Kelet-Magyarország, 2008. december (65. évfolyam, 280-304. szám)
2008-12-04 / 283. szám
2008. december 4„ csütörtök KELET FOGLALKOZTATÁS /7 A FELNŐTTKÉPZÉSBŐL- Magyarországon - a fejlett országokban általánosnak nevezhető tendenciával összhangban - az iskolában töltött idő meghosszabbodását, illetve a szervezett képzésben való részvétel növekedését, és egyút- tal diverzifikálódását tapasztalhatjuk.___________- Óvatos becslés szerint is több százezer ember vesz részt a felnőttképzés különféle formáiban. _______- Az iskolázás utáni képzés egyre érzékelhetőbb bővülését hivatott kifejezni az élethosszig tartó tanulás (lifelong learning vagy lifelong education) egyre divatosabbá váló fogalma, amelyet az oktatással foglalkozó nemzetközi szervezetek is zászlajukra tűztek. (Az Európai Unió stratégiai célkitűzése jegyében 1996 a lifelong education éve volt.1 _______________________- Ma az élethosszig tartó tanulás szükségességének hangsúlyozásakor a gazdaság és a munkaerőpiac gyorsan változó igényeihez való alkalmazkodás kényszere áll az érvek élén. Téli közmunkaprogramokkal a foglalkoztatottságért Budapest (ÉKN) - A Szociális és Munkaügyi Minisztérium közmunkapályázatot hirdetett a téli hónapokra, mert a munkaerőpiacon rosszabbak az elhelyezkedési esélyek, szűkülnek az alkalmi munka lehetőségei, megnövekednek a kiadások, így nehezebb a megélhetés a munkanélküliek és családjaik számára. A cél az volt, hogy határozott idejű munka- lehetőséget teremtsen a regisztrált álláskeresők, köztük legalább 40 százalékban szociális segélyezettek számára úgy, hogy értékteremtő munkájukat helyi önkormányzati, vagy kistérségi célok érdekében végezzék. A pályázat kedvezményezte a leghátrányosabb, és a hátrányos besorolású kistérségeket, valamint azokat a településeket, ahol magas a rendszeres szociális segélyezettek száma. Kistérségenként egy pályázatot lehetett benyújtani a regisztrált álláskeresők foglalkoztatásának támogatására. A közmunkaprogram kezdetének legkorábbi időpontja december 1. volt, a befejezés végső határideje pedig 2009. február 15. NÉHÁNY NYERTES PÁLYÁZAT Vizsoly Község Önkormányzata ___________263Í Bodrogközi Többcélú Kistérségi Társulás ______29.6 Edelényi Többcélú Kistérségi Társulás ________36,2 Ózdi Városüzemeltetési Kht. ______________563 Tokaji Többcélú Kistérségi Társulás ______________183 Hnllnhá7A község Onknrmányazata _________73 O Miskolc Többcélú Kistérségi Társulás 53,3 *az összegek millió forintban értendők Munkabérre, költségekre költhetik a támogatást Budapest (ÉKN) - A támogatás a regisztrált álláskeresők költségeire terjed ki. Munkabérre, valamint annak járulékaira, a munkába- járással kapcsolatos utazásiköltség-térítésről szóló jogszabály szerint a munkaadót terhelő utazási költségekre, munkaalkalmassági vizsgálat költségeire, munkaruha és egyéni védőeszközök költségeire, munkásszállítási költségekre, a programhoz elengedhetetlenül szükséges kis értékű tárgyi eszközök beszerzési költségeire, maximum a támogatás 10 százalékának mértékéig. A TEVEKENYSEGEK KORÉ wm.- Házi segítségnyújtás azon személyek részére, akik otthonukban önmaguk ellátására saját erőből nem képesek. ____________________________________- Étkeztetés biztosítása azoknak, akik önmaguk és eltartottjaik részére ezt nem képesek biztosítani. A házi segítségnyújtás keretében kiemelten támogatandó gondozási tevékenység: közreműködés az ellátást igénybe vevő háztartásának vitelében (különösen bevásárlás, takarítás, mosás, gyógyszerek kivál- tása, tűzifa-bekészítés).________________________- Önkormányzati intézményfelújítási belső munkálatok.-Településüzemeltetési és tisztasági önkormányzati feladatok ellátása. ____________________________- Kül- és belterületi, 'önkormányzati tulajdonú csapadékvíz- és belvízelvezető csatornahálózatának kiala- kítása, helyreállítása, karbantartása. _____________- A települések belterületi útjainak fenntartása, az utak környezetének karbantartása. __________________-A háztartási és egyéb kommunális hulladék össze- gyüjtése, elszállítása kijelölt lerakóhelyre. ________- Parkosítás, szabad zöldterületek kialakítása, parkfenntartás. __________________________________- Önkormányzati tulajdonú közös helyiségek építése, kialakítása, karbantartása. _____________________- Állami és önkormányzati közintézmények felújítása, karbantartása. _______________________________-Temetkezési és kegyeleti helyek, valamint környezetük rendbetétele. A program megvalósulását az Országos Foglalkoztatási Közalapítvány a Munkaerő-piaci Alapból támogatja Hiányszakmák oktatását sürgetik Szakmunkás tanulók gyakorlati oktatáson egy műhelyben (Fotó: ékn) Hl A munkaerő-piaci igények és a munkavállalói oldalról jelentkező kínálat összehangolása a tét. Nyíregyháza (ÉKN - Ny. Zs.) - A Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében megjelent és gyárakat, üzemeket építő befektetők jelentős számban teremtettek új munkahelyeket, ám a munka- nélküliség problematikájának megoldásához ez még messze nem elegendő. Ugyanakkor a munkaerő túlkínálata ellenére is gyakorta okoz gondot egy-egy állás betöltése: a kereskedelmi és iparkamarához több vállalkozóijelzés érkezik arról, hogy sokszor nem találnak megfelelő végzettségű, képzettségű munkavállalót - utal a sajátos ellentmondásra Nagyné Varga Katalin, a Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Kereskedelmi és Iparkamara titkára. A kamara ellenőrzi A helyzet megváltoztatására a kamarák számos új feladatot kaptak a szakképzéshez kötődően az elmúlt néhány évben, s ezzel fontos szerepet vállaltak abban, hogy a gyakorlati képzés mindinkább a valós piaci igényekhez igazodjon. A vállalkozói érdekképviselet igyekszik összehangolni a munkaerő-piaci igényeket és a munkavállalói oldalról jelentkező kínálatot, ehhez folyamatosan elemzi és értékeli a vállalkozói igényeket közép- és rövid távon, az eredményeket pedig a képző intézményekhez továbbítja. A kamara ellenőrzi a gyakorlati képzőhelyek eszköz- és munkaellátottságát, a tanulók gyakorlati képzését végző oktatók szakmai felkészültségét is. A gazdálkodószervezetek igényeinek követése komoly kihívást jelent, s a szakmai szintvizsgák jelzik, hol tartanak ebben a szereplők. Az amolyan „próbavizsga” során a tanuló, a felkészítő tanár, de a szülők számára is információt nyernek a gyakorlati ismeretek elsajátításának szintjéről, az esetleges hiányosságokról. Ahhoz, hogy a gyakorlati képzésben valóban motivált tanulók vegyenek részt, az anyagi indokok, az elérhető jövedelmek is komoly súllyal esnek latba - ez napjaink materiális világában természetes jelenség. Képzés élesben A munkahely megszerzését, megtartását, illetve a szakma iránti elkötelezettség erősítését szolgálja a tanulószerződés, mellyel egy fiatal szakember már az iskolarendszerű képzése alatt „élesben”, azaz termeléff ......... A szakma iránti elkötelezettség erősítését a tanulószerződés is szolgálja. Nagyné Varga Katalin ...............................................ff si környezetben sajátíthatja el a szakmai alapfogásokat. A szerződés eredményeként bővülnek a szakmai ismeretek, kialakul és fejlődik a leendő munkavállaló felelősségtudata. Hasonló céllal szervezik a diákoknak a hazai és nemzetközi szakmai versenyeket, amelyeken a részvétel az ifjú szakemberek és az oktatóik számára egyaránt jó lehetőség a tudáspróbára, illetve -fejlesztésre. Ezek tükrében kezdeményezi a továbbképzések sorozatát a kamara. _________ KILÉT kmf/ppeír.szon.hu •A Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Kereskedelmi és Iparkamara programja. (PDF, 22 kB) Tudáspróba a gyakorlatban Egy egészen új szervezetben, az Észak-alföldi Regionális Fejlesztési és Képzési Bizottságban is komoly szerepet kapott a kamara. Az idén megalakult grémium egyik feladata a rendelkezésre álló decentralizált támogatási keretösszeg hatékony felhasználása. A Bizottság döntése nyomán 167 pályázat nyert támogatást, bízva abban, hogy az így rendelkezésre bocsátott összeg valóban a gyakorlati képzés fejlesztését eredményezi. A másik feladat a szakképzés irány-arány számainak meghatározása, mely a körültekintő felmérésekre támaszkodva valóban a vállalkozók igényeihez igazodó szakképzésben nyitott új fejezetet. Ennek alapján a szakmákat három fő csoportra osztották, ezek közül olyan támogatott szakmák oktatását preferálják, melyek nemcsak a régióban, hanem országosan is hiányszakmának minősülnek. „A kamara fontosnak tartja, hogy szakma képzési programjai a vállalkozók segítségére legyenek, ezért nyitott minden együttműködésre” - hangsúlyozza Nagyné Varga Katalin, az Észak-alföldi Regionális Fejlesztési és Képzési Bizottság társelnöke. Az életkortól a státuszig Miskolc (ÉKN) - A hagyományos értelemben vett felnőttképzés fogalmának két meghatározó összetevője az életkor, és a dolgozói státusz, vagyis az, hogy a szervezett képzésben történő újbóli bekapcsolódásra néhány év munkatapasztalat után, érett életkorban kerül sor. Ma azonban e képzési szféra egyik jellemzője éppen az, hogy a munkaerőpiacra még ki nem került fiatalok nagy számban vannak jelen. Korábban nem vált szét élesen a munkavégzést szolgáló és az egyéb célú képzés, így a felnőtt- képzés fogalmába többnyire beleértették az államilag fenntartott művelődési intézményrendszer keretei között folyó ismeretterjesztést. A korai hetvenes években az Európa Tanács dokumentumaiban jelent meg a permanens képzés kifejezés, a lifelong education (a Faure-jelentés nyomán) az Unesco jelszavává vált, a recurrent education az OECD szótárából való, a learning society teória T. Husen nevéhez kapcsolódik, az iskolátlanítás, azaz az iskolán kívüli tanulás eszméje pedig a radikális iskola- kritikához kötődik. Új ösztöndíjrendszer a jogi karon ■ A Miskolci Egyetem Állam- és Jogtudományi Kara igyekszik a gazdaság igényeit kielégíteni. Miskolc (ÉKN - PÁ) - A Miskolci Egyetemen jogot hallgatókat arra ösztönzik, hogy a jó tanulók már az első félévben bizonyos ösztöndíjat kapjanak. Ezzel nemcsak azt váltják valóra, hogy az egyetemisták anyagi terheit csökkentik, hanem azt is, hogy olyan diplomások kerüljenek ki az egyetemről, akik a gazdaság igényeinek megfelelnek. Az új ösztöndíjrendszerről Szabó Miklós, az Állam- és Jog- tudományi Kar dékánja a következőképpen vélekedik: „A mi törekvéseink a városra, illetve a régióra, tehát Észak-Magyaror- szágra terjednek ki. Úgy gondoljuk, hogy ennek a valóban szép ősi hivatásnak, a jogtudományoknak az ápolása arra kötelez minket, hogy a régió legtehetségesebb fiataljait megpróbáljuk itthon tartani azért, hogy tehetségüket a későbbiekben ők is itthon fejtsék ki térségünk felvirágoztatásában.” Áthidalni az elejét Mindezek érdekében több törekvésük van, egyebek mellett új ösztöndíj-felhívási ajánlatot tettek közzé, aminek a hátterében az áll, hogy a felvételt nyert fiataloknak az első félévben, amikor még nincsenek tanulmányi eredményeik és nem kapnak tanulmányi ösztöndíjat, csak úgynevezett szociális támogatást adnak. Később az első félév után már van tanulmányi eredményük, így a második szemesztertől kezdve tanulmányi ösztöndíjat kapnak. „Mi ezt az első öt hónapot szeretnénk áthidalni, vagyis a legjobbaknak ötször húszezer, azaz százezer forintot ajánlunk annak érdekében, hogy ne kellff.................... A pályázattal az a célunk, hogy idehozzuk és itt tartsuk a tehetséges hallgatókat. Szabó Miklós ...............................ff jen munkát vállalniuk, hanem az első naptól kezdve a tanulmányokra fordítsák az idejüket - magyarázta a dékán. - Tíz ilyen ösztöndíjat ajánlunk fel. Ezek közül az egyik a Miskolc Város Ifjú Szónoka versenyhez kapcsolódik, amelyet a várossal együtt hirdetünk meg. A versenyzők közül a legjobb megkapja ezt az ösztöndíjat. A másik egy angol nyelvű verseny, amely bizonyos kitalált szituációban való kreatív megszólalást jutalmaz. Itt is az első helyezett kap ösztöndíjat. Szintén szól egy ajánlatunk azoknak a középiskolásoknak, akik OKTV-versenyen vettek részt és országos helyezést értek el. És van még hét másik ösztöndíj, ami nincs egyéb megmérettetéshez kötve. Ezt ajánljuk azoknak, akik hozzánk az első helyen jelentkeztek, felvételt nyertek egyetemünkre és a legjobb pontszámot érték el.” Hallgatócsere... „A pályázattal az a célunk, hogy idehozzuk és itt tartsuk a tehetséges hallgatókat, hogy azután tehetségüket itt bontakoztassák ki. Ez csak az indulás, az első lépés, ehhez kapcsolódik majd mindaz, ami a tehetséggondozásban itt elérhető. A szaknyelvtanulásra, elsősorban a német és angol nyelvre kell gondolnunk, hiszen ennek a szaknyelvnek a birtokában a nemzetközi kapcsolatokban való részvétel igen fontos. Ide is hozunk külföldi vendégoktatókat, hallgatócseréket kezdeményezünk, és így tovább” - mondta Szabó Mjklós. Tudják, mi kell „Az egyetem tudja, hogy mit vár a gazdaság. Igyekszünk a kommunikációt fenntartani a gazdasággal. Hivatásunknak tekintjük azt, hogy a klasszikus igazságszolgáltatáson kívül - ügyészség, bíróság, ügyvédség -, ahol már túl sok felvételre nincs lehetőség, a gazdaság és közigazgatás számára képezünk olyan gyakorlati ismeretekkel is rendelkező diákokat, akik a szervezet irányításában, a jogi környezet ismeretében hasznos tagjaivá tudnak válni bármelyik közösségnek.”
