Kelet Magyarország, 2008. február (65. évfolyam, 27-51. szám)
2008-02-11 / 35. szám
2008. február 11., hétfő KELET SZAKOKTATÁS ÉS FELNŐTTKÉPZÉS /8 Tűzoltó leszel, s katona... Nyíregyháza (KM - V. Zs.) Sikeres évet zárt a Nyíregyházi Regionális Képző Központ, az intézmény vezetése hasonlóan eredményes évre számít az idén is. Ennek érdekében az első lépést már az elmúlt év decemberében megtették, a szakmai tanácsadó testület elfogadta azt a képzési tervet, amelyben 37 tanfolyam elindítását tervezi közel ezer fő részvételével.- Ebben a tervben már az új OKJ-s moduláris rendszeren alapuló képzések vannak, ez merőben új feladatot jelent számunkra, mert lényegében nem a képzés lebonyolítása változik, hanem a vizsgáztatási rendszer lesz eltérő a korábban megszokottól - mondta Borbély György, a központ képzési igazgatóhelyettese. Hét program már az év első negyedévében elindul, többek között szociális gondozókat képeznek majd a megyeszékhelyen és a megye nagyobb városaiban, de a munkáltatói igényekre is figyel a központ: baromfifeldolgozó képzésre is jelentkezhetnek az érdeklődők Tiszavasváriban.- Felzárkóztató tanfolyamot is szervezünk azoknak, akiknek nem volt módjuk befejezni az általános iskolát, de - a pozitív tapasztalatokra alapozva - elindítjuk a tűzoltó képzésünket is, amely eredményes volt az elhelyezkedés szempontjából, hiszen a korábban végzettek közül többen már önkéntes tűzoltó egyleteknél, vagy hivatásos tűzoltóként dolgoznak - tette hozzá az igazgatóhelyettes. Továbbképzések képzés helye ideje időtartam Tűzoltó Nvíreqvháza február 29. 646 óra Szociális qondozó Nvíreqyháza március 10. 1350 óra Mátészalka március 17. Fehérqyarmat március 12. Szerkezetlakatos Nyírpazony március 2. 1068 óra Baromfifeldolqozó Tiszavasvári március 31. 500 óra Felzárkóztató (7-8 o.) Kisvárda március 3. 840 óra MEGKÉRDEZTÜK OLVASÓINKAT Borbély György Ön részt vett-e már valamelyik felnőttképzési tanfolyamon? Vajas Zsolt, Kótaj: Könnyű- és fűrészgép-kezelői tanfolyamra szeretnék jelentkezni. Érdeklődnék a fennálló lehetőségekről, képzésekről, s mivel szakmám nincsen, mindössze egy fakitermelésen dolgozom, mindenképpen szeretném elvégezni valamelyik tanfolyamot. Tanulás egyéni ütemben Számos embertársunk Hegyi Erika khe@eszak.boon.hu egyetlen módon érheti el a tanulás lehetőségét, a távoktatás segítségével. Miben különbözik? Nappali képzés ________________ • az előadások, kötelező gyakor- lati órák órarendhez kötöttek, • a képzés tanévekben, félévekben zajlik, _________________________ • tanár által segített felkészülés. Távoktatás __________________________ » havonta konzultáció, • rugalmas, saját időrend szerint, • nincs tanév és félév, a képzés ciklusokban zajlik, _______________ • önálló felkészülés. Vegyss formában- Magyarországon volt egy jelentős felfutás a '90-es években, amikor valamilyen mértékben szinte minden intézmény kínált távoktatási programokat - fogalmazott Veres Pál. - Ez összefüggött azzal, hogy a távoktatás költségtérítéses formában folyt és azok vettek benne részt, akik az államilag támogatott nappali képzésbe nem tudtak bekapcsolódni. Az utóbbi években a távoktatásban részt vevők arányának növekedése megállt. Ennek egyik oka lehet a vegyes forma terjedése, illetve hogy a speciális célcsoport létszáma inkább csökken. A távoktatás nem olcsó képzési forma. A tanártól is jelentős készenlétet, módszertani felkészültséget, drága technikát és taneszközöket igényel. Hatásossága a speciális távoktatási anyagok minőségétől, a tanárok módszertani felkészítésétől, a megfelelő számonkéréstől és ellenőrzéstől függ. A jövőt illetően fontos a felsőoktatási intézmények összefogásával történő módszertani és technikai fejlesztés, az ellenőrzés és számonkérés javítása. Az arány inkább a vegyes formák felé mozdulhat el. M£ emtippek boon.hu • A távoktatásról (PDF, 44 kB) Budapest (ÉKN) - Ezen oktatási forma jellemzőit dr. Veres Pál, az Oktatási és Kulturális Minisztérium szakmai tanácsadója vázolta lapunknak.- Magyarországon a távoktatás komoly mértékben a rendszerváltás után jelent meg, ez összefügg a felsőoktatás nemzetközi kapcsolatainak kiterjedésével - mondta a szakember. - Külföldi felsőoktatási intézmények modelljeit importálták ugyanis a hazai intézmények, sok esetben külföldi támogatással. Ki kell emelni azt a PHARE-progra- mot, amely a magyar felsőok- tatási/távoktatási hálózat létrehozását finanszírozta. E hálózat tagjai többnyire a nagy egyetemi központok voltak. A távoktatással kapcsolatos fejlesztési feladatok összehangolására létrejött a Nemzeti Távoktatási Tanács, illetve egy alapítvány anyagilag is támogatta a fejlesztéseket. Néhány intézményben kiemelt Hazánkban is egyre népszerűbb hangsúlyt kapott a távoktatás és a hallgatók jelentős része. Ilyen intézmény például a Gábor Dénes Főiskola, valamint a Károly Róbert Főiskola. Önálló munkavégzés A távoktatás szorosan összefügg a felsőoktatás nyitottá válásával, a felnőttképzés és a munka melletti képzés terjedésével - emelte ki dr. Veres Pál. - A távoktatás lényege, hogy a tanuló szempontjából megszűnik az időhöz és helyhez kötöttség, a taa távoktatási forma nulás tehát a tanuló igényei szerint szervezhető. Egyes rétegek: hátrányos helyzetűek, ff ..................... A távoktatás szorosan összefügg a felsőoktatás nyitottá válásával, a felnőttképzés terjedésével. Dr. Veres Pál ........*................................."ff fogyatékosok, tanyán élők, munka mellett tanulók, idősebbek számára sok esetben a távoktatás nyitja meg az oktatás elérhetőségét. A távoktatás további jellemzője, hogy a képzés részletes pedagógiai és módszertani program segítségével lényegében a résztvevő igényei, időbeli ütemezése szerint folyik. Önálló tanulás A távoktatás tananyagait tehát olyan módon építik fel, (Fotó: archív) hogy az alkalmas legyen az önálló tanulásra, amelyet időnként konzultációk egészítenek ki. Ma már egyre inkább e-learningről beszélünk, tehát a tananyagok interaktív formában hozzáférhetők. Törekvés van arra, hogy a hagyományos képzésben is megjelenjenek távoktatási elemek, csökkenjen a kontaktóraszám, és növekedjen a hallgató önálló munkavégzésének aránya - természetesen tanári és módszertani támogatással. A hagyományos és távoktatási elemek kombinációját blended képzésnek is nevezik. Pénzes Antalné, Tiszatelek: A hirdetőtáblán olvastam a munkaügyi központban, hogy van ilyen lehetőség, viszont még nem próbáltam ki. Kertész vagyok, ha a szakmámba vágó szakmai képzést találnék, nagyon szívesen elvégezném, jó lenne még egy kicsit tanulni. Fazekas István, Kótaj: Jelenleg munkanélküli vagyok, de korábban jelentkeztem gazdasági informatikus felnőttképzésre, viszont hiába teljesen ingyenes, 8 hónapig gyakorlatilag nem lesz keresetem, magamat és a családomat sem tudom így fenntartani. Patári Istvánná, Nyírtelek: 3 éve már részt vettem ilyenen, számítógép-kezelői tanfolyamot végeztem, ami jó ötlet volt, hiszen később hasznosítani is tudtam az ott megtanult dolgokat. Megfelelő volt a képzés, sokat tanultam, az ilyet mindenkinek csak ajánlani tudom. Csiklya Imre Miklós, Nyíregyháza: Nem próbálkoztam vele, mert ha ilyen helyre járnék, nem volna időm munkahelyet keresni. Szakmám nincsen, egy gépkezelői tanfolyamot végeztem el még régebben, most pedig nem találok sehol sem munkát. mmZ video.szon.hu SÜN Olvasóink véleményét videón is megtekintheti. ESÉLLYEL INDULNI... Sok roma fiatal tehetsége ellenére sem jut el az egyetemekre és a főiskolákra. Ezért a Hungarian Business Leaders Forum esélyegyenlőségi munkacsoportja olyan programot dolgozott ki, amely a középiskolától kezdve támogatja a tehetségeket. A Romaster program keretében a diákok nemcsak ösztöndíjat kapnak, hanem a támogatók azt is vállalják, hogy a diploma megszerzéséig kapcsolatot tartanak a fiatalokkal és bevonják őket a cég életébe. Összeállításunk az Országos Foglalkoztatási Közalapítvány által kiírt pályázat elnyerésével készült. Gazdaképzés Abaújszántó (ÉKN - KHE) - Aranykalászos gazdák vizsgáztak a napokban az Abaúj- szántói Mezőgazdasági Szakképző Iskolában és Kollégiumban. Az intézmény már 9. éve folytat felnőttképzést, ami a megye gazdálkodóit szolgálja, hiszen napjainkban szakirányú, középfokú végzettség nélkül nem juthatnak támogatáshoz a gazdálkodók, tájékoztatta lapunkat Kiss Tibor iskola- igazgató. A hét végén 23 leendő agrárvállalkozó szerzett Aranykalászos gazda oklevelet. Sosem késő Az iskolapadból kikerülve is szükség lehet bármikor egy új szakmára. Az Andrássy Gyula Szakközépiskola hegesztőtanfolyama minden évben nagyon népszerű. (Fotó: Ádám János) Felnőttként az iskolapadban A diákoknak erős alapokra van szükségük, hogy később újra iskolapadba ülhessenek. Miskolc (ÉKN - KHE) - Ma már szinte senki sem lehet abban biztos, hogy ha megtanul egy szakmát, az „kitart” a nyugdíjazásáig. A gazdasági élet állandó és gyors változása magával hozta a munka- vállalók folyamatos képzését, átképzését, azaz az élethosszig tartó tanulást. Ebben nagy szerepet vállalnak a közoktatási intézmények is. Lapunk a miskolci Andrássy Gyula Szakközépiskola igazgatóját, Mihalik Lászlót kérdezte: milyen módon segíti az intézmény a felnőttképzést. Erős alapok Az igazgató elöljáróban elmondta: a közoktatási intézményeknek ma már elsősorban arra kell törekedniük, hogy a diákok számára erős alapokat biztosítsanak. Ha ez sikerül, később, amikor felnőttként ismét a padba kell ülniük (előfordulhat, hogy 4-5 alkalommal is), nem jelent a képzés nagy törést számukra.- Magyarországon későn jöttünk rá a képzés-átképzés fontosságára, mert a rendszer- változás után a munkanélküliek problémája volt a legnagyobb - fűzte hozzá az igazgató. - Ma azonban egyre inCserépkályha- és kandallóépítő EBC*L vizsgafelkészítő tanfolyam, EBC*L vizsgáztatás _____________________ ECDL vizsgafelkészítő tanfolyam, ECDL vizsgáztatás ______________________ Eljárás szerinti hegesztő ______________ Emelőgép-ügyintéző ___________________ Fakitermelő ________ Hűtőgépkezelő _________________________ Informatikai hálózati rendszertelepitő Ipari gáz- és olajtüzelő berendezés kább látszik, hogy a munkahellyel rendelkezőknek is szükségük van az élethosszig tartó tanulásra. A cégek is keresik A szakközépiskola több módon szolgálja a felnőttképzést. Az egyik legegyszerűbb módja, amikor a saját maga által szervezett képzéseket hirdetésekben teszi közzé, és akit ez érdekel, jelentkezik és kifizeti a tanfolyam díját. Az is Kazánkezelő_____________________________ Kis teljesítményű kazán fűtője Kompresszor-, légtartály- és szivattyúkezelő ____________________________ Könnyűgépkezelő ______________________ Minősített hegesztő ___________________ Motorfűrész-kezelő ___________________ Nehézgépkezelő ________________________ Szellőző- és klímakezelő ______________ Tűzvédelmi szakvizsga felkészítő Általános tájékoztató gyakran fordul elő, hogy egy- egy vállalat keresi az iskola nyújtotta képzési lehetőségeket. Ilyenkor vagy a munkába lépés előtt álló dolgozókat kell a konkrét munkára képezni, vagy már az ott dolgozóknak kérnek valamilyen átképzést. Ezeket a tanfolyamokat a cég fizeti. Vannak aztán a munkaügyi központtal közösen szervezett képzések. Nehéz bejutni- Ide elég nehéz beverekedni magunkat - fogalmazott az igazgató, mivel a pályázatokon a legolcsóbb képzések nyernek, mi pedig szeretünk igényes, hozzáértő szakemberek által vezetett tanfolyamokat szervezni. Előfordul az is, hogy a munkaügyi központ másra bízza a képzés elméleti részét, a szakközépiskola pedig biztosítja a gyakorlati oktatást. Nem ritka az sem, amikor az iskola szaktanárai kihelyezett képzésbe kapcsolódnak be, mert olcsóbb a tanárnak utaznia, mint a képzésre váróknak. Ax Andrássy tanfolyami képzései CNC-forgácsoló_________________________ kezelője ___________
