Szabolcs-Szatmári Néplap, 1956. szeptember (13. évfolyam, 204-229. szám)

1956-09-29 / 228. szám

2 NÉPLAP 1956 szeptember 29, szombat R kulturális élet sok-suk problémája került szőnyegre a mátészalkai értelmiségi ankéton (Folytatás az Izoldáiról.) 20-án 10 községet látogatott meg és sehol sem volt kul­turális műsor. Suskó János vállaji iskolaigazgató vi­szont nagysikerű augusztus 20-i munkás-paraszt talál­kozóról és általában pezsgő kulturális életről számolt be. A siker titkát a népi hagyományok hűséges gyűj­tésében látja. Mindjárt ja­vasolta is, hogy a tanítóképzők vegyék tantervűkbe a néprajzot és általában a népmű­velés munkájának meg­ismertetését. Varga Károly nyírmegy- gyesi tam'tó úgy látja: az ünnepségeken indokolatla­nul háttérbe szorul a nem­zeti jelleg. Nem büszkél­kedünk ezeréves múltúnk­kal, pedig ezidő alatt nem­Pinlér István, a Moziüze­mi Vállalat igazgatója el­mondta, hogy a megye 42 községe, s ezeknek mintegy 50—60 000 lakosa van még mozi nélkül. Megemlítette a Szabad Nép cikkét, amely arról szólt, hogy Baromiak puszta lakóinak többsége analfabéta. A vállalat ilyen kis helyekre is filmet akar vinni, de csak 1959-ben re­mélhet gépkocsit a vándor- mozi szállításához; Izsai András a nyíregy­házi járás hírts énekkarai­nak feltámasztásához kért 'segítséget. Gacsó László be jelentet­ne, hogy jelenleg a megyé­iben 39 helyen folyik zenei joktatás. A nyíregyházin kí- Jvül még két zeneiskolát akarnak létesíteni, egyet Kisvárdán, egyet pedig Má­tészalkán. A tél folyamán a Magyar Játékszín (szövetkezeti szín­figyét Pintér Istvánon kí­vül még Farkas József érin­tette: felhívta a figyelmet a fél-analfabétákra", akik egyes helyeken tömegesen maradnak ki az általános Iskola 4—5. osztályából. Gacsó László javasolta, hogy az írástudatlanok ta­Számos hozzászólás hangzott el. Nagy Sándor, a megyei párt-végrehajtóbizottság ki­küldötte megemlítette, hogy vannak 10—12 funkciót be­töltő nevelők. A jövőben az legyen az elv, hogy a pedagógusokat adják vissza az iskoláknak. Népművelési és népfront­munkát is csak olyan peda­gógusok végezzenek, akik erre kedvet és tehetséget éreznek magukban. Szóvátette ezután a taní­tóképzés ügyét. A megyében ezelőtt há­rom tanítóképző volt, ma csak egy van. Ennek akkor tapasztalhatjuk a hátulütőjét, amikor a más vidékre való fiatal pedagó­gusok nem sokkal ideérke­Kokas Ferenc megyei népművelési előadó beszélt. Szóvátette: a különböző ■zervezeteket egy-egy műso­ros est megrendezésénél nem a falu kulturális neve­lése, hanem csak a bevétel érdekli. Nem is nagyon le­het ilyen esetben alapos felkészülésről beszélni, rendszerint egy-két hét alatt csapják össze a mű­sort. Jó példaként említette egyszer kerültünk a hala­dásért folytatott társadalmi harc élvonalába. Javasolta, hogy március 15. legyen újra az egész magyar nép és ne csak az ifjúság ünnepe. Augusztus 20-án az al­kotmány mellett ünne­peljük ezeréves állami­ságunkat. És ünnepeljük meg október 6-át, a nemzeti gyász nap­ját is. Több felszólalás érintette még, hogy az elmúlt évek­ben kevésbé hangsúlyoztuk a hazafiság, a nemzeti büsz­keség érzését. Molnár Jenő, a megyei tanács vb. elnök- helyettese hangoztatta, hogy ezért nemcsak a hivatalos szervek felelősek, hanem az értelmiség is. ház) két társulata állandóan a megyében tartózkodik majd. A népművelési szer­veknek az a terve, hogy ezek közül a művészek kö­zül válogatják majd ki a jö­vendő nyíregyházi színház tagjait. A színház felépítése egyébként a jövő év decemberében fejeződik be a legújabb szerződés szerint. Ha az építők egy kicsit jobban igye­keznek, 1957 őszén meg­kezdhetjük a rendszeres színielőadásokat. Moziavatást hármat vet­tek tervbe ebben az évben. Viszont máris 11-et avattak. A kultúrától elmaradt, köz­lekedéstől távol eső közsé­gekben is körzeti vándor­mozikat létesítenek. Az a terv. hogy 1957 végére min­den községben legyen mozi­előadás. nításának ügyét az oktatás adja vissza a népművelés­nek. A cigányok neveléséről Csalány Dezső beszélt. Ja­vasolta kétnyelvű folyóirat időnkénti kibocsátását a ci­gányok számára. zésük után beadják áthe­lyezési kérelmüket. Többen kérték: az Okta­tásügyi Minisztérium minél gyakrabban adjon lehetősé­get a pedagógusoknak az utazásra, majd a pedagógu­sok lelkiismereti szabadsá­gáról is beszéltek. Gacsó László javasolta, hogy a DISZ-szervezetek az ifjúság nevelésében na­gyobb teret engedjenek, el­sősorban a pedagógusok­nak. Nézete szerint a falusi DISZ munkát úgy kellene megoldani, hogy a pedagó­gusok megfelelő díjazással vennének részt az irányító nevelő munkában. A pedagógusok és más értelmiségiek is méltányos elbírálást kértek gyerme­keik egyetemi felvételénél. Porcsalmát, ahol minden szervezet a kultúrotthon pénztára számára dolgozik. Tudnak is boldogulni. Má­sik anyagi forrásként emlí­tette a földművesszövetke­zetek kulturális keretét. A funkcionáriusok tanulásáról többen is beszéltek. Sárdi Béla hangoztatta: az értel­miségre csak az tud hatni, aki maga is értelmes. Szemesük János javasolta, hogy a közigazgatási isko­lák tematikájában kapjon helyet a népművelési mun­ka. Nagy Sándor ismertet­te, hogy máris örvendetes A mintegy hétórás vita anyagát Darvas József fog­lalta össze. Bevezetőül megállapítot­ta: nem lehet hibáztatni az értelmiséget azért, mert nem volt gerincesebb az el­múlt években. Ebben az időben is sok minden jót csináltunk': kultúrházakat, könyvtárakat létesítettünk, fejlesztettük az iskolákat — ha nem is a tetőpontig. Vi­szont sok mindent el is mu­lasztottunk, olykor kirakat­politikát folytattunk. Lebecsültük a nemzeti érzés nagy összetartó ere­jét. Megmutatkozott ez is­kolai vonatkozásban a tan­könyvekben, a tantervben és a könyvtárak felszerelé­sében is. A munkáskáderek és az értelmiség viszonyáról eze­ket mondta: Sokszor indo­kolatlan bizalmatlanság volt a munkáskáderekben. * A bizalmatlanság ma már oldódik. Viszont meg kell mondani, hogy az értelmi­ség részéről is volt tartóz­kodás, bizalmatlanság, sőt lenézés is. Az a helyes, ha mindkét oldalról megteszik azt a lépést, amely egybe kovácsolja az értelmiséget és a munkáskádereket. Mindezen túlmenően or­szágos szinten is tapasztalha­tó a kultúra lebecsülése. In­dokolatlan bizalmatlanság nyilvánult meg 1950 után a pedagógusokkal, mint a nép­művelés szakértőivel szem­ben. Nemegyszer sógorság- komaság alapján kerültek epvesek népművelési funk­cióba. Azzal a „jelszóval“ helyezték őket oda, hogy a „népművelés úgysem szak­ma“. Azonban nemcsak a kul­túra ügyét nézve a hivata­los apparátusnak, hanem az értelmiségnek is van oka az önbírálatra. Sok lehetőség volt a hibák mellett is, az értelmiség többet tehetett volna kultú­ránkért, mint amennyit tett. A továbbiakban helyesel­te a felszólalásokat: a ta­nítóképzésen valóban javí­tani kell. Az ének és a muzsika ismeretére szüksé­ge van a tanítónak mint népe nevelőjének, mint népművelési munkásnak. Az értelmiségi határo­zattal kapcsolatban többen megemlítették — folytatta a miniszter, — hogy való­ban szép és helyes dolog. De vajon valósággá vá- lik-e? Vajon végleges ér­vényű-e? — kimondatla­nul is éreztem ezeket a kérdéseket. Hogy a határo­zat végleges érvényű legyen és valósággá váljék, min­den lehetőség megvan rá. Minden jogunk megvan ennek feltételezésére most a XX. kongresszus és a júliusi határozatok atmoszférájában. A funkcionáriusokról eze­ket mondta: Feltétlenül szükséges volt, hogy a nép­hatalom kivívásával a na­gyon fontos posztokra a munkásosztály és a dolgozó parasztság fiai kerüljnek. A baj ott kezdődött, hogy nem mindig rátermett és a nép bizalmát élvező emberek kerültek ilyen posztokra. változás van a funkcioná­riusok összetételében az ér­telmiség javára. Az a cél, hogy a funkcionáriusok megszerezzék a magasabb műveltséget. A személyi kultusz azt is jelentette, hogy előtérbe kerültek olyan emberek, akik szolgaian tudomásul vették és végrehajtották az utasításokat, s „felfelé“1 ró­zsás jelentéseket küldtek. Az utóbbi időben jelentős a javulás, de még sok mindé, nen változtatni kell. Egyre több művelt emberre van szükség nemcsak a kultúra posztján, hanem tulajdon­képpen mindenütt. (Erről szól egyébként a párthatá­rozat is.) Ez persze hosszú folyamat. Egyébként az sem tragédia, ha egy jó képes­ségű ember nem végzi el a felsőbb iskolákat. Csak olyan közhangulatnak kell kialakulnia, amely termé­szetesnek tartja azt, hogy nem az a jó vezető, aki mindenhez ért, hanem az, akiben van szerény­ség, aki meghallgatja azokat, akik valamihez értenek és nemcsak meghallgatja, hanem követi is tanácsát. Ami az ifjúság nevelését illeti, ez legyen a kulturá­lis munka központi kérdése. A következő évben úgy változik a pénzgazdál­kodás, hogy a megyék egyösszegben kapják meg a keretet és maguk határozzák meg, hogy ebből az összegből mire mennyit költenek. Felhívom ezért az illetéke­sek figyelmét: vigyázzanak, nehogy a kultúrát indoko­latlanul háttérbe szorítsák majd. Válaszolt ezután a peda­gógusok lelkiismereti sza­badságát célzó kérdésre. Hangoztatta: helytelen min­den adminisztratív intézke­dés a pedagógusokkal szem­ben is. A pedagógus azon­ban előbb-utóbb önmagá­val kerül ellentétbe, ha val­lásos ideológiát vall, az is­kolában pedig a tanterv sze­rint tudományos világnéze­tet tanít. A hagyományok őrzése, a műemlékek védelme érdekében — mondotta ezután — itt helyben le­hetne és kell is sokkal többet tenni. Az értelmiség kulturáló­dási lehetőségeit elsősorban az értelmiségi klubokban jelölte meg. Befejezésül pe­dig közölte a megnyugtató hírt: a megyei szervek tá­jékoztatása szerint október hónapban megfelelő helyi­ségbe költözik a megyei könyvtár és a múzeum. Külföldi lapok írják Hatalmas tűzvész pusztított Dzsakartában Dzsakarta indonéz város központjában hatalmas tűz pusztított, amelynek kö. ül­őéiül 2000 lakóház eselt áldozatul. Több mint 5000 ember vesztette el ottho­nát.-k Gazdag urán-lelőhelyeket találtak Finnországban Pori nyugatfinnjrszági kikötőváros közelében gaz­dag urán-lelőhelyekre buk­kantak. Mozi, színház, ének, zene Az írástudatlanság A pedagógusok túlterheléséről A népművelési munka anyagi forrásairól Darvas József felszólalása Javaslat a vasas kongresszusnak» a nagykeresetűek felesége lehetőleg ne dolgozzék A Vas- és Fémipari Dol­gozók Szakszervezetének kongresszusi előkészítési munkáit a vasipari dolgo­zók tízezrei nagy figyelem­mel kísérik. Közülük töb­ben értékes javaslatokkal igyekeznek biztosítani a jövő hónapban tartandó kongresszus sikerét. Horváth Gyula, a Vörös Csillag Traktorgyár tmk. la­katosa például a termelés, a nődolgozók problémájá­nak és a bérkérdések meg­oldására tesz javaslatot. — Többek között elmondotta: — Véleményem szerint nem feltétlenül szükséges, hogy a magas fizetésű fér­jek (havi 4000—4000 forint­ra gondolok), felesége ‘ál­lásban legyen, hacsak nem mérnökök, orvosok, peda­gógusok, művészek vagy más, a társadalom számára különösen hasznos képesí­téssel bíró emberek. Sok esetben a magas fizetésű férj nagyfizetésű feleségé­vel olyan jövedelemmel rendelkezik, hogy kettőjük keresete meghaladja más 4—5 család együttes havi jövedelmét. A feladatot végrehajtottuk ] A Bodrog parton ké- széniéiben álltak a tankok, a kora reggeli nav hosszan csillant a víz tük­rén. Parancsok csattant s a hovéd zubbonyok alatt megdobbantak a szívek. Űj, rendkívüli feladat előtt állt az egység. Át kell kel- niqk a. folyón. Ezt még so­hasem csinálták. Még Schultz őrmester is, aki pe­dig mestervezető, idegesen pillantott a vízre, s próbálta elképzelni, mint merül el a hatalmas, nehéz test a hul­lámokban. Szászik szakaszvezető, mo- kány, köpcös katona, biza­kodva foglalta el a helyét a vezetőülésen, s várta a pa­rancsot az indulásra. Aztán indult a tank, felbőgött a motor, s pillanatok alatt nagy loccsanással merültek a folyóba. Félméteres hullá­mok tornyosultak, amint a víz alatt futott a harci jár­mű. A szakaszvezető belső fe­szültséggel, de nagy önura­lommal fogta a botkor­mányt, nyugodtan hajtotta végre a parancsot, mely az irányt jelölte. Fent loccsant, suhant a víz, s a tankban váratlan csend, mintha le­állt volna a motor. De nemi Csak a vízben vész el a hang. Huppanás, és mint­ha úszna a tank, hiszen jó­val könnyebb lett, hogy ,i vízben van. Néhány perc, és1 mint valami őskori szörny, vizet hullatva emelkedik ki a másik parton. Amikor felpattan a tank teteje, és Szászik körülnéz, ragyogó, nevető arcok min­denütt, s hatalmas hajrá. És jön az egységparancsnok, Gulyás főhadnagy elvtársi kezét nyújtja, de legszíve- sebben megölelné: — Szászik szakaszvezető elvtárs, ki-' válóan hajtotta végre fel- adatát! Azután jönnek a többiek, mint Rádli Kálmán tizedes, s egymástól kapják el a szót: — Hogy volt, mit kell csinálni? — Mit? — nevet Szászik Rádlira. — Hát csak vi­gyázni, hogy el ne üssük dt halakat! És megy az egység, s min- den tank vezetője jelenti: — A feladatot végrehaj­tották. Fénykép a csapatzászló előtt legnagyobb kitünte­tés: egy fénykép a csapatzászló előtt. Rövid egy év alatt öt fénykép készült, s akikről készült: Szászi Ti­bor szakaszvezető, Szkiba Istvcm tizedes, Tóth Béla ti­zedes? Nagy Sándor hon­véd, Villás József honvéd. A dicséretek és fenyítések lapján is nyoma marad a jó munkának. Szászik szakasz- vezetőnek 5 esetben van ju­talom, dicséret feljegyezve, fenyítés egy sem. Schultz őrmesternek 13 bejegyzés, mind jutalom és dicséret, vagy kitüntetés. És itt van D. Tóth Pálé is, aki egy év alatt 5 bejegyzést ért már el Mi ran magával Simorka elvlárs ? A 25 éves, fiatal Jebe- lovszki hadnagy gya­kori vendég foglalkozáson kívül is a honvédek szállá­sán. Meg kell ismerni az emberek családi és egyéb körülményeit, panaszait és nehézségeit, — ezt tartják szemelőtt — mert ezek összefüggenek katonai kép­zésük eredményével. így volt ez Simorka Já­nos honvéd esetében is. Ügy indult, hogy felada­tait tessék-lássék végezte el, csak bosszúságot okozott tisztjeinek. Egy alkalommal aztán betetőzte ezt és „meg­szökött“, önkényesen elhagy­ta a laktanyát. — Mi van magával Si­morka elvtárs? — szólította meg a honvédet Jebelovszki hadnagy. És ennek a kér­A délafrikai rendőrség négereket öl Július 29-án az esti órák­ban a johannesburgi rend­őrség három négert lelőtt és hatot megsebesített, amikor körülbelül 400-an a délafrikai faji üldözés ellen tiltakoztak, désnek hosszabb beszélgetés lett a folytatása- Kiderült, hogy nős, gyermeke van Kék községben és családja gyenge anyagi viszonyok között él. önkényes távo­zása tüzelőbeszerzés miatt vált szükségessé. A beszél­getés nyomán Jebelovszki elvtárs Kékre ment, meglá­togatta a családot és közbe­járt a tanácsnál, hogy Si­morka János feleségét he­lyezzék el egy munkahe­lyen. Ha a ruha egyforma is, nem egyforma az ember, és nem egyforma életének problémája — milyen más ez a ki nem mondott elv, mint a felszabadulás előtti hadseregben. SIPKAY BARNA. 2000 halálos áldozatot követelt július végéig a bihari kolerajárvány A keletindiai Bihar ál­lamban kitört kolerajár­ványnak július végéig 2000 ember esett áldozatul. A járványt még nem sikerült' megfékezni.

Next

/
Oldalképek
Tartalom