Kelet-Magyarország, 1985. november (42. évfolyam, 257-281. szám)
1985-11-28 / 279. szám
1985. november 28. Kelet-Magyarország 7 ÉLMÉNYBESZÁMOLÓ ZÄNKÄRÖL A szokottnál is nagyobb nyüzsgés volt a nyíregyházi 4-es iskolában november 19-én Három VI. osztályos pajtás élménybeszámolót tartott a zánkai üdülésről. Megismertettek bennünket a balatoni úttörőváros életével, elmesélték élményeiket, beszámoltak tapasztalataikról Fájó szívvel búcsúztak az úttörővárostól. Nagy Zsuzsa, Nyíregyháza, 4-es iskola KLUBNAPKÖZI Sok gyerektő' hallottam, hogy nem szeret napközibe járni. Régebben én is unalmas dolognak tartottam. A klubnapközi megszervezése óta viszont nagyon szívesen járok oda. Sok érdekes programot szerveznek nekünk, van aki rajzol, más olvas, a harmadik hallgatja a tanító néni meséjét, s közben kézimunkázhat. Dalokat, verseket, játékokat tanulunk Mire az egyik dolgot megunnánk, belekezdhetünk a másikba. A kötetlen program utár vidáman, kipihenten kezdhetjük a tanulást. Domokos Nóra, Nyíregyháza, 9-es iskola KÖZSÉGÜNK VENDÉGE Az idén már másodszor látogatott el Dombrádra Ugrai Ferenc altábornagy. Tavasszal nagyon érdekes történeteket mondott el azokról a harcokról, amelyeket a magyar nép legjobbjai folytattak a II. világháborúban hazánk felszabadításáért. Novemberi látogatása alkalmával sok érdekes dolgot mesélt el a katonák életéről, a választott hivatásról. Csercsa Mária, Dombrád KI TUD JOBBAN SÜTNI-FÖZNI? Kisvárdán a cukrászüzemben rendezték meg a háziasszonyok sütési, főzési versenyét. Több faluból érkeztek a fiatal és idősebb asszonyok. Valamennyi versenyzőnek süteményt kellett sütni. Én voltam a legfiatalabb versenyző, ezért a legegyszerűbb édességet, a diós tekercset készítettem el. Nagyon örültem az eredményhirdetésnek, hiszen a negyedik helyet értem el. Bálint Gabriella iskolaszövetkezeti tag, Tornyospálca MENETDALVERSENY Rajonként tizenöt fős csapatok indultak a menetdalversenyen. A művelődési háztól vonultak a versenyző szakaszok az iskoláig. A versenyt tábortűzzel zártuk, a ' Tajok vidám műsort adtak elő. A győzelmet a VII. a. szerezte meg. Madai Gabriella, Nyírbogát GYERMEKVEZETŐ-KÉPZÉS ZÁNKÁN A tízéves fennállását ünneplő balatoni úttörőváros- ban képezték az úttörőcsapatok tisztségviselőit. A vezetőképzés foglalkozásai az iskolai tantárgyakhoz kapcsolódtak. 21 nap alatt 30 órában tanultunk, a fennmaradó időben viszont az úttörővezető-képzés témaköreit dolgoztuk fel. Kirándultunk Tihanyba, Balatonfüredre, Veszprémbe. Nagyvázsonyba, Keszthelyre. Érdekes ötleteket kaptunk az úttörőmunka színesebbé tételéhez. Felföldi Izabella, Nyíregyháza, I7-es iskola KI TUD TÖBBET A SZOVJETUNIÓRÓL? Nemrégiben rendeztük meg tíz osztály részvételével a Ki tud töbnet a Szovjetunióról? című vetélkedőt. Változatos feladatokat kaptunk, például plakátot rajzoltunk a békéről, totót töltöttünk ki, villámkérdésekre válaszoltunk. A győzteseket és a helyezetteket megjutalmazták Barati Ágnes, Tornyospálca Kirándulás Egerbe KB Üzen Gárdonyi Az irodalmi fakultáció tagjai Egerbe kirándultak. Irodalmi és történelmi nevezetességeket tekintettünk meg, hisz ezek elválaszthatatlanok egymástól Egerbe igyekezve Mezőkövesden néztük meg a matyóházat. A múzeumban sok régi és szép népviseletet láthattunk. Egerben először a dómban jártunk. Elbűvölő volt a látvány, amikor beléptünk A főiskolán fölmentünk a csillagvizsgálóba. A bácsi, aki elmesélte Eger történetét, besötétítette a termet, majd egy periszkóp segítségével láthattuk Eger városát, az emberek nyüzsgését. Végül megnéztük a híres egri várat. Jártunk Gárdonyi Géza sírjánál, a sírkő felirata: „Csak a testem”. Utolsó állomásunk a Gárdonyi-emlékház volt Az idegenvezető mesélt Gárdonyi életéről Ez nagyon fontos volt számunkra, hisz a Gárdonyiról tanultakat kibővíthetjük az összegyűlt anyaggal. Szkladányi Krisztina Kisvárda, 5-ös iskola A hópehely Leszállt az égből az első Hópehely. Jókedvűen bukfencet vetett, keringett, táncolt a levegőben. Mikor elfáradt, elhatározta, hogy leszáll a mezőre és kipiheni magát. — Leesett az első hó — állapította meg a parasztember. Sajnos vége a jó időnek, hamarosan beköszönt a hideg. Vághatok fát, és gyújthatok be a kályhába. Meghallotta ezt a jóságos hópehely. Meggondolta magát, és nem / szállt le a földre. Megkérte a szelet, hogy vigye őt tovább. Egy rét fölött vitt el az útjuk. A réten pásztorok őrizték a nyájat, és beszélgettek. — Még hamar tél lett. Máris megjött a hó. Be kell hajtanunk a nyájat az akolba — sóhajtoztak. Meghallotta az ő panaszukat is a hópehely. No — gondolta —. itt se nagyon örülnének nekem, és tovarepült. A folyóparton egy botjára támaszkodó öregember sétálgatott. Mikor megpillantotta a levegőben keringő hópelyhet, elszomorodott. — Korán beköszöntött a tél. Vége a part menti sétáimnak. Tavaszig ülhetek otthon a kályha mellett — szólt az öreg, s lehorgasztott fejjel ballagott haza. Meggondolta magát ezúttal is a hópehely, és a folyónál sem szállt le. A szél átrepítette a túlsó partra, s elvitte egy nagy gyümölcsösig. Az egyik almafa ágán egy fá- zós madárka didergett. Szárnyaival a megfagyott lábacskáit próbálta betakarni. — Hosszúnak és keménynek ígérkezik ez a tél — kesergett a madár. — Melegebb vidékre kell költöznöm. Ezt hallván a hópehely, megszánta a fázós madarat is, és folytatta az útját. Mint egy kis ezüst kristályszikra, úgy csillogott az égen. Mikor a falu fölé ért, éppen akkor jött az iskolából Olga. Hosszú haját szél ci- bálta, az arca kipirosodott, s a hidegtől meggémberedett kezecskéit dörzsölgette. A hópehely már nem bírt tovább repülni, és elhatározta, hogy leszáll megpihenni. Lassan leereszkedett a kislány szempillájára. Észrevette Olga is a csillogó fehér • kis • szikrát. — Hópehely! — kiáltott fel boldogan. Megérkezett a hó! Itt a tél! És örömében máris szaladt a szánkóért. (Fordította: Kovács Mária) Védett kétéltűek megyénkben Á levelibéka A népdal meglehetősen nagyot téved, amikor azt hangoztatja, hogy az a bizonyos „kecskebéka felmászott a fűzfára”, mivel egyetlen famászó békánk a levelibéka, s a kecskebéka legfeljebb akkor jut fel a szellős magaslatokra, ha valaki hozzásegíti, magyarán felhajítja. A levelibéka viszont a maga 5 cm-es kis csupa izom testével igazi akrobatának számít. Vidáman közlekedik a leveleken, mit sem törődve a mélységgel. Persze könnyű neki, hiszen jobban be van biztosítva, mint akármelyik magasépítő. Nem biztonsági övvel dolgozik ugyan, haTÖRD A FEJED! Vízszintes: 1. Megfejtendő (hatodik négyzetben: S). 6. Suli egynemű betűi. 7. Szóvégi járulék. 8. Sértetlen. 9. Kalászos. 11. Dohányzik, vagy félsziget! 12. Elmés. 14. Félsziget a Fekete-tengeren. 16. Balti szovjet állam fővárosába való. 18. Vízsodor. 20. Megfejtendő (a vízsz. 1. folytatása). 21. Északi nép. 22. Ragadozó nagy madár. 24. Igen öreg ember. 25. Hibáztat. 27. Ez évi. 28. Keresztelővei lett rokon. 29. Peer . . . (Ibsen drámája). Függőleges: 1. Forma, de pasas is. 2. Orvos, ügyvéd nevénél mindig van. 3. Fogoly. 4. Gally. 5. Szemléli. 6. Megfejtendő (a vízsz. 20. folytatása). 10. Szeszes ital. 11. . . .-Lanka (Ceylon). 13. Párosán mozdony útja. 14. Részesül. 15. Budapest egyik szigete. 17. Masina. 19. Pakoló. 21. Helyeslés, beleegyezés. 23. Fanyar erdei termés. 24. Nagy magyar költő. 26. Lant első fele! 27. Határrag. Megfejtendő: A telet bevezető népi ünnepkörhöz kötődnek az (vízsz. 1., 20., függ. 6.). Múlt heti megfejtés: Vajda-bokor — Manda — Felsősima — Rozsrét. Könyvjutalomban részesültek: Menyhárt Károly Attila Kántorjánosi, Hajós László Paszab, Varga Ferenc Üjdomb- rád, Balsai Általános Iskola Kossuth raj 2. c, Büscsei Krisztián Nyírtelek-Gyula- tanya, Nagy Marianna Kék, Écsy László Mátészalka, Dávid Ernő Tunyogmatolcs, Belényesi Adél Balkány, ifj. Bakos Károly Nagyhódos, Pásztor Gábor Sóstóhegy, Dorogi Zsolt Nyíregyháza, Földesi Ildikó Nyíregyháza, Jakubács Beáta Nyíregyháza, Czirják Éva Nyíregyháza. Csak levelezőlapon beküldött megfejtéseket fogadunk el. nem tapadókoronggal. Ujjai végén széles korongok találhatók, melyek ragadós nyirkot választanak ki, s szinte rögzítik az állatot a leveleken. A jobb tapadást segíti hasi bőre is. Még ha halljuk is brekegni a levelek között, vajmi kevés az esélyünk rá, hogy meg is találjuk, zöld bőre annyira tökéletesen olvad bele környezete színébe, s ráadásul talán még a többi békánál is jobban tudja színét változtatni, a világoszöldtől majdnem a feketéig. Táplálékát, is a lombok között ejti el. Amilyen közeire csak lehet becserkészi, majd ragadós nyelvét kiölti, melyen máris ott kapálódzik a kiszemelt rovar. Általában azonban türelmesen bevárja a zsákmányt. Földön általában csak nászidőszakban, azaz május elején találjuk, amint a víz felé igyekszik. 800—1000 petéjét úszó csomóként helyezi el a vizen. A lárvák 10—14 nap alatt kelnek ki, s körülbelül augusztus végén, vagy szeptember elején találkozunk a parányi, 1—2 cm-es bé- kácskákkal. Téli álmát októberben, november elején kezdi. Régebben befőttes üvegben házi „időjósként” tartották, mert állítólag brekegésével jelezte az idő változását. Ma már aligha tartanak ilyen célból levelibékát, s nemcsak azért, mert védett és ezért tilos, hanem talán azért sem, mert az emberek rájöttek, a levelibéka is legalább annyit téved, mint a meteorológia. Beregdarócon a termelő- szövetkezet és a helyi úttörőcsapat között évek óta tervszerű az együttműködés. Ábrók Marianna és Szabó Magdolna — a tsz-t segítő iskolaszövetkezet tagjai — így eljutottak a november 7- én Nyíregyházán rendezett megyei szövetkezeti vers^áés prózamondó versenyre. ||$L\ félszáznyi felnőtt közötíVa- lójában ők ketten voltak gyerekek, de a zsűri és -> a közönség „véleménye” alapján szépen szerepeitek a pódiumon. Tanóra — Iskolán kívül Népszerű a kisvárdaí gyermekkönyvtár A városi könyvtárban Oláh Mihályné tartott nekünk könyvtári ismeretekből foglalkozást. Megismerkedtünk a katalógus használatával. Mindenki kipróbálta és eszerint kölcsönzött. A segédkönyvtári anyagok közül elsősorban a lexikonokat forgattuk. Nagyon fontosnak tartju.k,.hogy tudjunk tájékozódni a megfelelő lexU konokban. Nagyon kíváncsi voltam, hogy a kisvárdai gyermek- könyvtárnak milyen az állománya. Ezért elbeszélgettem a könyvtár egyik dolgozójával és megtudtam: a 20 ezer kötetes gyermekkönyvtárnak 1200 olvasója van. Az 5-ös iskolából 314 gyerek tagja a könyvtárnak. — Általában milyen könyveket szeretnek olvasni a gyerekek? — Tapasztalatunk, hogy közkedveltek az ismeretterjesztő könyvek. Ezek közül is a Bölcs bagoly, Búvár zsebkönyvek, Természetbúvárok könyvespolca. — Hogyan becsülik megt a könyveket? — Van nagyon sok rend« olvasónk, de sajnos előfordul, hogy a könyvek belsejét megrongálják. Itt különösen számítunk a könyveket szereti) gyerekekre, akik segítenek nekünk. — Érezhetö-e a könyvtári látogatáson, ha valamilyen pályázatot hirdetnek meg? — Feltétlen. Örömmel tapasztaljuk, hogy egyre több tanuló látogat el ilyenkor. Szeretnénk, ha ezek száma még tovább növekedne és a gyengébb tanulók is részt vennének ezeken a pályázatokon. Irodalmi fakultációnk során sok hasznos tapasztalatokat szereztünk. Az elkövetkező időkben szeretnénk, ha a városi könyvtár és az 5-ös iskola még szorosabban működne együtt. Pekó László, Kisvárda Ha a megfelelő betűből kiindulva az ábra betűit a sakkjáték futólépésének szabályai szerint olvassátok össze, az egyik úttörő-kitüntetés szövegét kapjátok eredményül. (Megfejtés a lap 5. oldalán) GYERMEKVILÁG I
