Kelet-Magyarország, 1994. március (54. évfolyam, 50-76. szám)

1994-03-07 / 55. szám

1994. március 7., hétfő 92 Kelet-Magyarorszag KULTÚRA Éltes-évforduló Nyírbátorban Nyírbátor (KM - K. J.) — A napokban emlékeztek meg névadójuk születésé­nek évfordulójáról a nyír­bátori Éltes Mátyás Általá­nos Iskola, Diákotthon és Speciális Szakiskola taná­rai és diákjai. A kétnapos rendezvény nyitányaként tartott tájé­koztatót és fórumot a Kelet- Magyarországi Tankerületi Oktatási Központ megbí­zott igazgatóhelyettese a pedagógusokat érintő és ér­deklő kérdésekről. Előadá­sát követően, a vitában a ta­nácskozás résztvevői meg­fogalmazták: ők a TOK-tól elsősorban a segítő, tájé­koztató funkciók ellátását várják. Olyanfajta informá­cióáramlást igényelnének, melynek a közvetlen hasz­na megmutatkozna a peda­gógusok kollektív vagy egyéni, napi tevékenységé­ben. Ezzel szemben kide­rült: a TOK-ot nem az ilyen típusú feladatellátás céljá­ból hívták életre. Munká­juknak fontos részét képe­zik a különböző orientált­ságú és metodikájú ellenőr­zések, valamint a miniszté­rium és a fenntartók kéré­seinek megvalósulását elő­segítő közreműködés, tevé­kenykedés. A fórum napján, mintegy a komoly eszmecsere fe­szültségeit levezetendő, ke­rült sor az esti, jubileumi hangversenyre, melyen fel­léptek az „Éltes” diákkö­zösségének hangszeres szó­listái és együttesei, közöt­tük a Cantiléna kamarakó­rus. A koncert közönsége — a zeneiskola hangver­senyterme zsúfolásig meg­telt — részese lehetett a nyírbátori Tinódi Sebes­tyén Állami Zeneiskola ütőegyüttese műsorának is. A zenei est „fényét” nö­velte, hogy rajta részt vett Szabó Anna, a Bárczi Gusz­táv Gyógypedagógiai Ta­nárképző Főiskola nyugal­mazott főigazgatója, a gyógypedagógia-történet kiváló ismerője, a nyírbáto­riak jubileumi rendezvé­nyének fővédnöke. A második nap délelőtt­jén Éltes Mátyás műveiről, műveiből hangzott el szín­vonalas előadás. Ezt követ­te az intézmény belső peda­gógiai pályázatának az érté­kelése és eredményhirdeté­se. Szabó Akosné, főiskolai adjunktus, a pályázatok egyik lektora értékelő gon­dolataiban kiemelte: nagy dolog, hogy egy intézmény ennyire nyíltan „közszem­lére teszi” a belső életét, s gondjait nem elkendőzve jeleníti meg a mindennapo­kat. A tét nélküli pályázatra 17 „éltes” pedagógus és gyermekfelügyelő nyújtotta be a dolgozatát (közülük a közönség előtt hetet ismer­tettek). A zárószóban Gordosné Szabó Anna felolvasott egy Éltes-novellát, majd né­hány, az intézmény néva­dójára vonatkozó doku­mentummal ajándékozta meg az iskolát. Hírcsolto Hatévfolyamos... ...gimnáziumi osztályba le­het még jelentkezni már­cius 31-ig a vásárosnamé- nyi II. Rákóczi Ferenc Gimnáziumban. Az iskolá­ba az e tanévben hatodikos vagy hetedikes tanulókat várják. (KM) Az Operett Pódium... ...március 14-re tervezett előadása a nyíregyházi Vá­rosi Művelődési Központ­ban elmarad. Helyette má­jus 2-án 19 órától tartanak bemutatót, amikor a Wee­kend, avagy addig verem magát, amíg hű lesz című zenés vígjátékot játsszák. (KM) A Debussy... ...Vonósnégyes (Franciaor­szág) ad koncertet március 18-án 18 órától a nyíregy­házi városháza nagytermé­ben. A programjukban Mo­zart és Debussy művei sze­repelnek. (KM) Moby Dick... ...koncert lesz március 23- án 18.30-tól a nyíregyházi Open Doors-ban (Ificent­rum). Az országos tűmén levő népszerű rockbanda a Fejfa helyett című lemezé­nek anyagát mutatja be. (KM) Hímzésekből... ...nyílik tárlat március 10- én a csenged Helytörténeti Kiállítás helyiségében. A bemutatott anyag a „Népi hagyományok őrzése” ösz- szefoglaló címen szerepel a nagyközönség előtt. (KM) Dumbó és barátai Együtt a bábelőadás főszereplői Archív felvétel Startolt a Start-suli Egy iskola, ahol nagy türelemmel, empátiával szabad és érdemes tanítani Kállai János Nyíregyháza (KM) — A mozgáskorlátozottak Me-' gyei Egyesülete a megválto­zott munkaképességű embe­rek foglalkoztatásra STARTÉ néven célvállalatot alapított — kezdhetnénk a hivatalos­ság nyelvén. A téma komoly, hozzá illő precizitást igényel. Ám, ha valaki akár csak egy röpke órát tölt el Nyíregyháza egyik legifjabb, középfokú ok­tatási intézményében — mert­hogy az említett vállalatnak már iskolája is van —, előbb- utóbb hangot vált. Nem könnyű átjutni az okta­tási központ portáján, szigorú az ellenőrzés, de felérve az emeletre, Rácz Sándor, a szak­munkásképző igazgatója szí­vélyesen fogad. Végigkalau­zol a tan- és műhelytermeken. Láthatóan büszke mindarra, amit intézménye rövid létezé­se alatt elért. — A mi iskolánkban olyan gyerekek tanulnak, akik egészségkárosodottak (érzék­szervi, belgyógyászati sérül­tek, mozgáskorlátozottak), és vélhetően felnőttként is meg­változott munkaképességűek lesznek. A megyében egye­dülálló a vállalat kezdeménye­zése! □ Milyen motívumok, célok inspirálták ennek a speciális intézménynek a létrehozását? — A megyénkben a nyol­cadik általánost befejezett egy-egy évjárat tanulói között tíz százaléknál magasabb az egészségkárosodottak aránya. Lelkiekben is... Ez a körülmény talán már ön­magában elegendő lenne, hogy belássuk: szükség van a STÁRT szakmunkásképző­jére. De ennél többről van szó! A testi károsodással ugyanis gyakran együttjámak a lelki sérülések, a belőlük adódó, „másságot” mutató személyi­ségjegyek. Mindez több tole­ranciát, empátiát, különleges (■pedagógiai gondozást kíván. Az pedig teljesen nyilvánvaló, hogy a mozgáskorlátozottak 'részére sajátos tárgyi feltéte­lek szükségeltetnek: pl. a toló­kocsi közlekedési lehetőségei­nek megteremtése, a mosdók, a WC-k megfelelő kialakítása, lift stb. — Szóval, ebben a szellem­ben fogant meg az iskoaala- pítás gondolata, s az intéz­mény 1992. szeptember 1-jén nyitotta meg a kapuit. Ruhások és bőrösök Két tanulócsoporttal kezd­tünk, harminckét lánnyal és ti­zenhat fiúval, a nőiruha-ké­szítő és bőrdíszműves szak­mákban. Maga a suli a vállalat új beruházásaként készült. A kétszintes épületben kaptunk négy tantermet és két tanmű­helyt. A testnevelési foglalko­zások számára a BUSZACSA teremtett lehetőséget. Pillanat­nyilag tornatermünk nincs, viszont elkészült egy 1000 négyzetméteres szabadtéri sportpálya. □ Kikből, honnan verbuvá­lódott a tanári kar? Sikerült-e szakoktatókat „szerezni” ? — A kezdet kezdetén az iskola hét főállású felnőtt dol­gozóval tevékenykedett. Kö­zöttük csupán két pedagógus volt (egyikük jómagam). — A vállalat — különleges helyzeténél fogva — szeren­csére meg tudta oldani a többi, akkor még hiányzó szakem­berek „bekapcsolását” a mun­kába — óraadóként. így a hét belső óraadó mellé (mér­nökök, tanárok) csak négy főt kellett „külsősként” felkér­ni. □ Milyen események alakí­tották az iskolát az indulás óta? Mennyire érzik eredmé­nyesnek a munkájukat? Bluzproba a nőiruha-készítő lányok tanműhelyében — Lehet, hogy a másfél éves múltunk nem bővelkedik igazán „nagy” eseményekben. De számunkra az iskolaalapí­tás, az indulás szakmai és ad­minisztratív feltételeinek a megteremtése, és maguk a gyerekek bőséges feladatot adtak. A velük történtek a mi „nagy eseményeink”. Az első tanév végén minössze két ta­nuló morzsolódott le, tanulmá­nyi gyengeség miatt pedig há­rom diákunk nem tudott megfelelni a követelmények­nek. — Mindez nem kevés erő­feszítés eredménye, hiszen azon kívül, hogy a tanulóink testi sérülésekben szenvednek, többségükben nagyon gyenge általános iskolai bizonyítvány­nyal kerülnek hozzánk. Jelen­leg az oktatás a második év­folyamig „ért fel”. A tanulók létszáma 93. Közben tartalmi változások is lezajlottak. Az iskola szakmai profilja kibő­vült a műanyagipari feldolgo­zó szakmával. Kollégium épül A nevelőtestület főállású lét­száma kettőről tízre emelke-. dett. Három tanműhely szol­gálja a szakmai képzést. Befe­jezés előtt áll egy negyven férőhelyes kollégium építése. Harasztosi Pál felvétele És ami sokakat érinthet: az is­kola az 1994/95. tanévben az* egész megyéből, esetleg a tá- gabb régióból is tudja fogadni a jelentkezőket. Kibővült, de még nem végleges összetételű ma sem a tantestület. — Az összekötő kapocs a dolgozói állomány egyes tag­jai között, és ez talán a leg­fontosabb: valamennyien rendkívül fogékonyak az egészségkárosodott gyerekek különleges emberi igényei iránt. A fenntartó vállalat a szó legjobb értelmében a sajátjá­nak tekint bennünket, így a segítség mindig kéznél van (a saját autóbusz, a nyomda, a könyvkötészet, a javítószol­gálat, a szakmai műhelyek „formájában”). Már búcsúzkodás közben tudom meg az igazgatótól: a fiatal tanintézet tervei között szerepel a típusbeli kiteljese­dés. Szeretnének idővel szak­középiskolai szintre fejlődni, de gondolkodnak a speciális szakiskolai formációban, csakúgy, mint a 9-10. osztály megszervezésében. Látva a START-suliban munkálkodók elkötelezettsé­gét, hivatástudatát és felelős­ségérzetét, mindez, — talán nem is a távoli jövőben — re­alitássá válhat. Spions, VHK, Bizottság és a többiek A zenészszakma értetlenül fogadta az undergroundot Felföldi Oszkár A sztori 1978. január 15-én kezdődött a Spions együttes Anna Frank-emlékestjével. Ebben a magyar under­ground zenei csapatban ját­szott többek között Molnár Gergely, akinek David Bowie-rói és a Roxy Music- ról szóló előadásai színe­sítették a pesti klubok éjsza­kai életét. A másik személyiség Hegedűs Péter (Peter Ogi), aki napja­inkban újra itthon tartózkodik. Tudniillik: a gárda 1979-ben elhagyta az országot. Jobbnak látták, ha külföldön próbálnak szerencsét (a hazai hatóság és a cenzúra ugyanis nem nézte jó szemmel művészeti törek­véseiket.) Az „intermezzók” közepette is élt és működött a honi un­derground. A meghatározó fa­voritok — Lou Reed, Brian Eno, Talking Heads — leme­zeinek hatására alakult meg a VHK, a Balaton, a Bizottság és a mindössze százkilencven- kilenc napot megélt URH együttes. Munkastílusukat a tudato­san felépített koncepció hatá­rozta meg, de a szakma még így is értetlenkedve fogadta őket. Az URH sajnálatos mó­don feloszlott, ebből adódóan Menyhárt Jenő és Müller Péter megalapították az Euró­pa Kiadót és a Kontroll Cso­portot. Néhány fiatal filmren­dező felfigyelt az előbb em­lített nevekre, s az ő közremű­ködésüknek köszönhetően az underground csoportok arcát megismerhette a nagyközön­ség is, pl. Gothár Péter Megáll az idő és Bódy Gábor A kutya éji dala című filmjeiből. Min­dez 1981-83 között történt. Másodízben a Balázs Béla Stúdió adott otthont a Bizott­ságnak, hogy gondolataikat filmre vihessék. Ennek a bizonyítéka a Jég- krémbalett (rendezte Wahorn András), illetve az Önuralom és a Neonszarvasbika fe Lu- gossy Laca irányításával. A nyolcvanas évek közepén a mozikban játszották az Esz­kimó asszony fázik című fil­met Méhes Marietta (a Tra­bant énekesnője) szereplésé­vel. Az ő színre lépése új szem­léletet és típust jelentett a mozgókép világában. De vissza a zenéhez! A je­lentősebb személyiségek ván­doroltak egyik bandából a, másikba. A Kontroll Csoport szétszó­ródott, megszületett a Sziámi és a Hajnóczy Csaba vezette Kampec Dolores. Ez a két group napjainkban a legaktí­vabb. Folytatva az új hullám történetét, Pajor Tamáshoz érkezünk. Az ő alapította Neutronic a punk-kal próbálkozott betömi a zenei életbe. Diavetítések és komolyzenei motívumok ad­ták a műsoraik gerincét. Gyakorlatlanok voltak, de bennük élt a fejlődés vágya,. A rap-pel is kísérletezve Xantus János Rocktérítő című film­jében eljátszották utolsó lehe­tőségüket. Az alkotást tekinthetjük akár a vég és a kezdet Játéká­nak”, hiszen Pajorék — átadva lényüket a keresztény eszmei­ségnek — ma Ámen néven ze­nélnek tovább. Hét-nyolc év késéssel, kb. 1988 tavaszán a független, kis cégek (Lyuk, West, Hunga- ropop, Proton, Ring), a lehe­tőségeket kihasználva jelentet­ték meg a VHK, a Sex-e-pil, a Balkán, a Foutourist felvé­teleit, a Kampec Dolores pe­dig Hollandiában adta ki első lemezét. Az idő múlásával, a „sze­lek” változásával, a zenére éhes közönség a magyar alter­natív CD-k és kazetták ára­datával találkozik manapság a hanglemezboltokban, a disz- kotékákban. Ez mindenképpen biztató jel a sokszor még ma is gya­nakvással kezelt underground zene fejlődése szempontjá­ból. Diák­tudomány Mátészalka (KM - K. J.) — A mátészalkai Esze Ta­más Gimnázium és Egész­ségügyi Szakközépiskolá­ban immár 4hagyománnyá vált, hogy kétévente meg­rendezik a város és környé­ke diákjainak tudományos konferenciáját. Nos, az idén az egyébként is fontos ese­ménynek fokozza a jelen­tőségét, hogy a tanácskozás része lesz a várossá válásá­nak negyedszázados évfor­dulóját köszöntő Mátészal­ka ünnepi rendezvénysoro­zatának. A konferencia cél­jai nemesek: segíteni és ösz­tönözni a diákok kutató­munkáját, erősíteni az isko­lák közötti kapcsolatokat. Hogy ízelítőt adjunk az ér­dekesnek ígérkező prog­ramból, megemlítjük: mely tantárgyakra és „egyebek­re” terjed ki a konferencia vonzásköre. Nos, ezek a kö­vetkezők: történelem, filo­zófia, idegen nyelvek, bio­lógia, kémia, fizika, mate­matika, földrajz, egészség­ügy, irodalom, ének-zene, képző- és iparművészet, tánc. A pályázatokat szakta­nárok és diákok fogják érté­kelni, és a legjobb dolgoza­tok íróit 1994. március 31- én — a konferencia napján — „élőben” is meghallgat­hatják az érdeklődők. Nyíregyháza (KM - K. J.) — Bábelőadásra invitálják a nyíregyházi Városi Mű­velődési Központ szervezői az ifjabb korosztályok tag­jait. Március 9-én két elő­adáson — 10-től és 14 órá­tól — mutatja be a Staféta együttes a Dumbó és bará­tai című műsorát.

Next

/
Oldalképek
Tartalom