Kelet-Magyarország, 1974. június (34. évfolyam, 126-151. szám)

1974-06-20 / 142. szám

Í974. Június 20. KELET-MAGYARORSZÄG 5. olífcfl MÉRTÉK TÍZEZER EMBERRŐL Sertéstenyésztők ballagása Nagyobb választékban termel a szövetkezeti konfekcióipar A KISZÖV debreceni köz. pontjában a ruhaipari szö­vetkezetek helyzetéről és az új mérettáblázat bevezetésé­nek szakmai részéről tartot­tak ankétot június 18-án, melyen három megye Hajdú- Bihar. Szabolcs-Sza már és Szolnok — képviselői vettek részt. A szövetkezeti és ezen be­lül a ruhaipar IV. ötéves tervi eredményeiről és a problémákról Tímár Géza, az OKISZ munkatársa a következőket mondta: — 1970-ben az országos ruhaipar 33 százalékát, mint­egy' 2 milliárd 600 ezer forint értékben az ipari szövetke­zetek adták, de ennek a' számnak 1975-re ötmilliárdon felül kell emelkednie. Az el­ső két évben gondot okozott a belföldi értékesítés, az arány jelentősen eltolódott az export felé. A múlt évben javult az eltolódás, a belke­reskedelmi értékesítés 7, áz export 12—15 százalékkal emelkedett, s a korábbi két­milliárdos termeléssel szem­ben 1973-ra négymilliárdos termelést ért el a szövetke­zeti ruhaipar. A bérmunka 100 millióról 400 millióra - nőtt. Tízéves fejlesztési terv Elmaradások két területen mutatkoztak. Beruházásokra 220 milliót .fordítottak a szö­vetkezetek. jóval kevesebbet a lehetőségekhez képest és túlhaladták a létszámtervet is. Ez meglátszik a termeié-, kenységi mutatóknál. Hogyan tovább? 1970-ben : tízéves fejlesztési tervet dolgozott ki a szövetkezeti ipar. s ennek értelmében 600 szövetkezet­nél általános tervet kell megvalósítani. Eddig közel 500-nál műszaki fejlesztést végeztek — ami kétharmad részben gépesítésből, egyhar- mad részben építésből állt. A többieknél a fejlesztés át­húzódik a következő 5 éves térvciklusra. A ruhaiparnak még nem készítették el az V. ötéves tervét, de az elő­irányzatokban évi 6,5—7 szá­zalékos felfutást kalkuláltak. Ezután Balogh Endre, az OKISZ Labor gyártmányfej­lesztési osztályvezetője tájé­koztatta a résztvevőket az új mérettáblázat bevezetésé, ről. A régi mérettáblázat két évtizedes már. Ez idő alatt változott az emberek test­mérete és megnőtt az igény a jobb konfekcióméretek iránt. A textil- és a ruha­ipar rekonstrukciója viszont lehetővé teszi az új beveze­tését. Divatos, méret szerint A hazai városokban tíz­ezer személyről vettek mér­téket, vizsgálták korcsopor­tonként és nemek szerint. Ezek alapján a nőknél a ko­rábbi 33 méret helyett 46-ot. a férfiaknál 37 helyett 51 új méretet vezetnek be, s míg ezek közül régebben a kereskedelem csupán 13 félét rendelt, most várhatóan 28- at. Ez azt jelenti, hogy míg a konábbi gyakorlat szerint a lakosság 30 százalékát tud­ták öltöztetni, ezután 80—85 százalékát tudják ellátni di­vatos, méretre készült kon. fekcióval. Ehhez azonban az ipar és a kereskedelem kö­zötti jó együttműködés szük­séges. A próbaértékesítések még országszerte tartanak, de már ezek tapasztalatai alap­ján történnek még a kiegé- , szítések, s készül el a végle­ges mérettáblázat. Bevált az a rendszer, mely szerint a normál, a telt. a vékony és az erős testalkatokhoz — mindkét nemnél — 3—7 kör. méretet alkalmaznak, hiszen a gyakorlatban nem lehet az arányos változásra szá­mítani. Nem mindig igaz az,. ha nő a magasság, azzál ará­nyosan nő a mell-, - csípő, illetve a derékbőség. Az át­lag testmagasság a nőiknél 164 centiméter, de nem sik­kes a ruha még akkor sem, ha jó a méretarány, de egyik, másik embernél hosz- szú az ujja és áz alja. Megváltozik a ruhaszámo­zás is. Bizonyára már sok vásárló látta azt a három­szöget, ami az új számozást mutatja. A felső kis három­szög a testmagasságot jelen­ti, a bal oldali a meilbőséget, a jobb pedig a csípő, illetve férfiaknál a derékbőséget. A betűjel a körbőséget jelzi. Kezdetben az eladók mond­ják meg a vevőknek új mé­reteiket a régeik alapján, de a további vásárlásoknál nagy segítséget jelentene, ha min­denki tudná új méretét. A kereskedelem tennivalói Nagy feladat hárul a ke­reskedelemre, mivel ők ren­delik meg az árut. Dolgozói­kat is át kell képezniük az új rendszer megismerésére. Általában azt a gyakorlatot fogják követni, hogy a kon­fekció részlegek vezetői egy több napos képzésen vesz­nek részt, aztán ők tanítják meg kollégájukat. Az ipar megfelelő technológiával ké­szül a bevezetésre, ami fo­kozatosan történik másfél­két év alatt. Ekkor már ki­futnak a régi méretek és gyakorlati tapasztalatokat is szereznek. ....,".V „. Balogh Júlia----------------------------3--------------­Csigalassúság Ha az ember elnézegeti a lapunkban megjelent képes be­számolókat arról, hogy egy-egy község miként oldja meg a testnevelés és sportolás szabadtéri lehetőségeit, felderül a szíve. Jó érzést keltett vasárnap a tévé Hét című műsora is, ahol a „nyitott kapuk” egy-egy példája mutatta: megnyílnak az egyesületi sportpályák is a fiatalok előtt. De nem kevésbé örömteli látni, hogy a fővárosban hogyan épülnek egyre másra a lakóterületi sportkombinátok. Nyíregyházán már több mint egy éve nyűglődnek a sta­dion mögötti területtel, amelynek már régen működni kelle­ne, a srácok örömére. Eddig sehol semmi. Illetve valami, de az alig több a semminél. Aztán folytatva a sort. Több mint egy éve a város főmérnöke a helyszínen szemlélte meg a körúton a Tőke utca végénél levő üres telket, mondván: itt játszótér lesz. Nem lett, viszont ellepték az autók, s még a homokról is kiszorítják a gyerekeket, kieresztik az olajat, az­tán a sáron 'át, a járdán keresztül robognak ide-oda. De folytassuk a sort. A jubiliumi parknak szánt Széna téren időnként történik valami, de ebből se park, se játszótér még nem lett. A kupacok költöznek csupán, no meg a fuvarosok, akik nem éppen jubileumi látványt nyújtanak. Ízelítőnek ennyi is elég. Látszik ebből is, ugyancsak megfontoltan mennek a dolgok Nyíregyházán. Olyannyira, hogy a megfontolásból az istennek se akar tett lenni, (b) Családlátogatás Gumikor a fiatal férfi ha­zaérkezett és a kulcsot a zár­ba illesztette, egy idős férfi állt meg az ajtó előtt. — Hozzánk? — kérdezte a fiatal férfi. — Igen. Remélem, nem jöttem rosszkor? — Tessék bejönni. Miről van szó? — Családlátogatás. Segíteni szeretnék. '— ön nekünk? — hülede- zett a fiatalember. — Hogy érti ezt? — Kérem bizonyára hallot­tak már arról, hogy a fiata­labb korosztály tagjai, taná­csi kezdeményezésre, meglá­togatják az öregeket, meg­hallgatják panaszukat, igye­keznek segíteni rajtuk; kita­karítanak, megmelegítik az ételt és így tovább. Bementek a lakásba. A fi­atalember bemutatta a felesé­gét. Az öregúr lelkesen tovább magyarázott: — Arra viszont senki sem gondolt, hogy olykor a fiata­loknak is segítségre van szük­ségük. Szükségük van valaki­re, aki tanácsokat tud adni az új élet startjánál. ön a tanácstól jött? — kér­dezte a férj. — Nem, kérem, nem hiva­talosan jöttem, önzetlenül szeretnék segíteni a fiatal há­zasokon. — De miért?... — Hogy miért csinálom? örömet szerez nekem, ha se­gíthetek. — Hány éves ön? — Nyolvankettő. — És nem fárasztó az ilyen látogatás? Az a sok lépcső! — Még elég jó kondícióban vagyok. Tehát miben segíthe­tek kérem? — Igazán nem tudjuk, hogy miben. — Sok hasznos dolgot ta­pasztaltam életemben, talán átadhatok belőlük néhányat maguknak fiatal barátaim. — Nagyon kedves, de mi harmonikus házasságban élünk, rendes állásunk van, nem hinném, hogy most szük­ségünk lenne az ön segítségé­re. Az öreg elkomorodott. — Mindenhol ugyanezt Hal­lom. Senki se kér tanácsot tő­lem. Udvariasan elküldenek. Van aki viccel velem. Tegnap például egy fiatalember meg­kért, hogy moúdjam meg ne­ki a lottó nyerőszámait. Pe­dig úgy szeretnék segíteni.! A házaspár összenézett, az asszony vállat vont, a férfi szemében felvillant a megér­„Várnak ránk az üzemek..." MÁTÉSZALKAI JEGYZETEK Örvendetes, hogy az utób­bi években megnőtt a me­zőgazdasági szakmák és szakmunkások tekintélye is. Jó volt látni, ahogy a máté­szalkai Baross László Mező- gazdasági Szakközépiskola és Szakmunkásképző Intézet ballagási ünnepségén a vég­zős szarvasmarha-tenyésztő és a sertéstenyésztő tanulóik búcsúztak Iskolájuktól. A mátészalkai mezőgazda- sági szakmunkások megha­tóan szép ballagási ünnepsé­gén ugyanúgy jelen voltak a szülőik, rokonok, barátok, haint a gimnáziumi ballagá­son. Rengeteg virágot és szép ajándékokat kaptak a végzős szakmunkások, mert ez már" itt is divat, nemcsak a gim­náziumban. És a saját ének­karuk, irodalmi színpaduk adott műsort — jól szerve­zetten, színvonalasan. Nem véletlenül mondta dr. Ligeti Béla igazgató: f Sok kiváló — Sok kiváló képességű gyermek van a mezőgazda­sági szakmunkástanulók közt, pedig az általános iskolában a többségük csak közepes eredményt ért él. Kevés'volt köztük a jó rendű és ritka a jeles. Ennek ellenére nagyon jó képességűek, különösen kiválóak a gyakorlatban és szorgalmasak, fegyelmezet­tek a munkában. Biztos va­gyok abban, hogy a nálunk képzett mezőgazdasági szak­munkások hamarosan kivá­lóak lesznek a munkahelyü­kön, a termelésben is. Hajdú László végzős szarvas­marha-tenyésztő szakmun­kás: — Már várnak minket az üzemek. Tudjuk, hová me­gyünk. Tudjuk, mi vár ránk. A hajnali óracsörgés, a gyors öltözködés, a sietés a munka az állattenyésztő te­lepeken. És munkánk ered­ményét. a tejet, a húst vár­ják az emberek, elsősorban a munkások. Ismerjük kor­mányunk szarvasmarha-te­nyésztési programját is. Ezt mi csak úgy tudjuk megva­lósítani, ha az iskolában szerzett tudást a termelés­ben jól hasznosítjuk. ha fel­adatainkat maradéktalanul megvalósítjuk. Tudjuk, nem lesz könnyű, de vállaltuk és továbbra is vállaljuk. Vál­laljuk a hajnali kelést. az esőt. a ködöt, a szelet, a hi­deget, a havat, vagy éppen a nagy őszi és tavaszi sara­kat, amelyeket taposni kell, míg eljutunk munkahelyünk, re, a telepekre, majorokba. Az intézetben most egy szarvasmarha és egy sertés- tenyésztő osztály végzett, összesen 41 mezőgazdasági szakmunkás, közülük 24 lány. Sőt, a 23 fős sertéstenyésztő osztályban 17 lány végzett. A tés fénye. Az öreghez for­dult: — Kérem, nekem van egy problémám. Az igazgatómmal kapcsolatos. — Jó helyre fordult. Voltam én főnök is, alkamazott is. Mi a probléma? — Rideg ember az igazga­tóm. Az ötleteimet, javaslata­imat el sem merem mondani neki. Mintha egy fal lenne körülötte. A családlátogató elmosolyo­dott; — Ismerem ezt a típust. Tud valamilyen szenvedélyé­ről? — Horgászás. — No akkor horgásszon ma­ga is. Tudja meg, hová jár, menjen oda és véletlenül ta­lálkozzanak. Régi bevált módszer. Meglátja, leomlik körülötte a fal. Ha az igazga­tó gyomorbajos lenne, akkor azt kellene mondania, hogy ugyanaz a baj kínozza. — Értem. Köszönöm a ta­nácsot. fiúk inkább a szarvasmarha- tenyésztést kedvelik, a lá­nyok viszont kitűnően értik és szeretik a sertéstenyész­tést, különösen a szakosított telepeken, ahol nem nehéz a munka. Lehet választani A mátészalkai Baross Lász­ló Mezőgazdasági Szakikö­zépiskola és Szakmunkáskép. ző Intézet épülete 47 éves. 1927-ben nyitotta meg kapu­it, mint téli mezőgazdasági iskola — Aranykalászos Gaz­daképző. Az államosítás után. 1949-ben mezőgazdasá. gi technikummá alakították át. így működött 1971-ig. Az 1971—72-es tanévet már mint mezőgazdasági szakkö­zépiskola kezdte. A képzés ideje 4 év növénytermesztő és állattenyésztő szakon. A szakközépiskolának 140 tanu­lója van, egy osztály most érettségizik. De a mezőgaz­dasági szakmunkásképzést már 1968-ban elkezdte az is­kola, még a technikumi ok­tatás mellett. Ebből alakult ki a szakmunkásképző inté­zet. amelyben most évfolya­monként két osztály, össze­sen 30—40 gyermek tanul. Az első két évben alapképzést kapnak. A harmadik évben szakmásodnak, specializálód­nak. Lehet választani a juh­tenyésztést, vagy a lótienyész. tést is, de afekor a harmadik évben el kell menni a sza­kosított intézetbe, a juhá­szoknak Berettyóújfaluba, a lótenyésztőknek Tatára. Má­tészalka szarvasmarha-te­nyésztésre és sertéstenyész­tésre szakosít. Más intézetek­ből is ide jönnek azok. akik ezekét a szákmákat választ­ják. ■— Dicsekvés nélkül nye­rem kijelenteni — mondta az igazgató —, hogy nálunk a szakmunkásképzés színvo­nala magas, hiszen csak húsz gyerek tanul egy osz­tályban, így jobban lehet ve­lük foglalkozni. A szaktár­gyaikat mezőgazdasági mér­nök-szaktanárok tanítják, a többi tárgyat középiskolai tanárok. A szakoktatók tech. nikusok. A gyakorlati fog­lalkozásokat kiváló szak­munkások vezeiik a Máté­szalkai Állami Tangazdaság­ban és az Egyesült Erő Ter­melőszövetkezetben. Ezek a bázisgazdaságaink, de van sa­ját autóbuszunk és eljárunk sok más tsz-be, állami gaz­daságba. Gazdag és sokoldalú gya­korlati ismereteket biztosí­— Szívesen. — Válaszolta jókedvűen az öreg. Amikor elment, az asszony megkérdezte: — Mi a ‘csodát találtál ki? Az igazgatód nem rideg és mindig meghallgat bennete­ket. — Persze, persze, de nem vetted észre, hogy az öregnek mennyire fáj, hogy nem hasz­nosíthatja magát? Kitalálta ezt a családlátogatást, hogy egy kicsit tevékeny legyen. Az ő korában ez a legjobb or­vosság. Megsajnáltam. Az asszony kinézett a fo­lyosóra. — Most csenget be a Kele­menékhez... A férj rögtön felemelte a telefonkagylót és tárcsázott: — Kelemen? Szervusz! Ugye, ott ül nálad az a szim­patikus bácsi? Az istenért, ne­hogy elküldjétek. Kérjetek tőle tanácsot. Mindegy, hogy mit... Minél komplikáltabb, annál jobb. Palásti László tanak a tanulóknak. Szertár! felszerelésük jó. A gyakorlat feltételei kiválóak, hiszen a tangazdaságban van korszé­rű szarvasmarhatélep, ser. téstenyésztő telepi CPS-rend. szerű kükoricatermesztég korszerű gépekkel és korsze. rű, nagy területű gyümöl­csös is. Az Egyesült Erő Tsz- ben szintén' van szakosított sertéstenyésztő-telep és fej. lett a növénytermesztés. Ösztöndíjat kapnak A szociális ellátás is jó. A mezőgazdasági szakközépis­kolások kollégiumban lak­nak. az étkezést az intézet mindenkinek biztosítja. A szakmunkástanuló lányok szintén kollégiumban laknaík, de a szakmunkástanuló fiúk. nak csak extemáfuai elhé- lyezést és ellátást tud bizto­sítani az intézet. Házaknál helyezik el a fiukat és az in. tézet fizeti a lakbért. A szak. munkástanulók két éven át tanulmányi eredményüktől függően 160—650 forint ösz­töndíjat kapnak az intézet, tői. A harmadik évben min­denki szerződést köt egy-egy mezőgazdasági nagyüzemmel, s akikor már az fizeti az ösz­töndíjat A gyakorlati mun. kaként fizetést is kapnak. A most végző tanulók mind tsz-be mennek. Ez azt is bi. zonyítja, hogy a termelőszö­vetkezetek többségének ve­zetősége már jói szorgalmaz­za a taníttatást, a szakmun­kásképzést, de nem mind. Az intézetben if júsági klutj működik, gyönyörű 6000 kö­tetes könyvtár és az olvasó­terem. Jói felszerelt a torna­terem. Az intézet hat lány­tanulója a Mátészalkai MÉ- DOSZ kézilabdacsapatában sportol. Van énekkar, iro. dalmi színpad — minden, ami a szórakozáshoz és mű­velődéshez szükséges. Szendrei József Orosz nyelvi tábor nyílik Nyíregyházán Szovjet főiskolások és as orosz nyelvet idegein nyelv­ként oktató pedagógusok részvételével július 8-tól 27- ig orosz nyelvi tábort ren­deznek Nyíregyházán. A köw zelgő eseményről a megyei pedagógus továbbképzési ka­binetnél dr. Bodó László, az Országos Pedagógiai Intézet főigazgató-helyettese adott tájékoztatást. Elmondta, hogy az újszerű nyelvi tábornak mintegy 170 tagja lesz, köz­tük ötven qpovjet főiskolás és tíz szovjet tanár. A részvevő magyar fiata­lok intenzív formában, já­tékosán, a táborélet élmé­nyeit felhasználva gyarapító halják orosz nyelvtudásukat. A tábor színhelye a Münnich Ferenc kollégium, szervezője a Művelődési Minisztérium Országos Pedagógiai Intéze. te, a KISZ Központi Bízott, sága. az SZMT, a Magyar— Szovjet Baráti Társaság. Te­vékenyen segítik a nyelvi tábor munkáját a többi tár. sadalmi szervek, a népfront, a honvédelmi szövetség. s természetesen a tábornak he­lyet adó szabolcí-szatmári szervek. Három megye: Bor. sód, Heves és Szabolcs-Szat. már ősszel harmadik osztály­ba lépő középiskolás fiatal­jai közül százan vehetnek részt a táborozáson, azok akik legalább jó eredményt értek el az orosz nyelvből.

Next

/
Oldalképek
Tartalom