Néplap, 1955. június (12. évfolyam, 127-151. szám)

1955-06-16 / 140. szám

1855. JUNIUS lt>. CSÜTÖRTÖK N £ P L A p 5 (Folytatás a 2. oldalról) lő erejű, kiemelkedő ese­mény volt iskoláink éle­tében a íelszabulási és a magyar-szovjet diák- 1) é t megünneplése. Középiskolai DISZ szer­vezeteink legfőbb gyen­gesége azonban, hogy munkájuk gyakran for­mális — mondotta, majd a töb­bi között rámutatott arra, hogy: A hibák okait jórészt saját portánkon kell keresnünk. A Középisko­lai DISZ szervezetek leg­többször mostohagyer­mekek és a bizottságok keveset törődnek velük. Középiskolai szerveze­teinknek a jövő tanév­ben feltétlenül javít a- niok kell világnézeti és erkölcsi nevelőmun­kájukon. Állandó fela­datunk előmozdítani kö­zépiskolás diákjaink munkára nevelését, hi­szen a tanulók jó része a termelőmunkába ta­lálja majd meg eljöven­dő hivatását. E nevelőmunkához nélkülözhe­tetlen a pedagógusok segítsége. Ma már egyre több pedagógus segíti komolyan a DISZ munká­ját. Az Oktatásügyi Minisztérium azonban még nem tudta kellően megértetni az egész pedagógus- társadalommal az Iskolai DISZ munka jelentőségét. Hozzájárul szervezeteink gyen­geségéhez az is, hogy a középis­kolások jelentős része, az iskola falain kívül végez például kul­túr- és sportmunkát. Központi Vezetőségünk véleménye szerint ezért célszerű lesz a legrövidebb időn belül létrehozni a közép- iskolások sportegyesületét, az iskolai DISZ szervezeteket a nevelő munka minden eszközé­nek gazdájává tenni. A DISZ Sl. kongresszusának első napja A DISZ munkájának különös jelentősége van az egyetemeken, a'hol új szocialista értelmiségünk nevelődik. Egyetemi ifjúságunk esztályössze tétele alapvetően megváltozott s túlnyomó többsége magáénak tudja népi demokra­tikus rendszerünket, világosan látja tanulásának, eljövendő hi­vatásának értelmét. A DISZ tevékenysége nyomán megnövekedett egyetemi iíjúsá. gunk felelősségérzete a. or­szág, a nép ügye iránt. Egyetemi DISZ szervezeteink­nek azonban számos gyengesége van és munkájuk nem kielégítő. Sőt, az elmúlt két év során né­hány területen visszaesés követ­kezett be. Komoly felelősség ter­heli ezért a DISZ KV-t és bizott­ságainkat. Néhány egyetemen középisko­lás módszerek megszüntetésének, a minőség emelésének kizáróla­gos jelentőségét hangoztatva, megengedhetetlenül háttérbe szo­rították a munkás- és paraszt­hallgatók támogatását. Ez a jobb­oldali elhajlásból következett, amely a rosszul értelmezett „if­júsági egység“ leple alatt igye­kezett elaltatni az osztályharcot. A mi szervezeteink nem segítet­ték megfelelően a munkás- és dolgozó paraszt hallgatókat. A hibák súlyosbodásához hoz­zájárult, hogy a nem egy terű. létén komoly érdemeket szer­ző marxista tanszékeink gyak­ran dogmatikusan, az éleitől elszakítva szinte légüres tér­ben végezték oktató, nevelő munkájukat. A párt márciusi határozata óta erőteljesebben folyik a jobbol­dali nézetek ellent ideológiai harc egyetemeinken. Egyetemi ifjúságunk nyugod­tan tekinthet a jövője elé. Népi demokráciánk biztos munkalehe­tőségeket nyújt az egyetemekről kikerülő értelmiségnek, tanulmá­nyi ideje alatt pedig pártunk és államunk sokoldalú segítsége övezi. Egyesek — elsősorban za­vartkeltő ellenséges szándékkal ezt mondják: „Nálunk értel­miségi túltermelés van és ezért egyetemi hallgatóinknak nincs perspektívájuk." De beszédte- tümk-e értelmiségi túltermelésről, amikor üzemeink háromszor any- nyi munkására jut egy-egy mér­nök, mint a Szovjetunióban, s mikor nincs elegendő mezőgazda- sági, pénzügyi és jogi szakembe­rünk, s amikor a második ötéves tervünk során a mérnökök, or. vosok, közgazdászok, pedag ígu- sok, és más értelmiségi szakem- berek további ezreinek munkába állítására lesz szükség. Egyetemi ifjúságunkat olyan­ná kell nevelni hogy kész le­gyen a nép ügyének áldozatos szolgálatára. „Oda megyek dolgozni, ahová népem szólít’’ — ez legyen főiskolásaink jel­szava. (Lelkes nagy taps.) Az első kongresszus óta tovább fejlődött ifjúsági mozgalmunk egyik legegészségesebb hajtása, a vidám és lelkes úttörők serege. Uttörőszervezetünk soraiba a paj­táscsaládokat is számítva mint­egy 9Ö0 ezer gyermek tartozik. Az úttörőszer vezet alapél ve: a gyermekek öntevékenysége, ér­deklődési körének, életkorának, igényeinek messzemenő figyelem­be vétele. Ne féljünk a gyerme­kek érzelmeit megragadni, nasta át szervezeteinket a nemes út­törő romantika. A párt megtisztelő feladatként bízta a DISZ-re az útlörőszer- vezet közvetlen vezetését. Számos bizottságunk azonban fe­lületesen, sokszor megfelelő hoz> záértés nélkül foglalkozik az út­törők közötti munkával. A DISZ megbízatások közül emelkedjen ki az úttörő ifjúvezetői hivatás. A következő tanévben valameny- nyi úttörőcsapatnak legyen üze­mi, termelőszövetkezeti, vagy kö­zépiskolai testvérszervezete, amely gonddal és szeretettel se- j gitt az úttörőmunkát. Az ifjúság nevelése az egész társadalom ügye Beszámolója ötödik részében a szocialista nevelés egyéb kérdé­seiről beszélt Szakali József. Rá­mutatott arra, hogy ifjúságunkat mindinkább azok a fiatalok jel­lemzik, ákik a párt és a nép ágyéért lángolnak. S ifjúságunk­nak ez az új politikai cs erkölcsi arculata a párt, az állam és a DISZ ncvelömunkájának egyik legszebb gyümölcse. Népi demokratikus rendünk ellenségei a kulákság, a kleri­kális reakció, a szétvert uralko­dó osztályok maradványai, a ka­pitalista környezet — mindent elkövetnek, hogy befolyásolják a fiatalságot, s fenntartsák a fiata­lokban, különösen a kispolgári és értelmiségi ifjúságban — a múlt nézeteit és erkölcsét. Vannak egyes reakciós papok, akik az if­júság között a dolgozó nép, sze­retett hazánk ellen izgatnak. Gyakran az ifjúság „barátjának“ álarcát veszik magukra és tevé­kenységük álcázására, az ifjúság megtévesztésére — kultúr- és sportmunkával is foglalkoznak. Az ellenséges elemek el akar­ják tántorítani az ifjúságot a párt, a nép ügyétől, mindent megkísérelnek, hogy a fiatalok egyes csoportjait a politikai é» erkölcsi züllés útjára taszítsák. A jobboldali elhajlás is elősegí­tette, hogy a fiatalok soraiban növekedjék az idegen eszmei be­folyás, szövetségünknek, minden DISZ vezetőnek és diszistának forradalmi éberséget kell tanú­sítani az ilyen aknamunkával szemben, védelmezve ifjúságun­kat, szüntelen harcot folytatva az ellenség ellen. Szövetségünk nevelőmunkájá­nak irányt mutat és gyakorlati segítséget ad a Magyar Dol­gozók Pártja Központi Veze­tőségének legutóbbi határozata az ifjúság között végzett mun­káról. A párthatározat leszögezi, hogy az ifjúság nevelése az egész tár­sadalom ügye. Az állami és tár­sadalmi szervek széleskörű be­vonásával bátrabban és jobban fel kell használni az ifjúság neve­lésének összes formáit és eszkö­zeit. Sokan kérdezik, mit is jelent diszistánaic lenni. Röviden felelhetünk rá: példát mutatni és helytállni. Legyen a diszista fogalma azonos a szocialista építésben helytálló, példásan élő, a szocialista er­kölcs szellemében cselekvő itjú emberrel. Szövetségünk hivatása, hogy ifjúságunkat védelmezze . zokikal szemben, akik rágalmazzák, de- moralizálásra törekvő „romlott­ságról" fecsegnek. Az egészséges fejlődés tiszta áramát nem fe­lejthetik el azok a helyenként felszínre bukkanó szennyes ha­bok, a kevesek hibái és romlott­sága, amelyeket mi magunk íté­lünk el a legélesebben, kérlelhe­tetlenül küzdünk ellenük. A DISZ fontos rendel­tetése, hogy szakadatla­nul terjessze, propagál­ja, a fiatalok szívébe oltsa a marxizmu .>—1 em- nizmus eszméit. Szervezeteink tekintsék állan­dó feladatuknak az ifjúság sok­oldalú kulturális nevelését. le volt és maraö népi demokra­tikus államunk irányítása, anyagi és erkölcsi támogatása. Szerepe van eredményeink elérésében sportmozgalmunk vezető szervé­nek, az OTSB-nek is. A fiatalok azonban joggal mondják — s mi egyetértünk ezzel, hogy nincs minden rend­jén sportéletünkben. Azt tekintjük legfőbb fogyaté­kosságnak, hogy nem folyik ki­elégítően a nevelőmunka a spor­toló ifjúság között, hogy nem fejlődött 'kielégítően a tömeg­sport és súlyos hibáik jellemzik a falusi és üzemi sportkörök te­vékenységét. Ezért jelentős mér­tékben felelős az OTSB. Sporto­lóink nagyobb része harcos, bá­tor, a hazafias magatartásról tesz tanúbizonyságot, s életmódjuk is példás, de szép számmal találha­tunk olyan sportolókat is, akik ingatag erkölcsűek, anyagiasak, könnyű, munkátlan életre törek­szenek és sokszor le is züllenek. A sportoló ifjúság soraiban kü­lönösen gyakoriak a nacionaliz­mus és sovinizmus megnyilvánu­lásai. Ifjúsági szövetségünknek az A DISZ muníkájánalk fontos te­rülete a testnevelés, a fiatalok sportja, mint ismeretes — hála a pártnak és 'kormányunk gon­doskodásának — hazánkban vi­rágzik a sportélet. A sportoló ifjúság nemzetközi eredményei, hazai versenyeken elért sikerei Hangsúlyozta: a DISZ-re vár, hogy lelke és motorja legyen kul­turális intézményeink életének, a kulturális tömegmozgalomnak. Kongresszusunk ugyanakkor hívja fel a Népművelési Minisz­térium és a SZOT figyelmét ar­ra, hogy tegyenek meg mindent, hogy a kulturális intézményék fokozottabban szolgálják az ifjú­ság szocialista nevelését és a fia­talok valóban otthonra leljenek bennük. A kultúrmunkénak Is a szocia­lista nevelés szolgálatában kell állnia, ez határozza meg eszmei tartalmát is. Itt szintén nagy ká­rokat okozott a jobboldali elhaj­lás. Hatására felélénkültek a kü­lönböző kispolgári nézetek, ide­gen áramlatok, a giccs, a kultúr- szemét, az otromba, ízléstelen slágerek. Komoly felelősség ter­heli mindezért a Népművelési Minisztériumot. Ideológiai bizonytalanság s pártosság e’Jhomályosulása ta­pasztalható volt az utóbbi időbeli a fiatal íróink, művészeink kö­rében. Kirívó volt e tekintetben az Uj Hang november—decemberi száma pesszimista hangjával, több hibás írásával, amellyel szemben a Központi Vezetőség élesen fellépett és amelyet meg­bírált. Ez arra is figyelmeztet bennünket, hogy a DISZ nevelő- munlcája meglehetősen gyenge volt értelmiségünk e fontos, ér­tékes és tehetséges rétegében. ★ ★ — különösen a labdarúgóké vi­lágszerte ismertek. Hazánkban állandóan nő a rendszeresen spor­toló fiatalok száma, s ez ma már eléri a háromszázötvenezret. Mindezt elősegítik új sportléte­sítményeink is. Nagy spertsike- reinknek elengedhetetlen fel tété­egész sportmozgalom élharcosá­nak kell lennie. A DISZ-nek a sportban irányító, szervező és vezető szerepet kell betöltenie^ Ezt mindenekelőtt jó munkával* főként a nevelés és a tömegsport területén végzett példamutató tevékenységével érheti el. Szakali József ezután kiemel­te, hogy a DlSZ-mek eddig is leg­fontosabb kötelessége volt segí­teni pártunkat az ifjúság haza­fias honvédő szellemű nevelésé­ben, néphadseregünk erősítésé­ben, honvédelmi felkészültségé­ben. A DISZ I. kongresszusa en­nek tudatában hozott határozatot szövetségünk védnökségéről a légierők felett. Büszkén jelenthetjük a kong­resszusnak — mondotta —, hogy a DISZ az eltelt öt esz­tendő alatt nagy számban küld­te a legjobb diszistákat a légi­erőkhöz, néphadseregünk tiszt- képző iskoláira azzal a meg­tisztelő megbízatással, hogy váljanak néphadseregünk ön­tudatos. mesterien képzett tisztjeivé, neveljék a katona ifjúságot igaz hazafiakká, akik ha kell életük árán is védel­mezik népköztársaságunkat mindén külső és belső ellen­séggel szemben. Fegyveres erőink DISZ szervezeteinek fontos feladatai Az ifjúsági szervezeteinkben folyó politikai nevelőmunlkának égjük legfontosabb feladata a jö­vőben is ifjúságunk honvédő szel­lemben való nevelése és a kato­nai szolgálatra való előkészítése. A DISZ szervezetek és bizott­ságok támaszkodjanak a jövőben fokozottabban a Magyar önkén­tes Honvédelmi Szövetségre, a fegyveres erők DISZ szervezetei­nek segítségére. Legyenek minden DISZ szervezetben különböző körök a katonai ismeretek elsa­játítására. Az önlténtes Honvé­delmi Szövetség segítségével ta­nuljanak meg a diszistik már a katonai szolgálat előtt bánni a puskával, jól autót, motorkerék­párt vezetni, ismerjék meg a rádiót, a térképet, a különböző fegyvereket, tudjanak tájékozód­ni a terepen, a térképpel és iránytűvel. Népszerűsítsék DISZ szervezeteink a fiatalok körében a modellező, a repülő és ejtőer­nyős sportot, mert a korszerű techniilca alapos ismerete ma fel­tétlenül szükséges hazánk védel­mének biztosításához. Fűzték á legszorasabbra kapcsolataikat a katona ifjúsággal, rendezzenek, a hadsereg DISZ szervezeteivel kö­zös találkozókat. Fegyveres erőink DISZ szerve­zetei a haza fegyveres védel­mére, a nép ellenségeivel való engesztelhetetlen harcra való nevelés iskolái. Díszista katonáink fegyelmezett­ségükkel, a harci és politikai ki­képzés feladatainak élen iá ró vég­rehajtásával egyre inkább pél­dát mutatnak az egész ifjúság­nak. Néphadseregünk DISZ szerve­zeteinek továbbra is legfontesabb feladata olyan ifjúságot nevelni, mely minden cselekedetében a katonai eskü, szabályzatok, pa­rancsok és utasítások szerint él. Beszédének befejező részében a DISZ szervezeti kérdéseiről be­szélt Szakali elvtárs, majd össze­gezte a legfontosabb feladato­kat: Szövetségünknek az eddiginél sokkal hatékonyabban kell fog­lalkozni a dolgozó és tanuló ifjú­ság szocialista nevelésével. Munkásifjúságunk törekedjék szakadatlanul arra, hogy ernelje a munlca termelékenységét, szak­mai műveltségét, járuljon hozzá a gazdaságosabb termeléshez, a mi­nőség javításához, a fegyelem megszilárdításához. Falusi szervezeteink győzzék meg türelemmel és szívóssággal a dolgozó paraszti!jóságot a szö­vetkezeti út előnyeiről. Állami gazdasági és gépállomási 075 í szervezeteink küzdjenek a gaz­daságos, minőségi munkáért, a szocialista vagyon megőrzéséért, a tralktoristáSc versenyének fel­lendítéséért. Tegyük szövetségühlcet az ifjú­ság nagyobb részét magában fog­laló milliós nagy szervezetté, majd befejezésül a követkesőleet mondotta: Legyünk büszkék arra. hogy olyan párt tartalékának és hű, ségének. segítőjének vallhaíjuk magunkat, mint a mi dicső, hosszú évtizedek győzelmes harcaiban gránitkeménnyé ed­ződött nagy pártunk, a Magyar Dolgozók Pártja! („Hurrá!" ütemes taps, „Híjén a párt“ 'kiáltozások.) Szakali József beszéde közben érkezett meg a kongresszusra Helmut Müller, a Szabad Német Ifjúsági Szervezet Központi Ve­zetőségének titkára. A beszámolóval a kongresszus délelőtti tanácskozása befejező­dött. A DISZ II. kongresszusa délutáni ülésén felszólalt A. A. Rapohin, a Komszomol Központi Bizottságának titkára A DISZ II. kongresszusa ebéd­szünet után folytatta tanácskozá­sait. A délutáni ülésen Somogyi Sándor, a DISZ Pest megyei bi­zottságának titkára elnökölt, s megkezdődött a vita a DISZ Köz­ponti Vezetőségének beszámolója felett. A beszámoló feletti vitához többen szóltak hozzá, majd a részvevők hatalmas tapsa köze­pette emelkedett szólásra A. A. Rapohin, s Kocnszomol Ka*. ponti Bizottságának titkára, a DISZ II. kongresszusán részvevő szovjet ifjúsági küldöttség veze­tője. Ezután Pozsonyi Tibor, a bu­dapesti Fémáru- és Szerszám- gépgyár öntője szólalt fel, majd Bruno Bernini, a DÍVSZ elnöke köszöntötte a kongresszust. A DISZ II. kongresszusának első napi tanácskozásai ezzel vé­gei értek, A tanácskozást ma reg­gel WtyteWüfc

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom