Kelet-Magyarország, 1979. június (36. évfolyam, 126-151. szám)

1979-06-28 / 149. szám

1979. június 28. KELET-MAGYARORSZÁG 3 HÚZZA A NÖVÉNYT A NAPFÉNY Megújult munkakedwel Asszonyok a dohánytáblában. Kiszűrik a túlfogyasztó gépkocsikat Szállítás éjjel Szabolcsi munkások a Szamos-hídtól a prágai lakótelepig Bér­színvonal A bérszínvonal nem más, mint a vállalat által fölhasználha­tó bér egy főre jutó nagy­sága , amely a bérszabá­lyozás két fő típusának egyikét alkotja: része a gazdasági szabályozók eszköztárának. A bér, — s így a bérszínvonal is — mindig kettős funkciót tölt be: ösztönöz a terme­lésben, szabályoz az el­osztásban. Az elv vilá­gos, a gyakorlati megva­lósítás azonban nincs hí­ján az ellentmondások­nak. Napjainkban a bérszín­vonal alkalmazásának két főbb változata ismeretes. Az egyik: az irányító szervek — függetlenül a vállalat tevékenységétől előírják az abszolút bér- színvonalat. Ez a gyakor­lat főként a szolgáltató cégeknél, mint például a villamosenergia-iparban jellemző. A másik: a bér- színvonal összefügg a vál­lalati gazdálkodás ered­ményeinek mutatóival, ha ezek jobbak, mint koráb­ban voltak, akkor a bér- színvonal is jobb, azaz — meghatározott keretek között, előírt feltételek mellett — emelkedhet. Előre kiszámítható tehát az ilyen módszerrel dol­gozó cégeknél, hogy bizo­nyos teljesítménytöbblet mennyi bérszínvonal-nö­vekedést tesz lehetővé. Az élet persze, itt is tar­togat egy „de” szócskát. Ha a vállalat ,nem tartja be a bérfejlesztés megen­gedett — a bérfejlesztési mutató által lehetővé tett mértékét, hanem túllép azon, akkor meghatáro­zott számítási kulcsok alapján a részesedési alap­jából adóznia kell, gyak­ran progresszív módon; nagy ugrásokkal növekvő járulékot fizet az állami költségvetésnek. Ez utób­bi korlátozás oka az, hogy lehetőleg szoros megter­vezett — keretek között kell tartani a béreket — a jövedelmeket —, mert ezek értéke csak akkor valós, ha minden tíz vagy száz forint teljesítmény mögött — áru, árujellegű szolgáltatás — fedezet áll, azaz ha vásárlási szándé­kainkat nem húzza át a kínálat alacsony volta. S okféle előny és hátrány találko­zási pontja a bér- színvonalat megjelölő számadat. Áttételesen, le­fékezve közvetíti a haté­konysági törekvések ered­ményeit, elősegíti a fölös munkaerő megtartását, az úgynevezett vattalétszá­mot, mivel az alacsony át- lagkeresetűek bizonyos nagyságú csoportja teszi lehetővé a magasan kvali­fikált szakmunkások meg­felelő javadalmazását, a bérszínvonal sérelme nél­kül, a progresszív adózást elkerülve. Ez hátrány, az viszont tévhit, hogy a bérszínvonal nem ad le­hetőséget a differenciá­lásra. Módot nyújt erre, csakhogy teljesítménynö­vekedéshez köti a bérnö­vekedést, igaz, részletei­ben nem egyértelműen. S ami summázat lehet: a bérszínvonal alkalmazá­sának ellentmondásossá­ga nem magából a formá­ból következik, hanem bérezési rendszerünk bel­ső aránytalanságainak, fe­szültségeinek tükrözője. L. G. Üde a határ. Az elmúlt napok változása sokmindent feledtet. Ha rossz szájízzel gondolunk is arra, hogy mennyi kárt tett a kemény tél, a hideg, esős tavasz, és nemrég még az aszály réme riasztott; ha maradt is mag­ja a keserűségnek, most jó látni, mi van a földeken. Minden zöld, kivéve a sár­guló kalászt. A napnak nagy az ereje. A víz és nap ser­kenti, növeli, duzzasztja a növényt. A szem már nem azt látja, hogy sorvad a ve- temény, de vígan mér és vi­szonyít, hol szebb a kukori­ca, hol nagyobb a dohány. Palánta Piricséről Látni a szorgalmat is a megújult emberi kedvet a munkában. Nyírmihálydi ha­tárában történt, hogy nagy csapat asszony tréfálkozott a fényképezésen: — Mariska néni öltözzön bikinibe! — kiabálták. Ma­riska néni a Balthes kom­bájn „saroglyájában” ült és a sorközkapákat irányította. A gépet Lánczi József vezet­te és az asszonyok három 10—12 fős csapat, a sorokat kapálta. A fénykép és az éppen ér­kező friss víz Papik Julika karján — iskolás — egy kis pihenésre, beszélgetésre volt jó. — A múlt hét végén még palántáztunk, ott ültünk mi is a gép mögött — mondta Zsadányi Jánosné a dohá­nyos asszonyok rangidőse. — Megkéstek vele. — Meg, de nem a mi hi­bánkból. Nem kelt a palán­tánk, mert valami hamis vegyszerrel kezelték. Bizott­ság is nézte. Szólt a többi asszony is. Mondták, azért nincs vész. Vett a tsz palántát Hajdú- hadházról, hoztak Piricséről is. — Korrigáltunk. A hetven hektárt beültettük. Aránylag jó is minden terület. Most meg már itt ez a jó napos idő, húzza felfelé a növényt. — A gyomot is. — Hát azért vagyunk itt. Kapáljuk. Esett még szó a keresetről, meg hogy nincs megállás, dolgot dolog követ. Adja ma­gát a munka. De nemcsak Mihálydiban. Egy faluhatár­ral arrébb, Nyírlugos homok­buckás táján egy sajátos szü­retben gyönyörködtünk.. „Sok ezzel a bajlódás" Beérett a málna. Nagy kultusza van ezen a vidéken az édes, zamatos gyümölcstermesztésnek. Há­zi kertek egészét birtokolja az ültetvény, de szerte a ha­tárban láthatók a két-három­száz öles telepítések. A kon­zervgyárakba, hűtőházak­ba júniustól augusztusig va­gonszámra küldik Nyírlugos- ról a málnát. Kint a határ­ban málnaszedés közben két fiatalasszonnyal, Ádámszki Györgynével és Hudák Imré- nével beszélgettünk. — Sok ezzel a bajlódás — mondta a gyermekgondozá­son lévő Ádámszkiné. — Metszeni kell, kapálni és most szedni. — De megéri? — Hát... Fizet, ha jó a termés. Most a két végét ta­vasszal megnyomta a víz, aztán jött a szárazság. Ta­valy ez olyan sűrű volt, alig lehetett mozogni benne. Most ritka. Rossz, semmi értékű föl­dön díszük a málna. Nem te­remne az öt mázsa, 1500 fo­rint értékű kukoricát sem. És mennyi málna lesz? — Tizenöt, esetleg húsz mázsa. — Mennyiért veszik kilóját? — Huszonhat forintért. Ha szép a gyümölcs. Szépek, egészségesek a szemek, az árnyékba rakott rekeszekben első osztályú áru vár elszállításra. Ennek láttán kívánkozik a fejszámolás; 20 Dr. Kiss Gábor, a filozófia tanszék vezetője: „Az oktató­nevelő munkának nem a vizs­ga a célja, hanem a tanultak helyes értelmezése és alkal­mazása. Megmaradt ugyan a vizsga ellenőrző, értékelő jel­lege, de ebben az évben már igyekeztünk elkerülni az is­kolás formákat. Ezt úgy ér­tük el, hogy az októberi ha­tározat szellemében az elmé­leti kérdések politikai meg­közelítésére törekedtünk. Ezt a módszert a vizsgákon is ér­vényesítettük. Így a vizsgán is, épp úgy, mint az oktatá­si-nevelési folyamatban konkrét szituációk elemzését, megoldását igényeltük. Ezzel oldottabbá vált a vizsgák légköre, s a beszélgetés köz­ben a hallgatók kötetleneb­mázsa málna 52 ezer forint. Meg kell dolgozni érte, de aki munkálkodik, nem sem­miért teszi. Fonnyadó levelek Fut a kocsi. Árok partján szénát gyűjtő emberek ma­radnak le, másutt ugart szán­tó MTZ keringőzik. Az encs- encsi bekötőutat kaviccsal szórták fel, felveri a kerék. Encsencs nagy dohányos köz­ség. A tsz-irodán mutatóban sem volt szakember. A ha­tárt járták, de hátrahagytak valamit, ami szakemberek nélkül is beszélt. Az egyik íróasztal sarkán „lepedő” nagyságú dohánylevelek fonnyadtak. — Hiszen ezt már törni lehet. — Törik is holnaptól —, mondták az adminisztráto­rok. — Arról beszéltek itt. A dohány törését holnap fel­tétlenül meg kell kezdeni. 1979. június 25-e, hétfő volt. Jó időt és helyi záporo­kat jelzett a meteorológia. A jó munkát, a szorgalmat nem mondta be a rádió. Azt bül és sokoldalúbban töre­kedtek az egyes elméleti kér­dések értelmezésére.” Dr. Hock Miklós, a Volán 5-ös Vállalat jogtanácsosa. A pártoktatás pedagógiája spe­ciális tanfolyam első évét vé­gezte el: „Nyolc éve vagyok propagandista. Oktattam úgy, hogy -keveset hallottam, tud­tam a felnőtt politikai okta­tás pedagógiájáról, módszer­tanáról. Így munkámban több volt a ráérzés, mint a tuda­tosság, a pedagógia elveinek helyes alkalmazása. Ezért is dominált a kisiskolás mód­szer. A tanfolyamon olyan módszereket és készségeket sajátítottam el, amelyek al­kalmazásával speciálisan a A Volán 21. sz. Vállalata 12 évvel ezelőtt azt kapta fel­adatul, hogy hazánkban a legtöbb olyan beruházásnál működjön közre, ahol nagy tömegű földet kell megmoz­gatni. A vállalat nyíregyházi főnöksége papírforma sze­rint csak Szabolcs-Szatmár és Hajdu-Bihar megyében dolgozna, de valójában ez a kör kibővült, s mindenütt ott vannak, ahová a népgaz­daság érdekei szólítják. Több tízezer 'köbméteres földmun­kát végeztek és végeznek út, híd, vasút, árvédelmi töltés építési, valamint bányalefe­dési munkálatoknál. Emellett az utóbbi években még kül­földön is dolgoztak. Például nagy apparátussal tevékeny­kedtek egy prágai lakótelep építésén, Csehszlovákia más részén viszont útépítéseknél hordták a földet. A Szabolcs-Szatmárban lé­vő erőiket a tunyogmatolcsi Szamos-híd és a 4-es számú fő közlekedési út nyíregyhá­zi felüljárója, a záhonyi kör­zeti átrakó, valamint a Tár­cái—Nyíregyháza közötti vasútvonal földmunkái kötik le. A tevékenységüket nagy­ban gátolta az év eleji csa­padékos időjárás. Ugyanis egyes területeken ekkor olyan nagy sár volt, hogy a legnagyobb járművekkel, gé­pekkel is lehetetlen volt a munkavégzés, továbbá a ter­vekben előírt talajtömörített- séget nem tudták volna el­érni. Rövid helyzetjelentés a Évente mintegy négymillió dollárt lehetne megtakaríta­ni, ha rendszeresen gyűjte­nék az országban a fáradt olajat, s azt újra hasznosíta­nák — számította ki az ÁFOR. Az összegyűjtésnél a vállalat nagyobb figyelmet szentel a jövőben a kis mennyiségű olajnak is: több tucat olyan három műszakos benzinkutat rendeztek be a fáradt olaj átvételére, ahol a magánautók tulajdonosaitól átveszik a használt olajat, így szándékoznak megakadá­lyozni az „illegális” olajcse­réket” —, hogy ne kirándu­felnőtt ember tanulása, főleg kreatív gondolkodása fej­leszthető. Próbáltam korábban is egyénenként segíteni a hall­gatók tanulását. Hiányzott azonban a személyiségelem­zés. Miután pszichológiával is foglalkoztunk, tanultunk a különböző embertípusokról, úgy érzem, egyenként is több segítséget tudok nyújta­ni a hallgatóknak ezután. Különben a nevelési célok hatékonyabb alkalmazására ösztönöz az MSZMP KB 1976. október 26-i határozata is. Nem az a cél, hogy az el­méleti kérdéseket mechani­kusan megtanuljuk, ismétel­gessük, hanem az elmélet he­lyes alkalmazása. Ezt a szemléletet igyekeztek kifej­leszteni itt. Ilyen szellemet sugalltak a vizsgák is. Meghallgatta min­denki a társai okfejtését, a különböző kérdésekre adott válaszait. Egy kicsit kollek­tív tanulás is volt a vizsga. Körösi Miklós, a penyigei községi pártvezetőség titká­ra. Az esti egyetem nemzet­közi munkásmozgalom sza­kosítóján végzett: „Gyakor­lati pártmunkás vagyok, ne­gyedik éve propagandista. Sok embert, hallgatót foglal­koztatnak a nemzetközi mun­kásmozgalom kérdései és a különböző irányzatok. Nehéz itt eligazodni, ha nem ismer­jük meg az összefüggéseket Ezek felismerésére figyelmez­tet az említett határozat is. szabolcsi munkákról: a tu­nyogmatolcsi Szamos-hídnál még összesen mintegy 120 ezer köbméter földmunka van. Az idén ebből 70—80 ezret terveznek elvégezni. Az év eleji magas vízállás, vala­mint az árvíz miatt a kezdé­si idő elhúzódott. Két mű­szakos munkarend bevezeté­sével pótolják az elmaradást. A 4-es úti felüljáró: a csapa­dékos idő miatt a földmun­kák itt is elhúzódtak. Július 2-től két műszakot vezetnek be az adósság pótlására —, hasonlóan a záhonyi átrakó­nál is. A kapacitás kitöltésé­re részt vettek a nyíregyházi kislakások szanálása nyomán keletkezett törmelék és föld elszállításában. A vállalat műszakpótlékkal emelt bérintézkedései nyo­mán a több műszakos mun­kavégzésre való áttérést a dolgozók kedvezően fogad­ták. Annál is inkább, mert éjjel jóformán nincs forga­lom, s könnyebb a megren­deléseknek eleget tenni. A gazdálkodásuk ' középpontjá­ban áll az üzemköltségek csökkentése, az üzemanyag­takarékosság. A munkahelye­ken rendszeresen mérik az üzemanyag-felhasználást. En­nek révén a túlfogyasztó gép­kocsikat kiszűrik, megjavít­ják. így évente, mintegy 2— 3 százalékos megtakarítást értek el. Fokozatosan áttér­nek a Diesel-üzemű autók alkalmazására, s ezzel még a teljesítőképesség is fokozható. (cselényi) láson, folyóparton, erdőben szabaduljon meg az autós a számára már használhatatlan olajtól. Több töltőállomáson beiktatták a szolgáltatások közé az olajcserét: egy kis készülékkel leszippantják a fáradt olajat az olajnívópál- ca nyílásán át. Ez évig az összegyűjtött olajat expor­tálták — ám újabban a Ti­szai Kőolajfinomító Vállalat nyírbogdányi üzeme gondos­kodik a hazai hasznosításról. Igen nagy jelentőségű az a megtakarítás, mely az így nyert fűtőolaj révén elérhető! A tételek bemagolásával, a mélyebb összefüggések felis­meréséig, megértéséig nem juthatunk el. Ezt igyekeztünk elkerülni. Ezt szeretném hasz­nosítani propagandistamun­kámban. Növelni szükséges a valóságérzékenységünket a politikai munkában. Ősztől én is oktatok a nemzetközi kérdések tanfolyamán.” Magyar László, a nyírtele­ki Dózsa Tsz agronómusa, a nagyközségi KISZ-bizottság titkára. Befejezte tanulmá­nyait az 1 éves pártiskolán: „Égy fiatalember életében sokat jelent, ha egy esztende­ig szinte kizárólag a politi­kával, annak alkalmazásával foglalkozhat, s tanulja a klasszikusok műveit. Olyan ismereteket nyújtott a párt­iskola, amelyek segítséget ad­nak ahhoz, hogyan lehet he­lyesen alkalmazni az elméle­tet a szocialista építés gya­korlatára. Az évközi számon­kérések meg különösen azt szolgálták, hogy életközeiből vizsgáljuk a különböző el­méleti, politikai kérdéseket A vizsgán komplett kérdés- csoportokra kerestük a meg­oldásokat. Az összefüggése­ket igyekeztünk megvilágíta­ni. Olyan készségek kifejlesz­tésére törekedtek a pártis­kolán, amelyek segítenek, hogy még tudatosabban vizs­gáljuk a valóság jelensé­geit.” Farkas Kálmán mi láttuk. Seres Ernő Vélemények a pártiskolán Vizsga — életközeiben Elcsendesedtek a tantermek, befejeződtek a vizsgák, vé­ge a drukknak, a tanításnak a megyei pártbizottság oktatá­si igazgatóságán. Idén az esti egyetem 3 éves általános ta­gozat évfolyamain 1115-en tanultak, a szakosítókon 553 hallgató ismerkedett a marxizmus—leninizmussal, a spe­ciális tanfolyamokon 365 hallgatót képeztek. Az intézetben az idén összesen 2033 hallgató tanult. Az oktató-nevelő mun­káról, a tanultakról, a vizsgákról, az 1976 október 26-i párt- határozat érvényesítésének tapasztalatairól kérdeztünk hallgatókat és tanárt. Fáradt olajból fűtőolaj Nyírbogdányban

Next

/
Oldalképek
Tartalom