Kelet-Magyarország, 1973. szeptember (33. évfolyam, 204-229. szám)

1973-09-22 / 222. szám

1 é?<!a! KSfLET-MÄGYÄRÖRSZÄÖ Í973. szeptember Ü Szülők fóruma Az egészségre nevelés a családban Az Országos Egészségügyi Vándorgyűlés alaphang­ját az Egészségügyi Világszervezet ez évi jelmondata: „Az egészség otthon, a családban kezdődik” szabta meg. Dr. Zsebők Zoltán, Kossuth-díjas egyetemi tanár, a TIT Egészségügyi Választmányának elnöke megnyitójá­ban kiemelte, hogy „amilyen a mai ifjúság, olyan lesz a jövő”. Ezért is kell ma Magyarországon oda hatni, hogy minél több gyermek szülessen, illetve minden orvosilag lehetséges módon védeni kell minden megszü­letett gyermeket. Sajnos, hazánk születési indexe jelen­leg mégcsak éppenséggel nem katasztrofális, ugyanis még éppen nem negativ a mérleg. Pedig a magyar nem is olyan kis nép, minMegtöbben gondolják, mert a be­szélt nyelvek sorrendjében a magyar a 14. a világon. Bármiként fejlődik is a technika, áz biztos, hogy még a 2000. esztendőben is a család lesz a gyermeknevelés igazi helye. Az a feladatunk, hogy testileg-lelkileg egészséges utódokat neveljünk. Tény, hogy az ipari­technikai foradalom korszakában az egészségügyi kul­túra fontossága nem csökkent, hanem megnövekedett. A magyar gyermekegészségügy hatalmas fejlődé­sen ment át az utóbbi évtizedekben, s csecsemőhalá­lozásunk alacsony értékével elégedettek is lehetünk. Ezen belül azonban sajnos még rendkívül magas ha­zánkban a születés időpontja körüli halálozás. Ennek megjavításához már nem elegendő egymagában a szü­lészek és gyermekorvosok magas szintű munkája. A lakosság közgondolkodását át kell nevelni, a leendő szülőknek is egészséges életmódot kell folytatni. Nem szabad mindent a bölcsődéktől és óvodáktól várni. A fővárosi' gyermek ideggyógyászati hálózat veze­tője, dr. Linka Zoltán főorvos elmondta, hogy beteg­anyagukban az utóbbi években a csecsemők és a kis­gyermekek részvétele 27 százalékról már sajnos 45 szá­zalékra emelkedett. A koraszülöttség megszaporodásá­nak nagy hátránya abból is kiderül, hogy ezen kis­gyermekek egynegyede koraszülött. Adataik szerint ezen koraszüléseket átlagban 4 művi terhességmegsza- kitás előzte meg. Nyilvánvaló tehát, hogy a nem kívánt terhességek megelőzése nemcsak a művi terhességmeg­szakítás egészségkárosító hatását küszöbölné ki, hanem egyben a 'koraszülések csökkenését is eredményezné. Ezt a fontos tényt meg kell ismertetni a felnőtt, lakos­sággal. Budapesten több ezer vizsgált terhes 40 száza­lékában mutattak ki „ideges állapotot.” Megvizsgálva továbbá 104 idegbeteg szülő utódát, ezek közül 82-ben igazoltak neurosist. Furcsa kettőssé- §e a 3C3C. század emberének az, hogy egyik kezével mechanikai csodákat alkot (űrhajó, genetikai kutatá­sok), de a másik kezével saját magát teszi tönkre. Az ideggyógyász fontos tanácsa korunk embere számára: ne csak az ételünk és ivóvizünk legyen tiszta, de a család és a munkahelyünk lelki környezete is, amely­be születtünk és élünk, dolgozunk! Kiemelkedő fontosságú előadás volt a Vándorgyű­lésnek a hazai iskola-egészségügy jelen állapotát tük­röző azon beszámoló, amelyet dr. Róna Borbála kandi­dátus, az Országos Közegészségügyi Intézet osztályve­zető főorvosa tartott. Sajnos iskoláink 38 százalékában nem megfelelő nagyságú az udvar, 48 százalékában tornaterem sincs és az iskolák 70 százalékában rossz a világítás. Az iskolai bútorzat is sok helyen elavult. Biztató ugyanekkor, hogy a jövőben nem engedélyezik olyan általános iskola építését, amelyhez nem tervez­tek tornatermet. Követendő példaként említette Róna főorvosnő a hiányzó tornatermek pótlására azon ak­ciót, amelyet Monor községben indítottak el „Egy falu, egy tornaterem” elnevezéssel. Itt könnyű szerkezetes elemek felhasználásával 600.000 Ft-ból hoztak ki egy tornatermet. Sok a hiba és teendő a nagyon fontos is­kolatej akció terén is. Országosan példamutató e téren az egri „Dobó” Gimnázium, ahol zökkenőmentesen le­het évek óta az Iskolában tejhez és kakaóhoz jutni valamint hygiénés körülmények között elfogyasztani is! Mit akarunk elérni? Azt, hogy az egészségügy jól ismert és tanított szempontjai az iskolák mindennapi életében rendre megvalósuljanak! Ne legyen különb­ség a szó és a gyakorlat között. Az egészséges szoká­sok is csupán gyakorlás révén erősödhetnek, rögzül­hetnek. Fontos alapelvi a tanulókat illeti az órák közöt­ti szünet, s azokat semmiféle címen nem szabad meg­csonkítani. A tízpercekben tehát mozogni kell a fel­frissülés érdekében. Nagy érdeklődést váltott ki dr. Métneki János, az Egészségügyi Minisztérium Egészségügyi Felvilágosítá­si Központja igazgatójának előadása. Nyilvánvaló, hogy a család mind a nevelés, mind a nemzet fennmaradása érdekében olyan alap, amely továbbra is nélkülözhetetlen. Igaz a magyar közegész­ségügy megalapítója,' dr. Fodor József professzornak régi mondása: „Az egészség: a legnagyobb boldogság...”! dr. Fazekas Árpád & Ifjúság ^ Ifjúság ^ Ifjúság ^ Ifjúság & Ifjúság Ifjúság ^ A Szabolcs-Szatmár Megyei Iparcikk Kiskereskedelmi Vállalat pályázatot hívset A ZÁHONYI 83 sz. VEGÍESIPARCIKK BOLTBA EGY BOLTVEZETŐ ALKALMAZÁSÁRA 1974. január l.-ével. Feltételek: háztartási felszerelési, vagy rádió — villa mossági szakmában szakképesítés, boltveze tői képesítés és érvényes hatósági erkölcsi bi­zonyítvány. Házaspár. jelentkezése esetén lakásépítési akciót a vál­lalat anyagi hozzájárulással támogat. TÖRD A FEJED! Vízszintes: . wáSsfSf,, 1. Megfejtendő. 6. Háziál­lat. 7. Mezőgazdasági eszköz, 8. Lötty. 9. EVK. 11. ILZ. 12. Díszedény. 14. Katód el­lenpólusa. 16. Megfejtendő. 18. Libahang. 20. Költőhöz hasonló. 21. Talmi. 22. Egy­mást követő betűk az abc- ben! 24. A Himnusz része! 25. Árokszéli egynemű betűi. 27. A zenei kettős. 28. Kálium, kén, foszfor, szén vegyjele. 29. Csendes. ve. 14. Államnak fizetendő százalék. 15. Igric. 17. „. . muri” (Móricz). 19. Férfinév. 21. Csodálkozik. 23. Belső­szerv. 24. Női név. 28. Római 99. 27. Költői sóhaj. Zene, tiszta lélekből Megfejtendő: Az idei ősz nagy szenzáció­ja Nyíregyházán a ... víz­szintes 16. ... moziban a . • ■ vízszintes 1. Múlt heti megfejtés• Függőleges: 1. .. .tesz, helyrehoz. 2. Til­tószó. 3. Amerikai helyes­lés. 4. Ismétel* tagadás. 5. Ilyen olaj gyorsan eltűnik. 6. Ezt teszik az állattal a vágó­hídon. 10. Néma kozák! 11. Foghús. 13. Aranka becene­A Beregi Tiszahát két föld­történeti érdekessége a TAR- PAI és a BARABÁSI HEGY. Könyvjutalom: Brics Tibor Tunyogmatolcs. Berky Kata­lin Nyírbátor, Tóth Barnabas Gyüre, Szilágyi Enikő és Pók Judit Nyíregyháza. Az óvatos napraforgó A kapor kimagaslott a kerti vélemények közül. Sár­ga virága olyan volt. mint egy szétnyitott játék-naper­nyő. Nem messze tőle, a kerí­tés mellett egy karcsú nap. raforgó virított. A naprafor. gó lefelé fordította a fejét és úgy tűnt. mintha valamit keresne a földön. A kapor jókedvűen meg is szólította: — Mit keresel lent a föl­dön szép szomszédasszony? A napraforgó elmosolyo­dott, de fel sem emelte a fejét úgy válaszolt: — Nem keresek semmit, mert nem is vesztettem el semmit. Csupán óvatosság­ból hajtom le a fejemet. — Óvatosságból?.-. Hm!— Érdekes. Akkor repült a kerítés szé­lére két veréb. Az egyik így csiripelt: — Ve jó lenne egy kis napraforgómag. Az ám a csemege! — Az bizony nagyön fi­nom! — Csipogta a másik. — Jó lenne csenni egy-két szemet.! — Nosza csak! Hopp! Hopp! — Máris a naprafor. gőra röppentek. Próbáihoz. tak így is, meg úgy is. alá. csimpaszkodni. De mind­annyiszor ügyetlen bukfenc lett belőle, mert valósággal hanyattfekve kellett csim. paszkodniok. Persze. hogy elvesztették az egyensúlyt és ilyenkor zsupsz! a levegőben bukfenceztek bohóc módra. A kapor nagyokat mula­tott ezeken a bukfenceken. De a verebek elunták a hi­ábavaló játszadozást és egy­szeresük srrr... gyorsan elre. púltsk. A kapor most a naprafor. góhoz fordult: — Jót mulattam ezeken a bohókás vérebekén. Valósá­gos tornamutatványokat vé­geztek, Forogtak, pörögtek. Egyhelyben ugráltak. Jobb. ra, balra forgatták a nya­kukat. Mégsem tudtak egy szemet sem kicsípni. Mond. hatom szép szomszedasz. szony, hogy a szépségednél csak az okosságod nagyobb. A napraforgó csendesen bólogatott és szerényen el. mosolyodott. A kapor még hozzáfűzte: — ügy látszik semmire se jó, ha valaki nagyon fenn- hordja a fejét. Láng Etelka A főiskola lépcsőin le-föl siető ’ fiatalok megállnak, kedvesen köszöntik. Arcuk­ról sugárzik a tiszteiéi. a szeretet. Megáll, rámnéz. — Látja kedves? — mondja. — ■Közöttük én is fiatal ma­radok. Vásárhelyi Zoltán már hetven éves, de frissen, fia­talos derűvel jár be nap nap után a Zeneművészeti Főiskolára. Örái ma is ki­vételes élményt jelentenek, mint évtizedek óta, amióta a főiskolán tanít. A kon­zervatórium növendékei is gyakran eljönnek, mint ven­dégek. meghallgatni őt. Vajon, mi lehet varázsá­nak titka? Nagy tudásán kívül, mi az, ami úgy vonz­za az embereket, mint a tűz? Hegedűtanári és zeneszer­zői diplomával a zsebében, messze északra vetette sor­sa. egészen fiatalon. Mint zenekari koncertmester, Észtország fővárosába, Tal- linba szerződött. Kitűnő ze­nekar vált ott, különösen a fúvósok hangszertudása je- lentett nagy élményt. És mindenekfölött a zenekar számára sok esetben isme­retlen műsora. Az orosz ze­nét, Glinkától Muszorgsz­kijig itt ismerte rtteg tel­jességében. Észtország után Norvégiában koncertezett, két év múlva hazajött. Kodály, akinél a zene­szerzést tanulta, azt mond­ta : „Csináljunk Kecskemé­ten kórust”. Balázs »Béla írja: ,,A mu­zsika n^fi alkalmas arra, hogy kiáltvány vagy vezér­cikk módjára gyakoroljon hatást. Ám politikai jelen­tősége lehet mélyebb a kiáltványnál, ha megérzik a zenén, hogy milyen lélekből lelkedzett. és ha az a lélek határozott világszemlélet és politika, erkölcsi magatar­tás hordozója.” Vásárhelyi Zoltán Kecske­méten született, örömmel ment szülővárosába. Tud­ta. hogy Bartók és Kodály műveinek bemutatásával — elkötelezte magát. Vállalta a harcot, szentnek tartotta a magyar népzene ügyét. A Kecskeméti, Dalárdával sikerült megvívnia első har­cát. A hallgatóság- meg­érezte, hogy ez -a zene „tiszta lélekből lelkedzett.” 1938-ban jött fel Buda­pestre. Az Általános Dal- egylet volt az első mun­lean de La Fontaine : A kánya és a fülemüle .JELENTKEZES: NYÍREGYHÁZA. Irodaház II emelet 241-es sz. szoba Személyzeti Osztályok, (212082) A kányáról tudjuk jól, hogy nagy tolvaj, a gyermekek, ha meglátják, azonnal lármát csinálnak és üldözik őt. Egyszer egy fülemüle vonaglott a karma között. S a kis madár akkor így szólott hozzá zengve: — „Miért törsz életemre? Hallgass meg inkább, dalblok neked egy gyönyörüszép éneket.” — „Miről ' akarsz te dalolni nekem.'” — „Volt egyszer egy fejedelem, ki minden bűnt megbüntetett, róla dalolok éit neked gyönyörű éneket s a dalt mindenki megcsodálja.” Felelt erre a kánya:, — „Mikor a gyomromban éhség remeg, nem érdekel az éneked. Én nem ábrándozom el a te dalodon. Csőtöd ákárrnily szépen énekel, éhségétíieí nem ven el.” káskórus, amelynek veze­tését elvállalta. Az ezt kö­vető éveknek munkásságát, számos kórussal elért ered­ményéit nehéz lenne össze­gezni pár mondatban. A többnyire csak régi. né­met munkásmozgalmi da­lokat éneklő kórusok ho­gyan alakultak át irányítá­sával, hogyan fedezték fel — és fedeztették fel hall­gatóikkal — a preklasszikus művek szépségét; Lassus, Palestrina egyszerű, mégis tömören zengő kórusait; a nagy klasszikusok, Mozart, Schubert, Haydn művei mellett Bartók és Kodály népdalfeldolgozásait. A fgladat nagy volt. Hogy kik segítették azokban az években? A munkásmozga­lom vezetői. Akik megérez­ték, hogy mit jelent a munkások számára egy-egy ilyen összejövetel. — Kölcsönösen tanultunk egymástól — emlékezik vissza Vásárhelyi Zoltán a kórusfogialkozásokra. — ök tőlem mindazt, ami a zene ismeretében gazdagítja az embert. Én tőlük a politi­kai látást, tudatosságöt, biz­tonságot. önálló koncertezésre nem maradt ideje. De nem is bánta. Saját műveinek kom­ponálása, amelyek oly gyak­ran elnyerték Kodály tet­szését, a siker, mely min­denütt követte munkássá­gát, és 1942-től a zeneaka­démiai tanári állás — tel­jessé tették életét. A felszabadulás után írta egyik leghíresebb kőrús- művét, „A munka harang- szavai”-t. Már nem a harc­ról, hanem a diadalról zeng ez a mű. Ma is gyakran hallhatjuk. A Honvéd , Művészegyüt­tes, a Belügyminisztérium Énekkara, a Rádió Énekkar — ezek voltak a fontosabb állomások. És 1959 óta ve­zeti a Zeneművészeti Főis­kola Vegyeskarát, amely nö­vendékeiből áll. Képzett zenészek, sokat tudnak, igé­nyesek. Vásárhelyi Zoltán Kossuth- df.ias, Kiváló- és Érdemes művész. Az 1971-ben ka­pott SZOT-díjról mélysé­ges meghatottsággal beszél. Az külön megtiszteltetést jelentett számára. Ez a ki­tüntetés azt .jelenti — __a munkásság a maga művé­szének érzi. László Ilona Franciából fordította: Olbey Irén DRÁMAÍRÓ. írjátok be az alább felsorolt neveket az át ra vízszintes soraiba úgy, hogy a körökkel megjelölt függ' leges oszlopba kerülő betűk 150 év;e született nagy drámairó nevét adják megfejtésül. ANDRÁS, IGNÁC, LEHEL, MÁ TA. MIHÁLY, SALAMON. TÁMÁS, TIBOR, VILMOS, VI. Cft attui tp9paiM isa) Cápám

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom