Kelet-Magyarország, 1981. augusztus (41. évfolyam, 179-203. szám)
1981-08-01 / 179. szám
1981. augusztus 1. KELET-MAGYARORSZÁG 7 GYERMEKVILÁG Napközis táborban Ugyan ki örül annak, ha nyáron is napközibe kell mennie? Persze tanulás nélkül már valamivel jobban néz ki az egész. Ha pedig olyan programokról is gondoskodnak, mint a sóstói napközis táborban, már megéri egy kicsit korábban felkelni. Néptánctanulás, bábkészítés vagy bábozás, aszfaltrajzverseny Jcözben repül az idő. Akinek kedve tartja, kedves könyvét illusztrálhatja, mások az anyanyelvi foglalkozás nyelvi játékait, fejtörőit szeretik. És talán egy író-olvasó találkozó is lesz, s akkor egy igazi (!) író is ellátogat a táborba. Ezek a tervek szerepeltek a nyíregyházi nyári napközis tábor programjában — nyár elején. A foglalkozások egyik-másikát a fotós kamerája örökítette meg, amit pedig ő nem látott, arról írjatok ti. Szeptembertől a „Miénk a szó” rovat szombatonként várja a napközis tábor lakóinak beszámolóját is: hogyan telt a nyár? (jávor—csendes) Kedvenc könyvek szereplői elevenednek meg pár perc múlva a még üres rajzlapokon. „Táncház” — a téren. ^ Készül a bábszínháztársulat. Ha összeáll, kezdődhet az előadás. Közös fejtörő szabad iőben Rejtvényes délután Lepd meg barátaidat, őrsöd tagjait kellemes időtöltéssel, rendezz számukra egy rejtvényes délutánt. No ne gondolj itt valami nagy dologra, csupán arról van szó, hogy különböző feladványokat találj ki, amelyeket ők fognak megoldani. Már kezdheted a meghívóval, amit vagy az őrs által használt titkosírással vagy a morze abc segítségével állíthatsz össze! Aki megfejtette, az jöhet játszani. Erre az alkalomra megkérheted szüléidét, engedjék meg hogy az összejövetel nálatok legyen. (Szigorúan megtartva a normális viselkedés feltételeit és ugye a találkozó utánj takarítást.) A rejtélyes délután megrendezéséhez csak nagyon kevés kellék szükséges, úgy, hogy köny- nyen felkészülhetsz rá. Ha megérkeztek a srácok, kezdődhet a játék. Az első feladat legyen: vajon ki a legjobb megfigyelő. Tegyél az asztalra 10 hétköznapi és 10 iskolai tárgyat. Ezt a gyerekek egy percig nézhetik, utána egy papírra mindenki írja le, mire emlékszik. (A legjobb megkaphatja a kiváló megyfigyelő címet.) Utána következhetnek a képrejtvények, a SlCC-könyvben (kiadta a Móra Könyvkiadó Bp. 1967), a Kapcsoltam műsorban, a Füles újságban sok ilyet találsz. Akár minden résztvevőnek rajzolhatsz egyet. Aki a saját rejtvényét megfejtette, az a többiekét is megfejtheti. A győztesnek kijár a legjobb megfejtő cím. Aztán jöhet egy vidámabb feladat, olyan szavakat kell mondani, amelyben egy név van elrejtve. Például: krokodtlus, meggyőző, hátizsák, vadrózsa. A győztesnek a legtalálékonyabb elnevezés jár. A változatosság kedvéért muzsikálhattok. Egy magnetofon, vagy lemezjátszó akad valamelyik családnál, de ha te vagy társad Játszik valamilyen hangszeren, az is elég. Magnetofonról hangszerek szólnak, ki tudja megállapítani melyek azok? (A felvétel a rádióból megoldható.) A hangszeren eljátszanak dalokat, meg kell állapítani, mely országban született a dal? Esetleg azt is, ki írta? Külföldi hanglemez meghallgatása után ki tudja megmondani milyen nyelven énekeltek? Hasonló rejtvényeket te is kitalálhatsz! Pihentetőnek feladsz egy-két találós kérdést és felszolgálhattok uzsonnát. Ezt a résztvevők adják össze azzal, hogy mindenki hoz egy kis meglepetést (gyümölcs, keksz, szörp, csoki, cukor stb.). A legjobb találós kérdés feltevőjét jutalmazhatjátok gyümölcscsel ! Tartalékba írok neked pár találós kérdést: Száz szeme van mégsem lát (lánc). Láb nélkül jár, kéz nélkül üt (óra). Melyik tóban nem lehet fürödni (ragasztó). Melyik korban élnek a madarak (bokorban) stb. Ha van kedved, a társaid számára készíts sportrejtvényeket is. Például rokon értelmű, a sportággal kapcsolatos vagy eseményt kifejező szavakat írj össze. Bokszkesztyű — gong, csusza— adogatás, sarokrúgás — 6:3. Lehet folytatni a sort napestig. Ezután ezeket a szavakat keverd össze és társaidnak add oda, ők párosítsák össze! A győztes a kiváló sportmester címet kapja meg. A délutánt vidám játékkal fejezzétek be! Mindenki írja fel a papírjára a következő szavakat: kerékpár, mozgólépcső, fa. bohóc. E szavak beépítésével kell egy rövid történetet írni, vagy mondani, az iskoláról, estleg az osztályfőnöki óráról. Ha jól éreztétek magatokat, a rejtélyes délután új rejtvényekkel megismételhető, de azon már te is törd a fejed. : Horváth Mihály BODNAR ISTVÁN: NAGYOT KURJANT MAJD Édesanyám kotlóst ültetett, s a tojások közzé becsentem egy fehérre meszelt villanykörtét. Nagyot kurjant majd apám ha egy este majd betipeg hozzánk tollászkodva a fény. A tyúkocska, az egérke és a kis veréb A tyúkocska, az egérke és a kis veréb nagyon jó pajtikák voltak. Egyszer elindultak vándorútra. Ütjük közben trécselgettek, megszólták a fülemülét, hogy milyen rondán kornyikál és ez a senkiházi madár nagy költőnek mondja magát. S nagyokat kacagtak. Ahogy mentek, mendegéltek, a tyúkocska talált egy búzaszemet. v — Ki veszi fel? — kérdezte. — Én nem — csiripelte a kis veréb. — Én sem — cincogta az egér. — Majd felveszem én — kúrálta a tyúk. Felvette és betette a tarisznyájába. Malomhoz értek. — Ki őröli meg a búzaszemet? — kérdezte a tyúk. — Én nem — cincogta az egér. * — Én sem — rázta bozontos fejét a veréb. — Jó — mondta a tyúk —, majd én megőrölöm. Megőrölte, lett belőle egy kis zsák liszt. Hazamenve a tyúkombukom megkérdezte: — Ki dagasztja be ezt a lisztet kenyérnek? — Én nem — így a kis egér. — Én sem — így a veréb. — Sebaj — kotyogta a tyúk, — majd én bedagasztom. Bedagasztotta, s megkérdezte a társaitól: — Ki süti meg a kenyeret? — Én nem — rázta szőrös buksiját a kis egér. — Én sem — így rá a veréb. — Rendben van, én megsütöm, — szólt a tyúkocska. — Ki teszi fel az asztalra? — Én nem. Én sem. — Majd én felteszem, lusta kutyák —, kotkodácsolt a tyúk. A kenyér az asztal közepén díszelgett, s felséges illattal kellette magát. —• Ki eszi meg a kenyeret? — kérdezte a tyúk. — Én, én — kiabálta az egér és a veréb, s az asztalra ugrottak. — Hohó — felelte a tyúk —, felvettétek a búzaszemet? Megőröltétek? Bedagasztottátok, kisütöttétek és feltettétek az asztalra? Ugye, hogy nem. Hát sipirc le az asztalról. A kenyér az enyém. Én dolgoztam érte. Aki nem dolgozik, ne is egyék, egy morzsát se érdemeltek belőle. ölbey Irén Á Kazinczy-díjas diák A Fehérgyarmati 1. sz. Általános Iskola most végzett tanulója, Széles László első lett a „Magyar Múzsa vers- és prózamondó verseny” csillebérci országos döntőjén. — Az az igazság, hogy korábban nagyon rosszul beszéltem, s szüleim is csodálkoztak: mivel „vadított” meg úgy Tóth Lászlóné tanárnő az irodalmi szakkörben, hogy hagytam a játékot, a rohangálást, könyvet vettem a kezembe és gyakoroltam — nemegyszer a tükör előtt. A városi ünnepségeken is többször felléptem, s a szereplésben segített, hogy énekkaros is voltam. A csapattól elküldték a városi-járási Kazinczy-ver- senyre, ahol győztem. — Az első sikerek után arra gondoltam, színész leszek. Égy kicsit jól jött, hogy a szentesi gimnáziumban 38 növendékkel indul egy irodalmi-drámai osztály. Hatan leszünk fiúk. Innen talán már egyenesebb út vezet majd a főiskolára. — Csillebércen a 3 legjobbat hirdették, a harmadikkal kezdve. Az indulásnál én a 3. helyre számoltam. Amikor a harmadik és második helyezett neve is elhangzott — s én a magamét nem hallottam — azt hittem, vége. S ezt követően hangzott el a nevem. A titkos szavazás alapján én lettem a közönségdíjas is. — Igyekszem ezentúl is, hogy igazoljam: nem véletlenül lettem országos első. Ehhez olyan indíttatást kaptam legutóbb Csillebércen is, amit míg élek, nem fogok elfelejteni. A Kazin- . czy-versenyek elindítója, Péchy Blanka adta át ugyanis a díjat. Láttam, előtte végig ott volt mellette orvosa; a művésznő ugyanis nagyon beteg. Azonban^ amikor „szerepelt”, amikor velem kezet szorított; amikor gratulált — mintha elmúlt volna a betegsége, elmúlt az idős kor — ismét a művész volt; igazi lenyűgöző egyéniség. Ilyen erőt szeretnék ahhoz, hogy büszkék lehessenek rám szüleim, nevelőim — s elsősorban Tóth Lászlóné tanárnő, akinek szinte mindent köszönhetek. (m. k.) A természetvédelmi vetélkedő megyei döntője A múlt héten gazdag szakmai és szabadidős-programmal lezajlott a [környezet- és természetvédelmi vetélkedő megyei döntője. A Tiszavas- váriban megrendezett szaktáborban 10 különböző versenyfeladatot hajtottak végre a szakkörök 3—3 fős csapatai. Ezek között szerepelt szellemi vetélkedő, öhönfőzési verseny, pásztortűzi műsorok, kiállítások a jellemző növényekről és állatokról, területi bemutató, rejtvényfejtés, naplóírás. A megyei verseny döntőjének végeredménye: megosztott 1. helyre került a Kállósemjéni Általános Iskola Herman Ottó szakköre és a tiszavasvári Kabay Általános Iskola Bölcs Bagoly szakköre. 2. helyezést nem adott ki a szakmai zsűri. 3. helyezett a Mátészalkai 2. sz. Általános Iskola természetvédelmi szakköre, 4. helyezett: a Tiszadobi Általános Iskola Csalogány szakköre, 5. a Nyíregyházi 6. sz. Általános Iskola természetvédelmi szakköre, 6. a Szabolcs-Szatmár megyei-városi Művelődési Központ ifjú természetvédők köre. Az első helyezett szakkör 2750—2750 forintot, a harmadik helyezett szakkör 2000 forintot, a negyedik helyezett 1500 forintot, az ötödik, hatodik helyezett szakkör 1000— 1000 forintot kapott a megyei rendező szervektől. A döntő 10 szakköre oklevelet is kapott. A szakkörvezetők tárgyjutalomban részesültek, a szaktáborban részt vevő valamennyi úttörő megkapta a „Természetkutató úttörő” jelvényt. A megyei és városi művelődési központ a többi megyei rendező szervvel közösen még az idén meghirdeti a szakkörök számára a következő tanévre szóló megyei vetélkedőt. PAPP MARIÓ: KISZÁMOLÖS Három fa a réten egy fa meggyfa két fa tréfa három párom lesz ezen a héten. VÍZSZINTES: 1. Megfejtendő. 6. Kicsinyítőképző. 7. Ének. 8. Órán egynemű betűi. 9. Napa párja. 11. Herz, mint fizikai mértékegység rövidítése. 12. Nem érdes. 14. Tréfálkozás. 16. Jég teszi melegben. 18. Talmi. 20. Római 3. 21. Ételízesítő. 22. Pakol. 24. Vízinövény. 25. Halom. 27. Folyómenti szárazföld. 28. Márkás bor. 29. Névelővel, Balatonból folyik a Dunába. FÜGGŐLEGES: 1. Huszonnégy órai. 2. Római 499. 3. Fogoly. 4. Tova. 5. New . . . 6. Megfejtendő. 10. Szappanmárka. 11. . . .mezővásárhely. 13. ... baba és a 40 rabló. 14. E napi. 15. A vízsz. 1. sor szövegének folytatása. 17. Karddal mérkőzik. 19. Távol-keleti állam idegen helyesírással. 21. Saci. 23. KMZ. 24. Nagy ragadozó madár. 26. Bánat. 27. Kettőzve: becézett szülő. Megfejtendő: Megyénk termálstrandjai közül kettő itt található: .... (vízszintes 1., függőleges 15., függ. 6.). Múlt heti megfejtés: SÓSTÓI MÚZEUMFALU. Könyvjutalomban részesül: Fene István Fehérgyarmat, Jászter Tün<je Apagy, Lató Piroska Ibrány, Komon yi Anita Kis- várda, Lukács Klára Ramocsaháza, Már- földi Éva Nyíregyháza, Máthé Andrea Gá- vavencsellő, Megyesi Gyula Vásárosna- mény II., Poőr István Nyíregyháza, Snei- der Ildikó Tímár, Szalai Csaba Jánkmaj- tis, Szalontai Zoltán Nyirtura, Turőczi Imre Barabás, Urbán Zoltán Szabolcs, Varga Zoltán Kálmánháza. Kérjük, megfejtéseiteket kizárólag postai levelezőlapon küldjétek bet TÖRD A TEJED!
