Kelet-Magyarország, 1958. október (15. évfolyam, 231-257. szám)
1958-10-23 / 250. szám
1058 OKTÓBER 23, CSÜTÖRTÖK KELETIM MJYARORSlf ÁG 3 Mintegy öfmillió gyümölcsfát számlálnak megyénkben A gYÜmölesmonogi’áíia eddigi ered ménvei Tavasszal tájékoztattuk olvasóinkat a megyénkben megindult gyümölcsfa számlálásról. Tekintettel a készülő gyümölcsmonográfia nagy jelentőségére, kérdést intéztünk a budatétényi Kertészeti Kutató Intézet helyettes igazgatójához — e munkálatok szellemi irányítójához — Elek László elvtárshoz, valamint munkatársaihoz, hogy tájékoztassa olvasó- közönségünket az eddigi eredményekről, kilátásokról és tapasztalatokról. Mi a gyümöicsmonográfia célja, — és miért esett a választás megyénkre? — A gyümölcstermelés irányítása, fejlesztésének tervezése, az export lebonyolítása slb. csak sötétben tapogatózás a faállomány ismerete nélkül — válaszolt Elek elvtárs. — Országos viszonylatban nem tudjuk mennyi gyümölcsfánk van, ebből következően termökapacitá- sát sem ismerhetjük. Felvételünk elsődleges célja, hogy a gyümölcsfaállomány legfontosabb adatszerűségeit megállapítsuk. Elsősorban természetesen gyümölcsnemek szerint kell megszámolni a fákat. A darabszámon kívül megállapítjuk a legfontosabb fajtákat, a fák korát, kezeltségi színvonalát, termőfa- egység értékeit stb. Az - azonnali közvetlen fel- használáson túl az anyag egy nagyobb méretű tudományos munka alapjául szolgál, amelynek keretében a más kutatások eredményeit is felhasználva — azt igyekszünk megállapítani, hogy az egyes gyümölcsnemek és fajták számára az ország mely területei a legkedvezőbbek. A legutóbbi gyümölcsfa-statisztikát 1935-ben készítették, ami már teljesen elavult. Hogy miért éppen a mi megyénkre esett az intézet választása? Elek elvtárs ezt a következőkkel indokolta: Az ország gyümölcsfaáliomá- nyának kb. 1 8-a a megyénkben van, ami a megyét az egyik legsűrűbb gyümölcsfaállo- mánnyal rendelkező területté teszi. Tekintettel arra, hogy az egész ország felméréséhez pillanatnyilag anyagi lehetőség nem, volt, a legfontosabb területek felvételezését kezdtük meg. 0 felvétel módszere A felvételezés lebonyolításának módszeréről Szabó Sándorné, a felvételező csoport vezetője adott tájékoztatót: — A felvétel, kiterjed minden egyes községre, és a község határában található minden egyes gyümölcsfára és bokorra, úgy a házikertekben, szólókban, és szórványokban találhatók, valamint az üzemilag kezelt kis- és nagyárutermelő gyümölcsösökre és gyümölcsfákra, különböző szakszempontok szerint cső. portosítva. A fák, — nemek és fajták szerint, — korcsoportonként db. számuk mellett, termőfaegy- ség szerint is részletezve lesznek. — Az adatgyűjtőlapok még számtalan kérdésre kitérnek, amit részben a brigádvezetők az e célra begyakorolt tájelemzők értékelnek ki a he’yszíni bejárások során. Hogyan folynak a munkálatok ? A munkálatokat ez év április hó végén 21 felvételezővel kezdték meg, majd később —- a munka meggyorsítása érdekében a létszámot 60 főre emelték. A munka teljes tempóval folyik s remélhető, hogy novemberre elkészülnek vele. Eddig Szabolcs megyében felvettek kb. 190 községet s ezekben mintegy 4 millió darab gyümölcsfát számláltak össze. Felvételezésre vár még 45 község Nyíregyháza várossal együtt. A munkálatokat a kis- várdai járásban kezdték meg, s már is több járással elkészültek. A községi tanácsok sokat segítettek munkájúk végzésében és ,hathatós támogatást nyújtott a megyei tanács is, elsősorban Nagy Sándor kertészeti felügyelő. a tájelemzés jelentősége Az intézet tájelemzői közül Nagytóthy István és dr. Sóvári S. Sándor a következőkben ismertették a munka jelentőségét.. A felvételezések színtere a község, monográfiaszerű jellemzést igényel. Ez a jellemzés az összes adottságok feltárásával — a tájclemzők feladata. A tájelemzők a községek domborzati, talajminőségi, vízrajzi,, népességi, általános gazdasági és egyéb összegyűjthető adatok alapján alkottak véleményt az egyes községek gyümölcskultúrájának múltjáról — jelenlegi állapotáról — és jövőbeni lehetőségéről. A község határából vázlatszerű térképét készítenek, melyből kitűnik, hogy az egyes dűlőkben hány gyümölcsfa van. Külön jellemzéssel feltüntetik azokat a részeké1, melyeket a község tanácsa telepítés politikai tervének keretében, új telepítések céljára kijelölt. Az így összegyűjtött adatok komoly alapját képezik — egy még részletesebben feldolgozandó és az egész megyét , felölelő gyümölcsmonográfiának. Az elhangzott nyilatkozatokból megállapíthatjuk, hogy a Kertészeti Kutató Intézet páratlanul érdekes és értékes úttörő munkát végez megyénkben. S ezek, az annyira értékes adatok hathatós eszközt adnak azok kezébe, akik a megye gyümölcskultúrájának fejlessztésén fáradoznak. Befejezésül arról kaptunk tájékoztatást,, hogy a megye felvételeinek befejezése pénzügyi nehézségek miatt akadozik, esetleg bizonytalanná is válhat. Szerelnénk felhívni az illetékesek, Csendes tiszteletadás Jl/Jegy az utcán a munkásőr. Csizmája erőteljesen koppan az esőáztatta járdán. Katonásan lépked, de néha kizökken a feszes tartásból és úgy lépeget, mint esténként műszak után. Ruhája néhol ráncba verődött a napi szolgálat nyomán. Szemben az úton feszes egyenruhában tiszt közelít. Zakója jószabású, csizmája fénylik a délutáni napban. A találkozás pillanatában a sapka ellenzőjéhez lendül a kéz. A munkásőr fogadja a tiszteletadást. Több mint száz évvel ezelőtt kiáHott fel a költő: Tiszteljétek a közkatonát! Két világégésnek kellett eljönnie ahhoz, hogy a költő parancsa életté váljon. Es most, ezen az eső utáni, fri s A nyíregyházi rádió mai műsora A nap eseményeiből. — Tánczene. — Üj könyvek margójára. — Faluról-falura: Népfront híradó. — Nyitott szemmel: Kritikai műsor. — Ismertetjük holnapi műsorunkat. napsütéses délutánon a közkatonát köszöntötte az aranycsillagos tiszt. Lélekvidámítp látvány: a járókelő mindjárt szimbólumot vél felfedni a kedves epizódban. A fiú köszöntötte az őszülő lialántékú apát, a hadsereg hajtotta meg elismerésül zászlaját a kemény .ekintetű, harcedzett munkásosztály előtt. Ha szolgálati szabályzat írja elő e kedves tiszteletadást, úgy kalaplevév- köszöntjük a szabályzat megszerkesztőjét. Ha a fiatal, hamvasarcú tábornokjelölt szeretete jeléül üdvözölte r kekruhás munkást — úgy személyében e néhány sorban papírra vetett élmény szerzőjét köszönthetjük. ŰJ ÁPOLÓNŐKÉPZŐ TANFOLYAM A Varga Katalin Állami Ápolónőképző Iskola ez év novemberében új tanfolyamót indít. A kétéves tanfolyam ideje, alatt a hallgatók bentlakást és teljes ellátást kapnak. Jelentkezhetnek azok a 18—32 év közötti egészséges, érettségizett nők, akik a betegápoláshoz kedvet ereznek. Kérvényeket az iskola címére: Budapest, VII., Makarenko u. 15 lehet belküldeni, november 1-ig. elsősorban az F. M. illetékesének figyelmét, hogy megyénk, és az egész ország érdekében adjanak támogatást, hogy az intézet erőfeszítései eredményesek lehessenek, Jól fizet a digitális; Azt már sokan tudják, hogy a d'gitálisz’oól szívműködést szabályozó gyógyszert készítenek. A földes gazdák viszont egyre jobban érdeklődnek a termesztése iránt. Nagykállóban például sok gazda csodájára xjár a Lőrinczi Gáborék digitálisáénak. Látni akarják, hogy miféle , csoda növény" az, amiért olyan sokat fizet a gyógynövény átvevő. Szárazon 2 ezer forintot adnak mázsájáért. Egy holdról 40 ezer forint értékűt is be lehet szedni, — Lőrinczéknek ennyire rúgott a kétszeri szürete lés. Nem sajnálta a gazda a fáradtságot a jó talajelókészítésre és gyomtalanításra. A gyógynövény levele arasznyinál nagyobbra nőtt, és mintegy méregzöld pázsit, olyan a hold digitálisz az összeboruló bokroktól. Most szüretelik a gyógynövényt s a környékbeli gazdák odajárnak itanu'mányozi, mert jövőre sokan {legalább 6—800 ölre szerződést kötnek. Győri Illés György: A1 ni asz ü rét Száz piros alma — és tíz tarka szoknya: kócolva libben a tájon a szél. f riss nedvek ízét és illatát hordja, s csszehalmozza toronyba, ha fér. Lányok dúdolnak, a lombok suhognak és hinti, csak hinti nagy leplét az ősz., Jonathán íze van soknak, s a gondnak az élet szakácsa: természet ha íöz. Száz piros alma — pircsszínű tervek, tíz tarka szoknya — beh tarka jövő! Víg, pirosarcú menyasszonyok lesznek, és mind kivirulnak majd, hogyha jön Ű,,., Hej. vőlegények, a lányok, legények: telnek a roppant kövér kosarak! Gyümölcse az évnek úgy száll, mint az ének, dallama kedvet és hírt is arat. Gurulnak az almák, a lányok elkapják, a kendők libegnek,. s a kéz is szalad. Szórják szalmával a halmok alapját... Ámul a távolban lopva a vad... Egy kései hörcsög a légbe szipákol, Bodri csaholva nyomába ered ..; Messzire Iából a messzi világból a felhő: csodálja az almahegyet. Szabolcsban az élet — míg szállnak az évek — mint száz piros, alma — sokízű marad. ' Lányok, legények :— a vér és az ének fészket terűnek a szívem alatt..; EXPORTÁLJÁK A BALKÁNYI ALMÁT A balkányi Állami Gazdaságban 85 vagon alma termelt az idén. A leszüreteit téli almák kiváló minőségűek és a termés mintegy 80—90 százalékát exportálják.-k ÜLÉST TARTOTT AZ MSZBT A napokban a Magyar—Szovjet Baráti Társaság járási, titkárai ülést tartottak a Bsssenyei- klubban. A gyűlésen kibővítették és rögzítették a baráti körök következő félévi munkatervét. A munkaterv magában foglalja a Nagy Októberi Szocialista Forradalom megünneplésére való felkészülést, valamint a, Magyar- Szovjet Baráti Hónap program- 3*-v + KŐZSÉGFEJLESZTÉSI ALAPBÓL . . . Ebben az évben községiéjlesz- tési alapból a lakosság hozzájárulásával a sportpályán öltöző- helyiséget, a faluban pedig tűz- jltószcrtárt építettek Őpályiban. Sikeres kísérlet Megéri? — Feltétlenül! Kísérletképpen vezették be megyénk harmincöt általános iskolájába a politechnikai oktatást. ' Még korai lenne megállaf pítani, hogy milyen haszonnal is jár az új gyakorlati tárgy bevezetése, de egy bizonyos: feltétlenül hasznos, és a kísérletet máris eldöntötte sikerével. Nyíregyházán, a 4. számú általános iskolában rajongva szeretik a gyerekek ezt. a kétórás műhelymunkát. Új érzéssel isi- merkednek minden héten: a kézi, manuális munka örömével, azzal a boldog, és semmihez sem hasonlítható megelégedettséggel, ami a jól végzett gyakorlati munka nyomán fakad. Felszerelésük nagyszerű. Kombináltfo- gók, vésők, satuk, gyaluk, fűrészek, egyetemes munkaasztalok. mindez mintegy ötvenezer forint értékben, a női kézi- munkatanításhoz varrógép, satöbbi. Valóságos vagyon! Megéri? Feltétlenül! Mert a kedv, ahogyan a gyermekek a műhelymunkához fognak, azzal kecsegtet, hogy megszokják, megszeretik a munkát, mindazokat a gyakorlatokat, amelyek alapelemei egy üzem szakmunkáinak, az ipsri munka előgyakűrlá- tait. A rövid idő alátt számos használható tárgyat készítettek már, igaz, hogy mindeddig csak papírból, s a későbbiek folyamán kerül sor a fa- és a íémmunkára. Notesz, fényképalbum, dobo^,. zok, irattartók kerültek ki a szorgalmas kis kezek alól, s most különböző mértani testek. Mi a gyakorlatok célja? Elsősorban az, megtanítsa a ' gyermeket a kéziszerszámok, eszközök használatára, ezzel fejleszti a tanulók technikai érdeklődését, gondolkozását, és értelmi képességeit. De egyben értékes erkölcsi tulajdonságra is nevel, a munka és munkás megbecsülésére, felelősségérzetre a mun- 'ka iránt, a társadalmi tulajdon megőrzésére és gyarapítására, egymás megbecsülésére, segítésére a közösségi magatartásra. Azzal, hogy a ’ gyakorlatok folyamán készített tárgyak hasznosak legyenek, a való élet reális értéke’ésére névelődnek a játékos- kedvű g3'ermekek. De- hát nem korai még ezeket a gyerekeket a való éledre tanítani? Ötödikes általános iskolásokról van szó. Igazi gyermekek még. A játék életelemük. Mi a játék? Olyan foglalkozás űzése, ami teljességgel leköti őket, foglalkoztatja mind testileg, mind szellemileg, miközben örömet. boldogságot éreznek. Menjen el valaki, aki kételkedik a politechnikai oktatás jószerüségeben ’ egy ilyen műhelygyakorlatra. És tapasztalni 'fogja, hogy a gyermekek ugyanolyan szívesén fogla'- koznak itt, mint amikor játszanak. Mert- hát tulajdonképpen a játék egy formája ez, a játék és a munka közti átmenet simán csúszik át, a feladat végrehajtásában komollyá válnak a. sze-- mek, töprengővé az arckifejezés, de az elégedettség sugárzása mellett ott a já- ték izgalmas be'ső heve is. Játékos munka, „i-gazias’1 munka,; rengeteg hasznos eredménnyel. Olyan kísérlet ez a politechnikai okta- . tás, amelyről már a bevezetés' előtt tudnivaló volt: a csatát megnyerte! A továbbiak a pedagógusoktól függenek, ki és hogyan foglalkozik a gyermekekkel ezeken a műheíyóí*ákon. És itt még vám kívánnivaló. A nyári rövid cgypár hetes tanfolyam, amelyen az ok- ' tatók résztvettek, nem ' elégséges, nem lehet elégséges. Bővíteni kell majd a szakéb- zettséget üzemlátogatással, azekban az. is- . kólákban pedig, ahol a foglalkozás mező- gazdasági — és ez a többség — termelő- szövetkezetek, állami gazdaságok, gépállo-- mások állandó felkeresésével, az ottani munka figyelemmel kísérésével.
