kezeli a kasszát. Az iskola többi fiatalja számára ez az önkormányzat csak néhány iskolatársuk kisebb csoportja, akik toboroznak, pár hetente összegyűlnek, beszélgetnek, kirándulásokat rendeznek, megszervezik, lebonyolítják a vetélkedőket, diáknapot, ami a nagy többségnek tetszik. A DÓK vezetőjének, tagjainak számtalan lehetőségük van az ország minden területén arra, hogy tovább képezhessék magukat. A képzéseken a résztvevők megismerkedhetnek a DÓK rendszerével, gazdálkodásával és a diákok jogaival, a fegyelmi eljárások menetével. A szerzett tapasztalataikat az iskolájukban is kamatoztatni tudják és az ilyen rendezvényeken persze a hangulat is kiváló. A diákok képeztethetik magukat és ezeket felhasználhatják az iskolai önkormányzatban is. Mindehhez csak egy segítőkész tanár és aktív, lelkes diákok kellenek. Hadas Lilla
