Kelet-Magyarország, 1993. szeptember (53. évfolyam, 203-228. szám)

1993-09-23 / 222. szám

12 Kélet-M agyarország KULTÚRA 3993. szeptember 23., csütörtök Tár lath ír Szolnokról Szolnok - Nyíregyháza (KM - K. J.) — A közel­múltban zárta be kapuit a VII. Szolnoki Képzőművé­szeti Triennálé résztvevői­nek a kiállítása. A magyar képzőművészeti élet e jelen­tős fóruma — a korábbi al­kalmakhoz hasonlóan — most is az országos meg­mérettetés lehetőségét kínál­ta a tárlatra meghívottaknak. Az idei triennálé mind föld­rajzilag, mind művészi szempontból bemutatta ha­zánk képzőművészetének csaknem teljes palettáját. A realistáktól az installá­ciós művészekig a legellen­tétesebb törekvések, irány­zatok képviselői voltak je­len. A hagyományos műfaji és technikai megoldások mellett helyet kaptak a kor legmodernebb eljárásait tük­röző alkotások. Megyénket három művész képviselte. Nagy Lajos Imre két érem­mel (Hírnök-hírvivő; Hír­nök-hírhozó), Pintér Nán­dor két pasztellel (Adatok a Föld történetéhez I-IL), Tóth József pedig három grafiká­val (Keletkezés; Kövületek I-II.) szerepelt a rangos tár­laton. Báthory Szilágysomlyón Dám László a politikai viszonyok lehető­vé tették, Szilágysomlyó magyar polgárai létrehozták 1992 nyarán a Báthory Ist­ván Alapítványt, melynek célja az alapszabály szerint: „... az ezen a tájon született Báthory István erdélyi feje­delem és Lengyelország ki­rálya szellemi örökségének ápolása, és a nevéhez fűződő történelmi és építészeti mű­emlékek továbbfejlesztése. Ilyen értelemben az alapít­vány hozzá kíván járulni az Erdélyben élő népek, nem­zetiségek kulturális, anyagi és szellemi örökségének ápolásához, mindannyiunk hasznára.” Az alapítvány nyitva áll mindenki előtt, aki az alapszabályban foglalta­kat elfogadja, függetlenül nemzetiségétől és állampol­gárságától. Az alapítvány számlájára eddig befolyt összegből már megindultak a várkastély műemléki helyreállításának legfontosabb munkálatai. Az adományozók között volt Nyírbátor városa is. A Báthory István Alapítvány első nagy rendezvényére, a fent említett évforduló alkal­mából szeptember 11-12-én került sor Szilágysomlyón. Ennek keretén belül az első nap tudományos emlékülé­sén erdélyi magyar, román és Magyarországról érkezett szakemberek méltatták Bá­thory István történelmi sze­repét. Másnap a fejedelem és lengyel király tiszteletére a Báthoryak által emelt ró­mai katolikus templomban ökonomikus istentiszteletet tartottak, melyet Temfli Jó­zsef nagyváradi római kato­likus püspök és Tőkés László református püspök celebrál­tak. Az ünnepség sikerére jellemző, hogy a tudomá­nyos ülésen félezer, az isten­tiszteleten és az azt követő emléktábla avatáson jó más­fél ezer ember vett részt Szilágysomlyóról, és Erdély más települé­seiről is. A Magyar és Lengyel Köz­társaságot ma­gas rangú dip­lomaták kép­viselték. Az egyre szélese­dő testvérvá­rosi kapcsola­tok keretein belül küldött­séget delegál­tak az ünnep­ségekre Nyír­bátor város önkormányza­ta, a nyírbátori református egyházközös­ség, valaminta Báthory István Múzeum és Baráti Köre. Szilágysomlyó - Nyírbá­tor — Négyszázhatvan éve, 1533. szeptember 27-én szü­letett az önálló Erdély álla­miságát megszilárdító feje­delem és a feudalizmus kori Lengyelország utolsó nagy királya, a család Somlyói ágából származó Báthory István. A humanista művelt­ségű, kitűnő hadvezér és po­litikus nagy diplomáciai böl­csességgel teremtette meg Erdély elkövetkező nagy századának alapjait, Len­gyelország történetében pe­dig az ő országlása a legdi­csőbb korszakok egyikét je­lenti. A nagy fejedelem és ki­rály szülővárosa Szilágy­somlyó, 1351 -ben házassága révén került a Báthory család birtokába. Míg az ecsedi ág várkastélya Nyírbátorban ál­lott, végvárukat pedig az Ecsedi-láp ölelte körül, ad­dig a Somlyai-Báthoryak Szilágysomlyón építik föl a XV. század végén az udvar­tartásuknak otthont adó vár­kastélyt, veszély esetén pe­dig a város fölé emelkedő várdombon épített fellegvár nyújtott oltalmat. Napjaink­ban mindkét építmény emlé­két romok őrzik. A felleg­várnak már csak az alapfalai láthatók, de sürgős állag- megóvást kívánnak a vár­kastély falai és bástyái is. A XX. század nagyobbik felének politikai viszonyai azonban nemcsak a műem­lékek helyreállítására nem nyújtottak lehetőséget, de a Báthoryak emlékének hiva­talos ápolására sem. A vá­rakhoz és egykori lakóikhoz fűződő történetek nemze­dékről nemzedékre szálltak a szájhagyományozódás út­ján, s szilárdan beépültek a szilágysomlyói magyarság történeti tudatába. Nem vé­letlen tehát, hogy amikor azt A szilágysomlyói Báthory-napok pla­kátja Emlékhét Eötvös tiszteletére Nem létezik jól működő állam, mely a népoktatás dolgára kellő figyelmet nem fordít Kállai János Vásárosnamény (KM) — A Megyei Közgyűlés Kultu­rális Bizottsága, a Megyei Pedagógiai Intézet, valamint a vásárosnaményi Eötvös József Általános Iskola szep­tember 13-tól 17-ig „Eötvös- hetet” rendezett az író-poli­tikus születésének 180. év­fordulója alkalmából. A ren­dezvénysorozat életre hívói az ötnapos programmal tisz­telegtek az 1848-ban meg­alakult, első felelős miniszté­rium vallás- és közoktatás- ügyi miniszterének munkás­sága és emléke előtt. Az események zárónapján, szeptember 17-én gazdag program várta a vásárosnamé­nyi, volt 1. Számú Általános Iskolába érkező vendégeket, közöttük a délutáni tudomá­nyos ülés jeles előadóit: Köpe- czi Béla akadémikust, Vaskó László kandidátust, Szabó Jó­zsef főiskolai docenst és Por­nói Imre tanársegédet. Amint a „névsorból” is kitűnt, rangos rendezvényt sikerült tető alá hozniuk a házigazdáknak, a naményi iskola vezetőinek, ta­nári karának és diákjainak. — Két éve vette fel intézmé­nyünk Eötvös József nevét — mondja Horváth Istvánná igazgatóhelyettes. Az ötlet a kalákásoké Tudjuk, hogy a „nevesedés” együtt jár a hagyományterem­tés és őrzés kötelezettségével, ezért a magunk módján eddig is mindig megemlékeztünk a magyar oktatás- és művelő­déspolitika kemelkedő alak­járól, Eötvösről. A mostani nagyrendezvény megszervezésének az ötlete pedig a gyerekeinktől szár­mazik, pontosabban a felső­tagozatosokat magába tömö­rítő Kaláka Gyermekközös­ségtől. Ők még tavaly kezde­ményezték ezt a megyei kisu­gárzású eseménysorozatot, s hozzájuk azonnal támogató módon csatlakoztak az alsósa­Az Eötvös-emlékműsor egyik látványos jelenete a vásárosnaményi iskola aulájá­ban Amatőr felvétel ink, a Cimbora gyermekkö­zösség. □ Miben nyilvánult meg az Eötvös-hét megyei jellege? Kiktől és milyen támogatást kaptak a megtartásához? — A megyei közgyűlés kul­turális bizottsága és a pedagó­giai intézet felkarolta a hetün­ket, segítettek a program ösz- szeállításában és anyagiakkal is. Mi pedig megkerestük a megye általános iskoláit, felkí­nálva a részvétel lehetőségét a különböző versenyeinken. □ Milyen műfajokban mér­hették össze a tudásukat a ve­télkedni vágyók? Egyáltalán: mennyire sikerült mozgósítani a megye általános iskolásait? — Csupán példaként emlí­tek néhány benevező intéz­ményt: Balkány, Tiszaszalka, Csenger, Nyírmada, Gergelyi- ugomya. A versenyek és győzteseik Mintegy százötvenen vettek részt a vetélkedőkön. Az alsó­sok szavalóversenyét a namé­nyi Ferenczi Zsuzsa, a felsősö­két a csengeti Gulácsi Lívia nyerte meg. A műveltségi ve­télkedőben a mi csapatunk — Szűcs Katalin, Dienes Karoli­na és Apagyi Krisztián — vég­zett az első helyen, csakúgy, mint a helybeli Sándor Zita a népdaléneklésben. Volt egy rajzpályázatunk is. A zsűri az alsósok munkái közül a vásárosnaményi Far­kas Gergely, a felsősöké közül pedig a balkányi Kerezsi Krisztián alkotásait ítélte a legjobbnak. Eötvös nagyságához méltó emlékműsor □ A Eötvös-napra egybe­gyűlt közönség igen színvona­las és látványos emlékműsor tanúja lehetett? A főszereplő­kön, az iskola tanulóin kívül kiket illet meg a látottakért- hallottakért az elismerés? — Már hónapok óta készül­tünk a műsorra. Magyar sza­kosaink, Sánta Miklósáé és Il­lés Györgyné voltak az össze­állítás „szülőanyjai”, ők taní­tották be a gyerekeket — Ko­vács Lászlóné és Huszti Edit ének szakosok közreműködé­sével. Csapatmunka volt ez a javából. Ami pedig az emlékműsor szellemiségét, tartalmát illeti: az eötvösi gondolatok terem­tették meg a kompozíció egy­ségességét. Az első felelős magyar kormány vallás- és közoktatási minisztere vallot­ta: a nemzetnek irányt kell ad­ni. Ma sem igen mondhatunk egyszerűbb és nagyobb dol­got. Az ő jellemnagysága — amihez szeretnénk felemelni tanítványainkat is — az egész emberiség ügyét felkaroló szellemiségében gyökerezett. Mint miniszter (a kiegyezést követően még három évig, 1871-ben bekövetkezett halá­láig volt a tárca gazdája) ke­resztülvitte a népiskolai tör­vényt, bevezette a tankötele­zettséget, tanítóképzőt, főisko­lát, egyetemet szervezett. So­kat fáradozott a szegénysorsú gyerekek, a nemzeti kisebbsé­gek iskoláztatásáért. Magáról, szerepéről így ír egyik utolsó levelében: En a politikában valóságos jövő-muzsikus va­gyok. Ha megfontoljuk, való­ban az volt. Pedagógiai műhelymunkák negyedszer Nyíregyháza (KM - K. J.) — Az európai oktatásügyre való kitekintés jegyében állt össze a napokban megjelent Pedagógiai Műhely című fo­lyóirat ez évi negyedik számá­nak a bevezető rovata. Az 1993 májusában Nyíregyhá­zán megtartott iskolakonferen­cia előadásai közül találhatnak benne néhányat az olvasók. Manfred Gorki az iskolaügy jogi és igazgatási szervezeté­ről számol be dolgozatában egy északrajna-vesztfáliai vá­ros példáján, H. Allard a fran­cia állami és magániskolák szerveződéséről ad átfogó ké­pet, Pierre Gautier pedig — szintén Franciaországból — az iskolafenntartás és a tan­tervkészítés, valamint az isko­lák személyi és dologi kiadá­sainak a megoszlását vizsgálja tanulmányában. A művelődéspolitikának szentelt rovatban Gazsó Fe­renc a magyar társadalom szerkezetváltozásáról és az oktatási rendszer átalakulásá­nak összefüggéseiről ír, Mik­lós Elemér pedig a megyei ön- kormányzat kulturális bi­zottságának eddigi ténykedé­sét összegzi. A Színházból tör­ténelem című írás szerzője, Minya Károly a Kisvárdán le­zajlott Határon Túli Magyar Színházak V. Fesztiváljára te­kint vissza. A megye iskolatörténetéhez szolgáltat érdekes és értékes adalékokat Szitha Mária dol­gozata, melyben a nyíregyházi Magyar Királyi Katolikus Fő­gimnázium históriájának meg­határozó eseményeit vázolja fel. A Szemle rovat recenziói közül nagyobb érdeklődésre tarthat számot Láczay Mag­dolna kritikai észrevételeket is megfogalmazó írása Szabolcs- Szatmár-Bereg megye új, nemrég napvilágot látott mo­nográfiájáról. Az esztétikus küllemű fo­lyóirat borítóján Tóth Sándor Munkácsy-díjas szobrászmű­vészünk Klaipeda című érme látható. Drágák a nebulók Kijevben is Sok százezren vannak, akik rokonoktól, ismerősöktől voltak kénytelenek kölcsön kérni Kijev (MTI-Panoráma) — Mennyibe kerül az elsőosztá­lyos kisdiák? Erre a kérdésre keresett választ több kijevi na­pilap is, szinte kivétel nélkül előrebocsátva, hogy a kiadá­sok túlontúl magasak, és ideje lenne már egy-egy, több évti­zedes rendelet visszavonásá­nak, mondjuk az egyenruha viselés kötelezettségének. Szeptember 1-én, akárcsak az elmúlt évtizedekben, most is fehér masnis kisleánykák, zubbonyos fiúcskák szoron­gatták a szülők kezét az isko­laudvarokon vagy a tornater­mekben tartott évnyitókon. Az igazgatók és az állami vezetők most is csupa bölcsességet mondtak arról, hogy ez az első komoly változás a kicsik életé­ben, meg hogy milyen végte­len lehetőség előtt állnak, hi­szen megismerhetik a világot ha szorgalmasan tanulnak. A csemetéket kísérő szülők öröme kevésbé felhőtlen. Sok százezren vannak ugyanis olyanok, akik rokonoktól, is­merősöktől voltak kénytele­nek kölcsön kérni a szeptem­beri nagy beruházásokhoz. Hi­vatalos felmérések szerint az egyenruha, a tanszerek és a könyvek legkevesebb 150 ezer karbovanyecbe kerülnek. Egy átlagosnak mondható ukrán családban két gyerek van, s ha netán mindketten iskolába jár­nak, a fenti összeg azonnal a duplájára emelkedik. A 30-40 ezer karbovanyeces átlagkere­setből ezt aligha tudnák fedez­ni a szülők. Még szerencse, hogy az ál­talános válság közepette nem kellett, mert nem is lehetett sok pénzt kiadni, mondjuk nyári táborokra. Sokat eleve meg sem nyitottak. Amelyik működött, ott is csak fél ház­zal mentek a turnusok. Nyil­vánvalóan szeptemberre gyűj­tött a többség. A tanároknak is jól jött a nagyobb szabadság, legalább elmehettek idény­munkára, saját gyerekeik fel­ruházására kuporgatni a sú­lyos ezreket.

Next

/
Oldalképek
Tartalom