Kelet-Magyarország, 2003. február (63. évfolyam, 27-50. szám)
2003-02-12 / 36. szám
2003. február 12., szerda KULTÚRA /8 HÍREK 0 Felvételi. A nyíregyházi Széchenyi István Közgazdasági Szakközépiskolába jelentkezett 8. osztályos tanulók felvételi vizsgája február 17-én 8 órakor lesz az intézményben. Az iskola kéri, hogy külön értesítés nélkül is jelenjenek meg az érintettek. 0 Csütörtökölés. Február 13-án 19 órakor a Művész Stúdióban Gryllus Sámuel az Autótolvajok és a Mihasznák c. előadások zeneszerzője lesz a Csütörtökölés vendége. 0 Értelmiségi klub. Felkészülés az európai uniós támogatások fogadására - kihívások és dilemmák címmel hangzik el előadás az értelmiségi klubban (Nyíregyháza, üngvár sétány 35/A) Jelentkezés a középiskolákba Budapest (MTI) - Péntekig juttathatják el a diákok jelentkezési kérelmüket a középiskolákba, a tanulók a február 14-i határidőig 1157 középfokú intézmény 4611 tagozata közül választhatnak. Négyosztályos középiskolákba várhatóan 108-110 ezren jelentkeznek, húg hat vagy nyolc évfolyamos intézménybe valamivel több, mint kilencezren felvételiztek. Az idén nincs változás a felvételi eljárás menetében, a diákok tetszőleges számú helyre és tagozatra nyújthatnak be jelentkezést. A négy évfolyamos gimnáziumokban 1372, a hat évfolyamos középiskolákban 209, míg a nyolc- osztályos intézményekben 114 tagozat indul. A jelentkezési lapból annyit kell a diákoknak kitölteniük, ahány középiskolába felvételüket kérik. Egy-egy iskola esetében több tagozatot is megjelölhetnek. Ezenkívül ki kell tölteni egy tanulói adatlapot, amelyet a győri felvételi központba kell eljuttatni. Az általános felvételi eljárást február 17. és március 14. között kell az iskoláknak megszervezniük. Ezt követően a diákoknak március 17-20. között lehetőségük nyílik a tanulói adatlapokon megjelölt tagozatok kiegészítésére, a sorrend módosítására. A jelentkezőket a felvételi jegyzék és a tanulói adatlap számítógépes egyeztetése után a felvételről vagy elutasításról május 7-ig értesítik. Ezután május 20-ig rendkívüli felvételi eljárást tartanak azokban az iskolákban, ahol a felvehető létszám 90 százalékánál kevesebb tanulót vettek fel. A középiskolákban a beiratkozásokat június 23-25. között tartják. Tárlat. Huszár István festőművész képei a Városi Galéria Pál Gyula Termében tekinthetők meg Fotó: Elek Emil Szépen szól a katonazene Nyíregyháza (KM- N. I. A.) - A Katonazene Németország legismertebb fiatal írójának regénye. A regény főhőse - maga Kammer -, aki óriási dologra vállalkozik születésétől kezdve: alapjaiban akarja megváltoztatni ezt a dicsőséges világot. Az iskolában „hivatalos politikai informátorként” a legvér- lázítóbb híreket terjeszti, később színházi gyakornokként egész estés előadásokat buktat meg. A hadseregben elnyeri a „helyettes szórakozásszervező” tiszteletbeli címet, és hamarosan bajtársainak és elöljáróinak is megmutatja: dalolva szép az élet. Wladimir Kammer 1990 óta Berlinben él. írás mellett minden mást csinál: rádióműsorokat, kávéházi esteket szervez, fellép - és nevettet. Könyvét a Magyar Könyvklub jelentette meg. A regény borítója A tárlat fele-fele részben a múzeum gyűjteményéből szemelget és a kortárs művészek érmeit mutatja be Asszonyi Tamástól Vígh Tamásig. A költők, írók sora: Ady Endrétől - 15 érem készült róla - Tamási Áronig terjed, akiről Tőrös Gábor erdélyi szobrászművész készített érmet, aki Nyíregyházán is dolgozott. A múzeumi anyagban a magyar éremművészek klasszikusai Ferenczy István, majd 200 éve készült Hunyadi érme mellett Ferenczy Béni, Beck Ö. Fülöp, Borsos Miklós, Madarassy Walter, Berán Lajos, Reményi József és Csúcs Ferenc érmei láthatók. A mai alkotók közül Pató Róza 2002-ben Kertész Imre, Nobel- díjas íróról készült érme bizonyítja, a kortárs művészek egymás iránti figyelmét. A kiállítók nagyobb fele járt és dolgozott a Nyíregyházi AlkotóteMunkában az éremművészeti alkotótelep vendégei Fotó: Elek Emil lepen az elmúlt negyedszázadban. Kótai József. Szatmárcseke, Czin- der Antal Krúdy I. II., Fűz Veronika: Móricz Zsigmond érmei témáiban is megyénket idézik. Ligeti Erika, Gáti Gábor, Fritz Mihály, Csikai Márta, Sz. Egyed Emma, Sz. Nagy Mária, Hadik Magda, Hadik Gyula, Csontos László, Király Vilmos, Szabó Gábor, Márkus Péter, Bakos Ildikó és Zsin Judit érmeit jó volt látni Budapesten is, a Nyíregyházi Városi Galéria gyűjteménye mellett. Megyénkhez kötődő alkotók közül Nagy Sándor: Lédával a tavaszban, Nagy Lajos Imre: Lesbia (Catulus), Spányi Géza: Bessenyei György, Tóth Sándor: Szindbád Sóstón, Radnóti Miklós és Juhász Gyula érmekkel szerepel. A kiállítás 200 év érmé- szetének szép, rangos, tematikus szegmense, mely különösen tanulságos az ifjúság számára az irodalom és a szobrászat kapcsolatáról. Érmekbe öntöttek a magyar irodalmat A Budapesten megrendezett kiállításon Nyíregyházán született alkotások is megtekinthetők Nyíregyháza (Szabó Ilona) - A napokban nyílt meg és március végéig látható Budapesten a Károlyi-palotában a Petőfi Irodalmi Múzeum és a Magyar Képző- és Iparművészek Szövetsége Éremszakosztálya közös kiállítása. Jubileum emlékezetes hangversennyel Mozart D-dúr fuvolaversenye valószínűleg oboaverseny volt Bartal László vezényel Fotó: Racskó Tibor Nyíregyháza (Papp Istvánná) - Fél évszázados tevékenységét nehéz kezdet, rögös út, de annál több kiváló hangverseny, kultúrateremtő múlt fémjelezte. 2003. február 4-én ünnepelte emlékezetes hangversennyel a Szabolcsi Szimfonikus Zenekar a jelentős eseményt. Az elsőként felcsendülő Beethoven: Coriolan nyitány 1807-ben keletkezett, megírására H. J. von Coliin: Coriolan című drámája ihlette a zeneköltőt, melynél olyan koncentrált szimfonikus mű megalkotására törekedett, amelyben a dráma konfliktusának lényegét ragadja meg. A zenekar hangulatilag megteremtette a mű előadásában a kibékíthetetlen ellentétek tragikus összeütközés - és az antik sorstragédiák vigasztalan végzet - atmoszféráját, melyet Bartal László karnagy szug- gesztív egyénisége, világos, érthető vezénylése, stílusos, karakteres elképzelései még inkább sugallták a hallgatóknak. Mozart D-dúr fuvolaversenye valószínűleg oboaversenyként keletkezett. A kezdés a kor köznyelvére jellemző, a záró rondó dallamát pedig a Szöktetés a szeráj- ból Blonde énekében hallhatjuk majd viszont szinte változtatás nélkül. Drahos Béla fuvolaművész a D-dúr hangnemhez kapcsolódó fényes hangszínt, pompával mél- tóságos hangolatot keltve, rendkívül színesen, élményt adóan muzsikált, megmutatva a szólóhangszer virtuóz játékában rejlő lehetőségeket, hangszerkezelése bravúros csillogásával. Schumann: II. (C-dúr) szimfónia. A zenekar kiváló fúvós hangszereseinek rendkívül érzékletesen sikerült indításkor a fanfár motívumban a mű alap- gondolatát megjeleníteni, amely rendíthetetlen mottóként tér vissza a mű folyamán. Ez a „lélek ellenállását” jelképezi. Vele egyidejűleg a vonósok pedig ellentétes, a „megzavart értelem” szimbólumaként érzékeltetik az ellenpólus hangulatát, a mozgékony, folyamatos skálamozgást, kromatikus hangokkal színesítve, kissé szabálytalan formában. Ragyogóan megformálták a vonósok a szeszélyesen kígyózó motívumok állandóan változó anyagát. A befejező rész a kitörő öröm felszabadult mámorával robbant be. A zenekar a lassú tétel borongós moll-világa után a dúr hangnem vakító fényével formázta meg a drámai történést. A szimfónia a depresszió sötét útvesztőjében bolyongó zeneszerző lelkét tárja elénk, a végén himnikussá magasodva. A zenekar és karmestere átélte ezt az alkotó erőfeszítést, mély művészi tudattal adta vissza a közönségnek a végzettel való szembeszállást, de ugyanakkor azt, hogyan tudjon az ember úrrá lenni testi és lelki szenvedésein. Nyelvi egy perc Alanytévesztés Helytelen: A szülőknek azt tanácsolom, ha hároméves korukban észreveszik, hogy gyermekük dadog, forduljanak logopédushoz. Helyes: A szülőknek azt tanácsolom, ha gyermekük hároméves korában észreveszik, hogy dadog, forduljanak logopédushoz. Kezdő vagy gyakorlatlan fogalmazók hibája az alanyváltogatás, alanytévesztés. Többségében így is megérthető a mondat, ám mosolygásra ingerel, mint az iménti példában. Ezt az enyhébb változatot nevezzük diszkrét alanyvesztésnek. Súlyosabb esetben a hiba már félreértést okoz, téves kapcsoláshoz vezet: Ambrus Attilát román barátja buktatta le, aki az ügyész szerint jól van. Vajon ki van jól az ügyész szerint? Ambrus Attila vagy román (egyébként helyesen: romániai magyar) barátja? És valóban lebuktatta a rablót a barát? A mondat helyesen: Ambrus Attilához románia i magyar barátja nyomán jutott el a rendőrség. Az ügyész szerint a Whiskys jól van. (Whiskys: Ambrus Attila ragadványneve) Minya Károly Kölcsey Ferenc-szoborral gyarapodott Fehérgyarmat Fehérgyarmat (Molnár Károly) - A világ különböző részein élő magyarok közül bizonyára sokan gondoltak az elmúlt hetekben Kölcsey Fe- rencre, aki 180 évvel ezelőtt írta nemzeti Himnuszunkat. A szatmári térségben több egyesület illetve intézmény őrzi nevében a költő-politikus emlékét. Fehérgyarmaton, a Május 14-e téren működő általános iskola egyike ezeknek. Méltó emléket kívántak állítani a névadónak, egy mellszoborral. Varga Lajosné igazgatónő így kérte egyik helyi szülő segítségét. Erdélyi Ferenc vésnök vállalta a feladatot. Itt született, itt járt általános iskolába, majd a Közgazdasági Szakközépiskolába. A Kossuth Lajos Katonai Főiskoláról az 1970-es árvízi tragédia szólította haza. Kinizsi utcai házukat elöntötte a víz, következett a helyreállítás, s így miniszteri engedéllyel leszerelt. Debrecenben folytatta tanulmányait, autóközlekedési forgalmi tisztként végzett; s az 5. sz. Volán teherforgalmi irányítójaként dolgozott. Innen került a MEKOFÉM-hez. Ötvös-vésnökként Budapesten tett szakmunkásvizsgát. Már gyerekkorában felfigyeltek rajzaira, faragványaira. A fát és a fémet egyként eredményesen alakította. Mindig örömmel olvasgatta a szakirodalmat, s tette próbára önmagát. A Móricz Zsigmond Szakképző és Szakközépiskola névadóját „fába faragta”. A domborművet követte a városna- pokon átadandó plakett. A Kölcsey-iskola kérésére készített plakettet, amit a legjobbaknak adnak át a tanév végén. Ő készítette a helyi gimnázium plakettjeit is. Ilyen előzmények után kezdett hozzá Kölcsey Ferenc mellszobrához. Előtte tanulmányozta a meglévő leírásokat, képeket, szobrokat. A Kölcsey Társaság ügyvezető elnöke - dr. László Béla - segített az előkészületekben. Sokat jelentett, hogy az iskola igazgatónője ösztönözte, s a legszükségesebbek anyagiakat biztosította. Előbb agyagból, majd gipszből elkészült (három részből, hogy „leszedhető” legyen) a mellszobor negatívja. A bronz öntését baráti összeköttetés révén végezték el. Az alapzatot is Erdélyi Ferenc tervezte és aktívan ki vette részét az elkészítésErdélyi Ferenc munka közben bői, a szoborállításból is. A diák iskolája, s a Himnusz írója iránti tisztelete fogalmazódott meg az alkotásban. Mint elmondta: itt élt, itt tanultak gyerekei, mindig fehérgyarmatinak érezte magát, s örült, hogy alkothatott valami maradandót.
