Kelet-Magyarország, 1986. március (43. évfolyam, 51-75. szám)

1986-03-15 / 63. szám

1986. március 15. KM hétvégi melléklet FIATALOKRÓL — FIATALOKNAK „Akkor is lépni kell, ha1.1.. „A hetvenes évek közepén jelentős változás kö­vetkezett be a KISZ és a fiatal értelmiség kapcsola­tában. Az értelmiségi fiatalok nehezedő, romló hely­zete arra késztetett, hogy érdekeiket, törekvéseiket vállaló képviselő szervezetet keressenek. Sokan kö­zülük a KISZ-t látták ilyennek, vagy ilyenné alakít­hatónak. Ugyanakkor az ifjúsági szövetségben is megváltozott a rétegről való gondolkodás. Korábban a KISZ elsősorban mint szövetségesekre tekintett feladatai végrehajtásában. Ettől kezdve azt vallotta, hogy a KISZ az értelmiségi fiatalok szervezete is. Ezért vállalja törekvéseik, érdekeik képviseletét, igyekszik meggyorsítani alkotóképességük, társadal­mi tenniakarásuk hasznosítását.” Az ifjúsági szövetség XI. ■kongresszusát előkészítő — értelmiségi fiatalokhoz cím­zett — kiadványból vett idé­zet. a fogalmazás nehézkes­sége dacéira is jól foglalja össze, a KISZ hogyan köze­ledik a fiatal értelmiségiek rétegéhez. Más kérdés, hogy mi t sikerült az eltelt évtized­ben megvalósítani ezekből. Szőkébb pátriánknál marad­va : csak a múlt évben ala­kult meg a KISZ megyei bi­zottsága mellett az Értelmi­ségi Fiatalok Tanácsa (a to­vábbiakban ÉFT), s bizony akadt olyan vélekedés, hogy minderre azért volt szükség az ötéves mozgalmi ciklus végefelé, amikor valódi cse­lekvésre már al'ig maradt idő, hogy elmondhassák, ez is van. Az mindenesetre az ÉFT- nek köszönhető, hogy a .kö­zelmúltban megrendezték az értelmiségi fiatalok 'megyei találkozóját, ahol közel száz fiatal cserélhette ki tapasz­talatait. mondhatta el a vé­leményét áz eddigiekről, s ar- ‘rót is Szó eshetett, Trüben vár­nának változást a megújulni készülő ifjúsági szövetségtől. A központi bizottság mellett működő ÉFT titkára, Hubai László néhány elgondolkod­tató adatot ismertetett. Pél­dául 1971-ben 31 ezer. 1983- ban viszont már százezernél több diplomás tagja volt a KISZ-nek. Köszönhető ez az írásunk elején említett szem­léletváltozásnak, s ahogyan a találkozó néhány résztvevője megállapította, annak tis, hogy végül is ebben a tekin­tetben monopolhelyzetfoen van a KISZ. Van azonban egy másik tendencia is. Az utóbbi két évben tizenhatezer diplo­mással lett kevesebb tagja az ifjúsági szövetségnek. Ez azt jelzi — ahogyan Hiubai Lász­ló is mondta —, elmaradt a várakozástól a KISZ munká­ja ebben: a tekintetben äs. Az egynapos értelmiségi itaLaliko- zón konkrétan is felmerültek ezek a gondok. A pedagógu­sok, népművelők szekciójá­ban — ahová e sorok írója is bekéredzkedett — a hu­mán értelmiségieket foglal- * koztató kérdéseket, hozzászó­lásokat, véleményeket végig,- hallgatva úgy tűnt, hogy el­sősorban az érdekvédelmi jogosítványok hatékonyabb érvényesítését várják a KISZ-től. Akad jó példa is, hiszen a megyei könyvtár munkatár­sa arról számolhatott be, hogy náluk még mindig a KISZ-ben találhat igazi programokat, és az érdek- képviseletet is jobban ellát­ja, mint máshol. A többség véleménye erről az volt, hogy ez inkább az adott munka­hely vezetőinek, kiszeseinek a hozzáállását dicséri, mint­sem az ifjúsági szövetség ál­talános jellemzője lenne. A humán értelmiség sajátos helyzetét elemezte egy peda­gógus, aki azt említette meg, hogy bizony a kisebb közös­ségekben — így a tantestü­letekben is — nagyobb a függőségi viszony, mint egy vállalatnál. Más aspektusból közelítet­te meg a kérdést az erdőháti pedagógus. Vajon mi ma­gunk megteszünk-e mindent, amire lehetőségünk lenne? Nem tudja felfogni, hogyan lehet a friss diplomásnak azonnal beállnia a sorba feladva minden korábbi esz­ményét. Akkor is lépni kell, ha pofonok érik az embert! Kényelmes álláspont, hogy nem tehetünk semmit széllel szemben. Ez akkora nagy ha­zugság, mint amikor egyva­lakiben csalódik a szerelmes, és azt hiszi, ő már senki másnak sem kell. A tudás megbecsültségének hiánya, a falusi népművelő magárahagyatottsága is gyak­ran felmerült a beszélgetés során. Egy fiatal általános iskolai igazgatóhelyettes a pedagógus felelősségére apel­lált. Volt tanárához, tanító­jához — ha van benne ambí­ció és a személyisége is olyan — sokkal könnyebben for­dulnak á fiatalok. Nagy le­hetőség van ebben, mondta, igaz a valódi értelmében vett értelmiségi tevékenységet ne­héz attól elvárni, aki nem tud megfelelő szociális hát­teret teremteni magának. Felmerültek konkrét igé­nyek is, például, hogy a fel­sőoktatásban töltött idő szá­mítson visszamenőleg is munkaviszonynak. Régi óhaj ez, igazi érdekvédelmi fel­adat lenne a kiharcolása, de ezzel bizony még adós a KISZ is. Az igazán tárgysze­rű tájékoztatás szükségessé­ge is felmérőit, jelezve, hogy gyakran rákényszeríti más forrásokból szerezni infor­mációit az, akit valóban ér­dekel a körülötte lévő világ. Óvónő panaszolta el, ők néha már nem is tudják, egyáltalán számíthatják-e magukat a pedagógusok kö­zé, a szakma mostohagyer­mekeinek érzik magukat, az ő érdekeik valahogyan min­dig elsikkadnak. Továbblé­pési lehetőségük sem nagyon van. Ami a pedagóguspálya presztízsét illeti, arra egy középiskolai tanárnő hozott frappáns példát. Meg akart buktatni valakit negyedik félévében, és bement az anyuka: „Ne tessék már megbuktatni, legalább egy pedagógus hadd legyen belő­le!” A nyolcszáz lelkes kisköz­ségben tanító fiatalasszony vezeti az ottani KlSZ-alap- szervezetet is, és igenis van­nak sikerélményei. Mások­nak is lehetnének... Megfo­galmazódott, hogy a KISZ gyakran áltevékenységéken nyugszik, formális, ellaposo­dott, ezért kell feltétlenül a reform, amit a kongresszus­tól várnak. Talán a felidézett vélemé­nyek is érzékeltetik, hogy az értelmiségi fiatalok többsége nem kívülállóként kritizál, hanem valóban értelmes cse­lekvési lehetőségeket akar Ehhez várnak segítséget a megújuló KISZ-től is. Papp Dénes A fiatalság vállalja el in­kább az éles fogalmazások­kal járó esetleges túlzásokat, mintsem belefásuljon a „ne­sze semmi, fogd meg jól!” le- kerekitések kényelmébe! Aligha ágálna ez ellen az óhajtás ellen egy valamire- i való KISZ-vezető. Az értel­miségi fiatalok megyei ta­nácskozásán el is hangzott néhány szókimondó kijelen­tés. — Azt el ne felejtsd leírni, hogy sürgős és radikális vál­tozások kellenek — szólt rám szinte egyszerre két harminc év alatti fiatalember. Túri László fehérgyarmati üzem­mérnök és Dienes Ádám má­tészalkai gépészmérnök. Ket­tejüket a találkozó műszaki- agrár-közgazdász szekció ülésének hangulatáról, az ott érintett kérdésekről faggat­j tam. — Ne legyen hátrány kez- \ dó műszaki értelmiséginek i lenni. Egyebek mellett ennek , elérésére szövetkeznénk szí- í ve sen az ifjúsági mozgaiom- ■ mai — adták elő a mérnökök j az elképzeléseiket. — A vál­lalatok ugyanis a szabályo­j zók szorításában a legna­gyobb jóindulat mellett sem tudnak igazán segíteni, a bé­reinket nem bírják feljebb rángatni. Ugyanakkor mind­nyájunk érdekében előbb- í utóbb muszáj megszüntetni Kilábalni a kilátástalanság kátyújából Napirenden az értelmiség A tudás és az alkotó munka értéke devalvéló- ' do.t.t — állapították meg az utóbbi időben a nyilvános­ság előtt zajló (ifjúsági fó­rumokon. Mit tehet ilyen­kor az értelmiségi, ha fiatal és még buzog benne a ten- niakarás? Hozzájuk fordul a KISZ KB mellett működő Értelmiségi Fiatalok Taná­csa. Az 1985 őszén megala­kult. tanács megyei szerve­zetének elnöke Danes Ta- másné Szőke Judit, a KISZ megyei bizottságának meg­bízott titkára. — Nem szeretnénk egy­szerre sokat markolni és a a végén alig valamit fel­mutatni — hallottuk a kul­turális ügyekkel foglalkozó fiatalasszonytól. — Azt már az indulásnál világosan lát­tuk, hogy igen heterogén társadalmi rétegről van szó. Még az egyes értelmiségi csoportokon belül is jelen­tős különbségeiknek lehe­tünk tanúi. Például más a gondja a nyíregyházi vagy a csengeni orvosnak, de más a kórház sebészének vagy kórboncnokának a helyzete. Ez a megállapítás érvényes a pedagógusok, a jogászok mikrorétegére is. Éppen ezért nagyon világos programot kell kidolgoznia az értelmiségi fiatalok ta­nácsának, ha nem akar az újabb bizottság szerepében tetszelegni. Ehhez az első lépés, hogy a megyében élő értelmisé- ' giekről a lehető legtöbb in­formációt összegyűjtik. Kezdve a végzettségtől, az elhelyezkedéstől, a fizetés­től a" beilleszkedésig, a csa­ládalapítás, a lakáshelyzet, a szociális körülmények alakulásáig. Ha számottevő adat birtokába jutnák, már megfogalmazhatnak bizo­nyos ajánlásokat a vállala­toknak, intézményeknek. Az értelmiségi fiatalok ta­nácsa nemcsak a KlSZ-ta- gokkal akar foglalkozni. Az utóbbi években az ér­telmiség szerepe csökkent, már ami a társadalom fi­gyelmének áthelyeződésé­ből is következtethető. Márpedig az értelmiség kultúrateremtő, kultúraköz­vetítő és .társadalomikiriti- kai funkciójából fakad, hogy számarányánál; jóval nagyobb szerepe van a min­dennapi életben. A társa­dalomban legyen az bárme­lyik osztálytársada.lom, de ilyen az osztály nélküli 'is — az értelmiség, mint érzéke­lő „szelép” működik, amely mindig gyorsan és érzéke­nyen reagál a társadalom­ban végbemenő jelenségek­re. — Nagyon fontos az ér­telmiségi fiatalokkal haté­kony kapcsolatot 'kialakíta­nunk — folytatta Dancsné. — A hangadókból véle­ményalakító fiatalokat kell faragnunk, akik ügyesen és hittel állnak ki a mi ifjú­ságpolitikánk mellett. Eh­hez viszont minden eszköz­zel támogatnunk kell az ér­telmiségi léthez nélkülözhe­tetlen induló feltételek megszerzését. S akkor a mára megtépázott önbecsü­lés visszanyeri méltó rang­ját. Már azon .törjük a fe­jünket, hogy miiként lehet­ne a fiatalok legjobbjait párttaggá nevelni, s vég­eredményben felkészíteni az értelmiségi magatartás­ra. Mert jelenleg a hazai felsőoktatási intézmények­ben erre nem oktatják, ne­velik a hallgatókat. Herme­tikusan zárt közösségekből. minimális vagy nullának megfelelő társadalmi isme­rettel kerülnek ki a fiata­lok az első munkahelyre. Az értelmiségi fiatalok tanácskozása alig egy hó­napja volt Nyíregyházán, Kis szervezéssel, nagy lét­számú hallgatóság gyűlt össze a megyei kórházban. Elsősorban azt fejtegették, milyen az értelmiségi han­gulata, közérzete. A sike­res és nagy érdeklődést ki­váltott rendezvénynek bi­zonyára lesz folytatása. Tóth Kornélia Vitaképes szenvedéllyel azt a káros gyakorlatot, amely a pozíciók, a maga­sabb beosztások elérésére ösztönzik az embert, ahe­lyett, hogy a minél kvalifi­káltabb szaktudás megszer­zésére sarkallnák. Jó volna, ha a KISZ a szakszerveze­tekkel együttműködve eljár­na az érdekünkben a megfe­lelő kormányzati szerveknél, illetve ha úgy adódik, nyo­mást is gyakorolna a külön­böző döntési szinteken. A megyei kórház folyosó­ján beszélgettünk. A helyszín a következő humoros meg­jegyzésre indította az egyik fiút: — Reméljük, annyira nem gyengült le a mozgalom, hogy kórházban kelljen egy-egy tanácskozást megrendezni. De most viccen kívül — for­dította komolyra a szót — egy tetterős, találékony, eredményes KISZ-t szeret­nénk látni. A formális gyű- iésezgetés, a sok beszéd nem ér semmit. — Ez így igaz — gondol­tam, miközben a társalgás végére érve elnyomtam a ci­garettám —, a sok beszéd annyit javít a helyzeten. mint a passzív dohányosok egészségén a füstszűrös ciga­retta. ★ A kórház egyik padlásszo­bájában tartották szekcióülé­süket az egészségügyben dol­gozó értelmiségi fiatalok. Gondjaikkal, véleményeik­kel azért nem akartak így elbújni. — Nővérek adják az egész­ségügyi KlSZ-alapszerveze- tek tagjainak zömét. Három műszak mellett aligha van kedvük olyan programokhoz, amelyek nem' kifejezetten a szórakozást, kikapcsolódást szolgálják. A megye tekinté­lyes részében meglévő orvos­hiány pedig helyenként ak­kora munka leterheltségei okoz, hogy a kötelező szak­mai továbbképzésekre sem mindig juthatnak el az ifjú orvosok, nem hogy KISZ- gyűlésekre. Márpedig ahol egészségről, emberéletekről van szó, ott semmi sem le­het előbbre való a gyógyító munkánál, a betegellátásnál. — mondta valaki. — Mindebből persze még nem következik, hogy kor­nyadozni kellene az egész­ségügyi alapszervezeteknek — kontráztak rá. Így folyt a társalgás, míg­nem valamiféle jobbára kér­désekből álló közös alapállás ki nem alakult. — Hogyan forszírozhatja a KISZ, hogy Szabolcs-Szat- már és még számos megye egészségügyi ellátásának te­rületi elmaradottsága mér­séklődjön? Kinél és milyen javaslatokkal élhetnek a szer­vezett ifjúkommunisták pl. a kórossá fejlődött hálapénz­rendszer „intézményesítésé­ben”? (Hogy azt láthatóvá tegyék.) Milyen konkrét ér­dekképviseletet vállalhat fel a mozgalom? Egy sor ilyen kérdést ve­tettek fel és vitattak meg az egészségügyi intézmények küldöttei. Remélhetőleg hasz­nosítani fog belőle valamit a megújuló KISZ. E sorok író­ja három, alkotóar gondol­kodó, vitaképes szenvedél­lyel beszélő ember nevét je­gyezte fel: s vásárosnaményi Szücsné dr. Tomkó Éváét, a mátészalkai dr. Varga Bélá­ét és az ugyancsak szálkái AJarsányi Imréét. Sztancs ilános • Arcok, pillanatok a tanács­kozásról (Császár Csaba fel­vételei)

Next

/
Oldalképek
Tartalom