Kelet Magyarország, 2008. április (65. évfolyam, 76-101. szám)
2008-04-08 / 82. szám
2008. április 8., kedd KELET HÁTTÉR /3 RÖVIDEN • Szavalóverseny. A Váci Mihály Kulturális, Művészeti és Gyermekcentrum a költészet napja alkalmából Váci Mihály-Cso- konai Vitéz Mihály szavalóversenyt rendez április 11-én (pénteken) 10 órától. NÉZŐPONT Életre szóló döntés Dankó Mihály ______ danko@kelet.szon.hu Iskolába megy a gyermek! Komoly dilemma ez sok szülő számára. Ahol csak egy intézmény működik a lakóhelyen (vagy egy sem), ott nincs mód a válogatásra. El kell fogadni a lehetőséget. Ott legfeljebb - ha több osztály kezd - a tanító néni személye lehet a kérdőjel. Mindenki a legjobbat szeretné gyermekének. Tudva, hogy ez a döntés egy életre szólóan meghatározó tényező. Valóban fontos a tanító személye is, de tény, mára az oktatáshoz nem elég egy palatábla, esetleg egy füzet és néhány könyv. A felkészült iskola sokkal többet tud adni ismeretekben, mint egy kevésbé jói felszerelt. A települések tucatjai - a történelmi múltja miatt is - még komolyan ragaszkodnak a helyi iskolához, s néha erőn felül áldoznak az oktatásra, és tesznek az állami normákhoz sok-sok milliót. A nagyobb városok elszívóhatása óriási, amivel nehezen versenyezhet a „vidék". Itt több intézményből válogathatnak az édesapák és édesanyák. S a nagy százalék inkább ébreszti korán, cipeli kocsival, küldi autóbusszal az apróságot, csakhogy neki legyen igaza. A gond az, amikor a diákot kiveszik az ugyanolyan felszerelt- ségű intézmény 18 fős közösségéből, s viszik a flancos, de semmivel többet nem nyújtó városi, 30 fős osztályba. M indenesetre egy dolog fontos: a gyermek érezze jól ott magát, személyisége tudjon kibontakozni, váljék jókedvű, boldog iskolássá! fíttp-j blog.szon.hu Itt olvashatják el az öreghalász blogot. MEGKÉRDEZTÜK OLVASÓINKAT Mi volt a legfontosabb szempont gyermeke iskolaválasztásakor? Horváthné Kis Ibolya Sokat nyomott a latban, hogy a kiválasztott iskola környékén laktunk. Vallom, hogy a lehető legközelebb kell beíratni a gyereket az otthonhoz. Győriné Zsuzsanna Nálunk a gyermek érdeklődési köre, az iskola specializációja, a légkör, a tanító nénik személyisége, illetve maga a tanítási program volt a fő szempont. Bán Ernőné Már most tanítjuk a gyermeket angolul, így magától értetődő volt, hogy egy idegen nyelvet is oktató iskolába adjuk be a kicsit. Ádám Tibor Megmondom őszintén: nem tudom. Különösebb elvárásaink nem voltak: a lakásunkhoz közelebb eső iskolát választottuk. Lőrinczné Borsi Erika A fő cél az volt, hogy közel legyen. Körülnéztünk az iskolák között, de az is fontos volt, hogy egyházi iskolát válasszunk ki neki. {£)■ Olvasóink véleményét videón is megtekintheti. VILLÁMVOKS Ön tisztában van a kullancs által terjesztett betegségek veszélyeivel? Szavazók száma: 48, 2008. 04. 07. 18 óra Igen 75% ■ Nem 25% Következő kérdésünk: Ön szerint nagy gond az iskola megválasztása? Szavazzon! Aktuális kérdéseinkre Ön is leadhatja szavazatát. Nagycsoport után, első előtt ■ A tapasztalatok szerint a szülők jól meggondolják, mely iskolába íratják be csemetéjüket. Nyíregyháza, Nyírkárász (KM - V. Zs., K. B.) - A középiskolai pályaválasztás mellett a legfontosabb döntés a szülők számára, hogy olyan általános iskolát találjanak gyermeküknek, amely megfelel mind- annyiuk elvárásainak. Az otthontól való távolság, a leendő tanárok szaktudása és az iskola légköre mind olyan tényezők, amelyek együtt és külön- külön is sokat nyomnak latba a megfelelő intézmény kiválasztásánál. Tanulás és játék- Nem volt nehéz dolgunk a legkisebbik gyermek iskolába ff............... Ebben az életkorban még fontos szerepet kap a játék, amit nem akarunk elvenni tőle. Lebeda Attila ................................................ff Még jó játék a hinta, de szeptemberben már a könyvé lesz a főszerep (Fotó: Varró Zsolt) íratásával, gondok csak a nagyobbik fiammal voltak, de okulva az akkori problémákból, Dánielnél már alaposabban körülnéztünk - kezdi a történetet a 7 éves csöppség édesapja, Lebeda Attila. A szülők sokat gondolkodtak, míg Ideális tárgyi feltételek A nyírkarászi Váci Mihály Általános Iskolában évek óta megszokott, hogy két első osztályt indít - tájékoztatott Dienes János iskolaigazgató, aki megjegyezte: csupán a tavalyi esztendőben kezdte meg tanulmányait egy osztály, de az magas, egészen pontosan 30 fős diáklétszámmal. - Szeptemberben két 17 fős diákcsoport kezdi meg tehát tanulmányait iskolánkban, s a mostani óvodai íétszámot figyelve megállapítható, hogy egy-két évig némiképp csökkenni fog a gyermeklétszám, s egy ideig stagnál majd - fogalmazott a direktor. Nyírkárászra egyébként nem jellemző, hogy a közeli városi iskolák valamelyikébe íratnak be gyermekeket, s ezt az igazgató az iskola színvonalával és ideális tárgyi feltételeivel magyarázza. A Váciban teljes a szakos ellátottság, s a diákok számos szakkör és foglalkozás révén délutánjaikat is tartalmasán és hasznosan tölthetik el, illetve ki. megtalálták a gyermeknek legjobban megfelelő iskolát. - Jó ajánlásokat kaptunk az evangélikus iskoláról, a nyílt napra is elmentünk, ahol a gyermek közelebbről is megismerkedhetett a tanár nénikkel, a tantárgyakkal, illetve magába az iskolai légkörbe is bepillantást nyert. A szülők azonban figyeltek arra is, hogy a tanulás mellett játsszon is a gyerek. - Vannak intézmények, ahol szerintem túlságosan előtérbe kerül a gyermek szó szerinti tanítása, holott ebben az életkorban még fontos szerepet kap a játék, amit nem akarunk elvenni tőle - mondja az apa. A szülők vélekedése szerint meg kell tudni „tanulni” a gyermeknek, de emellett elvárják az iskolától a gyermekközpontúságot, a játék örömének megadását, hiszen nem versenylóképző intézmény az iskola. - Azt akartuk, hogy minden szempontból éretté váljon Dani a sulira, ezért döntöttünk úgy, hogy hétéves korában lépje át az iskola kapuját - tette hozzá a feleség, Lebeda Attilá- né. így több ideje van felkészülni az új világra, ráadásul a szülők nyugodtabbak, hiszen így biztosan* megkapta azokat az alapokat, amelyek az iskolához kellenek. - A középső fiúnk is ide járt nagycsoportba. Kálmánházáról hoztuk be, de megérte, mert a társait és az óvó néniket megszerette, reméljük, nem lesz fájdalmas a váltás - mondta az anyuka. KElf T km t/ppek, szón. hu •Tudnivalók. Általános információk a választásról. (PDF, 33 kB) A környékről is jelentkeznek Általános iskolát kezdő tanulók száma Magyarországon, fő 2003/2004 108 469 104 771 101 192 99 095 Grafika. Kelet-Magyarország Társulásban Csaholc (KM) - Jelentős változás történt a tanév kezdetén a szatmári térség öt településén: intézményfenntartó társulást hoztak létre Csaholc, Túrricse, Vámosoroszi, Mánd és Penyige önkormányzatai. Székhelyintézményként működik a csahold iskola, ide a helyi és a vámosoroszi gyermekek, valamint a túrricsei felső tagozatosok járnak. A túrricsei alsósok saját településükön tanulnak, s az óvodások is a községben lévő óvodában maradtak. Fogadja az apróságokat Vámosoroszi óvodája is, ide a helyi kicsik mellett a csahold és a mán- di gyerekek jönnek. A lakóhelyükön járnak óvodába a penyigei gyerekek. ■ Szorgalmatosra mennek tanulni Tiszalökről, Tiszavasváriból, Tiszada- dáról, Hajdúnánásról. Szorgalmatos (KM) - A szorgalmatosi általános iskolába a 2008/2009-es tanévre 20 első osztályos gyermeket írattak be a szülők. A Szorgalmatoson élő fiatalok mellett szeptemberben itt ismerkednek majd meg az írás, az olvasás alapjaival más településen élő diákok is. Jönnek majd ide tanulni Tisza- lökön, Tiszavasváriban, Tisza- dadán és Hajdúnánáson lakó kicsinyek is. A szülők döntésében szerepet játszhatott a modern, új iskolai épület, a gyermekbarát környezet, az 1. osztálytól indított informatika (emelt szint) és idegen nyelv tanítása, az egyes tantárgyak keretében SDT-vel támogatott oktatás, van továbbá testnevelés keretében úszásoktatás, művészeti oktatás, kiemelt szerepet kap a felzárkóztatás és tehetséggondozás, van logopédus és fejlesztő pedagógus, ingyenes étkezés, tankönyv, utazás, s nem utolsósorban változatos szabadidős programok, táborozási lehetőségek várnak a diákokra - tájékoztatta szerkesztőségünket Szabóné Varga Éve igazgatóhelyettes, aki azt is elárulta: a leendő elsősöknek „iskolaváró foglalkozásokat” rendeznek kéthetente egy délután. A gyermekek megismerkedhetnek az iskolai környezettel, a leendő tanító nénikkel, és együtt tölthetnek néhány kellemes, programokban gazdag délutánt. Ezzel szeretnék megkönnyíteni számukra a tanévkezdést. s | t bevezető áron UZükiiVagép^márkak nyíregyháza Lujza u. 9. (42) 500-919 HIRDETÉS A ml autónk Üzemanyag-fogyasztás: 4,5-5,91/100 km; C02-kibocsátás: 120-142 g/km, Nálunk nincs lehetetlen!
