Kelet-Magyarország, 1962. június (22. évfolyam, 126-151. szám)

1962-06-03 / 127. szám

Világ proletárjai, egyesüljétek1 ST£, ÉVFOLYAM, 127. SZÁM Ara: 70 fillér 1962. JÚNIUS j. VASÁRNAP Még az idén építeni kezdik a nyíregyházi pedagógiai főiskolát 120 millió forint beruházással épiii az 1200 főt befogadó intézmény A Népköztársaság Elnöki Ta­nácsa legutóbbi ülésén határoza­tot hozott, hogy Nyíregyházán pedagógiai főiskolát kell létesí­teni. Régóta szerettük volna már/ hiszen az 1200 főiskolai hallga­tót befogadó főiskola nagy ha­tással lesz majd városunk kul­turális életének fejlődésére. Es a legfontosabb lesz a pedagógus utánpótlás. A mi megyénkben különösen van pótolni való. NEM LESZ TÖBB KÉPESÍTÉS NÉLKÜLI PEDAGÓGUS A legutóbbi években szükség­megoldásként kénytelenek vol­tunk elhelyezni az iskolákban képesítés nélküli, érettségizett fiatalokat. Többé most már nem bocsátunk ki képesítés nélküli nevelőket. két év a főiskolán — KÉT ÉV AZ ÄLTALÄNQS ISKOLÁKBAN Mi minél hamarabb akarunk képzett nevelőket küldeni a tan- ei'ohiénnyai működő tantestüle­tekbe. Éppen azért az a terv, hogy csak az első két évet vég­zik el a hallgatók a főiskolán, a harmadik és negyedik évet leve- 'ezőkként, tanítás közben. Ezzel elérjük, hogy négy év heiyett már két év múlva küldhetünk ki az általános iskolákba szaktanító­kat, akik a harmadik és negye­dik évet levelező úton végzik el. MAGVAK — BIOLÓGIA — SZÁMTAN Az új egyetem hallgatói az ál­talános iskolában legfontosabb három tantárgy közül válogat­hatnak. Csak egy szakot lehet választani: magyart, biológiát, vagy számtant. A szaktantárgya- kon kívül marxizmust, pedagó­giát, idegen nyelvet és testneve­lést tanulnak kötelező tárgyak­ként. Amikor elvégezték a második évet és kimennek tanítani, akkor választanak újabb szakot, A tár­gyak párosítására még csak ké- sőbb kerül sor, de az biztos, hogy bármelyik szak felvehető majd két év után. Attól függ, hogy melyiket választotta a ma­gyar, biológia és számtan közül. EGER — NYÍREGYHAZA A nyár folyamán fokozatosan a nyíregyházi főiskolára irá­nyítják a megyénkből Egerbe jelentkezett pedagógus jelölteket, t Természetesen ez nem jelenti azt, i hogy más megyéből nem jönnek majd a nyíregyházi főiskolára. A felvételi vizsgákat augusztus 20 és 30 között tartják. Levelező tagozat idén még nem indul, csak jövőre. MIKOK KÉSZÜL EL AZ ÜJ ÉPÜLET? A Zrínyi Ilona gimnázium Széchenyi utcai új épületét auj gusztusban átadják. A régi hely­re megy a Vasvári Pál gimná­zium. Akkorra befejezik a Vas-1 vári Pál gimnázium régi épüle- ( tének átalakítását is és a főis­kola fiú és lány kollégiummal együtt egyelőre abban kap he­lyet. Jövő augusztusra elkészül a már épülő utcai szárny is. Közben már folyik is a Sóstói úti új épületnek a tervezése. A 120 millió forintos beruházással épülő. 1200 hallgató befogadásá­ra alkalmas háromemeletes pe­dagógiai főiskola és a 400 sze­mélyes kollégium építésé 1987-ri fejeződik be, de még az idén el­kezdi a Szabolcs megyei Építő­ipari Vállalat. A főiskola gyakorló iskolája az első évtől kezdve a XII. szá­mú általános iskola lesz az új épület mellett. Gál Béla Korszerű, egységes kabinsor épül Sóstón Hogyan igényelhetünk nj kabint Tó jéliostaíó a városi tanács vb-n Az átfogó Sóstó-fejlesztési program megvalósításának egyik újabb állomásához érkeztünk. Megtörtént a termálfürdő új, 3600 személyes öltözőinek mű­szaki átadása, a napokban már a közönség rendelkezésére állnak a létesítmény igen szép és prak­tikus berendezései. A nagy program része A városi tanács vb. illetékesei azonban nem pihennek: csütörtö­kön mintegy százhúsz vállalat, intézmény képviselőjét hívták Ö6sze, s ismertették előttük a gyógyfürdővel kapcsolatos továb­bi elgondolásokat, terveket. Hev­esség András, a tanács vb. titká­ra említette, sok kérés jutott el hozzájuk eddig is alvállalatoktól, Tegnap délelőtt a KISZ me-1 gyei bizottságán Diczkó József, a KISZ MB. szervező titkára nyújtotta át a KISZ Központi Bizottsága kitüntetéseit — a di­csérő okleveleket és aranykoszo­rús jelvényeket Bökönyi Sándor, Nagy László, Kaczur Ernő. Fe­hér Sándor középiskolai KISZ segítő tanároknak és Suskó .Já­nos általános iskolai igazgatónak kiváló munkájukért üzemektől, magánszemélyektől, hogy szeretnének kabint építeni Sóstón, s adjanak erre lehetősé­get. — Amíg nem készült el Sós­tó általános rendezési terve, er­ről nem beszélhetünk, hiszen a most épülő létesítmények mind­egyikét véglegesnek szánjuk. Most elhárult ez az akadály is, készül­hetnek tehát a kabinsorok. Mosható, higiénikus műanyagfülkék Kalocsai István, a városi ta­nács főmérnöke elmondta, 'hogy a tanács vb. megkönnyíti a vál­lalatok, magánosok, az igénylők dolgát, egységes, tetszetős, cél­szerű és olcsó kabinokat építtet, a kivitelezést, az ezzel járó fel­adatokat is magára vállalja. Az igénylő csupán befizeti a ka­Kiválé KISZ segítő tanárokat és úftörö- vezesöliet tüntettek ki Hammel József tanulmányképe: Szabolcsi férfi. Nevelők köszöntése Irta: Gulyás Eniilné ár. a megyei tanács vb. elnökhelyettese A végéhez közeledő tanév ara­tási időszakában, az év végi is­métlések lázas munkájában egy lélekzetvételnyi időre ünnepelni, visszaemlékezni hívjuk nevelőin­ket most a XI. Pedagógus Na­pon. Ünnepelni, mert egy jelen­tős szakaszához érkeztünk ebben az időszakban egy történelmi fontosságú munkának: az iskola- reform megvalósulásának első évét készülünk lezárni. Vissza­emlékezni, hogy felmérjük, mennyire jutottunk előbbre azon az úton, melynek oly bátran ne­kivágtunk: szocialista iparunk, mezőgazdaságunk mellé zárkóz­tassuk fel oktatási rendszerün­ket is. Az új útnak azzal a tudattal kezdtek neki óvónőink, neve­lőink, tanáraink, népművelési munkásaink, hogy ma nem egy szűk társadalmi réteg gyermekei­nek neveléséről van szó, hanem társadalmunk minden fiataljá­nak, dolgozójának korszerű szo­cialista tartamú neveléséről. En­nek tudata alapvetően azt a kö­vetelményt állította, hogy a ne­velő a maga személyében jó példát állítson ifjúságunk elé: Legyen sokoldalúan képzett, az új iránt szenvedélyesen érdek­lődő, a szocialista eszmeiségtől athatot ember, aki képes a szo­cializmus távlatainak megmuta­tása mellett a szocializmus je­lenlegi valóságát a maga termé­szetes emberszeretetével, hitével úgy átfűteni, hogy az a maga környezetében egyre jobban ha­sonlítson az eszményi, ma még célként kitűzött, felépítendő szo­cializmusra. A társadalom —• egyéb célok mellett — a korszerű munkaok­tatás követelményét állította is­koláink elé. De ehhez sok olyan nevelőre van szükség, aki maga is érti ennek lényegét, ismeri a munkafogásokat, érzi és érti a fizikai és szellemi munka egyen­jogúságát, egyenrangúságát, a kettő elválaszthatatlanul szoros kapcsolatát, s ezt a maga egész élettevékenységével mindenki számára nyilvánvalóvá tudja tenni. Nevelőink reagáltak erre a társadalmi .igényre. Szinte min­den adminisztratív szervezés nél­kül, gyermekeink neveléséért ér­zett felelősségtől hajtva, fiatalok s nem ritkán idősebbek, nők és férfiak egyaránt — nyári szabad­ságuk idején — elindultak a mezőgazdasági és ipari nagyüze­mek. a pedagógiai főiskolák, az egyetemek felé, hogy megfelelő, elméleti és gyakorlati felkészült­séget szerezzenek. Kezet fogtak azokkal az üzemekből érkezett szakmunkásokkal, akik korábbi, munkahelyüket felcserélték az' iskolával hogy együvfces erővel lássanak hozzá az új feladat megoldásához, s tapossák ki, s; fejlesszék tovább a számukra még új tantárgy tanításának* legjárhatóbb útjait, s bontsák ki1 a maga sokszínűségében ennek lehetőgégét. Még jóformán be sem fejez­ték stúdiumaikat, s társadalmunk segítségével a gyakorlati életre ne­velő, az elmélet és gyakorlat egysé­gét biztosító, az iskolák életében, külsőségében is új vonást jelen­tő gyakorlókerleket varázsoltak falusi, s városi iskoláink mellé egyaránt. Társadalmunk e nagy igyekezet láttán — sokszor igen nagy áldozatot vállalva — a mű­helytermek nagy számát hozta létre máról holnapra. S a gyerekek, akikért mindez történt? Szinte a felnőtt ember komolyságával, annak tartalmas: érdeklődésével, ugyanakkor a gyermek olthatatlan kíváncsisá­gával vették birtokukba a mű- helytermeket; gyakorlókerteket s előbb csak kóstolgatták, ma már • „érzik” az alkotó munka ízét,; gyönyörűségét, s ennek várható,1 felmérhetetlen eredményeiből már ma is igen sokat tapaszta­lunk. A munka elmélyültebbé, körültekintőbbé, ugyanakkor ak­tívabbá is tette ifjúságunkat. Persze a tanuló rádöbbenése nem mindig jut túl az erőteljes megsejtésen, megérzésen. De ott, áll mögötte a tanító, a tanár, aki ezt már mindjobban érti s a masa szakjának korábbi korlátain túl­ra is tekint, s keresi az össze­függéseket más tantárgyak tani-’ tóival, tanáraival. S most, amikor nevelőink munkájában ez a vonás egyre erőteljesebb, s amikor felnőtt dolgozóinkban is szinte elemi erővel tör fel a vágy: mielőbb felszívni azt, amit a múlt rend­szer „elvadult tájain” ....... „a dudva, muhar” elszívott előlük, s nevelőink ezt sokszor éjszaká­ba hajló estéken át igyekeznek a tudásra szomjas agysejtelibe eljuttatni, rendszerbe foglalni, magasabbrendű tudatossággá emelni, s amikor ehhez egész társadalmi rendünk alapot, lehe­tőséget nyújt, bízvást remélhet­jük, hogy belátható időn belül,, mint József Attila írja: ...megvilágosul gyönyörű képességünk, a rend, mellyel az elme tudomásul veszi a véges végtelent, a termelési erőket odakint, s az ösztönöket idebent... S ebben nem kevés szerep jut! a mi lelkes, odaadó nevelőgár-’ dónknak. Számítunk rájuk, meg­becsüljük, segítjük munkájukat S ma ezen a szép nyáré fejj na­pon fogadják köszöntésül áldo- saJkász munkájukért e par sort binért a (pénzt a városi tanács vb. számlájára, s az elkészítés i után átveszi a kulcsot. Milyen kabinokat lehet igé­nyelni? Egyik az úgynevezett családi kabin köralakú, fülkéje hatszemélyes, egyszerre többen is öltözhetnek benne — 4700 fo- 1 rint. A másik téglalap alakú ka­bin fülkéje háromszemélyes, s 3000 forintba kerül. Mindkettő műanyagból készül, higiénikus és : mosható. A kabinépületek körül biztosítják az egészségügyi köve­telményeket, vízvezetéket és szennyelvezetőt is építenek. Kedvező feltételek Megtudtuk azt is: aki megvá- . sárolja a kabint, három évig nem, azután is csak minimális , bérleti díjat fizet érte. A most induló kabinigénylési akció iránt éppen a kedvező feltételek miatt nagy az érdeklődés, sok igény futott már be a tanács titkár- I ságára, s a megépítést, átadást is természetesen az érkezési sor- ren határozza meg. Az idei fürdőidény már csak három hónapig tart, ezért az igényeli kabinok csak 1963 má­jusára lesznek használható álla­potban. A tanács illetékesei j azonban addig is könnyítenek az | igénylők dolgán: ahány szemé­lyes kabinra most befizetnek, annyi személyre kap az intéz­mény, vállalat, magános már idén is ingyenes helyet a néhány nap múlva megnyitásra kerülő ultramodern sóstót öltözőben. Ugyanekkor adták át 12 jó munkát végzett úttörővezetőnek a „Kiváló úttörővezető” kitün­tetést, az ezzel járó oklevelet és pénzjutalmakat. Kitüntetésben Akurátni József né. Artner Lász­ló, Szőnyi Jánosné, Gál Veroni­ka, Vincze László, Szép László. Ferenczi István, Fekésházi Csa- báné, Kormány Gyula, Tompa Éva, Csürüs Andor és Homoki László nevelők. %isaesultők. ‘

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom