Kelet-Magyarország, 1987. április (44. évfolyam, 77-101. szám)

1987-04-23 / 95. szám

1987. április 23 Kelet-Magyarország 7 GYERMEKVILÁG A Szabolcs-Szatmár megyei gyermekkönyvhónap idején sok érdekes rendezvény volt a megyei és városi könyvtárban is. Képünk Schmidt Egon ornitológus és szakíró előadá­sán készült. A vendég a madarak életéről, szokásairól beszélt a gyerekeknek. (Farkas Zol­tán felvétele) Tavaszi játékok TANYÁSFOGÖ Egymástól néhány méter­nyire több kört rajzolunk a földre. Ezek lesznek a ta­nyák. A játékosok beállnak a tanyákra, egybe többen is állhatnak. A fogó kívül ma­rad, és ezt a versikét mond­ja: „Szaladj, szaladj, a tanyádon bent ne maradj!” Amint elmondta, minden­kinek ki kell szaladnia a ta­nyáról. Akit a fogó megfo­gott, azzal szerepet cserél. SAPKÁS FOGÓ Két gyereket kiszámolunk, egyikük a fogó lesz, mási­kuk pedig az első sapkás. Felteszi a fejére a sapkát, és eltávolodik a fogótól. Rajt­jelre indulhat a fogócska. A fogónak csak a sapkás paj­tást szabad kergetnie. Ami­kor az üldözött már nagy veszélyben van, akkor le­veszi a sapkát, és átadja egy társának. Attól a pillanattól kezdve az lesz az üldözött. A sapkát nem szabad dobni, csak kézből kézbe lehet ad­ni. .Ha a fogó megfog vala­kit, akkor szerepet cserél­nek. Olyan sapkát használ­junk, amely nem akadályoz­za a menekülőt a futásban, s nem esik le könnyen a fej­ről. A sapkát kendő, zseb­kendő, nyakkendő, sál stb. helyettesítheti. LABDAISKOLA Az első játékos másfél-há­rom méternyire áll a házfal­tól, kezében labda van. Egy mondóka ismételgetése köz­ben a labdát a házfalhoz pattintgatja, s közben kü­lönböző mozdulatokat végez: Egyet dobtam (a labdát a faLhoz dobja, majd elkapja) Csattintotfam (a labda visszaérkezése előtt tapsol egyet) Gyűrűt húztam (úgy tesz, mintha egy gyűrűt húzna le) Gombolygattam (két kézzel gombolyít) Kezeztem (egy kézzel kap­ja el a visszapattanó lab­dát) Lábaztam (felemelt lába alatt dobja a labdát) Első osztályt hibátlanul ki­jártam. így kell mind a nyolc osz­tályt kijárni. Ha a. játékos valahol elejti a labdát, ak­kor át kell adnia a követke­ző játékosnak. Egyszerre — nagy ügyességgel — akár mind a nyolc osztályt is ki lehet járni. Aki valahol té­veszt, legközelebb annál az osztálynál kell folytatnia, amelyikben „megbukott”. Az a gyerek győz, akinek elő­ször sikerül kijárnia mind a nyolc osztályt. (Nem szüksé­ges egy menetben.) A játé­kot játszhatják többen, de látszhatja unaloműzőként egy gyerek is. A játékhoz olyan kőfalat, tűzfalat stb. vá­lasszunk, melyben nem te­szünk kárt. KÍGYÓJÁTÉK Legalább 20 játékos ese­tén játszható. A gyerekek oszlopban sorakoznak fel, megfogják egymás kezét, vagy tűzoltófogással kapasz­kodnak össze. A játékvezető jelére a sor elején álló paj­tás, a „kígyó feje” igyekszik megfogni az utolsó pajtást, a „kígyó farkát”. Ha sikerül, akkor a kígyó feje beáll utolsónak, és a sorban ad­dig második játékos lesz az új „kígyófej”. Játék közben egymás kezét elengedni nem szabad! P. J. Most láthatod a tormásáéiban! Á pajzsos cankó Március és április hónapokban nagy csapatait figyelhetjük meg ennek a fogoly nagyságú madár­nak. Leginkább tocsogós réte­ken vagy belvízzel borított szán­tóföldeken, sekély partszegélyű halastavak, holtágak mellett pil­lanthatjuk meg. Tavasszal zajlik párválasztásuk, melynek megfi­gyelése igazi „csemege” a ter­mészetet szerető embernek. A pajzsos cankó igen érdekes természetű madár. Nyugalmi ál­lapotban a hím és a tojó szinte teljesen megegyező színű, egy­formán szürkésbarna tollazatú- ak, s egyáltalán nem feltűnő — szinte jelentéktelen madarak. Párválasztáskor azonban a hí­mek igen díszes és furcsa toll- ruhát öltenek. Fejtetejükön és nyakukon egy pajzsszerű — be­görbített toliakból álló — koszo­rú képződik. A madártan kuta­tói eddig szinte egyetlen olyan madarat sem találtak, mely egy másik hímhez akárcsak hasonló tollazatú lett volna. A rozsda- vörös, a barna, az acélkék, a fehér és a sárga színek kevered­nek csodálatos harmóniában. Ezekben a tollgallérokban vív­nak igen látványos, önmutoga­tással egybekötött, de egymásra nézve szinte teljesen veszélyte­len küzdelmet. A tavaszi párvá­lasztások idején nagy csapatok­ba verődve kóborolnak, majd egyedül a tojó lát hozzá a fé­szeképítéshez, illetve a költéshez és a fiókák neveléséhez. Fész­két talaj mélyedésbe, fűszálak­ból, növényi rostokból építi. Ha a tavasszal átvonuló paj- zsoscankó-csapat felröppen, jól láthatóvá válik repülés közben is a hímek nyakpajzsa, s fur­csa, vastag nyakúnak tűnnek. Hazánkban nem fészkel a paj­zsos cankó, csak tavasszal és ősszel vonul át. Költőterülete a skandináv országokban és a tundraövezet mocsaras helyein található. Tápláléka a vízpartok apró férgeiből, csigákból, vízi­rovarokból áll, de a réteken ta­lálható sáskákat és _az apró gyommagvakat is elfogyasztja. E védett madarunk eszmei értéke 500 forint. Agárdy Sándor Szép kiejtési verseny Egész éven át tartó felkészülés, raj- és csapatszintű ver­senyek után érkeztek tucatnyi úttörőcsapat képviseletében Fehérgyarmatra a versenyzők. A Péchy Blanka kezdemé­nyezte. úttörőiknek is meghirdetett verseny szabadon vá­lasztott és kötelező feladatait végül Tóth Zita, a fehérgyar­mati Váci Mihály úttörőcsapat tagja oldotta meg legjobban. Olimpikonok és felmentettek Seregi Ervin bácsi 34 éve tanítja a testnevelést Nyír­egyházán, és 20 éve tölti be a szakfelügyelői állást. Mun­kája abból tevődik össze, hogy megnézi a gyerekek ed­zettségét. Gyerekkorában a futballt szerette a legjobban. Később gerelyhajítással is foglalkozott. Most az atléti­kát kedveli. Tanítványai kö­zül legbüszkébb Bogyor Klá­rára, Buzsenyák Ilonára és Szabó Ildikóra. Ezek a spor­tolónők Európa-bajnokok let­tek és olimpiákon is részt vettek. Sajnos, vannak, akik nem sportolhatnak ... A gyereke­ket egészségügyi állapotuk szerint négy csoportba so­rolják: egészségesek, köny­nyített testnevelést igénylők, gyógytornára járók és fel­mentették. Azok a gyerekek, akik a könnyített testnevelést igény­ük, azoknak betegségüktől függően, a tornatanár vá­lasztja ki, hogy melyik gya­korlatot nem csinálhatják. Gyógytornára a 6. számú ál­talános iskolába járnak a igyerekek. Az ott kapott osz­tályzatot hozzák magukkal és az beleszámít a bizonyít­ványba. A felmentettek nem tornázhatnak. Hogy ti me­lyik csoportba tartoztok, azt szakorvosi vélemény alapján az iskolaorvos dönti el! Miénk a szó! JUTALOMOT GÁRDONYBA Üttörő madártani szakkörünk képviseletében részt vehet­tünk az országos környezetvédelmi úttörőtalálkozón nemre*- Bibén. Az ország minden részéből érkező pajtások előtt be­számoltuk szakkörünk eredményeiről, szóltunk az ismeretszer­zés játékos formáiról, és részleteztük sok-sok új ötletünket is. Igen sok tapasztalatot gyűjtöttünk, amelyet itthoni szakköri munkánkban szeretnénk hasznosítani. Pásztor László, Pásztor István, Tornyospálca SZOLIDARITÁSI BAZÄR A KISZ megalakulásának 30. évfordulója alkalmából szo­lidaritási bazárt nyitottunk iskolánkban. Az előzményekhez tartozik, hogy a Szabolcs Cipőgyár csengeri üzemétől bőrhul- ladékol kaptunk, és abból minden őrs sok szép tárgyat készí­tett. Születtek igy kitűzők a kabátra, pénztárcák, könyvjel­ző, oliótartók és bőrnoteszek. Egy másik pavilonban játéko­kat, harmadikban könyveket árultunk. A bazárról egyik tár-' sunk, mint kisbiró — tehát dobbal — értesítette a falubelie­ket. A szolidaritási bazár bevétele 1437 forint volt, és ezt az összesét befizettük a Gyermekek a gyermekekért akcióba. Szabó Ildikó, Kocán Matild, Csengersima HULLADÉKGYŰJTÉS AZ ÜTTÖRÖCSAPATNAL Vasat, papírt és rongyot gyűjtöttünk az úttörőcsapat fel­hívására a közelmúltban. Az értékteremtő munka részeként az iskola udvarát parkosítottuk, és elültettünk 150 orgonacse­metét. Ezután érdekes játékot szerveztünk: elkészítettük köz­ségünk térképét, és berajzoltuk azokat a létesítményeket, amelyeket szeretnénk, ha megvalósulnának. Így jó lenne egy ifjúsági ház és egy sportpálya. Bubrják Éva, Vincze Anita, Gemzse KÖRNYEZETVÉDELEM Már a tanév elején tettünk egy olyan vállalást, hogy a ra­jok védnökséget vállalnak az iskola és a környező területek felett. Mi, kisdobosok az iskolánkhoz közel eső kiserdők gon­dozására vállalkoztunk. Nemrégiben az 1—2—3. osztályosok kimentünk az erdőbe, összeszedtük a szemetet, az eldobált üvegeket, á letört faágakat, majd játszottunk egy hatalmasat a szép. tiszta erdőben. Szabó Andrea. Nyírbogát TÁMOGATÁS AFRIKAI GYEREKEKNEK Sokszor gondolkoztunk már azon, hogy a világon több millió gyermek nem lakhat jól mindennap. Elhatároztuk, hogy megpróbálunk segíteni valamiképp az éhező gyereke­ken. Jól tudjuk, hogy csepp a tengerbe, amit tehetünk, mégis szerveztünk egy szolidaritási bazárt, amelynek a teljes bevé­telét az éhező afrikai gyerekek megsegítésére küldtük el. Makk Marci Örs 8. osztály, Szabolcsveresmart PRÓBA A SZÜLŐFÖLDÉRT A Játékvár akció keretén belül sok érdekes feladatot ol­dottunk már meg. Megismerkedtünk a község életével, tör­ténetével és mai gondjaival is. A következő próba a szülő­földért címet viseli és a laskodi pajtásokkal fogunk találkozni. Titkos Bora, Petneháza ÉRTESÍTÉS TITKOSÍRÁSSAL Nyitott szemmel — ezt a címet viselte akciónk, amelynek felhívását titkosírással kaptuk meg. A legügyesebben a 8. a. és 4. a. pajtásai fejtették meg a parancsot. A titkosírás tar­talmazta, hogy tegyük rendbe az iskola környékét és a fut- ballpályát. Aznap tartottunk még egy fórumot, amelyre meg­hívtuk községünk vezetőit. Elhatároztuk még, hogy szerve­zünk egy társadalmi munkát, de annak egyelőre a rossz idő gátat vetett. Később bepótoljuk. Halmos Éva, Pócspetri HARMINC ÉV, HARMINC AKADÄLY Ezt a címet adtuk játékos sportvetélkedőnknek, amelynek keretében sokféle ügyességi feladatot oldottunk meg. A KISZ megalakulása 30. évfordulójának tiszteletére neveztük így el az akciót. Aznap tartottunk még egy zsibvásárt, amelyen gaz­dát cseréltek játékok, könyvek, emléktárgyak. Volt palacsin­ta, fánk, lángos, szörp, sütemény, szendvics, s ezek találtak leghamarabb vevőre. Illés Zita, Vásárosnamény SZALMAKÉP AJÁNDÉKBA A nagydobosi fiatalok az országban is az elsők közt alakí­tották meg KISZ-szervezetüket. Ezért úgy határoztunk, hogy a rajunk szép ajándékkal köszönti a KISZ-tagokat. A 30 éves jubileum alkalmából fekete textil alapra készítettünk egy szalmaképet, amely a 30. születésnapját köszöntő KISZ-t szim­bolizálja. Ünnepélyes KISZ-taggyűlésen adtuk át ajándékun­kat, és mi legalább annyira örültünk, mint a megajándéko­zottak. Zalka Máté raj, Nagydobos riportkészítés és müzeumlatogatas Nagy izgalommal készülődtünk iskolánk egyik érdekes ren dezvényére. Akadályversenyen mértük össze ügyességünket és tudásunkat. Az egyik feladat során riportot készítettünk, majd múzeumlátogatáson vettünk részt. Valamennyien na­gyon jól éreztük magunkat az akadályversenyen. Korpái Mária, Nyíregyháza, 3-as iskola Törd a fejed! VÍZSZINTES 1. Megfejtendő (folytatása a függ. 15. sorban). 6. Feltételezés. 7. Iluska. 8. Alumínium vegyjele. 9. Vonatkozó név­más. 11. ...fólia (csomagolóanyag). 12. Kis .kecske, 14. Boltos, eladó. 16. Hatal­mas méretű. 18. Ajándékoz. 20. Annál lejjebb. 21. Szintén. 22. Kopasz. 24. Áraszt. 25. ...kert (bibliai táj). 27. Af­rikai állam, de sárgadinnyefajta is. 28. Földművelő eszköz. 29. Ceruza. FÜGGŐLEGES 1. Anyuka. 2. Kettőzve: gyermeke': kedv-elt édessége. 3. Fial. 4. Utóirat rö­vidítése. 5. Község. 6. örökség. 10. Mes­terséges nyelv. 11. ... poetica (költői hit­vallás). 13. Menyasszony. 14. Azonos ma­gánhangzók. 17. Római 49, 1000. 19. Óvó­nő segítőtársa. 21. ... és ingatlan va­gyon. 23. Repülő fele! 24. OOR. 26. Nát­rium vegyjele. 27. Morse-jel. % MEGFEJTENDŐ: megyénk népi építé­szetének emlékeit őrzi a . . . (vízsz. 1., függ. 15.). MÜLT HETI MEGFEJTÉS: Kellemes húsvéti ünnepeket! KÖNYVJUTALOM: Varga József Kisszekeres, Juhasz Anikó Nyíregyháza, Kovács Elemér Fehérgyarmat, Magos Tamás Nagyar, Filep Enikő Mánd. kordován Attila Nyíregyháza, Reszler János Kálmánháza, Ki­rály Mónika Nyíregyháza, Fodor Zita Tisza nagyfalu, Sztrunga Miklós Timár, Biró Zoltán Tiszabercel, Ko­vács János Paszab, Szender Rita Nagydobos, Tamás Csilla Kemecse és Gagna Zoltán Érpatak. Csak levelezőlapon beküldött megfejtéseket foga­dunk el!

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom