Kelet-Magyarország, 1958. június (15. évfolyam, 128-152. szám)
1958-06-01 / 128. szám
Barátok látogatása XV. évfolyam, 128, SZÁM Ara 60 iillér 1958. JCNIUS 1. VASÁRNAP □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□OdDClDQODaPQG QleacL&ket k'ÓLmiitiuik A hála és a szeretet piros rózsáit ajándékozzuk ezen a napon az értelem kertészeinek, akik a legértékesebb anyagot, az embert formálják. Ezen az ünnepen köszönti a megye áldozatkés? nevelőit a legkisebb falu, a legeldugottabb tanya is. Es mondjuk meg, minden év nagyobb tartalommal tölti meg ezt a kedves ünnepet. Mert ebben az országban ma nemcsak szép szakiakkal köszöntik a pedagógust. A nép. a párt nevelők iránti bizalma, szeretete, megbecsülése tükröződik az új létesítményekben, a közoktatás gyökeres megjavításában. —- Megkétszereződött megyénkben is a nevelők száma a felszabadulást követő esztendők során. Ezidő alatt 780 új tanterem — korszerű, egészséges iskolák épültek. De Szabolcs-Szat- már nemcsak ilyen területen fejlődött. Szinte teljesen megszűnt z analfabétizmus, a gyermekek és a tömegek fejlődésének, nevelésinek soha nem látott távlatai nyílnak meg. Hol van már az idő, amikor a tanító vándorbotot vett a kezébe, hogy néhány garasért tanítsa az egészségtelen iskolákban összezsúfolt, beteges, agyonhajszolt gyermeket? Hol van már az állástalan diplomások serege, amely csupán kenyeret kért az akkori kormányzattól, hogy t^en ne vesszék! A múlt bűnei elmosódnak, a múlt hibáit kijavítja a népi rendszer. És nekünk ma már nem az a problémánk, hogy nem találják meg megfelelő helyüket a végzett tanárok, tanítók, hanem az: hogyan lehetne még több/nevelésügyi szakember, még több iskola, tanterem. A párt és az állam megbecsüli a pedagógusok rendkívül nagyjelentőségű munkáját, hiszen tudja, hogy nagyon sokat segítenek a szocializmus építésében a nevelők. Igaz, még nem oldhatta meg teljesen anyagi problémáikat. De azon van, hogy az adott körülmények között a lehető legjobban segítse nyugodt körülményeik kialakulását. Egyre inkább a pedagógustársadalomé az a nézet, hogy nin.s felemelőbb, érzés, mint egy nép gazdasági, politikai, és kulturális fejlődéséért küzdeni. Erre tanítanak haladó nagyjaink példái: Kossuthé, Petőfié, Aranyé. A nevelők nagy többsége küzd a társadalom megnyeréséért, hogy a társadalom, a szülő ás az iskola, nevelési módjai, eszközei összhangban legyenek. Ez persze hallatlanul nehéz, de hallatlanul fontos feladat. Hogy mégis jelentős eredményei születtek megyénkben a szülők nevelést-segítő munkájának? Ez jelenti, hogy a társadalom mindinkább megmozdult, mert érzi felelősségét, hogy ifjúságunkat a helyes úton neveljék. Az iskola a szocialista haza szeretetére, más népek iránti szeretetre és megbecsülésre kell, hogy neveljen. Azt várja a nép, hogy a nevelők beszéljenek a gyermekeknek a fizikai munka nagyszerűségéről, arról, hogy szeretni és becsülni kell a munkásenjbereket és a munkát. Megtehette ezt valamelyik előző társadalom? Megtehe- tik-e ma Nyugaton a pedagógusok, hogy a teljes igazságnak megfelelően tanítsanak, a nemzetköziségre, a négerek és a fehérek egyenjogúságának eszméjére oktassanak? Nem valószínű, hogy akármelyik kapitalista állam nevelője őszintén beszélhetne az iskolai oktatás hibáiról, a társadalmi igazságok és igazságtalanságok alapjairól, a bajok orvoslásának lehetőségéről. A mi pedagógusaink sokat segítenek a falusi kulturális élet kialakításában is. Van ehhez lehetőségük, hiszen a községekben, az iskolákban könyvtárak, szemléltető eszközök sokasága áll rendelkezésre. Ezek mind azt célozzák, hogy színvonalasabb legyen az oktatás, az ismeretterjesztő munka. A nép, a falu segítse a pedagógus munkáját minden téren tovább. Ezzel szemben a pedagógus vegye kezébe az iskolai oktatás mellett a népoktatás ügyét is. Ezzel egyrészt magának segít, hiszen a szülőket az iskolai nevelés sikerének szolgálatába állítja, másrészt jómódú és művelt parasztságot, egészséges gondolkodású falusi lakosságot nevel. A pedagógustól elvárják falun, hogy segítsen például a 14—16 éves fiatalok továbbképzésében, gazdasági tanfolyamok szervezésével és más egyéb úton. A társadalmi haladással együtt sokat fejlődött bktatás- Ö ügyünk. Az új tanterv és az utasítás részint bevezetésre ke- B rült, de rövidesen eljut a középiskolákba is. A tanulók iskoB u Iában szerzett tudása sokkal magasabb, mint bármikor ez- L előtt volt. Igaz, vaunak, akik rosszindulatúan tagadják ezt, r B vannak, akik nem merik elismerni.. De ettől függetlenül E □ nagyon nagyort változott a világ a dolgozók, a pedagógusok E n előnyére. És ha hozzátesszük, hogy a megye idei költségveté- r Q séből kétharmadrész jut oktatási és kulturális fenntartásokra E Q — több mint 14 millió iskolai beruházásokra és sókmillió ha- r W sonló célokra — akkor látjuk: sokat tesz pártunk és az ál- C q lam a népoktatásért. E □ A Pedagógus Nap alkalmával is gondoljunk erre. Gon- [ B dőljünk arra is, hogy az üzemek, a szülők többsége lelkesen t □ támogatja az ’skolai munkát. így érdemes dolgozni. Ezen az [ H úton pedig eljutunk oda, hogy minden kimondott szó, a pe- [ g dagógus által hirdetett igazság a lelkek mélyére hatolják. í □ C i Kitüntetett pedagógusok A Népköztársaság Elnöki Tanácsa a Pedagógus Nap alkalmából a „Szocialista Munkáért' -érdem- érem kitüntetést adományozta Arató Ferencnek, a Szabolcs-Szat- már megyei tanács vb. osztályvezetőjének. A magyar forradalmi munkásparaszt kormány a „Kiváló tanár” kitüntetést adományozta: Dr. Merényi Oszkárnak a nyíregyházi közgazdasági technikum pénzügyi tagozata igazgatójának, Orbán Margitnak, az ófehértói általános iskola tanárának, Taxnai Imrének, a nyíregyházi 10. számú általános iskola igazgatójának. A „Kiváló tanító” kitüntető címet kapta: Batók László, a Dombrád—Porgaszka-tanyai iskola tanítója. A „Kiváló óvónő” kitüntető címet kapta: Turányj Imréné, a nyíregyházi Sztálin-térj óvoda vezető-óvónője. Tegnap délben a megyei tanács végrehajtó bizottsága fogadást adott Szabolcs-Szatmár megye kiváló pedagógusai tiszteletére. A fogadáson 18 pedagógusnak nyújtották át az „Oktatásügy kiváló dolgozója” kitüntetést, fi pedagó- gus s, ..Szocialista kultúráért’’ kitüntetést kapta, ezen kívül átadtak még egy miniszteri dicséretei és egy „Kiváló dolgozó” kitüntetést is. KÉPZŐMŰVÉSZETI ÉS SZEM- LÉLTETŐ-ESZKÖZ KIÁLLÍTÁS NYÍLT A pedagógus szakszervezet és a TTIT a Pedagógus Nap alkalmából képzőművészeti és szemléltetőeszköz kiállítást rendezett a pedagógusok munkáiból Nyíregyházán, a Pártoktatók Házában. A kiállítást ünepélyesen pénteken este nyitották meg. Ma és holnap, hétfőn, még meg lehet tekinteni délelőtt 10-től 1-ig és délután 3-tól 7 óráig. A közelmúltban baráti országokból, a Szovjetunióból és Romániából vendégek látogatták meg megyénk dolgozóit. A kép a tiszabecsi magyar-szovjet határtalálkozón készült a megérkezés első pillanataiban. Magyar és román zászlót lengetett a szél a Zajtára látogató román vendégek autóbuszán. Érdemes volt biztosítani A napokban leégett T. Tóth Mihály petneházi dolgozó do- hánypajtája és benne égtek a mezőgazdasági eszközök is. Szerencsére T. Tóth Mihály már előzőleg tűzbiztosítást kötött, — amelyért egész évre csupán 126 forintot fizetett. Ezzel szemben az Állami Biztosító munkatársától kártérítési összegként 15.3 forintot vett át. Ugyancsak tűz pusztított május 12-én özv. Farkas Ferencné ökö- ritófülpösi lakos nádtetős lakóépületében, ahová a harmadik szomszédban keletkezett tűz csapott át. Kárát az Állami Biztosító megtérítette és részére 17.000 forintot fizetett ki. Jól dolgozik a Nyírbátori Gépállomás Jelentősen túlteljesítette időarányos tervét a Nyírbátori Gépállomás. A gépállomás traktorosai 4167 ncrmálhold talajmunkát végeztek el. A szántásnál is 6811 normálholdat teljesítettek, míg az elvégzett vegyesmunka 2700 normá’hold körül van. A növényápolást illetően a gépállomás, illetve a földművesszövetkezet 13 termelőszövetkezettel és számos egyénileg dolgozó paraszttal kötött szerződést. A szerződés érteimben a gépállomás ze- torosai 750 hóidon végeznek gépi kapálást. Emellett a fűkaszálást is megkezdték már, részben-Nyír-, bátor határában, részben - a kör-1 nyező községekben. szerződés1, és ezt 587 holddal túlteljesítette. Az egy ncrmálholdra eső költség 124 forint. A múlt év hasonló időszakában 163 forint volt egy normálhold művelési költsége. A tervezettnél 675 ezer forinttal kevesebb hitelt vettek igénybe. Sem a termelőszövetkezetek, sem a földművesszövetkezetek részéről különösebb kifogás nem volt a gépállomás munkájára. Ebben az évben a gépállomáson balesel még nem volt. A legjobb brigádvezetők A sórrendben első Kozma József, a Tiszaszalkai Gépállomás brigádvezetője. Az általa irányított brigád tavaszi tervét 150.7 százalékra teljesítette. Második Magyar János, a Nyírteleki Gépállomás brigádvezetője, akinek brigádja 148.7 százalékos teljesítményt ért el. Harmadik: Szuromi Mihály, a Nagykállói Gépállomás brigád- vezetője. Negyedik: Hersku Miklós, a Tiszaszalkai Gépállomás brigád- vezetője. ötödik: Géresi Károly, a Mátészalkai Gépállomás brigádvezetője. A traktorvezetők versenye Az egyéni versenyben első helyen Tóth András, a Nyírteleki Gépállomás lánctalpas traktorának vezetője van. A versenyben második Majoros András, a Nagykállói Gépállomás zetorosa, harmadik Horányi József, a Nyírteleki Gépállomás traktorvezetője, negyedik Papp Sándor, - a Nyírbátori Gépállo-. más traktorvezetője és az ötö-| dik Gaál József, a Tiszaszalkai; Gépállomás traktorvezetője, Világ proletariat egyesüljetek A Traktoros Nap előtt A jubileumi verseny legjobbjai A gépállomások fennállásának tizedik évfordulója alkalmából jubileumi verseny indult a legjobb gépállomás, a legjobb brigád és a legjobb traktorvezető címért. A MEDOSZ megyei bizottságának és a gépállomások igazgatóságának legutóbbi értékelése szerint az alábbiak a legjobbak eddig: Nyírtelek továbbra is vezet A Nyírteleki Gépállomás tavaszi tervét már hetekkel ezelőtt teljesítette. Jelenleg 120 százaléknál tartanak Talaj- munkatervüket 126 százalékra, vetési tervüket pedig 183 százalékra teljesítették. A termelőszövetkezetekben 729 normálholddal végeztek több munkát, mint a tervük, különösen jeleskedtek a négyzetes vetésben. A gépállomás körzetében lévő földművesszövetkezetekkel 2520 normálholdra kötött talajmunka
