Kelet-Magyarország, 1976. február (33. évfolyam, 27-51. szám)

1976-02-01 / 27. szám

1976. február 1. KELET-MAGYARORSZÁG 9 Mit főzzünk? Koktélreceptek A koktélokat magas poha­rakban adjuk asztalra, a po­hár szélét egy-egy gyümölcs­karikával díszítsük, vagy a poharak szélét vízbe, majd kristálycukorba mártjuk. A poharak szélén megtapadó kristálycukor mutatós díszí­tés. Gyümölcskoktél. Négy evő­kanál mézet elkeverünk 8 deci tejjel, adunk hozzá 4 evőkanál narancslét, 2 to­jás sárgáját, 2 banánt, 1 evő­kanál málnát, turmixba Önt­jük, egy és fél percig mixel­jük, jégkockával tálaljuk. Gyermekek kedvence. Sárgarépakoktél. A sárga­répát lereszeljük, citromlé­vel meglocsoljuk. Fél óra ál­lás után 4 deci tejben két kanál cukorral vagy mézzel jól kikeverjük. Hidegen tá­laljuk. Lonetree-koktél. Hozzáva­lók: 1/3 rész gin, 13 rész száraz vermut, 1/3 rész édes olasz vermut, 3 evőkanál narancslé, 4 karika narancs. Az alapanyagokat keverő­edényben elegyítjük, jég­kockákkal lehűtjük és kok­télpoharakba öntjük. A po­harakat narancskarikákkal díszítjük. (A narancsot vékony karikákra felszeleteljük, kis­sé bevágjuk a szélét és a pohár szélére tüzzük. Na­gyon szépen mutat az így feldíszített koktélpohár.) Oszibarackkoktél. Fél liter tejet, négy őszibarackbefőt­tet, 1 evőkanál cukrot, ká­véskanál citromlevet, vaníli­ás cukrot a mixerben jól ki­keverünk, majd poharakba öntjük. Mindegyik pohárba teszünk két kocka jeget és egy szelet őszibarackot. F. K. Kistestvért várunk... Már előre féltékeny volt... Marika sápadt volt, ét­vágytalan, rosszkedvű és nem szívesen emlegette az eljövendő öcsikét. Ez érthe­tő, hiszen eddig ő volt a csa­lád szeme fénye, anyuka, apuka vele töltötte minden szabad idejét! így érez a gyermek — né­ha egészen búskomor lesz hetekig — abban a család­ban, ahol nem segítik át sze­retettel ezeken a — számára — „nehéz” napokon, hete­iken. Már a várakozás ideje alatt \>e kell vonni a tervezgetésbe a gyermeket, előre meg kell szerettetni vele a kistestvért. Meg kell beszélni vele, hogy milyen fontos feladat vár rá: ő fog segíteni anyukának a kicsi gondozásában. így izga­tottan várja majd a testvér­két, és előre készül rá, hogy a rábízott szerepet valóban jól lássa el. Milyen feladatokat bízha­tunk ilyenkor a gyermekre? „Felelős” lehet azért, hogy amikor anyuka tisztába teszi a csecsemőt, kéznél legyen a hintőpor és a babakrém, a tiszta pelenka. Fürdetésnél gondoskodhat a fürdőlepedő­ről, szappanról. Arra mindig vigyázzunk, hogy a reá bízott feladatok „megtisztelőek” le­gyenek. A piszkos pelenkát például ne bízzuk rá stb. Sok szép példáját láttam annak, hogy a kistestvér megszületése kedvezően vál­toztatta meg a nagyobbik gyermek természetét olyan családban, ahol a szülők he­lyesen aknázták ki a felbuk­kanó féltékenység első jeleit. Egyik ilyen család, ahol a négyéves Katikának öcsikéje született. Katika az öcsike születéséig semmiben sem segített szívesen édesapjá­nak, édesanyjának. Nem öl­tözködött egyedül, etetni kel­lett, sokszor durcáskodott. Ha jött a doktor bácsi, akkor már jó előre visított, alig en­19íl. február 1-én halt meg Csók István Kos­­suth-dijas festő, kiváló művész. Munkássága harmadik korszakában, idehaza érte el művé­szete tetőpontját, balatoni tájképeivel, vala­mint a kislányáról ... folyt, a sorrendben be­küldendő vízsz. 1., függ. 12., vízsz. 29., 23. és 48. sorokban. VÍZSZINTES: 12. Helyez. 13. Becézett női név. 14. S-sel vendéglői al­kalmazott. 16. Káros. 17. . . .-top, talpraesett. 19. Tó Finnország északi részén. 20. Nincs vele baj. 21. Mezőgaz­dasági eszköz. 25. Dal. név­elővel. 27. Kínai mértékegy­ség és talmi, két szó. 28. Például. 33. Audiatur et ... pars, hallgattassák meg a másik fél is, mondja a la­tin. 34. AAS. 35. Hamis hang a zenekarban. 36. Odera be­tűi. 37. Béke latinul. 39. Tág betűi. 40. Karinthy Ferenc beceneve. 41. Ara betűi. 42. Helyhatározórag. 44. AV. 45. Művészet latinul. 46. Pakol­va, rendezkedve. 51. Folyó Olaszországban. 52. Forma. 53. Azonos mássalhangzók. 54. Minden iskolában van ilyen osztály! 55. Fizikai fo­galom. 58. Jövendőmondó. 59. A sivatag hajója. 61. A ró­maiak ezen mutatták be ál­dozataikat isteneiknek. 64. Ibsen-mü. 65. Igen, oroszul. FÜGGŐLEGES: 1. Nulla. 2. Nagy edény. 3. Zúza egynemű betűi. 4. Sír. 5. A szabó igéje is ez. 6. In­dokínai ország. 7. Einstei­nium vegyjele. 8. Dorgálás. 9. Tudását gyarapítja. 10. ,,E” méhlakás. 11. Szélesre nyit. 12. Dél-ázsiai mérgeskí­gyó. 18. Pesti kávéház, az 1840-es évek radikális értel­miségének találkozóhelye. 21. „A nagy . . . két fűzfa” cí­mű Jókai-elbeszélés. 22. ,.E” gyógyital. 24. Indonéz sziget az Indiai-óceánban. 25. ösz­­sze-vissza tangózó! 23. Manó egynemű betűi. 28. Ukrán város a Vorszkla folyó part­ján. 29. ősei. 30. Város az NSZK-ban a Vechte folyó mentén. 31. ZF. 32. Egyesü­letben van. 37. Lágy színes kréta. 38. A magyar csapa­tok fővezére a mohácsi csa­tában. 41. Ritka férfinév. 42. Rájegyez. 43. Folyó Francia­­országban. 45. Az arcot önt­heti el, névelővel. 46. Ruca egynemű betűi. 47. ötvenöt római számmal. 48. írógép­szalag- és indigómárka. 49. Kettőezer római számmal. 50. IA. 54. Szél az Adriai-tenger északi partvidékén. 56. A közepén köves! 57. Szájat nyit. 58. Kémiai elem. 60. EN. 61. Póré egynemű betűi. gedte, hogy megvizsgálja, nem akarta a gyógyszert be­venni. Ilyen volt Katika az öcsike megszületéséig. Ekkor azonban — nagyon féltékeny és irigy volt a kicsire — egy­szerre megváltozott. Élvezte, hogy ő a nagyobb — szülei sokszor utaltak is erre — megértette, hogy neki példát kell mutatnia. Fontoskodó, tevékenykedő lett. Szívesen segített, mert ezzel is meg akarta mutatni, hogy neki már „hasznát” lehet venni, vele már nem kell annyit bajlódni, mint a kis jöve­vénnyel. Egyedül evett, hi­szen anyu is mondta, hogy mit szólna öcsi, ha látná, hogy a nővérét etetik. Egye­dül öltözködött. Ha jött a doktor bácsi, akkor is példát mutatott öcsikének, hogyan kell viselkednie, sőt, még biz­tatta is: — Ne félj, te kis csacsi, nem bánt a doktor bá­csi! — Később is "szeretettel tanítgatta, vezetgette öcsiké­jét és amellett, hogy ő maga előnyére változott meg, na­gyon jó testvér lett belőle. A nagyobb testvér sokszor irigykedve nézi, hogy a ki­csinek külön főznek, vagy „jobb falatokat” adnak. Ezt is meg kell magyarázni: a kicsi még nem eheti azt, amit már ilyen nagy fiú megehet! A szülők szeretettel figye­lik gyermekeik fejlődését. A legtöbb szó rendszerint a „kicsi”-ről, a legkisebbről esik: „mennyivel többet tud már, mint amennyit Péter tu­dott ebben a korban!” Ez már elég ahhoz, hogy Péter haraggal nézze Évit, mert most hallotta, hogy okosabb, mint ő volt! A fenti példákból is kitű­nik, tapintatos, okos nevelé­si módszerekkel a szülők könnyen feloldhatják, sőt szeretetté változtathatják a testvérféltékenységet. Dr. G. K. 62. Személyes névmás. 63. Szolmizációs hang. A megfejtéseket február 9- ig kell beküldeni. CSAK LEVELEZŐLAPON BEKÜLDÖTT MEGFEJTÉ­SEKET FOGADUNK EL! Január l8.-i rejtvénypályá­zatunk megfejtése: ...poétika ih­letkultuszával és a tudatos, hideg, logikus alkotás el­sőbbségét hirdeti. Nyertesek: dr. Iváncsik Miklós. Koós Rolandné. Oroszvári Istvánná, Radványi Ildikó, Tóth Péterné nyír­egyházi, Tóth Lászlóné ho­­dászi, ifj. Kállai Istvánná. Mucsi Sándor kisvárdai. Ju­hász Józsefné nagykállói és Varga András újfehértói ked­ves rejtvényfejtőink. A nyereménykönyveket pos­tán elküldtük. Tíz perc torna A hasizomgyakorlatokkal nemcsak a felesleges zsírpárnák lerakódását mérsékelhetjük, * de ezek a gyakorlatok — ha rend­szeresen, kitartóan végezzük, — az emésztésre is kedvezően hat­nak, és a testtartásunk is jobb lesz. 1. A tornát hanyatt fekvésben kezdjük. A karokat a test mel­lett, a talajon nyugtatjuk. Kis lendülettel, nyújtott végtagok­kal felemelkedünk (vagy próbá­lunk felemelkedni!), majd újból hanyatt fekvésbe ereszkedünk, lazítunk. Kezdetben elég egy­szer, kétszer, később többször ismételjük a gyakorlatot. 2. Fekve maradunk. A karok oldalt, a lábak függőlegesen, zárva. A lábakat szélesre ter­pesztjük, majd zárjuk. Ezt két­szer ismételjük, utána a lába­kat leeresztjük. Kis szünet után újból végezzük a gyakorlatot. 3. Még mindig hanyatt fek­szünk, a bal lábat és a jobb kart egyszerre magasra lendít­jük, a kéz és láb érinti egy­mást. Majd a jobb lábat és a bal kart lendítjük a magasba, érintéssel. Ezt a gyakorlatot legalább négyszer ismételjük meg. 4. Felülünk. A lábakat felhúz­zuk, mindkét kezünkkel hátul támaszkodunk a talajon. Ez­után felváltva emelgetjük a jobb, majd a bal nyújtott lá­bunkat lehetőleg minél maga­sabbra, négyszer. 5. Ismét hanyatt fekszünk és felemelt lábakkal „biciklizünk” Észrevehetjük, hogy minél köze­lebb van a lábunk a talajhoz, annál nehezebb a gyakorlat. La­zításul tehát jól felemelt lábak­kal „biciklizzünk”. Most JÁTÉKNAP Gurul a karika, pattog a labda, Két pillangót kerget a Terka, Piros a masni, fehér a zokni. Kerek cipót tudsz-e forogni. Estig kifakul, beszívja az abrosz. Ásít a Nap, pirul ám, hogy álmos. Lehajtja fejét az asztal mögé. Fakó abroszunkon szikrázik az éj. A zaj elhallgatott még rádió se szól. Álmodj színes Napot, Holnap megkapod. Cs. Szabó István divat Kötények vagy kötényruhák Nagyon érdekes az a faj­ta kötényruha, amely most tavasszal kezd divatossá vál­ni. A régi, nagymamakor­ban viselt egész ruhát beta­karó kötények, parasztasszo­nyok egyszínű anyagú, vagy kékfestő kötényei, valamint a_ félkötények, amelyek kü­lönböző szakmáknak voltak speciális öltözékei, mind a tavaszi divat újdonságai kö­zé tartoznak. Ezek mellett a divatot nem oly gyorsan követőknek is jut újdonság a kötényruhá­ban, amely bármilyen ter­metű és korú nőnek alkal­mas öltözék. Még a gyereke­ket sem szabad kihagyni eb­ből a divatból. A kötényruha praktikus azért is, mert ré­gi blúzokat és pulóvereket is lehet viselni alatta. Rajzainkon az A) és B) modell tulajdonképpen azo­nos formamegoldású kötény­ruhát mutat be, az egyik a térdet takaró hosszúság, * a másik bokáig érő. Mindkettő vállon és egyik oldalon gom­­bolós. Hordhatók különböző tartozékok nélkül is. Nyár­ra vászonból, könnyű szö­vetből vagy akár jersey anyagból is csinos. A hosz­­szú kötényruha alatt a blúz­zal azonos tarkán szőtt kel­méből készült short látható. Az ingblúz felsőrésszel vi­selt kötényruha nyakmeg­oldása valóban köténye*», pántban végződik és hátul köthető meg. Saját anyag­ból, vagy bőrből készült öv­vel viselhető." Nádor Vera Copfmintás kötött mellény 3 12- és 4-es tűvel és en­nek megfelelően vastagabb szálú fonalait, a színén si­mán, a bal oldalán fordítot­tan kötjük a mellényt. A patentrész 1 sima 1 fordí­tott. Szélesebb copfminta, 15 szemmel. 1. sor: 1 fordított 4 szemet balra keresztezünk (2 sze­met segédtüre szedünk, ezt a munka elé tesszük, a kö­vetkező 2 szemet simán le­kötjük, majd a segédtűn lé­vő szemeket kötjük le si­mán) 2 sima, 1 fordított egyszer ismételjük. 2—4. sor: simára simát, fordítottra fordítottat kö­tünk. 5. sor: 1 fordított 2 sima, 4 szemet jobbra kereszte­zünk, (itt a segédtüt a mun­ka mögé helyezzük), 1 for­dított, egyszer ismételjük. 6—8. sorok: simára simát, fordítottra fordítottat kö­tünk. A fenti 8 sort ismételjük. Keskenyebb copfminla 8 szemmel. 1 fordított, 6 sima, 1 for­dított, a szélesebb copfmin­tához hasonlóan kötjük, de itt 6 szemet keresztezünk, vagyis 3 szemet veszünk a segédtűre és egy sorban csak egyszer keresztezünk. Zsebek. Két azonos dara­bot kötünk 24 szemmel, 4-es tűvel színén simán, bal ol­dalán fordítottan, 18 cm. ma­gasságnál biztosító tűre szed­jük a szemeket. Háta: 3 1 2-es tűvel 1 si­ma 1 fordított kötéssel 5 cm-t kötünk, azután 4-es tűvel folytatjuk a szabás­mintának megfelelően köté­sünket. Eleje: hasonlóan kezdjük munkánkat és patentrész után 5 szemet, arányos el­osztással beszaporítunk. A minta elosztása: a jpellény középrészénél 1 szélszem után a 15 szemes copfmintát kötjük, míg az oldalnál 2 szélszemet hagyva a 8 sze­mes copfmintát kötjük. 13 cm magasságnál (a sima kö­tést mérve) a széles copf­minta után 24 szemet fonal­ra fűzünk és helyette az egyik zsebnek a szemeit szedjük tünkre és folytatjuk a munkát. Ha kész az eleje a zsebeket fejezzük be. A bekötött zsebek kezdő sze­meit tűre szedjük és 2 sor, 1 sima, 1 fordított kötése után összekötjük a mellény fonalra fűzött szemeivel. A zseb fedele: 24 szemet kö­tünk, a két első és két utol­só szemet mindig simán, míg a többi szemet színén simán, bal oldalán fordítot­tan kötjük. 5 cm után mind­két oldalt minden sorban 1—1 szemet fogyasztunk, ha 10 szemünk lesz akkor a két középső szemet összekötjük, majd gomblyukat kötünk bele és 3 szemmel befejez­zük. Gomboláspánt: 11 szemmel 3 1 2-es tűvel 1 sima, 1 for­dítottan kötjük. E pántba kötjük bele a gomblyukakat és a pántot hátul a nyak­részen is átvezetjük. Kidolgozás: az egyes dara­bokat átgőzöljük, kihűlés után összevarrjuk, felvarr­juk a zsebfedőket és hozzá­­varrjuk a keretpántot, a gomblyukakat körülhurkol­juk. — Szegedyné —

Next

/
Oldalképek
Tartalom