Kelet-Magyarország, 2004. október (64. évfolyam, 230-254. szám)

2004-10-04 / 232. szám

2004. október 4., hétfő KIIET HÁTTÉR / 3 HÍREK íJSilill 0 Az állatok világnapján. A nyíregyházi állatbarát alapítvány október 4-én, hét­főn 8-17 óráig a Kossuth téren állatvé­delmi kiállítást rendez, állattartási, állat- védelmi tanácsadást tart. 0 Megújult az iskola. Az új tanévre ener­giatakarékos nyílászárókat, új külső bur­kolatot kapott a záhonyi Árpád Vezér Általános és Művészetoktatási Iskola. 0 Véradás lesz hétfőn 12-15 óráig Tu- zséron, az Érdért Rt.-nél. Reális értékelés Sípos Béla e-mail: bela.sipos@kelet.szon.hu N4ég nem hallottam olyan ellenzék­ről, de kormánypártról sem, amely dicsér­né, illetve bírálná az éppen futó kor­mányprogramot. Ha jól meggondoljuk, nincs is erre szükség. Az ellenzék szere­pe, hogy a túloldalról szemlélje, s a maga meglátása szerint értékelje, a kormánypárt pedig - ugyan ki az, aki saját maga ellen beszél?! - csak nem mond rosszat saját gyermekéről. Arra viszont igenis nagy szükség lenne, hogy reálisan értékelje mindkét oldal az előttünk álló esztendők tennivalót. Felelősségem teljes tudatában kijelent­hetem: az nem igaz, hogy a mindenkori kormányprogram a mindenkori ellenzék szerint nagyon rossz és megvalósíthatat­lan. Ugyanígy az is csak illúzió, hogy a kormányprogramban foglaltak maradékta­lanul megvalósíthatók. Mindkettőre sok példát lehetne hozni az elmúlt tizennégy évből, ám most ne menjünk messzire. A hét közepén megismerhettük az új kormányprogramot, az ellenzék pedig el­mondta véleményét. Röviden: sok új elemmel nem gazdagodott a Medgyessy- kormány örökségét átvevő Gyurcsány-kor- mány tervezete. Azt hiszem, sokkal töb­bet nem is várhattunk a jelenlegi helyzet­ben, hiszen alig húsz hónap, s ott találjuk magunkat a választóurnák előtt. Nem is ez a lényeg. Az Országházban elhangzott az - többek között -, hogy kormánypár­toknak és ellenzéknek közös a dolguk és felelősségük van, legalábbis a közös jólét forrásainak megteremtésében. után kérdezem: valóban az a dolga az ellenzéknek, hogy minden lehe­tő alkalmat megragadva bírálja a hatal­mat, ócsárolja a hatalmon lévőket, s min­dent megtegyen az ország lejáratása érde­kében? Kinek lehet ez az érdeke? Talán az olyan képviselőnek, aki a kormány- programot tartalmazó könyv hátlapjára két nullát rajzolt, felszólalásában megne­vezve a helyiséget, majd elhagyta az üléstermet? Ez semmiképpen sem lehet követendő magatartás. Mert aztán fordul a kocka, s visszakaphatja a volt ellenzék a korábbi hatalmon lévőktől azt, amit ők adtak. Ez pedig nem tesz jót az életszín­vonalnak, az inflációnak, az ország kül­földi megítélésének. De leginkább a tíz­millió határon belül élő magyarnak, aki­kért ez az egész cirkuszi?) zajlik. NÉZŐPONT Okos gyerek (Rajz: Ferter János) A pénz egy részét kidobjuk az ablakon Napjainkban a tanulók tizenöt százaléka ugyanúgy lemorzsolódik, mint harminc éve Nagy István Attila e-mail: nagyia@kelet.szon.hu Nyíregyháza (KM) - Pataki József évtizedek óta a me­gyei közoktatás és a közmű­velődés irányításának egyik meghatározó egyénisége. Vé­leményére, írásaira mindig érdemes volt odafigyelni. KM: Nem érzi úgy, hogy a rendszerváltással kihúzták a lába alól a szőnyeget? Pataki József: A hetvenes évek­ben teljesen más volt a helyzet, mint napjainkban. Akkor a me­gyei tanácson dőltek el a dolgok. De a változás korábban elkezdő­dött. A helyi tanácsok szerepe már akkor megnövekedett. A nyolcvanas évek közepétől a me­gyei tanácsok csupán a szakmai feladatok megoldását irányították. KM: Nem rosszkedvű, amikor összehasonlítja a korábbi rá­hatást és az eredményeket a mostanival? Pataki József: Abban az értelem­ben igen, hogy sokkal több a lai­kus irányító, mint korábban volt. Személy szerint nagyon saj­nálom a szakfelügyeleti rendszer megszűnését. Próbálkoztunk a szakértőkkel, a szaktanácsadók­kal, de maga a jogalkotó sem tudta, mi a különbség a tanács­adó és a szakértő között. Épből az következett, hogy megszűnt az a kontroll. KM: Aggasztó jelek vannak, melyek szerint az iskola egy­re kevésbé tud (és akar) el­lenállni a politika befolyásá­nak. Ön hogyan látja ezt? Pataki József (Fotó: Elek Emil) Pataki József: Nagyon nehéz és bonyolult a helyzet annak ellené­re, hogy a törvény egyértelműen fogalmaz: a politikának nincs he­lye a közoktatási intézmények­ben. A semlegesség a legtöbb in­tézményben nem valósul meg. En­nek komoly hátulütője lehet, mert a tanulók nem kapják meg a so­koldalú háttérinformációkat, ame­lyek alapján később majd dönte­ni tudnak. A rendszerváltás előtt egy párt hatott, most pedig több­félének van kitéve az intézmény. Sem korábban, sem most nem jó ez a helyzet. Amikor a pedagógus beviszi az órákra a maga nézeteit, az nagyon rossz. KM: Hogyan változott az el­múlt időszakban a gyereklét­szám a megyében? Ennek ala­kulása alapvetően meghatá­rozza a döntéshozók teendőit. Pataki József: Folyamatosan csökken a gyereklétszám, s ez az­zal is jár, hogy nem tartható fenn az az iskolarendszer, ami a megyében jelenleg működik. Sem gazdaságilag, sem az okta­tás minőségi követelményeinek teljesítése szempontjából. KM: A roma népességen belül 37 százalék a 15 év alatti gyerekek száma, az iskolák­ból pedig (legalábbis a felső tagozatból) hiányzanak. Pataki József: Ez rendkívüli probléma a megyében. A roma népesség lényegesen több gyere­kek adhatna az iskoláknak. Lesz­nek olyan iskolák hamarosan, amelyekben szinte kizárólag ro­ma gyerekek járnak majd. S nem azért, mert valamiféle diszkrimi­náció lenne. A gondot az is ár­nyalja, hogy nincsenek roma ér­telmiségiek, tanárok, akik ismer­nék, hogyan kell a gyerekeket ta­nítani, iskolában tartani. KM: Sok a magániskola. Ezek­ben traktorostól, újságírón, színészen át mindenféle szak­embert képeznek. Van-e ezekre a megyei önkormányzatnak valamilyen befolyása? Pataki József: Nincs. Az elmúlt időszakban többször javasoltam a minisztériumban, hogy ezeknek az intézményeknek a tartalmi munkáját is meg kellene vizsgál­ni, hiszen most úgy néz ki a do­log, hogy csak a pénzt viszik. Nem plusz forrásokat kapnak, ha­nem a rendelkezésre álló keretből csípnek le. Én ezeknek a pénzek­nek nagy részét olyannak látom, mintha kidobták volna az abla­kon. Más célra is fel lehetne hasz­nálni. Vajon miért van, hogy a ta­nulók tizenöt százaléka ma is le­morzsolódik, mint harminc évvel ezelőtt? Nincs pénz hatékony fel­zárkóztató programokra! KM: Jelen esetben melyek a legfontosabb teendők? Pataki József: Az első helyre a hátránykompenzációt tenném. Legyenek az általános iskolák az esélyegyenlőség megteremtésé­nek intézményei. Ezért a szelle­mi erő döntő részét az általános iskola első négy osztályára kon­centrálnám. A továbbtanulásban a szakképzésnek azt a színvona­lát kellene visszahozni, amely jól felkészített szakmunkást képez. Az érettségi vizsgának nem az útlevél szerepét kellene betölte­ni, amely a felsőoktatásba való belépésre jogosít. A tömegkép­zést nem az egyetemnek kellene megoldani, hiszen ma Magyaror­szágon túlképzés van felsőfokú végzettségűekből. Pataki József, osztályvezető A Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Önkormányzat közoktatási és közművelődési osztály vezetője Született: 1944. szeptember 17. Végzettsége: egyetem, KLTE pedagógiai szak Szakmai tevékenysége: általános iskolai tanár, tanügyi igazgatás, 1973-tól a megyei tanácson, majd a megyei önkormányzaton Család: nős, két lánygyermeke van, az egyik jogász, a másik vegyész. ^ As> Lt.^ ^ 2CCM/VS2/3 Siratófal: a holokauszt mementoja Az emlékmű középpontjában egy menóra és hatvanöt név Dienes Sámuelné és fia koszorúzták meg elsőként a holokauszt fényeslitkei mementóját (Fotó: Kovács Bertalan) Fényeslitke (KM - K. B.) - A holokauszt helyi áldozatainak tiszteletére avattak pénteken emlékművet Fényeslitkén. A zsidóüldözés mártírjaira dr. Kiss Gábor, a megyei közgyűlés alelnöke emlékezett, majd lelep­lezték Szabó György szobrász- művész alkotását. A mű a jeru- zsálemi siratófalat idézi, közép­pontjában menórával és a több mint hatvan, haláltáborban el­pusztult helyi zsidó áldozat - közöttük számos gyermek és ifjúkorú - nevét tartalmazó em­léktáblával. Mint a közgyűlési alelnök beszédében aláhúzta, a nemzeti vétket nem lehet másra hárítani, mert hat évtizede a haza kitaszította 500 ezer pol­gárát, s a nácik vágóhídjára küldte őket. - Ezért is viseljük minden bocsánatkérés és erköl­csi jóvátétel dacára Káin bélyegét a homlokunkon - fogal­mazott a szónok, aki aláhúzta még: - A zsidóság üldöztetése szavakkal kezdődött, s az anti­szemitizmus ma is gyakran fel­színre tör, csakúgy, mint a vele rokon - ugyancsak ártatlanokat elpusztító - terrorizmus. Az utókor felelősségéről és a tolerancia fontosságáról szólt Halmos Sándor, a debreceni zsidó hitközség igazgatója, majd az iskolások emlékműsora után Mártha Tibor polgármester mon­dott zárszót. Az emlékművet elsőként a koncentrációs tábor borzalmait túlélő Dienes Sámuel­né koszorúzta meg. Gyöngyi nénit 26 évesen hurcolták a get­tóba Szabolcsveresmartról. Mustártiáz fiataloknak Nyíregyháza (KM - S. M.) - Az épület színe utal az új intézmény nevére: Mus­tárház. Igen hangulatosan nyílt meg Nyíregyházán, a Szent István út 20. szám alatt az az Ifjúsági Szolgálta­tó Ház, amelyet szombaton vehettek birtokba a fiatalok. Csabai Lászlóné polgármes­ter megnyitójában úgy fogal­mazott: olyan programokat és rendezvényeket kell kí­nálnia, hogy mindig telt ház legyen és ne egy kis közös­séget, hanem fiatalok ezreit szolgálja ki. A most felava­tott épület első állomása egy hosszú távú ifjúsági koncep­ciónak, melyet az önkor­mányzat készített. Egyik fő eleme, hogy elcsábítsák a fiatalokat a diszkókból. En­nek érdekében tervezik egy fiatalok számára készülő bel­városi hangulatos vendéglá­tóhely létrehozását. KÉKCSÉN, június 5-én mondta ki a boldogító igent a Szabolcs- veresmarti Ladányi József és a kékesei Nyistyák Mária. A NYÍREGYHÁZI házasságkötő teremben szeptember 11-én fo­gadott örök hűséget Csonka László és Spiczmüller Nikoletta. A ROHODI református templom­ban kötött házasságot szeptem­ber 18-án Lőrlncz Zoltán és Lőrlncz Andrea. KÖMÖRŐN a penyigei Szabó Gábor és a kömörői Szabó Erika házassággal pecsételte meg sze­relmét.

Next

/
Oldalképek
Tartalom