Kelet-Magyarország, 1974. május (34. évfolyam, 100-125. szám)

1974-05-07 / 104. (105.) szám

i; aHrf isa^-mifrAReiKsaaia ' " Mattat IsIaislalalalsElalalälsSialalalsIilaläiälBllEiEälälaSlaEIälälsIälsIaEalälaialalslsIalalalälaläBIsIsEalslalsIsEsIsi * Vigyázat! Fagyveszélyt fokozok! Tanuló tanárok ki Iskoláim is segíti az új rendszerű matematikaoktatást A szabályosan elrendezett széksorokban gyerekek ül­nek. s kezükben nagyméretű „mozijegyek”, rajtuk helyük sor- és székszáma. A derék­szögű koordinátarendszert ta­nulják az ötödikesek. „Nyújt­sák fel a kezüket azok, akik ugyanolyan számú sorban ülnek, mint amilyen a szé­kük száma” — hangzik az utasítás. Rövid tűnődés, az­tán egymás után karok emelkednek a magasba. — Érdekes! — ez egy egye­nes — szólal meg az egyik gyerek. — Igen, és pontosan két ellentétes sarok között hú. zódik — így egy másik. A tanárnő elégedett, de a tv-nézők is. mert az Iskola­televízió két új programja nemzedékek szenvedésein enyhíthet. A szputnyik nyomán A logikai készlet játékosan tanít, s ez Is 'titka a sikernek. (KS fotó — Gábor Viktor felvételei) Szeptembertől az ország több általános iskolájának első osztályában új mate­matikai tanterv szerint ok­tatják a gyerekeket, és az ötödik osztályokban is mó­dosított rendszerben tanul­nak a diákok. Kísérletek már folytak, de most a szó- lesebb körű alkalmazás előtt elsősorban a tanítókat és a tanárokat kell oktatni, és ehhez kíván segítséget nyújtani az Iskolatévé két sorozata, amelyet pedagógu­sok számára sugároztak. A reggeli műsorok érde­kesek voltak, s kriminél is több meglepetést nyújtot­tak. A számtan, a matema­tika a legtöbb ember szá­mára olyan szükséges rosz- szat jelent, amelyen vala­hogy túl kell jutnia, és ez az évszázados oktatási módsze­rek eredménytelenségére utal, még akkor is. ha elis­merjük, nem mindenki szü­letik matematikus zseninek. Ez az új módszer hosszú ér- lelődés után lényegében az Egyesült Államokban ala­kult ki, de alkalmazását ér­dekes módon az első szovjet szputnyik fellövése sürgette. ..Amerika elmaradt a Szov­jetunió mögött, s ebben ré­sze van a hibás matematika oktatásnak” — mondogatták a szakemberek, s a lépéstar­tás vágya aztán utat enge­dett az újításnak. Ez a ver­seny — a Szovjetunió és Amerika között az egész világ számára hasznosat ho­zott. s egyik eredménye a Magyarországon megnyitásra kerülő újszerű oktatás is. A tv-műsor tanárnője Imrecze Zoltánná. aki kü­lönben a matematika verse­nyeken hagyományosam jól szereplő Fazekas Mihály 12 osztályos iskola tanárnője. Az új tan terv lényegét két1 pontban foglalja össze: ér­dekessé. látványossá kell tenni az órákat, s ehhez ok­tatási eszközök nyújtanak segítséget. A másik: a pe­dagógusok szerepcseréje. Az ú i tanterv tartalmilag gaz­dagabb mint a régi. s mód­szere pedig a gyerekek al­kotó részvételére épít. Eddig a tanárok voltak az óra fő­szereplői. most viszont ren­dezőkké kell válniuk. Négy színből a kék Szemléltető eszközök a matematikában — ez már magában is szokatlanul hangzik. Hatásuk azonban magukért beszélnek. Első osztályosok matematikai szerszáma a színes rúd so­rozat. A rudacskák alapte­rülete égyförma, magassá­guk azonban különböző és a sokféle méretű darabok szí­ne is más és más. Először összeadni, kivonni tanulnak vele, de a felsőbb osztályo­sok olyan bonyolult fogal­makkal is megismerkednék ennek az egyszerű e&zköz- néfc a segítségével. mint például a szélsőértékszámí. tás. Az új tantervben, máso­dik osztályosok már a ne­gatív Számokkal is megba­rátkoztak, és az sem okoz gondot nekik, ha a kompu­terek nyelvén, a kettes számrendszerben kell fel­adatokat megoldaniuk. Egy másik eszköz, a „lyukas táb­la” segítségével a geometria csodáiba leshetnek be a gyerekek, a logikai készlet pedig a gondolkodás hasz­nos nevelője. Logikai készlet. Komolyan hangzó név, pedig egyszerű, lapocskákból álló eszközt takar az elnevezés. A több­féle formájú és több színű lapocskákkal» végzett váloga­tási feladatóik a matemati­kai logika alapjáinak megis­meréséhez vezetnek. Négy színből például a tanárnő kiválaszthatja a kékét, s a másik csoportba pedig a több színű lapok kerülnek. Az angol könyvpiacon nemrégen megjelent egy út­mutató. amely szinte egyik óráról a másikra bestseller lett. Az útmutató cégek és intézmények vezetőinek ké­szült és sok értékes tanácsot ad arra nézve, hogyan vá­lasszák ki alkalmazottaikat. Az útmutató szerzői külön­böző kérdőívek kitöltése he­lyett azt tanácsolják, hogy a jelölteket egész egyszerűen meg kell hívni a legközeleb­bi étterembe, vagy bisztró­ba. „Ha valaki mohón nyeli az ételt, ez a leplezett lob­banékonyság nyilvánvaló is­mertetőjegye, — állítja az útmutató. — Az. akii gyor­Az egyik csoport kék. ezt mondják is a diákok, de mi vein a másikban? Addig, amíg eljutnak ahhoz, hogy így válaszolnak: „A nem kék”, hosszú idő telhet el, de ha eljutnak, akkor a lo­gika egy nehéz fogalmával, a negádóval barátkoztak meg Nincs egyes dolgozat Harminc éve vagyok pe­dagógus — mondja Imrecze Zoltánná — és így gondot okoz az újra való átállás. Nehéz feladatot jelent a ta­nárok számára az úi tan.érv. Meg kell például szokniuk, hogy a gyerekeket hagyni kell felfedezni. A tapaszta­latok szerint az új tan terv szerint oktatott gyerekekné egyes dolgodat nem létezik Annyiféle feladat van eg. dolgozatban, hogy mindé; gyerek talál olyant, arnú szívesen és jól megold. Cső dák persze nincsenek. ez után is lesznek gyengébb c> jobb matematikusok az ősz tályban, node a gyengébbel többet fognak tudni. min amennyit a régi oktatássá’ megtanultak és a számtan­éra végén nem utálattá1 csapják össze füzeteiket. Újabb adássorozatot is tervez az Iskolatévé — ugyancsak tanárak számára — de hát a televízió de­mokratikus intézmény, akár­ki odaülhet a képernyő elé és meggyőződhet róla: saj­nálhatja, hogy nem most lett kisdiák. Benedek B. István san, de mértékletesen és ugyanakkor ügyesen eszik, az gyorsan is dolgozik. Azok, akik adnak arra, hogy éte­lük vitaminokat is tartal­mazzon, munkájukban rend­szerint nagy figyelmet for­dítanak a jelentéktelen részletekre. A lassan, akku­rátusán étkező emberek — jó szervezők. Ha valaki szemmel láthatóan élvezi az ételt, ez annyit jelent, 'hogy bízik képességeiben. Az a jelölt, aki étkezés közben rendszeresen szüneteket tart: a cselekvés embere. Az ét­vágytalan emberek viszont közönyösen végzik munká­jukat.." Minden évben számolnunk kell azzal a veszedelmes je­lenséggel. hogy előzetes fel- melegedés és esetleges tartós meleg után nagyobb mérték­ben a fagypont alá is csök­kenhet a hőmérséklet, annak ellenére, hogy ennek a való­színűsége sok év átlagában a legkritikusabb május tizediké körüli időszakban is csak 35 százalék körül van. Ezért mindent meg kell tenni az ebből eredő károk megelőzé­sére és elhárítására, elsősor­ban az ismert késő tavaszi fa­gyok elleni védekezési eljárá­sok alkalmazásával. Ezenkí­vül azonban figyelemmel kell lenni mindazokra a rendsze­rint kevésbé ismert tényezők­re is, amelyek fokozhatják a fagyveszélyt A talajlazítás növeli a fagyveszélyt A talajművelő eljárások egyik csoportja lazítja, ezzel levegősebbé teszi a talajt ami megváltoztatja a talaj és a közvetlenül felette lévő lég. réteg hőgazdálkodását. A la­zább talaj hővezetése csök­ken. A mérések szerint a 30 százalék porozitású talaj hő­vezető képessége közel két­szer akkora, mint a 45 száza­lékosé ez pedig körülbelül kétszerese a 65 százalék po­rozitású. tehát a még lazább talajénak. Ennek az eredmé­nye az, hogy a lazított talaj felszíne erősen melegszik, de erősen le is hül. Hiába mele­gebb, nem képes a napközben mélyben elraktározott tarta­lékmeleg csökkenteni a fel­színi talajréteg lehűlését, a lazított talajnál. Ezért a fagyveszély idősza­kában a talajlazitás, forgatás kapálás növel­heti a fagyveszélyt és a fagy­kárt. A homoktalaj ilyen szempontból különösen rossz, mivel a gyenge hőve;-etőké- pessége miatt a lehűlő felső talajréteg hőveszteségét a ta­laj mélyebb rétegeiben lévő meleg nem tudja pótolni. A párolgás: hőveszteség Fontos tényező a talaj ned­vességtartalma is. Egyrészt azért, mert a nedvés terüléte- ken a párolgás következtében a fagyveszély nagyobb mér­tékű lehet, mint a kevésbé nedves talajokon, mivel a pá­rolgás nagy mennyiségű hőt von el a talajból. Másrészt a nedves talajon a hőelvonó párolgás akadályozza és csökkenti a nappali felmelege­dést, ami ellensúlyozhatná az éjszakai lehűlést. Ezek alap­ján az öntözés is káros lehet a fagyveszélyes időszakban. Növényzet és szélvédelem Már rígen kimutatták, hogy a zöld növényi részek erősebben lehűlnek, mint s levegő. Ezért a köztesként termesztett növények, külö­nösen ha túl fejlettek, eseten­ként azáltal károsak is lehet­nek, hogy a nagy zöld töme­gük miatt a kisugárzási fagy kialakulását elősegíthetik Fokozhatja a termesztett nö­vények fagyérzékenységét is a túl buja fejlődés, amit el­sősorban a helytelen trágyá­zás, a nitrogén műtrágya túl­adagolása eredményezheti, tehát ezt is fontos elkerülni. A túlzott szélvédelem, akár épület, növénysor, erdősáv idézi elő. ugyancsak fokoz­hatja a kisugárzási fagy ve­szélyét, valóságos mestersé­ges fagyzugot teremtve. A' felület növelés Is erősítheti adott helyen a kisugárzásból eredő lehűlést, amit bizonyít az a gyakran tapasztalható jelenség, hogy deres pázsit látható dérmentes puszta környezetben hűvös éjszaké-’ kon. Fagyveszélyes időszak előtt tehát ne képezzünk bak- hátakat, halmokat, tnkább egyenletes, tömör talajfelszín kialakítására törekedjünk. Komiszár Lajos Kaleidoszkóp MINIATÜ k *1 Llgl M V l/.tói KAMURA A szem fcíytafáánaS is tea hét nevezni az Angliában előállított spéciéi konstruk­ciójú miniatűr televíziós ka­merát A mindössze 38 milli.' méter átmérőjű,’ 50 méteres kábelhez csatlakozott käme, rát csővezetékek, üzemanyag, tártályok és más nehezen hozzáférhető üregek belső fe­lületének vizsgálatára lehet felhasználni VULKÁNOK MTVT ENER­GIAFORRÁSOK A Newsweek című ameri­kai folyóirat szerint a Fülöp- szigeteken lévő vulkánok már a közeljövőben fontos enér- giaforrások lesznek. A Fülöp- szigeti kormány azt tervezi, hogy 1974-ben elkezdik egy 10,5 megawatt teljesítményű generátorral felszerelt hő­erőmű építését. A számítások szerint az erőmű által ter­melt vülkáni eredetű villa­mosenergia lesz a legolcsóbb a világon. A TORMÁBAN IS VAN C­VITAMIN Megállapították. hogy a torma majdnem olyan menyr rtyiségben tartalmaz C-vita- mint, mint a citrom, továbbá találhatók benne ásványi sók, szénhidrátok, illóolajak, me­lyek megsemmisítik a mikro­bákat. A torma növeli az ét­vágyat, de epe-, máj-, va.gy vesebetegségekben szenve­dők nem fogyaszthatják. GIPSZ HELYETT ÜVEG­GYAPOT Mindenki tudja, milyen kényelmetlen, ha az ember­nek begipszelik a lábát, vagy a kezét. E kényelmetlenség elkerülhető, ha üveggyapot­ból készítenek sebészeti kötö- zőanyagot. Az ilyen kötés 3,5- szer könnyebb, és háromszor tartósabb a gipszkötésnél. Ezenkívül nem árt neki a víz sem, tehát a beteg mo­sakodhat J Munkában a „Taiga" Rádió távirányítású mérőműszer Szovjet tudósok és kutatók „Tajga” elnevezéssel újfajta, hordozható, rádió távirányítással működő készüléket szer­kesztettek a földkéreg titkainak felderítésére. A műszer 10 ezer méteres mélységig használható. A megfelelő — rendsze­rint nehezen megközelíthető — helyre kitelepített „Tajga” au­tomatikusan felfogja a föld mélyéből érkező szeizmikus hul­lámokat, azokat magnetofonszalagra rögzíti, majd központi távutasításra a diszpécserközpontba továbbítja a tárolt infor­mációkat. A készülék főként a kőolaj- és földgázlelőhelyek után kutató geológusok munkáját könnyíti meg. A legnagyobb szibériai hidegben is kifogástalanul működik. Étkezzünk körültekintően

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom