Kelet-Magyarország, 1981. augusztus (41. évfolyam, 179-203. szám)

1981-08-14 / 190. szám

1981. augusztus 14. K ELET-M A6 Y ARORSZÁ G 3 JEGYZETEK Traktoros gép nélkül □ minap Tamás József gépirányító minden fe­gyelmi büntetés nél­kül azt közölte velem,- hogy szálljak le a gépről, nem jár­hatok tovább vele — írja le­velében ifj. Pisák László Fü- lesdről. A kölesei termelőszövetke­zetben történt az eset, ahol sajátos módját választották az irányításnak és a fegyel­mezésnek. Egy fiatalembert, aki hat éve traktoros, szinte egyik pillanatról a másikra eltiltottak a munkától. Hivat­kozhatnánk arra, hogy a ter­melőszövetkezeti törvény ér­telmében a tsz-nék kötelessé­ge a tagok munkával való el­látása. Amikor ezzel érvel­tünk a helyszínen, egyet is ér­tettek, mondván, hogy mezei munka akad bőven. Csak hát ha valakit traktorosnak ta­níttattak, a munkájára külö­nösebb panasz nem volt, ne­hezen érti meg, hogy miért lett felesleges ember. Volt még egy magyarázat: a szö­vetkezetben tavasszal átszer­vezést hajtottak végre, az üzemegységek helyett a gépé­szeti ágazathoz tartoznak a traktorosok, s ifjú Pisák Lászlónak a nevén nem szere­pelt traktor, az édesapját vál­totta a gépen. Meglepő volt, hogy a ter­melőszövetkezetben először — hónapokkal az átszervezés után — azt kellett tisztázni, hogy egy traktoros kinek az irányítása alá tartozik, s ez­által ki köteles neki munkát adnia. Nehezen bár, de kide­rült, hogy ez a gépészeti ága­zat feladata. S ezek után jött a sovány vigasz: augusztus közepétől jóval több lesz a munka, ilyenkor szükség van minden traktorosra. A közös gazdaságban az irányítás átszervezése még mindig nem fejeződött be. A vezetők egy része is cserélő­dött, új főagronómus, elnök- helyettes van. Csakhogy a ko­rábbi hibákat is fel kell szá­molni ahhoz, hogy tisztán lás­sanak. A traktoros esete nem egyedi — amikor az ágazat­vezető önhatalmúan dönt. Egy másik panaszos a háztá­ji szarvasmarhatartás körüli visszásságokat említette. Esze­rint elhanyagolták a legelőt, nem adtak vizet a kihajtott jószágnak, s ennek a hátrá­nyát a kisebb tejhozamban az állattartók látták. Pedig nagy hagyománya van Köl­esén a háztáji állattenyész­tésnek, s a termelőszövetke­zetnek is hasznos, ha segíti ezt az ágazatot. Az egységes irányítás, együttes gondolkodás megte­remtésén fáradoznak Köl­esén. Ennek a jegyében vi­szont nem lehet olyan hibá­kat tenni, amikor a tsz-tag látja a kárát a kisebb össz­hangnak. A tanulság az, hogy a panaszokat időben észre kell venni, s helyben orvo­solni. L. B. ízlésformálás |indig szívesen számo­lunk be lapunkban ar­ról, ha egy-egy üzem sikeres együttműködést ala­kít ki egy-egy iskolával, út­törőcsapattal, amatőrcsoport­tal, művelődési házzal. Sok­szor előfordul ugyanis, hogy az üzemek alig-alig érzik meg az együttműködés anyagi von­zatút, ugyanakkor a másik félnek ez a csekély támogatás is számottevő, sőt olykor fel­becsülhetetlen érték. Ilyen segítségről hallottunk a Felső-tiszai Erdő- és Fafel­dolgozó Gazdaságnál. Az er­dőgazdaság a vásárosnamé- nyi fafeldolgozó üzemen ke­resztül alakított ki jó kapcso­latot a naményi művelődési központban nyaranta működő országos fafaragó táborral. Idén a tábor céljaira az erdő- gazdaság ajánlotta fel a fa­anyagot, mintegy tízezer fo­rint értékben. Hasonló mó­don segítették a tuzséri al­kotótábor munkáját is. De előfordul, hogy autóbuszt ad­nak kölcsön, kiránduláshoz. Mit adhatnak ezért cseré­be a táborlakók? Azzal viszo­nozzák a gazdaság figyelmes­ségét, hogy a táborban ké­szült munkákkal kedvesked­nek az üzemnek. Az erdőgaz­daság közművelődési bizott­sága egyébként elhatározta, hogy a jövőben számon tart­ják a fával foglalkozó nép­művészeket és képzőművé­szeket, s munkájukat igye­keznek segíteni, Azzal is tá­mogatják majd őket, hogy al­kotásaikból vásárolnak. Eze­ket a tárgyakat az üzem te­rületén helyezik el, alkalom­szerűen pedig kiállításokat is rendeznek. Így a művészek lehetőséget kapnak az ízlés formálására — üzemi kör­nyezetben. B. E. Záhonyiak Pátrohán Új óvoda a vasutasok segítségével Az alábbi történet úgy kez­dődött, hogy volt a pátrohai tanácsnak háromszázezer fo­rintja. Óvodát szerettek vol­na építeni, de hát ennyi pénz­ből ... Aztán gondoltak egyet; szervezkedni kezdtek. Társa­dalmi munkára, hiszen a rét­közi község környékszerte arról híres, lakói szívesen ál­doznak a köz oltárára. — Az idén 2,1 millió forint értékű társadalmi munkát terveztünk, az első fél évben már másfél millió megvan — mondja a községi tanács el­nöke, Molnár László. — Ápri­lis 4-én kezdtünk a járdaépí­téshez 1300 méter már elké­szült. Kár, hogy nem jártak akkor itt, a főutcán dolgozott a község apraja-nagyja. Tár­sadalmi munkában készül az MHSZ-székházunk, most meg az óvoda befejező munkáinál tartunk. — Volt tehát 300 ezer fo­rintjuk ... — ... az óvoda pedig kerül egy félmillióba. Honnan te­remtettük elő a hiányzó ösz- szeget? Sorolom: százezret adott a termelőszövetkezet, társadalmi munkát vállaltak a faluban élő kisiparosok, tsz- tagok, a dombrádi költség- vetési üzem dolgozói, meg a záhonyi vasutasok Petőfi Szo­cialista Brigádja. — Hogy kerülnek a záho­nyiak Pátrohára? — Az egyik brigádtagjuk, Bátyi András itt él a hozzánk tartozó Bajorhegyen. Tanács­tag, a népfront ottani titká­ra, az egyik legtöbbet dolgo­zó aktivistánk. Ök végzik majd el a többiekkel együtt a belső szerelési munkák zö­mét, a parkosítást. Hogy mit jelent a falunak az új óvoda, csak egyetlen mondat: ha elkészül, egyet­len pátrohai gyereket sem kell elutasítani a férőhely hiánya miatt. Most pedig gyerünk Záhonyba, a Petőfi Szocialista Brigád után! Czibik László Az összekötőt, Bátyi And­rást hiába keressük, tovább­képzésen van, nem lehet za­varni. Otthon találjuk vi­szont a brigád vezetőjét, Czibik Lászlót, aki éppen aj­tót fest. Szabadnapos a bri­gád, nem tölti tétlenül az időt. Vagy a pátrohai munka előtt gyakorol? — Ugyan, — nevet a kép­telen ötleten — olyan ez a festés, mint a biciklizés. Ha az ember egyszer megtanul­ta, soha nem felejti el. A házigazda hellyel kínál, s mondja a brigád névsorát: Oláh Tibor, Révész Károly, Ember József, Gönczi István, Béres György, Lengyel Zol­tán, Bátyi András meg ő a brigádvezető. Rég együtt dol­goznak, összeszokott csapat az övék. Munkaidőben ritkán találkoznak ugyan, hiszen a műszáki kocsiszolgálat külön­böző területein dolgoznak, de a több ezer órát kitevő tár­N ézem a televízióban Czeizel Endre új soro­zatát, hogy hová, mer­re tart az emberiség, mi vár­ható a jövőben, milyen lesz a szép új világ, s mik lesznek a családtervezés gondjai. Ol­vasom az újságban, hogy há­rom amerikai újságíró feltet­te a kérdést a világ ismert tudósainak: mi várható a Föl­dön és a világűrben a követ­kező fél évszázadban. A vá­laszok szerint általánossá vál­nak a robotok, 1993—2030 kö­zött megtalálják a fogak meg­védésének módját, 2002-re gyógyíthatóvá válik minden­fajta rákbetegség, 2030-ra az átlagos életkor lSo évre nő, a család megszűnik, s az em­berek fokozatosan elvesztik szexuális érdeklődésüket. Hát ez szép! Fekszem otthon az ágyban 2030-ban, mint 83 éves fia­talember. Enyhe mennydör­gés, apró gömbvillám, bejön a szobába a robot. Robot: Jó reggelt, fiatalúr! Hogy vagyunk ma reggel? Én: Köszönöm, megteszi. Kéretem a páncélszekrényből a fogaimat! Robot: Este levittem őket az atombunkerba, ott nagyobb biztonságban vannak. Én: Hol? Robot: A szomszéd úr ágyá­ban. Én: Jaj nekem! Robot: Egyébként, szabad­Jövöm titkai Én: Jól van, Robi, akkor hozza ide a lombikot! Robot: Minek, ha szabadna kérdeznem? Én: Meg akarom nézni, hogy fejlődik a fiam. Robot: Máris hozom ... Én: De hiszen ez a bébi fo­gyatékos! Négy füle van, és csak hetven kiló! Robot (magában): Mit akar egy nyolcvanhárom éves em­ber? Én: Mit adott neki enni? Robot: Mésznitrogént, péti­sót és orgafoszfátot. Az én gyerekeim is ezt eszik. Én: A feleségem tudja? Robot: Az úrfi felesége je­lenleg egy családtervezési an­kéten vesz részt. na kérdeznem, hogy mi a mai programja? Én: Délelőtt elvégzem az általános iskola első osztá­lyát. Robot: És délután? Én: Akkor a másodikat. Muszáj haladnom a korral. Kérem a tablettáimat! Robot: Melyiket? Az okos­ság tablettát, vagy a boldog­ság tablettát? Én: Ilyenkor reggel csak okos akarok lenni. Robot: Ne vigye túlzásba, fiatalúr! Tegnap tíz okosság tablettát -vett be, és felhívta telefonon a minisztertanácsot, hogy mit tegyenek. Én: Jó, akkor ma a két osztály közötti szünetben ló­versenyre megyek. Robot: A lóverseny huszon­nyolc éve megszűnt, uram! Próbálkozzon inkább az űr­hajófogadással! Az amerikai­ak egy nagy űrhajósderbit rendeznek a Saturnus és az Andromeda-köd között. De mi legyen a vacsora? Én: Lecsó. Robot: A lecsó harminchá­rom éve megszűnt, uram! Én: Algabecsinálttal ne kí­sérletezzen, nincs hozzá gusz­tusom! Robot: Mindjárt behozok valamit, amihez gusztusa lesz a fiatalúrnak ... Én: Mi ez?! Robot: Egy szép, fiatal, meztelen nő! Éti: Azonnal vigye innen, én már tizenöt éve elvesztet­tem a szexuális érdeklődése­met! Hát ennyi. Boldog vagyok. Akkor, 2030-ban, nagyon szép világ lesz! Az a szerencse, hogy talán meg se érem. Tormai László sadalmi munka során volt al­kalmuk alaposan megismerni egymást. Rendszeresen pat­ronálják a záhonyi óvodát, a pátrohai öregek otthonát. Itt például az idén már kifestet­ték a konyhát, a fürdőszobát, betonülőkéket készítettek, a záhonyi óvodában pedig játé­kokat, kovácsolt, díszeket. — Az év elején szólt And­rás, hogy segíteni kellene az óvodánál is. öt perc alatt döntöttünk: szíves-örömest. Vannak közöttünk lakatosok, szerelők, festők, a belső szere­léseknél hasznunkat veszik majd. Ember József, a brigád má­sik záhonyi tagja nem tarto­zik már a legfiatalabbak köz­zé. Negyedszázados záhonyi szolgálat áll mögötte, gyere­keit is szárnyukra bocsátotta már. Mi érdeke fűződik te­hát ahhoz, hogy Pátrohán óvoda épüljön, az ő segítsé­gével is? Ember József — Mivé lenne a világ, ha az ember csak a saját érde­keit nézné? — kérdez vissza. — Az én unokám lehet, hogy egy nyíregyházi brigádnak köszönheti majd az óvodai felvételét. Én meg a pátrohai csöppségeken segítek, ahogy tőlem telik. Ez a természetes a mai világunkban, nem? — Soha nem gondolt arra, hogy ezzel az energiával ma- szekolhatnának is? — Soha. Én nem gyűjtök semmire. S olyan hihetetlen, hogy az ember örül, ha segít­het? Tudja mennyit jelent egy őszintén mondott köszö­net!? Nyíregyházára tartva újból útba ejtettük Pátrohát. Az óvoda már áll, csak a szak­ipari munkák vannak még hátra. Az avatáson ott lesz­nek a záhonyiak is. Szöveg: Balogh Géza Fotó: Gaál Béla Háztííznézö A ugusztus. Nyár. Fény. Óriás diákszabad­ság. Ki gondol a kö- zeles szeptemberre ilyen­kor. Állok és nézem őket. A nyakikláb kiskamasz bizony nyáron is nőhe­tett, röviddé lett az általá­nos iskolai ballagásra vett ünnepes ruha ujja, de ki tö­rődik most ezzel? Háztüz- nézőbe járnak a szülők, a kis és nagyobb diákok a vá­rosokba. Majdnem nagy betűvel írtam, hogy „Város”. Va­lójában mindegy, hogy me­lyik, hogy kicsi vagy nagy. Minden diákokat fogadó város egyforma valami­képpen. Az a bizonyos más, amit diákok ezrei ismernek meg, kezdenek el szeptem­berenként. ­Amit elhagyunk az az otthon, ahová hosszú időre megyünk az is "otthon, mert ahogyan a kutya belehal a gazdátlan­ságba úgy betegszik az em­ber az idegenségbe, ha nincs meg a nagyszerű adottsága, hogy hazulról is haza mehessen. Állok és nézem őket. A kisdiákot, és a várost mu­tató szülőt. Tudom korun­kat, a távolságok, kilométe­rek, időben való törpülését, tudom, hogy talán éppen külföldről jött haza az én diákom, hogy az, új otthon felfedezésének története ma más, hogy egy falusi gyerek többet tud a városok­ról, a hazáról vagy éppen Európáról, mint amennyit mi tudhattunk alig tizen­éves korunkban, de szégyen nélkül meghatódom, mert lám ez a gyerek éppen úgy kinőtte az egynyaras zakót, csuklója éppen úgy vörösük elő, mint az enyém valami­kor. És tudom: ezekben a ház- tűznéző gyerekekben ott él az újféle élet kezdésének fi­atalon még nagyon szép bi­zonytalansága. Azt hiszem nekünk kell tudnunk ezt el­sősorban és nem nekik. Ne­künk kell megadni azt az érzést, hogy ők a véletlen vagy sors választotta városaik járdáin önr maguk nyomába lépnek. Kimondom: ilyenkor augusztus végén szeptem­ber elején az iskola — vá­rosok bölcs gondja lehetne, hogy elébe induljanak a felfedező kíváncsiságnak, hogy segítsék az ismerke­dést, a második otthonta­lálást már az első napok­ban, hetekben is. Állok, és nézem az én vöröslő csuklójú kamaszo­mat, a matrózblúzos kis- nagylányokat, a holnapi kollégistákat, bejárókat, al­bérlőket és elképzelem, ' hogy ők mind felnőttek lesznek egyszer, lesz köztük tudós, művész, lesz világot járó, lesz az ország másik felében dolgozó hasznos fel­nőtt, de akkor is és ott is bennük dereng m^jd ennek az első találkozásnak az él­ménye. Okos sajnálkozással leír­ták előttem, hogy van vala­mi elkeserítő abban, ha egyszerű szám jelöl iskolát, ha nem lesz egyéniséggé az egész világ részeként is kü­lönös összetartó közösséggé a középfokú iskolánk. Ugyanígy: 30 év után is em­bert, társat felfedeztető erő­vé kell lennie bennünk a városoknak is. A r llok és nézem őket, ál­modozom, hogy mi lyen jó lenne, ha kapnának otthon egy levelet, ha a városok iskolái össze­fognának és akár egy klub­délutánra is meghívnák őket, ha a városi vezetők rövid de okos szavakkal szólnának az új otthonokról, megadván nékik azt a fontos örömet, hogy polgárrá fo­gadtuk őket... Álmodozom? Nem elér­hetetlen álom, hogy a kis­kamaszainkban szeptember végére már ne maradjon idegenség, mert csak így születhet meg az élethez útravalót adó hűség. Bartha Gábor

Next

/
Oldalképek
Tartalom