Kelet-Magyarország, 1995. április (52. évfolyam, 78-101. szám)

1995-04-01 / 78. szám

1995‘ ÁPRILISI., SZOMBAT Napkelet • A KM hét végi melléklete Tündérálmok a szere A gyerekek gondolatai mindig az igazi család körül forognak hogy három-négy gyerek is kerül ide egy családból. Ahogy beszélgetünk, kopogtatnak az ajtón, vékony, mosolygós fiúcska lép be. O Berti, az egyik legnagyobb gyerek, aki kétségkívül egyéniség. Nagy kópé, szinte minden porcikája izeg-mo­zog. Nagyon vágyott egy órára, nemrég ki is kérte az összekuporgatott zsebpén­zét, aztán gondolt egyet, és az iskolában megfagyiztatta a barátait. Az iskolában egyébként felfigyeltek a ze­nei tehetségére is, az otthon vásárolt számára egy citerát, azóta rendszeresen fellép az ünnepségeken. Nézem a farsangi bálon készült fényképeket. Fülig érő szájak, kacagó szemek, szinte már családias hangu­lat. Az egyik fűtő anyuká­nak öltözött be, épp baba­kocsiban tolja a csecsemő­nek öltözött, bajuszos gép­kocsivezetőt. Eltűnnek itt a státuszok és beosztások, az otthon minden dolgozója megpróbálja a lehetetlent, pó­tolni a pótolhatatlant, a csalá­dot. Mert gondoskodás ide, sze­retet oda, a gyerekek gondo­latai és álmai mindig az igazi család körül forognak, ami számukra egyáltalán nem, vagy csak nagyon rövid időre adatott meg. Mint a hétéves Ibolyának, akinek erről még csak emlékei sem lehetnek. Hét hónapos korától van itt, azóta soha senki nem látogat­ta meg. Egyébként alig hét­nyolc gyereket látogatnak itt rendszeresen. Ibolya épp ébre­dezik, amikor a szobába érünk, bogárszeme kacagás, arca csupa báj és mosoly. A mesés­könyvekben ilyen­nek rajzolják a tündéreket. Kis barátnőjével szin­te mindennap ugyanazt szokták játszani: egyikük a kisbaba, a má­sik az anyuka, az­tán felcserélik a szerepeket. Ibolya kivétel, neki testvére sincs. A másik ágyon riadt tekintetű, szöszke kislány néz fel. O Erzsiké, aki ötéves, nemrég került ide, három testvérével. Né­mi idegenkedés után megsúgja, hogy ál­mában levelet írt a mamájának, melyben csak azt kéri, vigyék őt haza. Pedig az ál­mok, mint annyiszor, most is csalnak. Az a néhány gyerek, akit olykor hazavisznek látogatóba, boldogan megy el, aztán két nap múlva általában legalább ilyen boldo­gan tér vissza. Azt mondják, nemrég ke­rült az otthonba négy testvér, s az egyik A szerző felvételei kislány napokig sírdogált. Negyedikes bátyja felnőttes komolysággal nyugtatta, mondván, jobb lesz itt, mert itt meleg van és mindig adnak enni. Aztán kiderült, hogy mostohaapja a fiút gyakran éjszaká­ra is kiűzte a házból, a közeli temetőben aludt, valamelyik sírhanton. A legbelső szoba a legkisebbek birodal­ma. Ok még nem tudják, mi történik kö­rülöttük. Egyikük riadtan szemléli a vilá­got a kiságy rácsai mögül, hárman éppen „trónolnak”. Amikor beljebb lépünk, egymás után fakadnak sírásra, hatalmas könnyek gördülnek a csöppnyi arcokon. — Nincsenek férfiemberhez szokva — súgja ide nekem az egyik nevelő. — Hiába sétálunk velük rendszeresen az utcán, ha idegen férfi lép be ide, azonnal megijed­nek. Ahogy kifelé tartunk, látom, hogy nagy nyújtózkodással felébredt Gergő is. Nem­rég került ide két testvérével, ő a legna­gyobb. Ötéves, de még nem beszél. Azt mondják, hamarosan alapos vizsgálatnak vetik majd alá, hogy kiderítsék, mi ennek az oka. Óhatatlanul is az motoszkál ben­nem, hogy Gergő egyszerűen nem akar be­szélni. Mért állna szóba azzal a világ­gal, mely neki eddig csak fájdalmat oko­zott? Kilépek az utcára, ahol zajlik az élet. Az emberek futnak a saját dolguk után. Leg­többjük talán nem is tudja, hogy odabenn tündéri emberkék álmodnak tündérálmo­kat. A szeretetről, a családról, mely szá­mukra nem adatott meg. Orémus Kálmán Ők még nem tudják, hogy mi történik velük Ibolyát még sohasem látogatta senki A z utcán zajlik az élet, de a Bakta- lórántháza központjában fehérlő, se nem szép, se nem csúnya épü­letben csönd honol. Rég elharan­gozták a delet, a kicsik épp az igazak álmát alusszák. Egy-egy szobában, végig a falak Gergő, aki nem áll szóba a világgal mentén hat-nyolc apró ágy, a polcon játé­kok, rajzok. A takarók alól kikandikálnak a buksi gyermekfejek, lehunyt szemek alatt kergetőznek az álmok. A nagyobbak kö­zül néhányan a kiskertben tesznek-vesznek, a többiek még nem tértek haza az iskolá­ból. Pedig nyilván szokatlan jelenség itt ez a nagy csönd, hiszen jelenleg 51 gyerek él a gyermek- és ifjúságvédő otthonban, másfél évestől tizenkét évesig. De ezt már Puskás Péterné igazgatótól tudom meg, aki elmondja, korábban csak óvodáskorúak éltek itt, de néhány évvel ezelőtt tágult a korhatár, ami azzal az előnnyel jár, hogy a gyerekeknek ritkáb­ban kell intézményt váltaniuk. No meg le­hetővé vált, hogy a testvérek egymás mel­lett legyenek, így jobban kötődnek egy­máshoz, kevésbé társtalanok. Előfordul, A KM VENDÉGE Aki kettős életet élt Horány! Zsuzsa Az idén immár 31. alkalommal rendezik meg Új fehértón a komolyzene kedvelő­inek a májusi hangversenyt. A koncertek egyik szervezője és egyben az énekkar karnagya Szabó Barnabás. Igazán furcsa mó- ,,,. dón kötött örök barátságot a ze­nével. A nyíregyhá­zi Vasvári Pál Gimná­zium harmadikos nö­vendékei elhatároz­ták, hogy zenekart alapítanak. Igen ám, de egyikük sem rendel­kezett semmiféle zenei előképzettséggel, még a violinkulcsot sem tudták lerajzolni. Felkeresték Vi- kár Sanyi bácsit, a zeneis­kola akkori igazgatóját, hogy valamilyen hangszeren szeretnének játszani. Sanyi bácsi először igencsak megrótta őket: Honnan veszik azt az ötletet, hogy tanév közben, márciusban akarnak beiratkozni a zeneiskolába. Ráadásul mindezt tizenhét éves fejjel, amikor már igencsak késő megismerkedni egy hang­szerrel. Akkora volt azonban a gimna­zisták lelkesedése, hogy végül mind a négy barátnak sikerült helyet találni a zeneiskolában. Szabó Barnabásnak a trombita jutott, Tonté László zenepedagógus vezetésével ismerkedett a zene világával. Olyan te­hetséges trombitásnak bizonyult, hogy mestere azt javasolta, a debreceni zene művészeti szakközépiskolán tanuljon to vább. Édesanyja azonban józan gondolkodásúan azt mondta neki: „Édes fiam, nem értek én ezekhez a dolgokhoz, de olyan szakmát kellene vá­lasztanod, ami a meg­élhetésed biztosítja. Próbálkozz inkább a tanítóképzővel.” Nem tudott dönteni, így mind a két helyre be­adta jelentkezési lapját. Délelőtt járt tanító­Szabó Barnabás be, délután a zeneművé­szeti szak- középisko­lába. Évek­ig senki nem vette észre a kettősséget, mígnem utolsó éves főiskolásként aláírást kellett kérnie mezőgazdasági gyakorlaton. Sem­miféleképpen nem akarták aláírni az in­dexét, mivel egyetlen egy foglalkozáson sem vett részt. A főigazgató elé került, aki előbb nagyon mérges lett, hogy egy­szerre két iskolát végez az ő tudta és be­leegyezése nélkül, majd másnap ma­ga elé hívatta: „Ha vette a fáradságot, hogy egyszerre két iskolában is ta­nul, én is engedélyezem, hogy be­fejezze a tanítóképzőt.” így szer­zett tanítói diplomát és trombita szakon befejezte a szakisko­lát. Tanítási gyakorlatra az új­fehértói 1. Sz. Általános Iskolá­ba került, ahol néhány évvel korábban indították a zenei ta­gozatot. Az akko­ri igazgató sze­rette volna, ha marad ehben az iskolában, ám helyhiány mi­att nem tud­ták alkal­mazni. így a diploma !| megszer- í zése után N á d u d - 1| varon 1 lett pá­lyakezdő. Egy Danu- via-Csepel mo­torkerékpárral járt hétvégeken haza a szülői házba, Nyírpazonyba. Megint csak az édesanyja kérte, messze van Nádudvar, keressen közelebb állást. Új- fehértón a 4. Sz. Általános Iskolában lett tanító, és a munka mellett levelező tago­zaton előbb ének, majd testnevelő tanári diplomát szerzett. Harasztosi Pál felvétele Hamarosan ismét a zenei általános is­kolában találta magát, ugyanis az ének­tanárnő szülési szabadságra ment, ezért népgazdasági érdekből áthelyezték. Mi­vel a kórusvezetőt behívták katonának, ezt a feladatot is rábízták. Huszonévesen lett a vezetője az énekkarnak és a ze­nekarnak. A hegedűtanár, Moldván Jó­zsef öntötte bele a lelket: „Ne törőd­jön semmivel, csak üsse a négyet, majd én betanítom a hangszeres gyereke­ket.” Az óriási lelkesedés oda vezetett, hogy ’73-ban az újfehértói 1. Sz. Általános Is­kola képviselte megyénket az Úttörő Nagykórusok Országos Fesztiválján Veszprémben. Fellépésük eredményeként a televízió egyenes adásban közvetítette műsorukat. Rettenetes izgalommal ké­szültek a gyerekek és végül óriási sikert arattak. Főként az alsó tagozatos gyerekeket szereti tanítani. Úgy érzi, a kicsinyek azonnal meghálálják munkáját. A peda­gógus számára különösen nagy élmény az elsősöket tanítani. Kifogyhatatlan a számtalan kedvesebbnél kedvesebb tör­ténetből, amelyekkel kis tanítványai „ megaj ándékozták ”. Az énekkar mellett vonósnégyes is ját­szott a fellépéseken. Egyik kollégájával, Mondik Bélával, felvetették, jó lenne szervezni egy bensőséges hangulatú téli hangversenyt is. Tíz évvel ezelőtt adták az első kará­csonyi koncertet a templomban, ami azóta jelentős zenei esemény a városban. A zeneiskola jelenlegi és egykori nö­vendékei, művésztanárai mutatkoznak be a szeretet ünnepi rendezvényén.

Next

/
Oldalképek
Tartalom