Kelet-Magyarország, 1985. szeptember (42. évfolyam, 205-229. szám)
1985-09-05 / 208. szám
1985., szeptember 5. Kelet-Magyarország 7 Miénk a szó! EMLÉKEK A TŰZOLTÓ VERSENYRŐL Nagy izgalommal töltöttük ki hat héten keresetül a tűzvédelmi totót, amelyet a megyei tűzoltóparancs- noikság és az Állami Biztosító állított össze. Hat hét izgalma után a második forduló részese lehettem: a megyei tűzoltóparancsnokságon elméleti és gyakorlati versenyre került sor. Közelebb kerültünk a tűzoltósághoz, ami a későbbiekben azt is jelenti, hogy jobban vigyá- zunk értékeinkre, ne essenek a lángok martalékául környezetünk tárgyai. A versenyen végül is harmadik helyezést értem el. Makkai Szilvia N yí regyháza-N yírszőlős MÉG EGYSZER A TÜZOLTÖVERSENYRŐL Társaimhoz hasonlóan nagy örömmel töltöttem ki én is a tűzvédelmi totó kérdéseit. A hat héten át beküldött eredmények alapján részt vehettem a szóbeli döntőn. Kaptam könnyebb és nehezebb kérdéseket, ami a legfontosabb volt, az, hogy alaposabban elsajátíthattuk, a mindennap használatos tűzvédelmi, megelőzési ismereteket. S az már külön öröm, hogy az első helyen végeztem. Stempely Katalin „ Tiszanagyfalu KISMOTOROSOK BARÁTI KLUBJA Két éve íalakult meg a mátészalkai Zalka Máté Általános Iskolában a kismotorosok baráti klubja az Úttörő Gárda 'közlekedési szakalegysége keretében. Az 1983—84. éves tanévben 36-an, laz elmúlt tanévben szintén 36-an ismerkedtek meg a kismotorvezetéssel. Az iskola vett tót kismotort a klubnak, így sokat gyakorolhatjuk a vezetés technikai elemeit. Közlekedési ismereteinket állandóan „karban tartjuk”. Két pajtásunk vett részt az I. Szatmá'r motorostalálikozón. Hermán Katalin az ügyességi pályán, majd a KRESZ-vetéLke- dőn elért első helyezésére — fiúk, lányok egy kategóriában versenyeztek — mindannyian büszkék vagyunk. Pasán Edina pedig a ikismotorosok túrakategóriájában második lett. Már országos versenyen is szereztünk első helyet a közlekedésbiztonsági ismeretekből. Legutóbb a városok kategóriájában a megyei elsők mi lettünk. Halász Magdolna Mátészalka KÖSZÖNTÖTTÜK AZ ELSŐSÖKET A Kabay János Általános Iskola szeptember 1-én tartotta ünnepélyes tanévnyitóját. Igazgató bácsi köszöntése utón mi, az úttörőtanács tagjai köszöntöttük a leendő elsősöket. A jókívánságok után egy kis meglepetéssel, pár szál virággal, füzettel és ceruzával kívántunk eredményes iskolai szereplést a legifjabbaknak. Oláh Tünde Tiszavasvári, Kabay János Általános Iskola Közmondás Ha az ábra betűit a nyíllal jelölt körből kiindulva helyes sorrendben olvassátok össze, egy közmondást kaptok megfejtésül. Hogy szól ez a közmondás? Játszótéren, otthon, sőt az utcán is szeretnek a gyerekek felkapaszkodni (ha -jobban tetszik ez a szó: felcsimpaszkodni) fára, korlátra, bármire, amin lengeni, „bravúroskodni” lehet. Pedig ezeknek a kísérleteknek sokszor baleset a vége. Most teljesen békés lengőjátékokat ajánlunk nektek. LENGÖFOCI Egy fára erősített kötél vagy hinta (lehet egy erősen felfüggesztett autógumi külső is) segítségével meglendültök, és a földre állított labdát egy adott célba (karika, kiskapu stb.) berúgjátok. (Lásd a rajzot.) Győztes az lesz, aki öt kísérletből több gólt rúg. TALÄLD el a LENGŐ CÉLT! Több változatát is el lehet játszani. Az viszont biztos, hogy minden változatban fejlődik a célzó készségetek. A fára, oszlopra erősített spárga aljára egy konzervdobozt kössetek. Ha a lengő cél a földtől kb 15 centiméterre van, akkor állított labdából rúgva kell eltalálni. Nehezíthető a gyakorlat, ha a játékosnak a labdát vezetni kell 5—Ti méteren át, és aztán kell a focival eltalálni a mozgó célt. Ha a lengő cél kb. fejmagasságban van, akkor egy kislabdával (dobva) kell eltalálni. Itt is öt kísérlete lesz a versenyzőnek, és a taMezey iálatok száma adja a verseny végső sorrendjét. Még izgalmasabb a verseny szám, ha a lengő cél egy vödör. vagy széles szájú kosár, amibe a labdát kell, ívelten beledobni. A negyedik változat lehet, ha a fára erősített tornakarikába (amelyet előtte meglengettek) kell egy pingponglabdát pingpongütővel beütni. Azzal nehezíthető a játék, hogy a versenyzőnek egyik társa dobja a labdát, és azt ütővel kapásból kell a karikába juttatni. HOKISULI A falra rajzoljátok fel egy kapu körvonalát, amit négyzetekre osszatok be (1- től 10 pontig). Egy faágra, a fal elé, olyan hosszú spárgára, amely eléri a falat, kössetek egy teniszlabdát. Ezt kell meglengetni, és a lengő labdát egy bot (hokibot) segítségével a megszámozott kapu valamelyik négyzetébe beütni. A négyzetekben található számok összege adja a verseny végeredményét. (Mindenkinek öt kísérlete van.) FEJELŐEGYETEM A fára függesszétek fel egy autógumi külső köpenyét fejmagasságban. Lengessétek meg! A két versenyző akkor fejelje át a másiknak a labdát, amikor az autógumi éppen közéjük kerül. Egy-egy oda-vissza fej- passz már 10 pontot ér. Staféta Ügy adom át neked, fiam, ezt a kopott farmernadrágot, ahogy régi apa adhatta fiának a legénykori mellényt, ünneplős télikabátot, anya lányának a tarka, fodros, leánykori szoknyát, gyöngynyakbavalót, elöl kivágott, kacér inget, amit elhordani már ideje nem volt: sudládába tett ifjúságot. A rood Itt is fontos Tanulóasztal, íróasztal A lakásban, áhol gyerekek vannak, sokkal fontosabb szerephez jut a tanuló- asztal, mint az íróasztal. (Kivéve, persze, ha az íróasztal mellett valaki a családból rendszeres munkáját végzi.) A tanulóasztal már az óvodás kortól kezdve jó szolgálatot tesz: fegyelmezett ülőmunkára szoktatja a gyereket. A rajzolás, firkálás ebben a korban ugyanolyan fontos munka, mint később a kenyérkereső foglalkozás; az iskola elvégzéséhez akkor is el kell sajátítani a munkálkodás eme módszereit, ha soha többé életében íróasztal mellé nem kerül a tanuló. A legpraktikusabb íróasztallal egy család harmadik gyerekénél találkoztam: az ablak alá helyezett falap volt az asztal, s az ágy, amely kissé távolabb került, lett az ülőhely. Másfél ágynyi területen megoldották a tanulás, s az alvás lehetőségét. Persze jó, ha az asztal külön helyen áll, lehetőleg jó megvilágításban, ablak alatt, este pedig az asztal lapjára vetülő fényű lámpával; de legalább ilyen fontos a jó ülőbútor, amely megfelelő helyen támasztja meg a gerincet. Ha rendet akarunk tartani a gyerek íróasztalán, szükséges, hogy legyen hova elraknia az írószereket, füzeteket. Az íróasztal fiókjai, az írólap alatti polcok erre valók. A gyerekkorban megszokott napi el pakolás a felnőttkorban kamatozik, amikor nem kell az életéből jelentős időt keresgéléssel töltenie. A család felnőtt tagjai számára is szükséges az íróasztal, vagy legalább egy írólap. Hiszen egy-egy levél megírására, egy-egy kérvény megfogalmazására minden családban szükség van. Minden szekrénysorban van ilyen. Soha ne használjunk nagyobb íróasztalt a szükségesnél. Ha nem kell íróasztal mellett dolgoznunk, a bútor felesleges, s különben is nagy helyet foglal el. Ak- kora legyen, amekkora feltétlenül szükséges a munka elvégzéséhez. Egy újságírónak — tanúsíthatom — 80 cm-es elég, ezen elfér az írógép, az írógépben lévő papírt és a jegyzeteket megvilágító lámpa, és a jegyzetek, tollak. Szemben a levelek, ötletek tárolására szolgáló rekeszek, oldalt az ollók, a papírvágó kés, a fiókban pótszemüveg, a blokkok, papírok, indigók. Igaz, olykor igénybe veszem az étkező- asztalt is a jegyzetek, vagy a cikkek rendezéséhez, de ez csak ritkán fordul elő, s ezt mindenki megteheti. Sokan szememre vetették már, hogy szigorú vagyok a rendszert és a lakásban uralkodó rendet illetően. Való igaz, bizonyos rendszert nélkülözhetetlennek tartok, s nem csak az íróasztal, a ta- nulóasztal, de az élet folyamatában is. Rügyek pattanása Nagyot kurjantva a Nap sapkáját messze dobja, éljenzik is a füvek, lándzsaként ágaskodva. Hebehurgya szélfiak a sárral ölremennek, gurigázni kalapot meg nagy csínnyel szereznek. Hosszan nyújtóznak a fák, szemükből szökken álom, pattogatott tengeri lesz hamar minden ágon. Madarak felröppennek, már pihekönnyű szárnnyal ünnepet csivitelni, e csodás csacsogással. Tüsténkedik hangya is, morzsát cipel, görgeti, kamasz zsongás, zsibongás, a föld élettel teli. Tehén bődül bárgyú bút és pottyant lepénytrágyát, megvetve így a Tavasz gőzölgő melegágyát. Lefler György Nyírségből az Ormánságba Sátortábor a kastélyparkbon A törökök földi paradicsomnak nevezték — elsősorban a mediterránhoz hasonló kellemes éghajlata miatt — azt a vidéket, melynek egy részét bebarangolták a Nyíregyházi 12. sz. Általános Iskola gyalog- túrázói Takács Katalin csapatvezető irányításával. Még mielőtt az „apostolok lován”, azaz gyalog nekivágtak volna a Zselictől Ormánságig tartó vándortáborozásuknak, Budapesten ellátogattak a Kossuth térre és belülről is megtekintették az Országházat. A 34 fős csapat több tagja az előző évek során már ismerkedhetett a Balaton- felvidékkel,' a Pilissel, a Budai-hegységgel, részt vettek Vas megyei túrán. A hét bázishely mindegyikén 2—2 napot töltő táborozok a zselici Kishárs- ágy csodálatos kastélyparkjában felállított ötszemélyes sátraiban pihenték ki a hosszú vonatozás fáradalmait. Kelet felé haladva Iba- fán, ebben a már török időben is birtokként jegyzett kis községben felkeresték az országhatáron túl is isimért pipamúzeumot. Nem messze a Szigetvárhoz tartozó Zsibóttól meglátogatták azt a türbét (mohamedán sírkápolnát), amelyet Szulejmán szultán halála után' fia állíttatott. Természetesen emlékezetesek maradnak Szigetvár látnivalói éppúgy, mint az Ormánság egyik legnagyobb településén, Sellyén töltött napok. Annál is inkább, hisz itt a strand területén álltak a vándortá- borozók sátrai. A most ötödik osztályba menő Túrt Nagy Lajos, valamint az általánostól búcsút vett Rakonczai Szilvia, Újhelyi Anita és Magdolna a csapat legrégebbi táborozói. Az idei nyár 15 emlékezetes napján társaikkal és vezetőikkel együtt 120 kilométert gyalogoltak. A jugoszláv határnál lévő Drávaiványiban szerzett emlékképek, a harkányi tv-nézéssel egybekötött éjszakai fürdőzés, a nyitott panoráma autóbusszal történő pécsi városnézés nyújtotta látvány, a máriagyüdi templom faián lévő érdekes megoldású napóra, a vidék különleges élővilága, az éjszakai őrség megannyi izgalma mind-mind bizonyára jó ideig tovább él majd bennük. S. J. TÖRD A FEJED! Víszintes: 1. Megfejtendő (nyolcadik négyzetben: R). a függ. 6. folytatása. 6. Nikkel vegy- jele. 7. Névelővel, háziállat. 8. Személyed. 9. Vissza: nagy magyar költő. 11. Ki nem ... , nem is arat. 12. Kiadás közepe ! 14. Akinek nem . . . , ne vegye magára. 16. Hatvan perce. 18. Télisport. 20. Menyasszony. 21. Tiltás. 22. Éden háromnegyede. 24. Ilyen közlekedési eszköz is. jár Szentendrére. 25. Rozzant ló. 27. Sivatagi ,.hajó”. 28. Római 2, 49. 29. Algériai kikötőváros. Függőleges: 1. Ismert Verdi-opera. 2. E napon. 3. . . . Baba és a negyven rabló. 4. Ételízesítő. 5. Tüzérségi egység 6. Megfejtendő. 10. Államnak lerótt fizetség. 11. Van betűi keverve. 13. Kereskedelmi értéke. 14. Húros fegyvere. 15. Élő. 17. Kárt okoz. 19. Ez évi. 21. ... -parti város: Leningrád. 23. ... hal (békaporonyty). 24. HER. 26. Tova. 27. Kettőzve sportfogadás. Megfejtendő: Megkezdődött gazdaságainkban a . . . (függ. 6., vízsz. 1.). Múlt heti megfejtés: KÖZELEG AZ ÜJ TANÉV. Könyvjutalomban részesültek: Lakatos Mihály Kállósemjén, Balogh László Tiszabecs, Tircsi Szilárd Zajta, Gráczin Anita Beregsurány, Nyúl Ágnes Nyírbátor, Dobos Gyula Penyige, Molnár József Nagyar, Rádi Enikő Tunyog- matolcs, Vincze Béla Kántorjánosi, Demeter Mátyás Kemecse, Alexa Edit Ti- szadob, Pájer Mariann Gávavencsellő, Pilling Róbert Kótaj, Csernák Judit Nyíregyháza és Terdik Tibor Nyírbog- dány. Csak levelezőlapon beküldött megfejtéseket fogadunk el! GYERMEKVILÁG LENGŐ JÁ TÉKOK
