Kelet-Magyarország, 1984. június (44. évfolyam, 127-152. szám)
1984-06-15 / 139. szám
1984. június 15. Kelet-Magyarország 3 A gép» és gyorsíró» nőm nélkülözhető Szárnyaló ceruzák Amikor a rajtot jelző szó elhangzott, csaknem a fülemhez kaptam: harminc villanyírógép kezdett iszonyú csattogásba. Fürge ujjak nyomkodták a billentyűket, feszült pillantások — a verseny izgalma ült minden arcon. A gyors- és gépiróverseny zsűrijében ült Baloghné Pataki Márta, a Magyar Gyorsírók és Gépírók Országos Szövetségének titkára is. — Négyszázötven leütés percenként bajnoki szintet jelent— mond«' az üdítő csend beállta után, amikor a következe feladatra készültek a versenyzők. — Ez már igen magas színvonal. Az ennél alacsonyabb szint a 350 illetve a 250 leütéses gyorsaság, egy-egy kategóriával lentebb. Sorjáznak a fekete betűk, kerepel a gép. A versenyzők szeme csak néha-néha téved az általuk leírt szövegre, inkább a másolandó példányt nézik, és „vakon” futnak az ujjaik a billentyűkön. A tíz ujj szinte önálló életet él... — Igaz, a villanyírógép nagy változást jelent, de a fejlődés sok helyen már ezen is túllépett. Milyen jövője van a gépírásnak? . Szükség lesz vajon egy évtized múlva is ilyen tudásra? — A kérdés sokfelé elhangzott már, és jogos is ... Olyan gyors a technika fejlődése, hogy akaratlanul is arra kell gondolnunk: előbb utóbb kiszorul az ember az irodai tennivalókból. De ez persze, nem így van. A korszerű gépeket is kezelni kell — tehát csak a munka jellege változik meg. Láttam például olyan masinát, melyen legépeli a titkárnő (lám ez még kell!) a diktált szöveget, a gép a memóriájában rögzíti, és a későbbi javítást, módosítást már automatikusan végzi el, maga tisztázza le az írást. Egy a lényeg: a jó gépíró diktólás közben is reagál, nem teljesen gépiesen dolgozik. A szövegen tt-ott kisebb stilizálást végez például ■. No, és persze a helyesírás, az sem mellékes. Azt pedig, hogy a gyorsaság mit jelent, néni kell magyarázni a mai rohanó világban. — Hasonló a helyzet a gyorsírással is? Ma a diktafonok korában... — ... sem nélkülözhető! Csak egy példa: a magnóra rögzített szöveg természetesen nem „íráskész”, benne van a diktáló által tartott szünet, a szavak keresése, a hirtelen jött gondolat, a változás, kiegészítés is. . A gyorsírónak diktált szöveg tisztább állapotban kerül papírra, mert a jó gyorsíró már így rögzíti! Gyors felfogóképesség, nagy kézügyesség, kiváló emlékezőtehetség kell hozzá. — Gondolom, a véleményében benne vannak saját tapasztalatai is. A külkereskedelmi főiskolán tanít. — Gyors-gépírást oktatok, van hát tapasztalatom bőséggel. Ahhoz, hogy valaki kiemelkedő eredményt produkáljon, a felsorolt előnyös tulajdonságok mindegyikére szükség van. És persze arra, hogy szeresse, amit csinál! T. GY. A GELKA nyíregyházi üzemében jelentős mennyiségben készítenek különböző tv-alkatrészeket. Fő munkájuk továbbra is a trafófelújítás. Képünk: az asszonyok egy csoportja elektromos tekercseket szerel. Milyen tanevet zárnak a szabolcsi iskolák? A középiskolás egyetemista Milyen tanévet zárnak megyénk iskolái? Ezen a napon, június 15-én véget ér a tanítás a megye 270 általános, 30 középiskolájában és 12 szakmunkásképző intézetében. Az általános iskolákban 82 ezer, a gimnáziumokban és szakközépiskolákban 11 ezer, a szakmunkásképzőkben 9 ezer fiatal fejezi be az 1983/84-es tanévet. Mit hozott az idei tanév? Miben jutottak előbbre az iskolák? Ezt kérdeztük a három iskolai típus egy-egy vezetőjétől. — örülünk, hogy javultak a tárgyi feltételeink — mondta Jeles László, a nyíregyházi 2. sz. általános iskola igazgatója. — A tanév derekán elkészült a régi, életveszélyessé vált épületrész helyén az új hat tantermes szárny. A korábbi négy tanterem helyett kettővel több — és lényegesen korszerűbb — épületrészt vehettek birtokukba. Kellett is, hiszen a tipikusan belvárosi iskola mostani 28 tantermében 754.gyer- mek tanul. Az egy tanulócsoportra jutó létszám csökkent valamelyest — jelenleg 27 - gyerek jut egy csoportba —1-, az alsóban viszont nem ritka a 30, vagy ettől is népesebb osztály. Nyelvet tanuló apróságok — Az oktató-nevelő munka tartalmi eredményei is javultak ebben a, tanévben — folytatja az igazgató. — Az iskola testnevelés- és némettagozatos, jó eredményeket értek el a tanulók a tagozatos tárgyak mellett a legfontosabb alapozó tár- gyakból is, írás-olvasás, föld* rajz, biológia, matematika. Zökkenőmentesen megoldot4 II az öregember Nyíregyházán az állomás előtti téren. Tőlem is megkérdezi c buszt, ami a bíróságig elviszi az embert, és még azt is elmondja, hogy csak tanúnak citálták a megye széléről, pedig hatvanöt évesen se járt ö még bíróságot soha. Amíg mondja, el-. megy a busz. Én mondom neki, ő mondja nekem, hogy nem baj az, telik az időből, meg amúgy is meg akarja nézni még azt a fűkaszát. .. A motoros fűkasza olyan istentelen zsivajjal dolgozik mellettünk, hogy szót is alig hallani tőle. — Jól vág. Simára — mondja először. — — Van ott már gép — mondtam én, de az öregember váratlanul valami nagy, FŰKASZA Kaszával is kunszt lenne utána csinálni... Gondoltam venni akar, de a dicséret csak arra volt jó, hogy akár az erős bort az okos ember, felvizezze a gondolatot. — Hangja az nagy van. A fél falut felverném vele... bölcs haragot lopott magába: — Van, de mind benzinnel megy. Nem ingyen. Amíg ezt a kaszát egy ember eltologatja, addig én kézzel kétszerennyit vágnék. Ezért nézem annyira, hogy ki az aki ilyent kitalál? — Nem értenek már a kézi kaszához ... Rámnézett, inkább bántottan, mint megróván, megbo- csájtván így vasalt nadrágos éretlenségemet: — Az nem is, akinek telik, hogy ne akarja... Dél körül még mindig dolgoztak a motoros kaszákkal. Az öregember nem volt ott. ő két óra alatt végzett volna azzal a kicsi parkkal. Egy olyan eldobni való kézikaszával... Bartha Gábor ták a negyedik osztályban az új tantervek szerint előreho- 'zott orosznyelv-oktatást is, melyet egy speciális kollégiumot végzett tanító is segített. Így bontott csoportban — kis létszámmal — sikerült az orosz nyelv alapozását elkezdeni. Az eredmények biztatók. Versenysikerek — Nálunk az egyenletes tanulmányi eredményekkel jellemezhetjük a tanévet — összegezte a nyíregyházi Krúdy gimnázium és szakközép- iskola munkáját Bőgős Gabriella igazgatóhelyettes. — Az évek óta fokozatosan emelkedő tanulmányi színvonal és az országos tanulmányi versenyeken elért sikeres helyezések feltételezik egymást. Több mint 180 „Krú- dys” vett részt, a versenyeken, közülük többen dobogós helyezést értek el. Egy harmadikos diák, Kuki Ákos a tanulmányi versenyen elért teljesítménye alapján már egyetemi hallgatónak érezheti magát, bár még egy évig középiskolában fog tanulni. Említi az igazgatóhelyettes a kulturális és sporteredményeket is: diáksportolóik eljutottak Hollandiába, énekeseik — az Ifjú Zenebarátok Kórusával — Belgiumban szerepeltek. Lesz miről beszámolni a június 22-i tanévzáró ünnepségen. A Krúdy 470 tanulója a korábbiaknál jobb körülmények között tanulhatott; többek között korszerűsítették a tantermek világítását. — A tanév egyik szép eredményének tartjuk, hogy diákjaink elnyerték a kollégiumi címet és másodszor is átvehette az iskola KISZ- szervezete a KISZ KB vörös vándorzászlóját — összegezte Bartha Dénes, a nyíregyházi 107-es szakmunkásképző intézet igazgatója. Az iskolában 1725 fiatalt oktatnak 31 szakmára. Tisztes helytállással vettek részt az országos tanulmányi és ■ szakmai versenyeken. De legalább ennyire örülnek annak, hogy az iskolai szintű 9 százalékos lemorzsolódás 4 százalékra csökkent. Javult a tanulmányi fegyelem. Lényeges motívum, hogy a fiataMa tematikaura a záhonyi közlekedési szakközépiskola 1/b. osztályában az utolsó tanítási napon. (G. B.) lók az üzemben, tanműhelyben produktív termelőmunkát végeznek. Az intézet erőssége a jövendő szakmunkásainak kulturális nevelése, amely elsősorban az iskolán belül zajlik, de országos fórumokon is öregbítették hírnevüket. Többek között harmadszor nyert aranyérmet az énekkaruk. Lépcsőzetesen S milyen volt az év a nevelők szempontjából? — kérdeztük Papik Pétert, a megyei tanács művelődésügyi osztályának főlőadóját, aki elmondta: néhány iskolában gondot okozott a tanév indítása. Egyes peremrészeken kénytelenek voltak — tanulmányaikat még nem folytató — képesítés nélkülieket is munkába állítani. A megye általános és középiskoláiban az 1983/84-es tanévben 240- nel kevesebb pedagógus dolgozott a kívántnál. Ide tartozik még: e most záruló tanévben körülbelül 110 nevelő megy nyugdíjba. A megyei tanács művelődésügyi osztálya már ezekben a napokban hozzálátott az üres álláshelyekre irányítandó fiatal nevelők „toborzásához”, s tovább szorgalmazzák a mindenki lépjen egyet modellt, amelynek lényege, aki kedvet és erőt érez, tanuljon tovább, szerezzen kiegészítő szakot. Nyitva az út, hogy az óvónőből tanító, a tanítóból általános iskolai, az általános iskolai tanárból középiskolai .tanár legyen. Ha a tanítás mellett vállalja a nem éppen fáradság nélküli tanulást. Páll Géza Komplex brigádok A MEGÚJULÓ SZOCIALISTA MUNKAVERSENYTÖL és brigádmozgalomtól sokat várnak a nyírbátori Csepel Fúrógépgyárban. Az éves vállalásokat az egyes kollektívák készítették el, s ebből az következett, hogy megnőtt a felelősségérzet, de a kapacitás időnkénti kihasználatlansága miatti aggodalom is. Jelenleg a fúrógépgyárban 43 szocialista brigád működik 576 taggal, s ez az összlétszám 71,3 százaléka. Ebből 6 aranykoszorús, 9 ezüst-, 11 bronzkoszorús szocialista brigád, öt ifjúsági brigád is működik, közülük egy aranykoszorus, és egy bronzkoszorús. Az utóbbi időben változott a munkaverseny szervezése, irányítása, értékelése. Korszerűsödött az anyagi ösztönzés is. A brigádok nemcsak kü- lön-külön, hanem együtt is jól dolgoznak. Ezt bizonyítja a PTC peremesztergák gyártására létrehozott komplex brigádok sikeres tevékenysége is. Az ösze- fogásnak köszönhető, hogy minden exportra gyártott gép időben eljutott a megrendelőkhöz. AZ ANYAG- ÉS ENERGIATAKARÉKOSSÁG fokozása a munkaverseny egyik lényeges feladata. Az eredmények jelenleg is igen jók, de mint a különböző fórumokon elhangzott, a jelenlegitől még sokkal jobban is lehetnének. A brigádok szóvá tették: a nyers darabok egyike-má- sika akkora, hogy 30—40 százaléka megy hulladékba a megmunkálás során, de akadt példa arra is, hogy a nagy teljesítményű gépek nem voltak kellően kihasználva. A felsoroltak javítása nagyot lendítene a takarékosság ügyén. Növekszik az újító kedv a Csepel Fúrógépgyárban. 1983-ban 46 újítást adtak be, ebből 27-et elfogadtak, s 24-et be is vezettek, amely közel 600 ezer forint megtakarítást eredményezett. Az újítások, javaslatok közel 90 százalékát a szocialista brigádok nyújtották be. A szocialista munkaver- seny-mozgalom része a társadalmi, kulturális megmozdulásokon való aktív részvétel is. A társadalmi munkavégzésre " jellemző, hogy a fúrógépgyár lakatos üzemének brigádja „Pro Űrbe" kitüntetést kapott. AZ ELÉRT EREDMÉNYEK mellett maradtak még gondok, s akad még kihasználatlan lehetőség is. Ezek közül néhány: Tovább kell korszerűsíteni az anyagi ösztönzést, a gyakorlatban jobban kell érvényesíteni a kétoldalú kötelezettség teljesítésének feltételeit. Törekedni kell arra, hogy az erkölcsi-anyagi elismerés minden esetben reális értékelés alapján történjen. Kovács Éva tudósító A nyírmeggyesi Petőfi Termelőszövetkezet Tőkés tagi — közel 15 hektáros — területén kaszálják a takarmánynak való füvet. Első képünkön Varga István egy eltört kaszapengét cserél ki. második képünkön Antal Gusztáv 301-es gépével vágja a jó minőségű füvet. (Császár Csaba felvételei.)
