Kelet Magyarország, 2008. május (65. évfolyam, 102-126. szám)
2008-05-29 / 124. szám
2008. május 29., csütörtök KIÜT HÁTTÉR /3 • Kitüntetés. A Magyar Hidrológiai Társaság budapesti éves rendes közgyűlésén, május 27-én munkája elismeréséül Elek Andrásné, a FETIKÖVÍZIG korábbi dolgozója, múzeumi ügyintéző Pro Aqua-em- lékérem kitüntetésben részesült. A szakma elismerően nyilatkozott gyűjtőmunkájáról. Mérlegen a képességek Koncz Nóra nora.konu@kelet.szon.hu Ma, ennek megvan a magához való esze! - csípte el felvételiről kifelé menet a háta mögött elhangzó mondatot. Tudta, mire céloz a kollégájához forduló vizsgáztató, s büszkén mesélte odakint: minimális tudással maximális pontszámot szerzett matematikából. Mert ugye nem az a teljesítmény, ha megtanulja a képleteket az ember, á, dehogy... ha kilogikázza, az már igen! Természetesen nem biztatok senkit a tanulás elbliccelésére, szükség van a tudásra is, hiszen enélkül hiába a kiváló képesség. A józan paraszti ész használata sosem hátrány, de némi háttérismeret nélkül kevésbé szerezhető vele előny. Sokat beszélgettem a kompetenciaalapú oktatásról iskolaigazgatókkal, lelkes tanárokkal, s kétségbeesett tanítókkal. Nincsenek könnyű helyzetben, kívülállóként én mégis örülök a bevezetésének, annak, hogy végre valóban az életre fogja felkészíteni diákját az új szemléletet képviselő iskola. Az átállás minden bizonnyal erőt próbáló pedagógusnak, gyereknek egyaránt, én mégis bizakodó vagyok. Remélem, így válik majd igazzá, hogy nem az iskolának, hanem az életnek tanulunk. Hosszú időszaknak kell eltelnie a cél eléréséig, de hiszem, hogy megéri. Addig is büszkén emlegetem az egykori felvételim matekpontszámát... y httj bloq.s2on.hu-c Itt olvashatják a Szatmár blogot is! OLVASÓINKAT Neked hogy „ízlett" a kompetenciateszt? Molnár Fanni, 4. o. diák Úgy érzem, jól sikerült a felmérő. A matematikával és a szövegmásolással ügyesen boldogultam, a logikai feladatok megoldása nehezebben ment. Balogh Nikolett, 6. o. diák A szövegértési feladat könnyű volt, főleg a vikinges tetszett, a matek már kicsit nehezebb. Összességében elégedett vagyok a teljesítményemmel. Kukucska Boldizsár, 8. o. diák Kétszer 45 percet kaptunk a matek, és a szövegértés megoldására. A feladatok lépésről lépésre nehezebbek voltak, de mindegyiket megoldottam. Gáva Dóra, II. éves középiskolás A magyar könnyebb volt, mint a matek. Kevés időt adtak a kidolgozásra, a kérdések nem voltak lényegre törőek. Négyes osztályzatot adnék magamnak. Onder Péter, II. éves középiskolás A megoldásokra kevés időt adtak, egy- egy matekfeladat teljesen életszerűtlen volt: pl. a cipőfűző relatív átlaghossz- számítása. video.szon.hu Gé" Olvasóink véleményét videón is megtekintheti. Ön helyesli, hogy munkához kötik a segélyeket? Szavazók száma: 163, 2008. 05. 28. 19 óra Igen 96,93% Nem 3,07% Következő kérdésünk: Ön szerint a diákok javára válik a folyamatos megmérettetés? SS www.szon.hu Szavazzon! Aktuális kérdéseinkre Ön is leadhatja szavazatát. Egymással ellentétes elvárások ■ Ellentmondás van a tananyagból fakadó követelmények és a mérés elvárásai között. Kisvárda, Nagycserkesz (KM - K. B., V. Zs.) - Amióta liberálisabban zajlik a szakmai „felügyelés” az iskolákban, mindenkinek jó, ha van egy objektív és metodikailag is korrekt mérés - szögezte le A. Tóth László, a kisvárdai Vári Emil Társulási Iskola igazgatója a tegnap zajlott kompetenciamérés kapcsán, hozzátéve: - Az objektivitást igazolja, hogy az úgymond gyengébb - vagy annak vélt - iskolák is képesek jó eredményt felmutatni. Másrészt például a Waldorf- módszerrel oktató iskolák nem W .................... ... a tanulságok sokat segíthetnek az intézmények szakmai munkájának meg-, illetve átszervezésében... A. Tóth László .............................................ff tudtak kiugró eredményt produkálni. Ez röviden a kompetenciamérés. Az mindenképpen pozitív, hogy az adatok nyilvánosak, visszakereshetők osztályra, illetve csoportra. A tanulságok sokat segíthetnek az intézmények szakmai munkájának meg-, illetve átszervezésében, hiszen eredményeiket országos, településtípusonkénti összehasonlításban is vizsgálhatják. Van-e akkor valami baj? Bizony van! Egyrészt: ellentmondás feszül a tantervi tananyagból fakadó követelmények és a mérés elvárásai köTegnap több mint 420 ezer diák képességeit mérték fel (Illusztráció: KM) zött. Másrészt - bár a központi felvételiket már a mérésekhez hasonló felfogással állítják össze -, a középiskolák és az egyetemek ma is lexikális tudás tömeges ismeretét helyezik előtérbe. Ennek megváltoztatása jelentene valódi reformot! Intézkedési terv készül- Szigorú szabályokat fektet le az Oktatási Hivatal a teszttel kapcsolatban, koordinátorokat küld ki, akik irányítják és szervezik a tesztek lebonyolítását, s mérőbiztosok is szemlézik a tesztet - mondta lapunknak Illés Zoltán, a nagy- cserkeszi Általános Iskola igazgatója. - Tavaly sajnos gyengébben szerepeltünk ezen a Kill kmfippek.szon.hu • Oktatás. A témával kapcsolatos további információk letölthetők (PDF, 184 kB) teszten, várakozásainkon alul teljesítettek diákjaink - mondta a vezető. A szabály szerint, ha az iskola nem éri el az országos átlageredményt, az Oktatási Hivatal felhívja az intézmény vezetőjének figyelmét, tegyen meg mindent az eredmény javításáért, illetve intézkedési tervet kell készíteni, melyben szerepelnie kell, miként készíti fel az intézmény a diákokat. - Ha másodszor is gyenge az eredmény, a hivatal már az intézmény fenntartóját értesíti, aki saját hatókörében intézkedik. Ekkor általában módosítani kell az iskola éves munkatervét, meg kell hozni az oktatási koncepcióban azokat a döntéseket, amelyekkel korrigálható a hiba - tette hozzá az igazgató. - Az idei teszt eredményét februárra várjuk, reméljük, sikerül jobb eredményt elérni a tavalyinál. A mérésről Országszerte 3170 iskolában több mint 420 ezer diák képességeit mérték fel szerdám ________________________________ A kompetenciatesztet minden diáknak kötelező kitöltenie a 4., 6., 8. és a 10. évfolyamon. A feladatok nem a tárgyi tu- dást, hanem a képességeket mérik. A 4. évfolyamon az alapkészségeket mér- ték fel, ez 96 ezer 517 diákot érintett. A 6. 8. és 10. évfolyamon szokásos kompetenciatesztekkel főleg a szövegértést és a matematikai eszköztudást vizsgálják: ebben 326 ezer 256 tanuló vett részt. A tesztfüzetekben életszerű szituációba helyezett feladatok, a mindennapi életből vett szövegekhez kapcsolódó kérdések vannak. _____________________________ Az eredményeket jövő év február végéig kapják meg az intézmények és fenntartóik. Szabó Sándor, Mrenkó László, Leányvári Lászlóné, István András Kitüntetettjeink Nyíregyháza (KM - L. Gy.) - A Magyar Gasztronómiai Szövetség küldöttközgyűlést tartott Budapesten, az esemény színfoltja volt a legkiválóbbak elismerése, melyből jutott megyénk szakembereinek is. A díjazottak Venesz József-díj: Leányvári Lászlóné (nyíregyházi Mokka Cukrászda) ______ Szövetségi Zsűri Tagsági cím: István András (nyíregyházi Lugas Hotel) Gasztronómiánkért Érdemérem: Mrenkó László, a Kereskedelmi Alkalmazottak Szakszervezete megyei titkára és Szabó Sándor (mátészalkai Grillázs Cukrászda). Mrenkó Lászlót a közelmúltban eredményes oktatómunkájáért a Sipkay Barna Kft. Nivó-díjban részesítette. ______ A kitüntetettek személyére dr. Kovács Mihályné, a Magyar Nemzeti Gasztro- f nómiai Szövetség Nyíregyháza és környéke régióelnöke és vezetősége tett javaslatot. Terepre is mennek Nyíregyháza (KM) - A konferencia megnyitóját megelőző sajtótájékoztatón dr. Miché- li Erika, a társaság elnöke hangsúlyozta: az idei tanácskozás a „Talaj-Víz-Környezet” mottója köré építve vitatja meg az elméleti és gyakorlati problémákat több mint másfél száz résztvevő bevonásával. A szerdai plenáris ülést és szekcióüléseket követően csütörtökön terepre mennek a szakemberek, s megyénkben négy talajszelvény vizsgálatával elemzik a környezeti, s az emberi beavatkozás okozta hatásokat. QfUniCredit Bank Éljen a lehetőségeinkkel! HIRDETÉS Le a sisakkal a kamat előtt! 2 hónapos, akciós lekötött forintbetétünk kamata most évi 10%, akciós EBKM: 10%. Az ajánlat 2008. május 19-től visszavonásig érvényes, és a banknál újonnan elhelyezett pénzekre vonatkozik. A részletekért hívja a 06-40/50-40-50-es számot, vagy érdeklődjön bankfiókjainkban, honlapunkon Várjuk bankfiókjainkban: Nyíregyháza, Dózsa György út 1-3 és a Korzó Üzletház földszintjén 06-40/50-40-50 www.unicreditbank.hu Jelen hirdetés nem teljes kőrü, a további részletek megtalálhatók a bank aktuális hirdetményében és kondíciós listájában. A betéti szerződés részletes leírását az Általános Üzleti Feltételek tartalmazzák.
