Kelet-Magyarország, 2005. január (62. évfolyam, 1-25. szám)

2005-01-13 / 10. szám

2005. január 13., csütörtök KIÜT OKTATÁS, HAZAI TÁJAKON /4 Egy évtized a munkanélküliekért Nyíregyháza (KM) - A Nyíregyházi Re­gionális Képző Központ immáron tizen­egyedik éve része annak az országos há­lózatnak, amely elsődlegesen a munkanél­küliek felzárkóztatását, képzését, mentális egészségét hivatott szolgálni. A korábbi évekhez hasonlóan, tavaly is sikerült a régió képzési piacán elért hely­zetünket megtartanunk, így 2004-ben meg­határozó felnőttképzési szereplőként végez­tük munkánkat - fogalmazott Borbély György igazgatóhelyettes. - Küldetésünk alaptétele az emberierőforrás-fejlesztés or­szágos és regionális feladatainak minél eredményesebb ellátása. Alapfeladatként végezzük a központi képzési programok­ban meghatározott rétegek képzését, köz­reműködünk a foglalkoztatást elősegítő ok­tatási formák lebonyolításában, ellátjuk a szakképzési törvényben számunkra meg­határozott feladatokat, részt veszünk fel­nőttképzési nemzetközi programokban, va­lamint e tevékenységhez kapcsolódó szol­gáltatásokat nyújtunk. Egyéni megrendelésre is Intézményünkben tavaly közel száz tan­folyamon fogadtuk azokat a hallgatókat, akik vállalták, hogy a zömében intenzív képzések keretében egy újabb szakmát sa­játítanak el. Képzési programjaink és egyéb szolgáltatásaink a regisztrált mun­kanélküliek számára ingyenesek voltak, de munkaadói igények alapján szerveztünk preventív programokat, amelyeket a meg­rendelők finanszíroztak. A munkaerőpiac sajátosságait figyelembe véve gazdag kíná­lattal vártuk az egyéni megrendelőket is. Tevékenységi körünk széles skálán mo­zog. A tényleges képzési feladataink mel­lett az akkreditációs elvárásoknak és el­járásrendnek megfelelőn űj képzési prog­ramokat dolgozunk ki. ARCKÉP Kindruszné Munkácsi Ágnes pedagógus Nyíregyháza (KM - P. I.) - Nemcsak családjával, kollégáival és tanítványaival is harmonikus kapcsolatban él az Apáczai Csere János Gyakorló és Általános Isko­la biológia szakos pedagógusa, aki a kö­zelmúltban az Ilasa-Shiba-díjjal tért haza Budapestről munkatársaival. Az alsó tagozatban technikát, felsőben pedig biológiát tanító kétgyermekes asz- szony az egyik végzős osztály osztályfő­nöke is, így sok tennivalója van jelenleg a felvételik kapcsán. - Az általános isko­la után zenei pályára készültem, fuvoláz- tam, egy véletlen folytán kerültem a Krú­dy gimnáziumba biológia tagozatra, ez eléggé behatárolta a továbbtanulásomat. Az igazsághoz hozzátartozik, hogy erede­tileg fogorvosi egyetemre jelentkeztem, de helyhiány miatt nem vettek fel. Család és hivatás A tanítás során nap mint nap újabb ki­hívásokkal találkozik az ember, képtelen lennék egy irodában ülni és iratokat tolo­gatni. Az osztályfőnökséget is szeretem, bár nagy felelősséggel jár, főleg most, hogy a végzősöket kell segítenem a felvételiken. Hétköznap mindenki elfoglalt, ezért nagyon fontosnak tartom, hogy a hétvégéket együtt töltsem a férjemmel és két fiammal. A gyermekeim, Laci és Andris már elég na­gyok, megszokták a hétköznapi rohanást. Új parkolók Nyíregyházán Nyíregyháza (KM - Cs. K.) - Százöt­ven parkolóhelyet alakít ki a nyíregyházi Bujtos utca két oldalán a Városüzemelte­tési Kht. A helyek egy része a rekonstrukció után a könyvtár parkoló igényét elégíti ki, má­sik része megszüntetné azt az áldatlan ál­lapotot, ami a Start vállalat körül tapasz­talható naponta. A beruházás része, hogy a Bujtos utca mindkét oldalán végig új asz­faltszőnyeget kap a járda. Sajnos, az átala­kítás áldozattal is jár, ki kell vágni 50 fát, köztük három platánt - a többi japán akác. Ezeket azonban pótolják tavasszal. Az átalakítás befejeztével rendezett, szép lesz a Bujtos utca, járható járdákkal, térkő bur­kolatú parkírozóhelyekkel. Itt nem kell majd fizetniük az autósok­nak, csakúgy, mint a Bethlen Gábor ut- ca-Bessenyei tér sarkán. Harmincnégy szakma közel ötezer embernek Csak közbeszerzési eljárás után kezdhetik a képzést az akkreditált szervezetek Népszerűek a Regionális Képző Központ gazdasági informatikusokat képző tanfolyamai, mert jók az elhelyezkedési lehetőségek (Fotók: Sipeki Péter) Nyíregyháza (KM) - A fel­nőttképzést még 15 évvel ezelőtt is a dolgozók általá­nos vagy középiskolája jelen­tette. A rendszerváltással szakmák tucatjai szűntek meg, s új igények születtek, ezek kielégítése szinte nép­mozgalommá tette a felnőt­tek oktatását. Ehhez persze sok pénz kellett, hiszen a munkáját vesztett fel­nőtteknek kenyerük sem ma­radt, nemhogy iskolába járásra áldozhattak volna. Ezért először a Munkaügyi Minisztérium, ké­sőbb a többi tárca is jelentős összegeket különített el arra a célra, hogy a nekik fontos szak­mákra képezzék a többnyire munkanélküli felnőtteket. Megyénkben a képzés szerve­zője, irányítója, finanszírozója a megyei munkaügyi központ lett, s az azóta is. Gurbán Sándortól, a képzési osztály vezetőjétől a múlt évről készített legfrissebb adatokat kérdeztük. Csoportos és elfogadott- A múlt évben 4577, többségé­ben munkanélküli képzési támo­gatásához járult hozzá a megyei ff ...................... A kimenet minden esetben az volt, hogy ha sikeresen végzett a hallgató, akkor azonnal munkaviszony létesült. Gurbán Sándor ..........................................ff munkaügyi központ. A támogatás kétféle formában történt: általunk ajánlott csoportos képzésekhez és az elfogadott képzésekhez.- Mi 34-féle képzést ajánlot­tunk. Volt köztük szoftverüze­meltető, nyelvi képzés, szellőző- és klímaberendezés-szerelő, szö­vegszerkesztő, általános mene­dzser, C és E kategóriás gépjár­művezető, gyógymasszőr, de vol­tak felzárkóztató képzések, eze­ket a 7-8. osztály megszerzéséhez hirdettük meg, többnyire romák és hátrányos helyzetű emberek számára. A felzárkóztató tanfo­lyamokat azért hirdettük meg, mert mindössze néhány szakkép­zés - erdőmúvelő, mezőgazdasá­gi munkás - kezdhető csak meg a nyolc általános iskolai végzett­ség nélkül, a legtöbb OKJ-s kép­zésnek eleve feltétele a nyolc ál­talános megléte, sőt, még jogo­sítványt sem lehet enélkül sze­rezni. Képeztünk tűzoltókat, ügy­intéző titkárokat, általános asz- szisztenst, kőműveseket, barom­fi-feldolgozókat. Jellemző még a kábelköteggyártó, ebből szám szerint hetet szerveztünk bakta- lórántházi helyszínnel, amellyel egy kiemelt nagyberuházás, a Grand Kábel Kft. munkaerőigé­nyeit elégítettük ki. Munkahely azonnal- Ezek a tanfolyamok nem az Országos Képzési Jegyzékben szereplő, országosan elismert képzést adnak, pontosan arra a munkaterületre képeztünk, ami­re a kábelköteggyártáshoz szük­ség van. Itt a kimenet minden esetben az volt, hogy ha sikere­sen végzett a hallgató, akkor azonnal munkaviszony létesült. Elmondta még Gurbán Sán­dor, hogy bármilyen állami for­rásból, vagy bármilyen alapból (főképp a Munkaerő-piaci Alap­ból) támogatott képzést csak akk- reditáción átesett képzőszerveze­tek végezhetnek. Hatvanegy- néhány ilyen szervezet van a megyében, köztük a Nyíregyhá­zi Regionális Képző Központ, a TIT Jurányi Lajos Egyesület, a New-York nyelviskola, a Sipkái Barna Kkt, a Nyír-Dinamika, a Kereskedelmi és Szakképző Kft., a Pinkerton Tanoda, a Nyíregy­házi Főiskola Képzési és Tovább­képzési Intézete, a Rosava Bt., az Első Nyírségi Fejlesztési Társa­ság stb. Megállapodást csak ve­lük lehet kötni.- Tavaly május óta a szakkép­zési szolgáltatás a közbeszerzési törvény hatálya alá került, vagyis meghirdetés nélkül kép­zést nem indíthatunk - mondta a képzési osztály vezetője. - Ez megnyújtja a képzés kezdési ide­jét, hiszen le kell folytatni a köz- beszerzési ■ eljárást, ami mini­mum két hónap, és amikor meg­van a nyertes, utána lehet elkez­deni a képzés szerzését. Állami pénzből és normatív támogatásból Alapvetően megváltozott a képzések finanszírozási lehe­tősége a korábbi gyakorlathoz képest. Lehet állami támoga­tásokból, úgynevezett norma­tív támogatásból, lehet a de­centralizált foglalkoztatási alapból, lehet uniós pénzekből finanszírozni. Normatív támo­gatáshoz pályázat vagy igény­lés útján juthatnak a kép­zőszervek, míg az utóbbi két forráshoz a közbeszerzési el­járás nyerteseként férhetnek hozzá. A munkaügyi központ min­degyik fajta tanfolyam szerve­zésében segít, akkor is, ha - mint például a normatív tá­mogatás esetén - az illetékes tárca és nem a munkaügyi központ a finanszírozó. Felvételi szerepben a kétszintű érettségi A sikeres kétszintű érettségi egyben belépőt jelent a felsőoktatásba ©M Oktatási Minisztérium 2005-BEN MAGYARORSZÁGON MEGSZŰNIK A FELSŐOKTATÁSI FEL­VÉTELI VIZSGA, SZEREPÉT A KÉT­SZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA VESZI ÁT. A JÖVŐBEN NEM KELL AZ ÉRETTSÉGI MELLETT KÜLÖN EGYETEMI, ILLETVE FŐISKOLAI FELVÉTELI VIZSGÁRA KÉ­SZÜLNI, A SIKERES ÉRETTSÉGI EGY­BEN BELÉPŐT JELENT A FELSŐOKTA­TÁSBA. KIZÁRÓLAG A MŰVÉSZETI ÉS TESTKULTURÁLIS TERÜLETEKEN MA­RAD MEG A FELVÉTELI JELENTKEZÉS ELBÍRÁLÁSÁRA A GYAKORLATI VIZS­GA. EMELLETT EGYES SZAKOKON AL­KALMASSÁGI VIZSGÁK IS LEHETNEK, ÁM EZEKEN CSAK AZ DŐLHET EL, HOGY A JELENTKEZŐ „ALKALMAS" VAGY „NEM ALKALMAS” AZ ADOTT SZAKON VALÓ TOVÁBBTANULÁSRA, A FELVÉTELI PONTSZÁMOT EZEK NEM BEFOLYÁSOLJÁK. Az érettségireformnak több célja is van: az oktatás a lexikális ismeretek mindenhatósága felől fokozatosan és jelentős mértékben mozduljon el a ké­pességfejlesztés felé. Ne legyen szük­ség a szülők és diákok számára egyaránt nagy terhet jelentő, önkölt­séges felvételi-előkészítőkre. Szűnjön meg a „dupla vizsgázás”. Az érettsé­gi vizsga egyúttal „felvételi vizsga” is legyen. A érettségi követelmények szintenként egységesek, nyilvánosak, és az egyes iskolatípusokban ugyan­azok legyenek. Az érettségi minősí­tések ugyanazt a teljesítményt takar­ják valamennyi iskola esetében. Érettségi öt tárgyból Öt tárgyból kell érettségi vizsgát tenni, az alábbi négy kötelező, az ötö­diket az érettségiző választja: magyar nyelv és irodalom (nemzetiségi nyelv és irodalom), matematika, történelem, idegen nyelv. 2005-ben kétszintű érettségi vizs­gát azok tesznek, akik a 2004/2005- ös tanévben a 12. évfolyamra járnak. Akik régebben érettségiztek, 2005. február 15-ig felvételi jelentkezési la­pokat kell kitölteniük és beküldeniük. Korábbi érettségi eredményük közép­szintű, ugyanolyan osztályzatú érett­séginek számít. Ok két ok miatt je­lentkezhetnek 2005. február 15-ig érettségire: ha javítani akarják vala­melyik tantárgyból érettségi eredmé­nyüket, vagy ha nincs még érettségi osztályzatuk az adott szakcsoportban előírt tárgyak valamelyikéből. Azok, akik a 2004/2005-ös tanév­ben a 13. évfolyamra járnak, „régi tí­pusú” érettségi vizsgát tesznek, ami középszintű érettséginek számít. Ezeknek a tanulóknak is joguk van az új követelmények szerinti emelt szin­tű vizsgát tenni az általuk választott vizsgatárgyból. Középszinten A vizsgázók saját iskolájukban oldják meg az írásbeli feladatokat minden vizsgatárgyból az előre kije­lölt napokon, majd ugyanott az isko­la tanáraiból, és egy, az iskolában nem tanító elnökből álló érettségi vizsgabizottság előtt szóbeliznek. Jelentős változás, hogy az eddi­giektől eltérően szinte minden tan­tárgyból lesz írásbeli és szóbeli vizs­ga is. Az írásbeli feladatlap és az ér­tékelési útmutató az összes tárgyból központilag készül, a javítás és az ér­tékelés azonban az iskola feladata. Emelt szinten Az emelt szintű vizsga jelentősen eltér a jelenleg megszokott érettségi vizsgától. Az emelt szintű vizsga kül­ső vizsga lesz, azaz a vizsgáztatás el­szakad a felkészítő iskolától és taná­raitól. Az írásbeli dolgozatokat olyan független értékelők javítják, akik a ta­nulót nem ismerik. Az emelt szintű írásbeliket az iskolában vagy az Or­szágos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont (OKÉV) által kijelölt helyszíneken írják, tantárgyanként a középszintű írásbelivel azonos idő­pontban. Előzetes jelentkezések Az előzetes kétszintű érettségi je- lentkeztetési program 2004. decem­ber 21-én lezárult. Minden 12. (és 13.) évfolyamos, idén érettségiző diáknak jelentkeznie kellett. Az érett­ségi szoftver tesztje és bemutatkozá­sa sikeres volt. Az OKÉV folyama­tos, személyre szabott segítségnyúj­tást biztosított, és biztosít a továb­biakban is. A szoftver jelentkezési modulja januárban újra megnyílik, hogy az iskolák finomíthassák a hi­vatalos, végső jelentkezéseket feb­ruár 15-ig. Az előzetes érettségi je­lentkezés néhány adata: összes je­lentkező 96 088 fő, csak középszin­tű vizsgákat tesz 67 533 fő, hagyo­mányos rendszerben vizsgázik 1969 fő (közülük emelt szintű vizsgát tesz 660 fő). A tanulóknak február 15-ig újra kell jelentkezniük a kétszintű érettségire, amely egyben a felsőok­tatási intézményekbe való jelentke­zés határideje is. ISKOLAI BÜFÉK: SZIGORÚBB SZABÁLYOZÁS ELŐTT Magyar Bálint oktatási minisz­ter arra kérte a szaktárca illetéke­seit: tekintsék át, hogy a gyerme­kek táplálkozásának egészsége­sebbé tétele érdekében milyen szabályozási módosítások szük­ségesek az iskolai büfék, élelmi­szer-automaták működtetése kap­csán. A miniszter elmondta: jelen­leg az iskolákban felállított auto­maták működtetésére ugyanazok a közegészségügyi, kereskedel­mi szabályok vonatkoznak, mint bármely iskolán kívül működő ter­mékre. Ugyanakkor a vonatkozó szerződéseket az intézmények kö­tik meg a szolgáltatókkal. A szakminiszter kitért arra, hogy a nyugat-európai országok­ban már több helyen felvetették, hogy az oktatási intézményekben a gyermekek egészsége érdeké­ben szigorúbb szabályozásra van szükség, célként fogalmazódott meg, hogy ne lehessen az isko­lai büfékben, illetve automaták­ból cukros italokat, chipsféléket, vásárolni. Mi a véleménye minderről a gyermekorvosnak és a szülő­nek?- Ha az iskolákban figyelné­nek a gyerekek egészséges táp­lálkozására, ott kóla és csoki he­lyett tejterméket és gyümölcsöt vásárolhatnának a diákok - is­mertük meg dr. Feczkó Gábor gyermekorvos véleményét. - Megoldást jelentene, ha a büfé­ket az iskolák üzemeltetnék, akár a gyerekek bevonásával.- Én a gyermekeimet arra ne­velem, hogy sportoljanak és egészségesen táplálkozzanak - mondta Pálinkás Imréné, két gyermek édesanyja. - Ezzel szemben az iskolában egészség­telen élelmiszereket vásárolhat­nak. Ha az iskolai büfében csak tejet, gyümölcsöt és szendvicset lehetne kapni, akkor a gyerekek azt vennék.

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom