Kelet-Magyarország, 1978. április (35. évfolyam, 77-101. szám)
1978-04-16 / 89. szám
1978. április 16. KELET-MAGYARORSZÄG 3 Hol az aranykor? A kik szeretik a valóságnál egyszerűbbnek hinni a dolgokat, azok sok más rosszra is hajlanak: könnyen hiszik el például, hogy minden változás csupán mennyiségi növekedés, vagy csökkenés. Az ilyen emberek így fogalmaznak: sokasodnak feladataink, növekszenek tennivalóink. A fejlett szocializmus építése számukra nem jelent többet, mint — többet. Többet dolgozni, többet produkálni, többet elosztani. Az ilyen emberek hasonlatosak azokhoz a gazdasági vezetőkhöz, akik a bázisszemlélet rabjaként, nem törekszenek másra, csak hogy az előző év időszakához képest valamelyest többet adjanak a népgazdaság számára, attól függetlenül, hogy a rendelkezésre álló tartalékok mit és mennyit rejtenek magukban. A sematikus gondolkodás, amely általában félutas vagy tévutas cselekvéssel párosul, különösen két tekintetben téved. . a» Egyrészt akkor, amikor a fejlett szocializmus építésével kapcsolatban az intenzivitás követelményét leszűkíti a gazdálkodás területére és nem veszi észre, hogy a teljes körű társadalomépítés érkezett el az intenzív fejlesztés korszakába. Bízvást nevezhetjük ezt korszaknak, vagy akár korszakos váltásnak, mintegy a folyamatos jelleget hangsúlyozva. E korszak legfőbb tulajdonsága, hogy a követelmények, az igények ugrásszerű változásával többé nem elegendő a régi módon egyszerűen a mennyiség fokozásával gazdálkodni, közműveltséget fejleszteni, bővíteni az egészségügyi ellátást és szolgáltatás ezer ágát, hanem sokoldalúan kell feltárni mind e helyen a társadalom valamennyi erőforrását. Azt mondjuk: egyszerre kell jobb és több, választékosabb terméket előállítani, még hozzá hatékonyan? Ezzel nemcsak annyit mondtunk, hogy új emberek munkába állításával többé nem fejleszthető a termelés, hanem jó vállalatszervezéssel, új technikával és technológiával a rendelkezésre álló munkaerőket kell jobban hasznosítani. Azt is mondtuk: még tanultabbá, műveltebbé kell tenni az embereket, mert a termelés legfőbb ereje — immár nem a nyers izom, hanem a művelt agy. Azt is mondtuk: zavartalanabbá kell tenni életkörülményeinket, jobbá az utazást, az egészségügyi ellátást, a mindenfajta szolgáltatást, mert a termelés nagy ereje a zaklatottság nélküli ember, akit nem üldöznek olyan gondolatok, hogy jaj, mit tegyek, hová szaladjak munka után, hogy otthon is minden rendben legyen. Azt is mondtuk: emberivé kell tenni a munkahelyi légkört, demokratikussá a vezető és beosztott közötti viszonyt, mert a termelés nagy ereje a magabiztos, gazdaszemléletű ember, aki a munkahelyen teljes személyiségével azon van, hogy jobban menjenek a dolgok, s ha hibát lát, akkor szól és cselekszik. E gyetlen dologról szóltunk példaképpen: a választékosabb termékek hatékony előállításáról, és mint kiderült, máris seregnyi fontos összetevő lépett elő meghatározóként, feltételként, amelyeket a fejlesztés intenzív szakaszában biztosítani kell. A sematikus gondolkodás hajlik arra, hogy elegendő a gazdasági és műszaki feltételeket megteremteni, és máris választékosabb, korszerűbb lesz a termék- struktúra, és figyelmen kívül hagyja azt, hogy a legfőbb termelőerő az ember, amelynek sokoldalú fizikai és szellemi, erkölcsi fejlesztése nélkül nem létezhet magasabb szintű gazdálkodás. Nem lehet tehát az intenzivitás követelményét csak a gazdálkodás területére leszűkíteni, szükség van rá az oktatásban, kultúrában, egészségügyben, a társadalomépítés teljes területén. Téved az, aki azt hiszi, hogy befejezett eredményeink, véglegesen megvívott győzelmeink vannak, amelyeket lezárhatunk, egyszer s mindenkorra nyugtázhatunk. Hurrázik, hozsannázik tehát, amikor valóban nagyszerű részeredmények születnek, de nyomban megtorpan és zak- latottá, bizonytalanná válik, amikor azt látja, hogy gondok sokasága rajzik még körötte. A helyes politikai gondolkodás és szemlélet úgy észleli és látja a valóságot, mint amilyen. Sem el nem vesz belőle, sem hozzá nem tesz semmit. Ily módon büszkeséggel tölti el, ha a szocialista építés valamely területén történelmi eredményt tudott felmutatni a társadalom, de nem ámítja magát azzal, hogy most már minden rendben van, akár nyugovóra is térhetünk. Észreveszi a természetest, vagyis azt, hogy sajátos, törvényszerű módon minden új eredmény egyben új feladat forrása, megfogalmazója, kiváltója is. Észreveszi, hogy ez az új feladat, nem egyszerűen csak .aúj,. hanem sokkal bonyolultabb, nagyobb is, amelynek megoldása a korábbinál okosabb, körültekintőbb munkát kíván. Észreveszi, hogy az új feladat többé nemcsak egyetlen szakmáé, hanem a teljesebb társadalomé, és a megoldás komplex erőfeszítést kíván. P éldával is szólhatunk. Nagyszerű történelmi eredmény, hogy sikerült leszorítani a csecsemőhalálozás arányát. Ez nyilván öszefügg azzal, hogy a társadalom is egészségesebb, mindenki számára ingyenes az egészségügyi alapellátás. Nem sok ország büszkélkedhet ilyen eredménnyel, és boldogok vagyunk, hogy ma már nem következik halálozási okként jelölve az anyakönyvi rubrikában az apróságok neve-után: „veleszületett gyengeség” — mint ahogy a Horthy-kor anya- könyvei vádoltak így. Viszont ráncolt homlokkal tapasztaljuk, hogy a felnövekvő gyermekek nyúlánkak, hosszúra nőttek, jól tápláltak, s valamiként mégsem elég edzettek, nem elég teherbírók, nem elég erősek. Hol lehet a hiba? Az egészségügyi ellátásban? Biztos, hogy ott is van javítanivaló. Az oktatásban? Biztos, hogy több iskolai tornaóra, tornaterem, kis foci- pálya kellene. Az urbanizációban? Biztos, hogy gondosabban és egészségesebben kellene megépíteni az új lakótelepeket, tágasabb tüdővel kellene megszerkeszteni új városrészeinket. Ez mind igaz és máris bizonyítja, hogy gyermekeinkre gondolva nem egyetlen szakmának van további tennivalója. Ha még hozzátesszük, hogy a szülői szeretet mennyire kényeztet, tornából felmentet, ennivalóból, édességből agyontöm, huszonéveseket is úgy ajná- roz, mint kétéveseket, iskolába autón röpít, akkor még teljesebb a felelősök köre, a cselekvésre kötelezettek köre is. íme, egy történelmi eredmény így fakaszt sokkal ágas- bogasabb, bonyolultabb, szélesebb hatású feladatot a társadalom számára. Mit jeleznek az új feladatok? Talán azt, hogy valami válság ütött be, s ettől lettek nagyobbak a követelmények? Ettől váltak bonyolultabbá a tennivalók? Ennek a fordítottja igaz: magasabb osztályba lépett a társadalom, s vele együtt több klasszissal lettek dúsabbak a tennivalók is. A boldog aranykor tehát nem akkor jön el, amikor állítólag már henyélhetünk, amikor talán már nem lenne semmi dolgunk. Ilyen gyötrelmet soha meg ne érjen az ember! A boldogság az, ha minél okosabban, minél jobbat alkothatunk, ha tehát a munkánknak minél nagyobb közösségi, emberi haszna lehet. Soltész István MÁTÉSZALKA TlZ ÉVE Változísik a munkásvarosuan A lakosság összetételében azonban nemcsak a munkásság számának ugrásszerű növekedése figyelemre méltó. A város fejlődésével együtt — nagyrészt műszaki szakemberek érkezésével tekintélyesre nőtt az értelmiség aránya is: a mintegy hatszáz mérnök, tanár, orvos, közgazdász már képes arra, hogy a város szellemi életét is megpezs- dítse. Munkások a közéletben A mátészalkai változásokkal együtt járt a tanulási kedv fellendülése. Az üzemekben dolgozóknak már több, mint a fele szakmunkás. Évről évre zsugorodik az általános iskola 8 osztályát el nem végzettek száma is: évente 140—150 dolgozó tanul az üzemekben az általános iskola kihelyezett osztályaiban. Tavaly pedig már több, mint nyolcszázan vállalkoztak arra, hogy felnőttként is rendszeresen beüljenek a középiskolák padMátészalka, Keleti kapu r a reggel is potosan olyan, mint a többi. A Nagylány első és öntudatlan mozdulatával a mag. nőt kapcsolja be. a Középső és Kicsi egymást taszigálva rohamozza meg a szülői ágyat, ahonnan csak véget nem érő huzavona után hajlandók kimászni, és végre elindulni a fürdőszoba felé. A konyhában a meglehetősen kába Atya cukrozza meg éppen harmadszor a kávéját, és óriási erőfeszítéssel úgy tesz. mint aki se lát. se hall. Jómagam izgatottan futkosok felemás zoknik, elhagyott cipőfűzők, és feltúrt fiókok között, miközben legidősebb gyermekem szobájából az Ab. ba együttes vészjóslóan harsogja : mani, mani. mani... A fürdőszobában gyanús a csend, kinyitom az ajtót, ott áll a Középső csuromvizesen, és megvetően pucér húgára mutat: — Ez megette az összes fogkrémet! — Már csak ez hiányzott... — motyogom. Szerencsére Atya időközben kilábalt reggeli mélasá- gából, már csak percekre tör majd rá, amikor az öltöztetésnél komótos rendszerességgel összecseréli a gyermekek ruháit. Valahogy mégiscsak elkészülünk, ez az egyik rejtély, amellyel családom naponta elkápráztat. Kitódulunk a folyosóra, az ajtót előreláthatóan nem csukom be. Először a Középső rohan vissza zsebkendőért, aztán a Nagylány fejti le magáról futtában a kék puElveszett szülők lóvert. hogy visszavegye a pirosat, amelyet egyébként percekig nem talál. Atya következik nyomában Kicsivel, tisztázatlan céllal, utolsóként én osonok vissza szerényen, a bennfelejtett kulcsért. Végre elindulunk. Elöl Atya, karján Kicsivel, nagy egyetértésben, a Csicseri borsó dallamára. Mögöttük a Középső és én kézenfogva, fiam elnéző modorban a gépkocsi márkákra oktat. míg mellettünk egy fáradt zsiráf lépteivel a Nagylány halad, arcán a szokásos világunalom. A bölcsőde ajtajában a Kicsi megfeledkezik fölényes en. gedékenységéről, mellyel a világ dolgai iránt viseltetik; alig lehet bevonszolni. Amíg vetkőztetem, családom tagjai gyászosan téblábolnak, még a Nagylány is részvevő arccal topog kishuga körül. Mikor a Kicsi apró fenekét riszálva eltűnik az ajtó mögött. Atya szemlátomást visz- szazökken hajnali mélaságá. ba. Odahajol a kulcslyukhoz, hogy utolsó pillantást vessen kedvencére. — Már a bilin ül — közli felindultan. — Gyerünk! — mondom könyörtelenül, miközben igyekszem elkerülni a Nagylány fürkésző tekintetét. Az óvodáig pár lépés csak, ezalatt a Középső fantasztikus gyorsasággal elhagyja férfiúi méltóságát, viharosan búcsúzkodik. újabb megpróbáltatásnak téve ki családtagjait. A lépcsőfordulóból még drámaian visszaint. nővére lelkesen puszit dobál, teljesen elfelejtkezve krónikus er. nyedtségéről. A buszmegállóban aztán ő is elbúcsúzik, elindul az iskola felé. Utánabámulunk, messziről nézve a Nagylány meghatóan bájos ifjú hölgy, mintha nem is az én makrancos csibém volna. — Harmincnyolcas lába van — mondja Atya. a lélekbúvár. — Szia mami, szia papi — ordítja a Nagylány, felénk fordítva cseppet sem közönyös arcát. — Menj már — mondom porig sújtva. Ott állok a buszmegállóban, oldalomon egy ugyancsak porig sújtott Atyával, teljes el- veszettségben a csemetéink nélkül. — Jön a busz — mondja Atya zordan. Fölszállunk, a tömeg szorosan egymáshoz taszít. — Végre kettesben — súgom, és gyengéden beleásítok Atya gallérjába. 4 J*'tfogja a vállam. még jobban magához húz, és a megvető, felháborodott és irigy tekintetek kereszttüzében szerelmesen a fülembe leheli: — Két kiló krumplit vegyek vacsorára? Bogárdi Márta Jövőre lesz tízéves Mátészalka. Szatmár központja e tíz esztendő alatt teljesen megváltozott. Ma alapvetően más gondok foglalkoztatják a város vezetőit és a közvéleményt egyaránt. Mátészalka munkásváros lett: 8200-an dolgoznak már iparában, s ez a tizenötezres lélekszámot figyelembe véve tekintélyes arány. jaiba. Kihelyezett középiskolai tagozatok működnek; egyelőre faipari és közgazdasági szakembereket képeznek, de már megkezdték a textilipari és optikai szakközépiskolai osztályok szervezését — felnőtt dolgozók számára. Miközben sok mátészalkai munkás-most, munka mellett szerzi a magasabb szakmai ismereteket, közülük mások már a politikai képzéssel ismerkednek. A fiatal városban évente 1000—1500 résztvevője van a különböző politikai tanfolyamoknak, iskoláknak, és a résztvevőknek több, mint a fele a fizikai munkások közül kerül ki. Gyors ütemben szerzik meg tehát azokat az ismereteket a mátészalkai munkások, amelyek nélkülözhetetlenek a jobb szakmai és a közéleti munkához. A várossá nyilvánítás óta is az utóbbi két-há- rom esztendő hozott alapvető változást: a várospolitika irányításában is egyre nagyobb szerepet töltenek be a munkások. A fizikai dolgozók aránya szinte megkétszereződött a városi párt- és KISZ-bizottságban és nőtt a tanács választott testületében is. Elsősorban a legnagyobb üzemek munkásai vesznek részt a választott közéleti munkában, akiknek nemcsak képzését, hanem folyamatos továbbképzését is első helyen tervezi a városi pártbizottság. Akik „elzárkóznak" Sokan vesznek részt a szabad pártnapokon, az idén például a több, mint 1500 résztvevő csaknem hatvan közérdekű javaslattal is hozzájárult a jobb, elemzőbb gazdaságpolitikai, várospolitikai munkához. Sikeresek a munkásfórumok, amelyeken esetenként azok is szót kérnek, s elmondják javaslataikat, akik egyébként testületek munkájában nem vesznek részt. A tanácstagi beszámolók a város különböző részein nagyon eltérőek: az újonnan beépített részeken gyakori a túlzott elégedettség, és sokan szinte el is zárkóznak új lakásaikban. Másutt — főleg azokon a részeken, amelyet nem érintett a városátépítés — sürgetik a gyorsabb ütemű fejlesztéseket. Mindezek azt jelzik, hogy Mátészalkán aki érdeklődik a város ügyei iránt, nyílt és közvetlen várospolitikával találkozik. Többször szóba kerül: " a korábban felvetett javaslatok megvalósítására még gyakrabban kellene visszatérni. Javaslat és kezdeményezés pedig bőven van: párttagkönycsere idején ötszáz, a nemrégen befejeződött beszámoló párttaggyűléseken újabb száz javaslat hangzott el — ezek tetemes része a várospolitikát érinti, a város- fejlesztéssel, a lakosság ellátásával kapcsolatos. Sajátos munkamegosztás Kialakulóban van egy sajátos „munkamegosztás”: nem szerveznek minden nagyüzemben azonos programokat, kultúrcsoportokat, hanem városi szinten összehangolt kulturális munkát terveznek megvalósítani. Az üzemek idei terveiből még nem mindenütt tűnt ki az a törekvés, hogy a politikai, gazdasági, kulturális elképzelések egységet alkossanak, de már több jó példa van, ahol a politikai közművelődés a vállalat éves tervének fejezetét képezi. A mátészalkai értékelés a város közel egy évtizedéről alapvetően jó. A város külső képe, sok új, fejlődő üzeme, az élénk kezdeményezés, érdeklődés» a nem ott lakó számára is kedvező benyomást tesz. A város vezető testületéi az eredmények értékelése során mégis minden területre sok évre elegendő feladatot is meg tudtak szabni: az első városi évtizedben tulajdonképpen azok a keretek alakultak ki. amelyekben igazi várossá válhat Mátészalka. A hatékonyabb ipari termelés, a sokoldalúbb művelődési munka, a jobb lakóterületi politikai tevékenység, a város és lakossága kapcsolatának erősítése — egyenként is olyan feladat, amely lényeges a város életében. Marik Sándor