Kelet-Magyarország, 1999. május (56. évfolyam, 101-124. szám)
1999-05-21 / 117. szám
1999. május 21., péntek 4. oldal HÍREK □ Új uniformis 2000-ben várhatóan megújult egyen- és formaruhában teljesíthetnek szolgálatot a vasutasok. Addigra ugyanis megkezdődik a gyártásuk. A lehetséges változatokkal május 20-án ismerkedtek meg a MÁV vezetői, a szakszervezetek képviselői és az újságírók. □ Tartoznak A tarpai önkormányzatnak égetően szüksége van arra, hogy a belvízkárok rendezésére megigényelt összeget, a több mint 20 millió forintot mihamarabb megkapják, mert sokfelé tartoznak. □ Kéthetente A községháza épületében kapott helyet Sényőn a közelmúltban átadott körzeti megbízotti iroda, amely révén a rendőrségi ügyintézés helyben megoldhatóvá vált. Fogadóórát a páratlan hetek hétfőjén tart Scholi László rendőr törzszászlós, aki maga is sényői lakos. □ Pécsi tábor Harmadik éve hirdeti meg a Máriapócsi Művelődési Ház a Zsiráf nyári napközis tábort általános iskolások részére. Lesz kézműves-foglalkozás, vetélkedő, gyalog- és kerékpártúra, meditációs tréning. Egyenes út az egyetemre Nyíregyháza (KM — K. J.) — Az idei évben május 29-én tartják a Központi Felvételi Nyílt Napot Budapesten, az ELTE Állam- és Jogtudományi Kar épületében. A Központi Felvételi Nyílt Nap házigazdája az ország legnagyobb akkreditált egyetemi előkészítő szervezete, az ELTE Állam- és Jogtudományi Kelt épületében működő DFT Budapest. A nyílt napra azok az ország bármelyik középiskolájában tanulmányokat folytató, az 1999-ben felvételiző, valamint jelenleg második és harmadikos diákok jelentkezhetnek, akik jogi karra, államigazgatási, illetve rendőrtiszti főiskolára, továbbá magyar nyelv és irodalomból vagy történelemből tesznek felvételi vizsgát. A nyílt nap legfontosabb témái: milyen esélyekkel pályázhatunk az egyes felsőoktatási intézményekbe? Milyen kérdések várhatók a felvételi tesztsoron? (felvételi analízis). Mi a típusfeladatok javítótanárok által elvárt megoldási menete? Hogyan kell felülvizsgálati kérelemmel élni? Kérdések és válaszok órája. Különösen indokolt a részvétele azoknak a jelenleg másodikos, illetve harmadikos középiskolásoknak, akik biztosan tudják, hogy később magyar nyelv és irodalomból vagy történelemből felvételiznek, mert teljes áttekintést kaphatnak a felvételi követelmény- rendszerről. A résztvevők ingyenesen hozzájuthatnak a felvételi lexikális részét összefoglaló történelem vagy magyar nyelv és irodalom Kislexika gyűjteményhez. A nyílt napon az érdeklődő szülőket is vendégül látja a DFT Budapest. A részvétel kizárólag előzetes akkreditáció alapján lehetséges. Jelentkezni lehet minden nap 10-20 óra között a 06-30/9966-309-es, illetve a 06-20/ 97-55872-es hivatali számokon. Fontos tudnivaló: a nyílt nap szervezői a jelentkezéseket korlátozott számban (600 fő), hívási sorrendben fogadják el. TUSKÉS SAROK Nyíregyháza megye Szőke Judit I^éptelen vagyok megérteni (megszokni meg végképp nem vagyok hajlandó) azt az újmódi szokást, hogy lépten-nyomon azt a kifejezést használják: „Nyíregyháza város”. Ez a bürokráciából ragadt a köznyelvre. A „megyei jogú” jelző még el is fogadható, különösen a hivatalos nyelvhasználatban, hiszen a rang tény. De mi a csudáért kell egy szép városnevet elrondítani egy fölösleges köznévvel? Ráadásul teljesen ok nélkül. Van ugyan rá példa, hogy az ország egy-két városnevét megtoldják a city-vel, de pusztán azért, hogy megkülönböztessenek vele — létezik például Békés megye és város, Heves megye és város. Aki Nyíregyháza várost mond, az nem érzi esetleg eléggé városnak a települést, azért tesz nyomatékot? De meglehet, hogy van Nyíregyháza megye is... Ha valaki tud ilyenről, szóljon! Angol nyelven, erőfeszítés nélkül Minél korábban kezdjük, annál jobb — szól Helen Doron okos intelme Nyéki Zsolt Nyíregyháza (KM) — Nyelvet tanulni gyötrelmes órák, izzasztó feladatok nélkül! Kiből ne tört volna már fel a sóhaj, s közben elfelejtjük: legalább egyszer szinte mindenkinek megadatott ez az élmény. Anyanyelvűnk szavait annak idején, bimbózó értelemmel is játszi könnyedséggel sajátítottuk el, de később, okos és bölcs felnőttként már keményebb diónak tűnik a feladat, mármint egy teljesen ismeretlen nyelv megtanulása. Képzett nyelvészként E furcsa ellentét sok embert ejtett már gondolkodóba, többek között Helen Doront, az angliai Reading-i egyetem egykori hallgatóját is. Képzett nyelvészként dolgozta ki módszerét, amely lehetőséget nyújt a játékos tanulásra, segítségével az angol is az anyanyelvhez hasonló módon sajátítható el. — A ma már fogalomként ismert Helen Doron-módszert nemzetközi hálózat tagjai, minősített nyelvtanárok alkalmazzák. Magyarországon 1998-ban indult a program, s csupán három városban, köztük Nyíregyházán tanít(-hat)ják e név alatt az angolt — tudtuk meg a minősítést az elsők között megszerző Csor- báné Kurucz Máriától. A debreceni Kossuth Lajos Együtt a tanulás is könnyebben Tudományegyetem magyar- orosz-angol szakos alapjaival ez nem volt nehéz, de a HDM ismereteket is hasonló könnyedséggel alkalmazza. Erőfeszítés nélkül — Idegen nyelv tudása nélkül ma már nehéz boldogulni, éppen ezért fontos, környezetünkben minél több gyerek legyen, aki nemcsak beszéli, de szereti is a megy kiválasztott nyelvet — vallja a tanárnő. A megvalósításban a legfontosabbnak azt tartja, hogy a gyerekek minél korábban, természetesen, erőfeszítés nélkül barátkozzanak meg az angollal. Ebben segít a sok ismétlés: a szavak újbóli hallása, a pozitív megerősítést követő gyakori kiejtése. A gyerekek dalokkal, mondókákkal és sok játékkal dolgozzák fel, amit Martyn Péter felvétele éppen megtanultak, mintegy előadják a látottakat, hallottakat. Minél előbb Az első célcsoport az 5-6 éves korosztály, vagyis téves az a nézet, amely 9-10 évben húzza meg az idegen nyelv tanulásának optimális korhatárát. Minél előbb, annál jobb, de persze nem mindegy, müyen módszerrel — hangzik a szakértő intelme. ARCKÉP Nyitrai Éva kereskedő Nyíregyháza (KM - Ny. Zs.) — Azt mondják, aki fiatalok között dolgozik, az maga is hosszú ideig megtartja a fiatalos stílust. Vagyis közvetlen, kedves, mosolygós, diákos szlogennel élve laza marad. Lehet valami az állításban, hiszen a nyíregyházi Bessenyei György Tanárképző Főiskola büféjének megbízott vezetőjére illenek a jelzők. — Nálam a kereskedői munka szeretete családi örökség, hiszen már édesanyám is így kereste a kenyérre valót, így nem véletlen, hogy e pályát választottam annak idején — árulja el a röpke beszélgetés alatt a tékás büfé megbízott vezetője. Nagy szünetet nem tarthat, hiszen sok az éhes száj, előadások között több százan gyűjtenek energiát, erőt a következő fejtágításhoz. Egy átlagos nap fél hétkor áruátvétellel indul, mert friss enni- és innivalóval kell várni a hallgatókat, s persze a tanárokat. Nyitrai Éva Martyn Péter felvétele A fiatalság a legérzékenyebb és legkritikusabb vevő: ami szívén, az a száján is, rögtön szóvá teszi, ha valami nem tetszik. Persze, egy kereskedőnek egyébként is illik komolyan venni a munkáját — vallja a büfé főnöke. Szabad idejében gyakran ingázik a megyeszékhely és Érpatak között, utóbbi településen nagymamájának és édesanyjának segít. Ha ki akar kapcsolódni, családi, baráti körben szívesen kirándul, számára ez a legpihentetőbb kikapcsolódás. Árvíz és védekezés Jánkmajtis (M. K.) — A szatmári térségben 1970. május 14. bizonyára nemzedékeken át emlékezetes dátum maradt, mint a nagy tiszai árvíz kezdő napja. E térség védelmi körzetében tevékenykedő polgárvédelmi parancsnokság évről évre vetélkedőt szervez iskolás gyerekek részvételével. A mostani verseny színhelye Jánkmajtis. Mint a fehérgyarmati körzet polgárvédelmi parancsnoka, Tóth Béla alezredes elmondta: a térség valamennyi felső tagozatos iskoláját meghívták. A 49 településen közel 42 ezer ember él, s a Tisza, Szamos, Túr, Kraszna, s több kisebb folyó többször tette próbára az embereket. A rendezők célja, hogy játékos feladatokkal készítsék fel a fiatalokat a vészhelyzetben való fegyelmezett viselkedésre. írásos és gyakorlati tennivalókban jeleskedhettek a versenyző iskolák. Szerepet kapott a gázálarc, de megismerhették a többi eszközt is. A megyei parancsnokság készítette videofelvételeken láthatták a közelmúlt tragikus eseményeit, s a védekezést. A győzelmet Jánkmajtis csapata szerezte meg Cégénydányád és Tiszabecs iskolásai előtt. Ismerkedés a vegyvédelmi ruhával A szerző felvétele Óvni kell a rendszereket Informatikusok országos találkozója városunkban Nyíregyháza (KM - N.I.A.) — A Megyei Pedagógiai Közművelődési Intézet és Továbbképző Központ szervezésében Országos Informatikai Tanácskozást tartanak május 20-tól 22-ig a sóstói parkszálló területén. A rendezvényre a pedagógiai intézetek információs irodáinak vezetőit, a rendszergazdákat, valamint a megyék informatikai szaktanácsadóit és számítástechnika-informatika szakos tanárait várták. Május 20-án a tanácskozás nyílt napján lehetőség nyílt az oktatási intézmények tanárainak, az iskolai rendszer- gazdáknak és az érdeklődőknek is bekapcsolódni a különböző programokba. A tanácskozáson olyan kiemelt témák lesznek, amelyek az informatika oktatásában hangsúlyosak és időszerűek. A résztvevők meghallgathattak egy általános koncepciót az informatikai fejlesztésekről, a Sulinet program jelenlegi helyzetéről és a tervekről is. A meghívott előadók között ott lesz dr. Pálos György a BSA szoftverfelügyelet elnöke, dr. Strublik Sándor, a Cisco Systems Magyarországtól, valamint Tüdős András a Középeurópai Központ technikai igazgatója is. Kindrusz Pál osztályvezető elmondta: kiemelt téma a rendezvényen a minőségbiztosítás az informatika iskolai oktatásában, a hálózatok védelme, a titkosítási lehetőségek, a rendszergazdai problémák és teendők. Az országban 24 pedagógiai intézet működik, ezért nagyon fontos, hogy egységes szemlélet alapján végezzék a munkát. Az iskolákban dolgozó — számítás- technikát is oktató — tanárok érdeklődésére jellemző, hogy a megye háromszáz iskolájából mindössze ötvenből voltak jelen. Óvodavizit Nyíregyháza (KM) — Hazaérkezett Ausztriából az a 34 óvónőből álló delegáció, amely négy osztrák város gyermek- és oktatási intézményét látogatta meg. Az utazás a Megyei Pedagógiai Intézet már meglévő kapcsolatára épült. Az osztrák óvodák gyermekközpontú- ak — állapították meg a vizit résztvevői, s örömmel érzékelték, hogy a reform- pedagógiai módszerek a sógoroknál is elterjedtek. Az intézmények felszereltebbek, mint a mieink, de ott középfokú végzettség is elegendő a kollégáknak.
