Kelet-Magyarország, 2005. április (62. évfolyam, 75-100. szám)

2005-04-16 / 88. szám

2005. április 16., szombat SÉTA /8 KELET HÍREK • Nevelőszülők bálja. Ma 18 órakor kezdődik a kisvárdai II. Rákóczi Ferenc Szak­közép- és Szakiskolában a nevelőszülők jótékonysági bálja, amelynek fővédnöke Gazda László, a megyei közgyűlés elnöke. • Ügyességi verseny. Kerékpáros ügyessé­gi versenyt szervez 6-10 éveseknek ma a Butykai Közösségi Ház és Szabadidőközpont. Mandabokorban pedig játszóház várja a gyerekeket, 14 órától a művelődési házban. BESZÉLNEK RÓLA Én és az egyetlen cicám Nekem az eddigi életemet az iskola jófor­mán kitöltötte, de valami mégis hiányzott... Nagyjából egy éve ismertem meg egy lányt az interneten chat közben, akivel diák­nyelven rengeteg közös nevezőnk akadt. Fél évvel később újból egymásra akadtunk, idő­közben kiderült, az unokatesóm osztálytár­sa, s mi több padtársa. Idén elhatároztam, angolnyelv-ismeretei- met bővítem. Egy csoportba kerültünk, er­re újból felmerült bennem egy hang: „Sze­rencsés véletlen”. Ezeken az órákon pró­báltam tudásomat megcsillogtatni, s emel­lett a humorérzékemre rávilágítani. Ő vi­szonozta a gondolataim, ezek később „érzé­sekké lettek”, először az életemben. Egyszer csak egy angol házi fogalmazás lendített rajtunk, ami a szerelem témakör címét kapta. Jól értelmeztem, értettük egy­más gondolatát. Egyszer szó esett a cicájá­ról, akit csak a szerelem miatt tudna más­ban elképzelni, olyan embert, aki közel áll hozzá. A következő lépést ő tette meg, meg­hívott magukhoz! Amikor felvállaltuk egy­más iránti érzéseinket, bevallotta, neki is én vagyok az első, s ez megnyugtatott. Azó­ta is féltem, óvom, szeretem, keresem a bol­dogságát. S, hogy „szerencsés véletlen”? Nem tudom, nem is érdekel, mert megta­láltam az én „költői szerelmemet”, s ő mind­ezt viszonozza! Ő az én első, s egyetlen ci­cám! Fésűs László, 11. F Bánki Donát Műszaki Középiskola, Nyíregyháza DIÁKÓJSÁGÍRÓINK Nagy Ágnes (18) Szikora Csilla (18) Korány Frigyes Gimnázium, Korány Frigyes Gimnázium, Nagykálló. Nagykálló. Vasvári Pál Gimnázium, Nyíregyháza. _______________ Felkészítő tanár: Győri Iza­bella. Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium, Nyíregyháza. Felkészítő tanár: Galam- bosné Tari Ágnes. Sándor Melinda (18) Debnár Zsuzsanna (17) Deák Ferenc Gimnázium, Fehérgyarmat.______________ Felkészítő tanár: Kondor Borbála. Bencsik Ildikó (18) Eötvös József Gimnázium, Nyíregyháza. _______________ Felkészítő tanár: Moravecz Marianna. Adámi Eszter (17) Sipkays túra: szakmai út Németországi szak­mai kiránduláson vet­tünk részt a közelmúlt­ban. Nehéz szavakba önteni azt az élményáradatot, amelyet a nyolcnapos németországi uta­zásunk során éltünk át. Egy biztos: erre a kirándulásra ma­radéktalanul érvényes a köz­hely - felejthetetlen... A megerőltető, 18 órás busz­út kellemetlenségeit rögtön enyhítette az a hangulatos lég­kör, amit Németországban ta­pasztaltunk. Minden más, szin­te harapni a levegőben a tör­ténelmet. Első állomáshelyünk­re, Potsdamra teljesen igaz az előbbi állítás; a második világ­háború fontos eseményeinek otthont adó városban egyszer­re keveredik a nyugati moder- nitás a kelet-német kultúrával. Kézzel fogható Berlin: az óriási metropolisz megszolgálja a hírnevét, hiszen amíg az ember nem látja - fő­ként, ha innen, kis hazánk ke­leti csücskéből szemléli -, el sem tudja képzelni, mit is je­lent az a valódi kultúrkaval- kád, amely a zsibongó, soha nem nyugvó német fővárost jellemzi. Megdöbbentő látni az egykori megosztottság kézzel fogható jeleit, az antiszemitiz­mus emlékeit, és nem utolsó­sorban jó érezni azt, hogy a két fél most már visszavonha­tatlanul egy. A berlini kalandunk után lassan-lassan továbbindultunk a déli városok felé, olyan cso­dás állomások következtek, mint Drezda, Szász-Svájc és Weimar. Ám ahogy az élet sem csupa móka és kacagás, a mi kirándulásunknak is akadt ke­vésbé mulatságos, sőt egyene­sen torokszorító része: a buchenwaldi koncentrációs tá­bor. A következő napokban éltük át talán a legnagyobb csodát, hiszen utunk során egyre sza­porodtak az igazi középkori kis városkák, amelyekre bár kevés időnk volt, talán a legszíveseb­ben emlékszünk (Erfurt, Ro­thenburg, Nördlingen, Donau- wörth). Bach szülővárosában, Eisenachban található Wart­burg vára. Az utolsó állomások Mün­chen, illetve az Ausztriához tartozó Salzburg voltak, ame­lyekről megint csak ódát lehet­ne zengeni. Szolid kastélyszálló Ebben a beszámolóban ren­geteg élményünk nem kapott most helyet, de mindenképp meg kell említeni az ottani diákszállók szokatlan színvo­nalát (volt olyan, amely egy szolidabb kastélyszállóra ha­sonlított), valamint a garantál­tan kátyúmentes utakat. Nem szabad elfelejtenünk, ez a kirándulás nem lett volna ilyen tökéletes osztályfőnö­künk, dr. Kői Balázsné, idegen- vezetőnk, Juhász Béla főisko­lai tanár, valamint a debrece­ni Grand Tours utazási iroda sofőrjeinek lelkiismeretes szer­vező munkája és kitartása nél­kül. Köszönjük nekik! A 12.-ES KÉTTAN NYELVŰ-IDEGEN FORGAL­MI OSZTÁLY TANULÓI SlPKAY BARNA Szakközépiskola Nyelvi projekt a Korányiban ■ Iskolánk, a nagykál- lói középiskola, a Korá­nyi Frigyes Gimnázium intézményegysége. Ebben a tanévben közös pro­jektmunkát kezdett Németor­szágban, a frankenthali Karo­linen Gymnasiummal. A Comenius projekt kereté­ben tizenegy német diák és két tanár érkezett márciusban Rheinland-Pfalz tartományból iskolánkba. A projekt magyar résztvevői, a német kéttan- nyelvú tagozat tizenöt diákja és néhány tanára már jó isme­rősként fogadta a vendégeket, mivel a magyar csoport tavaly októberben, a projekt első ré­szében két hetet Frankenthal- ban vendégeskedett. Kenuval a Rajnán A projektmunka témája le­hetőséget adott arra, hogy a Rajna vízminőségét, ökológiai és hidrológiai viszonyait tanul­mányozzuk. Különösen érde­kes és emlékezetes volt a Bur­gund kutatóhajó megtekintése, a rajnai kenuzás, a Bingentől St. Goarhausenig tartó hajóki­rándulás, vagy a Heinrich Hei­ne által megénekelt Loreley- szikla megmászása. Számunk­ra nagy élményt jelentett, hogy Worms és Speyer óvárosában is tehettünk egy sétát. A Tom Tailor hisz az emberek­ben. Tudja, hogy mindenki kü­lönbözik, mindenki egyedi. A Tom Tailor azoknak csinál di­vatot, akik igazán divatosnak érzik magukat. Csúcsminőségű, hétköz­napi viseletét kínálnak, elfogadható áron. Olyat, ami kihangsúlyozza a személyiséget, és közben magára a személyre koncentrál. Gerllczkl János, Garamvölgyí Judit és dr. Dicső Ferenc A projekt második felében a hozzánk érkezett német ven­dégekkel mi, korányis diákok, a Tisza vizsgálatával folytat­tuk munkánkat. Ellátogattunk a Tisza vásárosnaményi sza­kaszához, ahol vízmintákat és planktont gyűjtöttünk, amiket az iskolában dolgoztunk fel. Megtekintettük az új, magasí­tott árvízvédelmi töltéseket és a tiszadobi ártéri erdőt. A nyíregyházi levéltárban tett látogatás során régi katonai térképek segítségével betekin­tést nyerhettünk a múltba, a még szabályozatlan Tisza vízi világába. A Felső-Tisza-vidéki Vízügyi Igazgatóság előadá­sain megismerhettük a tiszai árvízvédelem legfontosabb feladatait, kérdéseit. A nyír­egyházi szennyvíztisztító üzemben örömmel tapasztal­hattuk, hogy nálunk is ugyanazzal a modern techno­A Tom Tailor sikertörténete 1962-ben kezdődött, egyetlen asz­tallal és egyetlen telefonnal, és mindössze egy férfipólómodellel. Mára a világ nyolcvan országában, több, mint huszonhétezer üzletben várják a folyamatosan bővülő kol­lekció iránt érdeklődőket. Támogassa őket Ön is! A Tom Tailor több mint divat - életstílus, melyhez már Nyíregy­házán is hozzájuthatnak a termé­szetesen szexi, hétköznapi és lezser darabokat kedvelők. A NyírPlaza földszintjén található üzlet hivata­los megnyitóját április 22-én pén­teken délután öt és hét óra között tartják, amikor Stohl András és lógiával tisztítják a szennyvi­zet, mint a németországi Mannheimban. • A kéthetes program során sikerült bemutatni német vendégeinknek megyénk né­hány nevezetességét: a tisza­dobi Andrássy-kastélyt, Túr- istvándi vízimalmot, Tarpát, Tákost, Csarodát, hét végén pedig az aggteleki cseppkőbar­langot. Az iskolai projektna­pokon csoportmunkában foly­tattuk a Tisza ökológiájának és árvízvédelmének feldolgo­zását. Az általunk készített német nyelvi beszámolókon mutattuk be az eddigi mun­ka eredményeit. A Franken- thalban és Nagykállóban ké­szített plakátokból vándor- kiállítást állítottunk össze, amit áprilisban iskolánk au­lájában, júniusban pedig Frankenthalban mutatnak be. Nagy Ágnes, Szikora Csilla 12. B Ábel Anita szolgálja ki a vásárló­kat. Az esemény sajtótájékoztató­ján kiderült: az első két óra bevé­telét a Nyíregyházi Beteg Gyerme­kekért Alapítvány számlájára utal­ják át, így aki ebben az időben vesz Tom Tailor-terméket, rászoruló gyermekeket támogat. Rajtuk kívül azok is hozzájárulhatnak a kis be­tegek gyógyulásához, akik az üz­letben kapható bőr karkötőkből vá­sárolnak. Vegyen Ön is Tom Tailor-ter­méket, s varázsoljon mosolyt egy beteg gyermek arcára! Kovács Andrea (Sip­kay, 12. I) rajza. (KM-reprodukció) V. . .. ...........-..• ■ ■ ,~.T .p-r-..-.--,,.,­Szappanoperák, poszterhősök A mai fiatalság napjai nagy részét szobájában tölti, miköz­ben kinn süt a nap. Élvezettel ülnek a számítógépes játékok és a mp3 fájlok „szűk” világá­ban. Utána jönnek a sorozatok, melyek történetileg eléggé si­vár forgatókönyvvel rendelkez­nek. És el is ment egy nap... Depresszív hajlam. Fakadhat abból, hogy a tizenéves csak a ház falait ismeri, s ez számá­ra egy idő múlva kevés lesz. ...sorozatfüggő lesz. Ebből fa­kadhat bizonyos személyiség- változás, melyben az alany egyre jobban kezdi átvenni kedvenc színésze személyisé­gét, s ezáltal elnyomja a maga személyiségét. Ráadásul a so­rozatbeli hős nem mindig ked­ves szereplőt alakít. És ezeket választják sokan példaképnek. Néhány ötlet Adnék pár ötletet az aggódó szülők számára! A sorozatok helyett szervezzenek inkább túrákat a család számára, hisz a jó levegő, a sport és a közös programok színesítik az egyé­niséget. Szervezzenek kulturá­lis programokat, vagy csak ül­jenek le beszélgetni gyerekük­kel. Elcsépeltnek tűnnek, de gondoljanak csak saját gyerek­korukra, s rájönnek, azt az idő­szakot a mai, szappanoperák és poszterhősök világában el­töltött gyerekkor élményei meg sem közelítik. Kanalas Attila 10. B, Sipkay Barna Szakközépiskola Tartós barátságok A projekt ideje alatt csa­ládjaink látták vendégül a német résztvevőket. Az együtt töltött kétszer két hét nagyszerű lehetőséget nyúj­tott egymás országainak, kultúrájának megismerésé­re, a németnyelv-tudás gya­korlására és elmélyítésére. Tartós barátságok szövőd­tek, és mindenki feledhetet­len élményekkel gazdagodva búcsúzott el egymástól. Bí­zunk abban, hogy az isko­láink közötti kapcsolat a jö­vőben is folytatódik. A Tom Tailor a gyerekekért HiFSBEYÉS Feltöltődtek a hasznos szakmai út során

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom