Kelet-Magyarország, 1987. január (44. évfolyam, 1-26. szám)
1987-01-22 / 18. szám
1987. január 22. Kelet-Magyarország 7 A sporttól a játékig \ 15" ■“ v . - • ■ ■ . ■ . - , A ponty legyőzi az oroszlánt Ktubnapköxt a 9-esben Harmadik éve működik a klub napközi a nyíregyházi 9-es iskolában. A gyerekek maguk dönthetik el, hogy 4- től 5-ig mivel szeretnének foglalkozni. Választhatnak a kötés, horgolás, kulturális csoport, táncos lábak, kincskeresők, kézművesek, valamint a sport és játék élményét kínáló klubnapközi között. — Én azért jelentkeztem a sportolni, játszani akarók közé — meséli Hajdú Róbert —, mert szívesen focizok, labdá- zok, ha lehet. Jártam is a sporttagozatra egy ideig, de képtelen voltam reggel 7 órára edzésre járni, majd késő délutánig újabb edzést letudni. Viszont nagyon hiányzott a megszokott mozgás, és ezért az iskolába járok kara- tézni egy sportszakkörre. Itt a napköziben pedig ezért is választottam a sportcsoportot. Barátja, Gagna Róbert hasonló utat járt végig, szintén kimaradt a testnevelés tagozatról, de a mozgást hiányolta ő is. — Tornázunk, labdajátékokat játszunk ezeken a napközis foglalkozásokon. Ez már olyan, mintha nem is iskola lenne... Lakatos Zsuzsa a kincskeresőkhöz jelentkezett. — Eddig is szerettem olvasni, de itt szerettem meg igazán a könyvet, a verset, az irodalmat. Játszunk olyat is, hogy íróknak, költőknek képzeljük magunkat és történeteket, meséket találunk ki. Én az oroszlánról és a pontyról írtam egy mesét, amelyben természetesen az apró ponty legyőzte a rettenthetetlen oroszlánt. Lemezt hallgatunk, és a nagy magyar írók, költők életéről olvasunk érdekes dolgokat. Kovács Mariann vezeti a Táncos lábak elnevezésű csoportot. ö maga is táncol, így első kézből nyerhetnek a gyerekek pontos koreográfiái ismereteket. — Nem azon van a hangsúly, hogy szakszerűen tudjanak táncolni a gyerekek — említi a fiatal pedagógus. — Inkább arra törekszünk, hogy az öt csoportban változatos elfoglaltságot adjunk nekik, hiszen akkorra már az iskolában a kilencedik órájukat töltik ... Előfordul az is, hogy a gyerekeknek két-három csoportba is kedvük lenne járni, ilyenkor egy idő után a másik foglalkozáson vehetnek részt. Azt szeretnénk elérni a kílubnapközivel, hogy a gyerekek játékos formában szerezzenek olyan ismereteket, amelyekre a tanórán nincs lehetőség. Például az „Aranykéz csoport" tagjai szép holmikat kötnek, horgolnak, térítőkét hímeznek. A „Kézműves csoportban" csuhéból készítenek gyermekjátékokat, és általában a népi kézművességet gyakorolják. A klubnapközi jó lehetőségnek tűnik a napközis élet egyhangúságának oldására. (tk) A képen látható őzike minden bizonnyal Kupái Attilának köszönheti, hogy ismét igazi vadnak érezheti magát. Történt ugyanis még a műit nyáron, hogy az aratásnál két őzike majdnem áldozatul esett. Mazsolának még a fejét is alaposan megsértette a kasza, Bambi jobb füle azóta is kurta. A fehér- gyarmati Kupái Attila gondozta nagy szorgalommal az őzikéket, s az állatok azóta olyan szelídek lettek, hogy a környék csodájára jár a szép barátságiak. (M. K. felvétele) Játéktár Kicsiknek — nagyoknak HANGPARÁDÉ Játékunk főként az elsőosztályosoknak szól. Gyűjtsünk össze olyan tárgyakat, melyekkel a hat-hét évesek számára is jól ismert zajokat tudunk létrehozni. A gyerekek hajoljanak le a padra. (Leskelődni akár a játék előtt, ákár alatta tilos!) Amikor teljes a csend, kezdődhet is a játék. Papírt tépünk, ollót csattogtatunk, dobókockát hajítunk, egyik pohárból a másikba vizet töltünk, vagyis sorra megszólaltatjuk az előre elkészített tárgyakat. Ezután a gyerekek felegyenesedhetnek, s felszólítunk valakit, hogy mondja meg, mit hallott először, másik gyerektől kérdezzük, mit hallott másodszor, és így tovább. Ha valaki téved, társai kijavíthatják. A játékot többször is megismételhetjük. Tanács: 5—7 tárgynál többet egymás után ne használjunk, mert az említett korosztály többet általában nem tud megjegyezni. Kellékek: olló. papír, dobókocka, lábas, síp, gyufaskatulya, vizespohár. és bármely olyan más tárgy, mellyel jellegzetes hangokat tudunk megszólaltatni. SZÓLÁNCOK A szólánc az egyik legvariál- hatóbb nyelvi játék. Például: a kezdő játékos mond egy olyan szót, amely két szótagnál többől áll. A következő játékosnak az utolsó szótaggal kell egy szót mondania, és így tovább. Például: Ceruza-zavar-varsa-salak stb. Amennyiben valaki nem tud rövid időn belül a megadott szótaggal szót mondani, akkor az utána következő pajtás próbálja meg, ha ö sem tud, akkor új szót választhat, ha viszont tud, akkor az előző játékos kiáll, és csak a következő menet után állhat ismét vissza. A játékot számos variációban játszhatjuk. Például: 1) Keresztnevekkel: (csak az utolsó betűvel kell új szót kezdeni.) János- Sarolta-Albert-Tibor-Rita-Aliz- Zoltán-Nóra stb. 2) Országnevekkel : Magyarország-Ghana-Auszt- ria-Algéria-Afganisztán-Norvégia stb. 3) Városnevekkel: Budapest-Tokió-Osló-Orosháza-Alma- Ata-Amszterdam stb. 4) Virágnevekkel: ciklámen-nőszirom-mály- va-akácvirág-gerbera-aranyeső stb. Folytathatjuk színészekkel, énekesekkel, sportolókkal, együttesekkel, állatnevekkel stb. A játék előnye, hogy a kisebbek könnyű játékától (keresztnevek, állatok) a nagyobbak egész bonyolult feladatáig alkalmas ki- sebb-nagyobb társaság lekötésére. FOCI KÉT LABDÁVAL A játékosokat két- legfeljebb 5 fős csapatra osztjuk. Mindkét csapat kap egy labdát. A pályát két térfélre választjuk el, egymással szemben kijelöljük a két, egyenként egy méter széles kaput. Kezdéskor mindkét csapat a saját térfelén helyezkedik el, a labdákat a kapuk elől indítjuk. A cél: minél több gólt rúgni az ellenfélnek. A két labdát ugyanannak a csapatnak a játékosai is megszerezhetik, és birtokolhatják egyidejűleg. A játékra egyébként a fociszabályok érvényesek. Kapust feltétlen állítsunk be. Egyszerre két labdával is lehet gólt — illetve gólokat — rúgni. Gól után az alapállásból kezdünk. Kellékek: két labda, kitűzött kapuk. Szemben az ürtigrissel A Kincskereső januári száma „Fehér az ablakok dísze, ' tündöklés hull a világra ... / Csak az a tábla ne nézne / olyan feketén a diákra!" — Valószínűleg sok olvasónk sóhajt fel Gustav Krklec: Tél című versét olvasva, amely a januári szám első oldalán található. Krúdy Gyula lírai karcolata, A máriási erdő, a szabadságharc véres napjait idézi. A Nevető irodalomóra Karinthy Frigyes: Visszakérem az iskolapénzt című jelenetével kacagtat meg: a jelenet élelmes hőse visszakéri a tandíjat, mert tudatlanul került ki a tanárok keze alól. Ám az őt újra vizsgáztató tanárok még nála is élelmesebbek ... Az iskola világába vezet Hallama Erzsébet és Kántor Zsuzsa egy-egy kacagtató története (Alfa Romeo, illetve Te ki vagy?). Fantasztikus folytatásos regényünk, a Szemközt az Űrtigrissel hősei eljutnak a Nagy Leleplezésig. Igaz, hogy nem is annyira ők, mint inkább az emberiség ellen gonosz terveket forraló tábornokok lepleződnek le.... Élet-, ben lehet-e maradni légzőkészülék nélkül a Marson? Erre a valóban fantasztikus kérdésre válaszol Dmitrij Bilenkin novellája (Lecke a relativitásból). Kántor Zsuzsával készített interjút apunk munkatársa, Kovács Lajos. Az interjúból megismerhetjük a népszerű írónő gyermekkorát és a mai gyerekekkel való kapcsolatát, egy-egy könyve keletkezésének történetét. Gazdag és változatos a szám lírai válogatása is. Az idézet Krklec-versen kívül Bayer Béla és Kiss Benedek strófái is a telet idézik, Kenéz Ferenc, Csorba Piroska és Várnai Julianna kamiszver- sei pedig nemcsak a lap olvasóihoz szólnak, hanem róluk és helyettük is. Az Édes anyanyelvűnk rovatban Mizser Lajos ír az irodalmi művekben gyakran előforduló régi mérté {egységekről. A Könyvek között Békés József: Piaci légy című regényét ismerteti. A Kincskereső januári számát Engel Tevan István, Würtz Adam, Csala Károly és Varga Ferenc illusztrálta. EGY NAP A CSAPATÉRT Iskolärtk társadalmi munkát szervezett a közelmúltban. Osztályunk mind a 31 tanulója' részt vett a munkában, sót két társunknak a szülei is eljöttek. A társadalmi munkából kapott bevételt a KRESZ-park és a szabadidőközpont befejezésére ajánljuk fel. Dudás Gabriella, Jónás Éva, Molnár Attila, Révész László Kisvábda, 4-es iskola MATUZSA GYÖRGY EMLEKERE Úttörőcsapatunk névadója, Matuzsa György emlékét híven ápoljuk. Az 11966-ban a budapesti pártház védelmében hősi halált halt, witkiai születésű Matuzsa György emlékére rendezett névadóhéten több érdekes programra került sor. Megkoszorúztuk névadónk emléktábláját, hulladékot gyűjtöttünk, vetélkedőt szerveztünk a névadóról. A versenyek összesítése után a Matuzsa-kupát ebben az évben a Lenin-raj nyerte el. 8. osztály, Lenin-raj, Vásárosnamény-Vltka 4015-ös számú Maituzsa György Úttörőcsapat VETÉLKEDŐ (jttörök, kiszesek Községünk úttörői és KlSZ-esei szerveztek közös vetélkedőt nemrégiben. Nagyon örültünk, hogy az úttörők is köny- nyedén tájékozódtak a nehéz terepen. Sok-sok kilométert tettünk meg a versenyen. Guraly Edina Napkor RÄKÖCZ1 szobra fényeslitkén Kétszáztíz éve született, 80 éve tért haza haló poraiban a „nagyságos fejedelem”. Nagy esemény volt községünk életében, amikor névadónk, Ráikóczi Ferenc szobrát # felavatták. Azóta is gondoskodunk arról, hogy friss virág díszítse névadónk szobrát. Bakajsza Ivett Fényeslitke KI TAKARÉKOSKODIK JOBBAN? Plakátversenyt hirdettek iskolánkban a takarékosságról. Nagyon érdekes alkotások születtek, mert volt. aki különböző országok pénzérméit ábrázolta. A takarékosságról szervezett vetélkedőn pedig ötletes feladatokat kaptunk. Többek közt a pénzzel kapcsolatos közmondásokat keltett gyűjteni. A győztes csapat tagjai oklevelet kaptak. Király Zsuzsanna Géberjén A HULLADÉK NEM SZEMÉT Ebben a mozgalmi évben is fontos feladata az őrsöknek a hulladékgyűjtés. Rájöttünk, hogy viszonylag sok pénzt gyűjthetünk össze a már nem használt papír és vas elszállításával. A hulladékgyűjtésbe szüléink is besegítettek. Ki kézben, kis kiskocsival1, ki teherautóval hordta be az összegyűjtött hulladékot. Úttörőcsapatunk a kapott pénzt a gyermeknap kiadásaira fordítja. Major Enikő Petnaháza VÁR A JÁTÉKVÁR! A Játékvár akció keretében elhatároztuk, hogy meghívjuk egy játékos délutánra a Tisza másik oldalán lévő, csapodat úttöirőcsaipat pajtásait. Nagy izgalommal vártuk őket. A vendégjeik tréfás imondőka kíséretében helyezték el zászlajukat a osapatfalon, majd kezdetét vette a játékvár megvívása, azaz kézilabda-mérkőzés a két csapat között. Ezt a csarodal pajtások nyerték 14:4 arányban. Az ezután következő játékos vetélkedőt viszont mi nyertük meg. Tavasszal viszonozzuk a csaTod'ai pajtásók látogatását. Maros Mária Arán vosapáti TOKAJI TÜRA Iskolánkban nemrégiben ata-kutt meg a diáksportklúb. Egyik első programunk tokaji túra volt. Előtte Szabolcs községben megnéztük a földvárat, majd Tokaj látnivalóival ismerkedtünk. Azt hiszem, érdemes volt a diáksportklubot létrehozni. Már szervezzük tavaszi kirándulásainkat. Lippai Marianna, Molnár Zsuzsa Ibrány ISMERED SZÜLŐFÖLDEDET? Honismereti szakkörünk nem kevesebbre vállalkozott, minthogy az ide járó pajtások megismerkednek szülővárosuk, falujuk történekével, életével. A honismereti szakkör végigkíséri a csapat névadóéinak, Váry Emilnek az életútját, részt vesznek a szatmári körúton, megrendezik a történelem kupát, elkészítik az úttörötörténeti pályázatot, részt vesznek a városkörzeti honismereti szakkörök vetélkedőjén, feldolgozzák az Élő történelem című rádióműsort, múzeumi minikiállítást állatának össze és rádióműsort készítenek. Az egyik szakköri foglalkozáson elmentek a Rétközi Múzeumba, ahol a pecsét- nyomó-klállítást nézték meg. Mikházi Ildikó Kiisvárda. 5-ös iskola HOL VAN A MAMMUTFOG? Mammutfogat. antennás kardot, szakócál és ki tudja, mi minden érdekes holmit láttunk még nyugdíjas tanárunk. Gör- bedi Miklós bácsi lakásán. Az érdekes gyűjtemény becses darabja a Farkas Bertalanról készült bronzérem. Az itt látható ereklyékről izgalmas történeteket, legendákat mesélt el Miklós bácsi. Porkoláb Ágnes Tiszalök Törd a fejed! Vízszintes: 1. Megfejtendő (zárt négyzetekben abc-sorrendben: G, S, U). 6. Növény. 7. Dísze. 8. Irdal, vés, de görög betű is. 9. Régi űrmérték. 11. Tartó. 12. Síkság. 14.^ Kugli. 16. Észak-európai állam. 18. Ajándékoz. 20. Hím állat. 21. Tiltás. 22. Nikkel, szén vegyjele. 24. Helyiérdekű vasút Budapesten. 25. Ruhatartozék. 27. Toll- parány. 28. Szintén, de kettőzve. 29. Perzsia mai neve (—’)• Függőleges: 1. A hagymatermelés városa. 2. Gyümölcsnedv. 3. Zakódarab!!! 4. Személyed. 5. Nyílt csapadékelvezető. 6. Megfejtendő (folytatása a vízszintes 1. sorban). 10. Honfoglaló vezér. 11. Frissítő főzet. 13. így kezdődik az abc-nk. 14. . . .-tak. 15. Élő. 17. Égitest. 19. ... bájgli. 21. Olykor. 23. Római 901. 54. Üzenet, értesülés. 26. Basa egynemű betűi. 27. Görög betű, a Ludolff-féle szám (3,14). Megfejtendő: Az évkezdet ősi szokásokon alapuló eseményei a ... (fü»g. 6., vízszintes 1.). Könyvjutalomban részesültek: Huszti Attila Kisar. Priksz Gábor Nyíregyháza, Szmutkó Tímea Nyírbél- tek, Szilágyi Zsolt Kölese, Major Gábor Ilk. Varga Krisztina Szakoly, Orosz Erika Nagykálló-Ludastó, ToL- di Béla Tákos, Péter Gábor Nvírmada. Csaba Zoltán Pusztadobos, Várhalmi Emőke Kótaj. Kulcsár Éva Nyíregyháza, Tóth Andrea Piricse. Keresztesi Iván ökö- ritófülpös, Somorjai Edit Ibrány. Csak levelezőlapon beküldött megfejtéseket fogadunk el! Miénk a szó!
