Néplap, 1953. május (10. évfolyam, 102-126. szám)

1953-05-24 / 120. szám

1953 MÁJUS 24, VASAItNAP n e (* u p A minisztertanács határozatot hozott az ipari tanulók A GYERMEKHET ELE ingyenes állami ellátásáról ás a tanulóképzés színvonalának emeléséről A miniszter tanács as ipari tanuló­képzés rendszerének továbbfejlesz­tése érdekéiben határozatot hozott a® ipari tanulók ingyenes állami ellátásáról és a tanulóképzés szín­vonalának emeléséről. Népi demokráciánkban az ipari taouldk mir eddig is sokoldalú állami gondoskodást élveztek. A ta­nulóik ingyenesen kaptak köpenyt, egyenruhát, munkaruhát, tanszert és tankönyveket. A tanulók jelen­tős rósae otthonban lakik. A beteg, ségi biztosítás az ipari tanulókra óppen ú'gy kiterjed, mint a felnőtt dolgozókra. A minisztertanács új határozata továbbfejleszti az ipari tanulók ré­szére már eddig biztosított kedvez- rnényeket-és ezzel teljessé teszi az ipari tanulókról való ingyenes állami gondoskodást. A jövőben a tanulók iDgyen kap­nak fehérneműt, cipőt, illetve ba_ kancsot és májs ruházati cikkeket. Az Ipari tanulőlntéamények gon­doskodnak az egyenruhásat és láb­beli javításáról, tisztításáról, fede­zik az előírt foglalkozásokkal kap. csolatos közlekedési kiadásokat és biztosítják a tanulók kulturális szükségleteinek kielégítését. Az otthonokban lakó tanulók ingyenes szállást és ingyenes teljes étkezést kapnak, a többi tanuló részére az oktatási és munkanapokon ingyenes efbéd jár. Az állami ellátás kereté­ben adott ruházati cikkek túlnyomó része a használati idő eltelte után a tanúló tulajdonába megy át. A minisztertanács a tanulóottho­nok hálózatának további fejlesztő­sót rendelte el, a jövőben a tanu­lók ötven százaléka fog otthonban lakni. A természetbeni ellátáson felül az ipari tanulók ellátást is kap- nak. A jó tanulmányi eredményt elé;t vasipari tanulók a tanulóidő, töl függően 30-tól 110 forintot kap­nalk havonta. A vájár- és kohász­tanulók 50-től 210 forint havi ellá­tásiban részesülnek. Az új rendszert az 1953—54. év­ben beiratkozó elsőéves ipari ta­nulókra vezetik be először, a má­sodévesekre a következő tanévben még a jelenlegi ellátási és fizetési rendszer marad érvényben. A minisztertanács határozata számos intézkedést tartalmaz a tanulóképzés színvonalának emelé­sére. Korszerű gépekkel kell bőví­teni a vasipari tanműhelyek gép- pánkját, hogy az elsőéves tanulók 90—93 százalékát tanműhelyekben foglalkoztassák. Különös gondot fordít a határo- zat a mesterek képzésére és tovább­képzésére. A mesterek továbbkép­zés útján, oktatómunkájuk mellett sajátítják el a megfelelő szakkép- zettséget. Az utánpótlást az 1903— 5-1-es tanévben induló négyéves mesterképző technikum fogja bizto­sítani. a műszaki tanárképző fő­iskolát végzett tanárok egy részé­nek továbbképzéséről a műszaki egyetem gondoskodik. Az otthonok nevelői számára lehetővé teszik a tanítói képesítés megszerzését. Aláírták a magyar-kínai kulturális egyezmény 1953. évi munkatervének: jeg-yjeékönyvét Pékárig^ (Uj-Kína). Május 19-én rekingben aláírták a magyar- kínai kulturális egyezmény 1953. évi munka terv ének jegyzőkönyvét. A jegyzőkönyvet Vu Hsziu-csuan, a Kínai Népköztársaság Központi Népi Kormánya külügyminiszter- helyettese és Safranko Ernánuel, a Magyar Népköztársaság pekingi nagykövete írta alá. Június 7: országos pedagógus-nap A uainisztei’tanács határozata Baerini « II. országos pedagógus napot június 7-én tartják meg. JBWxm az évben is az ország liet­'veu legjobb tanúira és tanítója részesül a „kiváló tanár” és „ki­váló tanító” kitüntetésben. A ki­tüntetéseiket június 6-áin az or- sz&gbAzban. Dobi István, ae ül­nöki Tanács elnöke adja át. Ugyanaz nap délután valamennyi megyeszékhelyen megyei ünnepsége, ken osztják ki a közoktatásügyi mi­niszter által adományozott „A közoktatás kiváló dolgozója'’ kitün­tetéseket s az ezzel járó okleveleket és pénzjutalmakat a tanárok, taní­tók, óvónőik és a közoktatási igaz- gatás kiváló dolgozói között. Buda­pesten ezeket az ünnepségeket ke­rületenként rendezik, ahol a meg- jutalmazott pedagógusoknak az egyéb pénzjutalmakat is kiosztják a kerületi tanács VB elnökei. Június 7-én minden városban és községben megtartják a pedagógus napot. Évzáró az általános és közép­iskolákban: június 17. A közoktatásügyi miniszter uta­sítása intézkedik a tanév befeje­zéséről. Az általános iskola I—YII. osztályaiban az utolsó tanítási nap június G. Ezefkben az osztályok­ban az összefoglalókat június 8—13 között tartják. Az évzáró ünnepsége­ket az általános . és középiskolák­ban június 17-én tartják. A beirat­kozások ideje június 18., 19., 20. A tantestületi záróértekezleteket jú­nius 25-ig tartják meg. A dolgozók tízezrei tekintették meg a „Drága kincsünk a gyermeki-kiállítást Az ország nyolc városában egy- ■Időben rendezték meg a „Drága kincsünk a gyermek”-kjállítást. A dolgozók tízezrei nagy érdeklődéssel keresték fel a kiállításokat, amelyek a valósághoz híven mutatják be népi demokráciánknak a jövő nem. zedékéröl való szerető gondoskodá­sát. „Nagyon megörültein — írta a vendégkönyvbe Révai Istvánná salgótarjáni bányászasszony —•, hogy az én fényképemet is láttam a kiállításon. Boldog vagyok, hogy bennünket, sokgyermekes anyákat is megbecsülnek népi demokráciánk­ban.'’ Készler Jenőntj a kiállítás megtekintése után így fogalmazta meg sok fiatal anya gondolatát; „Annak biztos tudatában fogok a közeljövőben szülni, hogy népi de­mokráciánk támogatását élvezve, kicsiny gyermekem boldog jövője elé nézhet.” Nyíregyházán a Gyermekűét so­rán szerdán, rendezik meg a „Drága kincsünk a gyermek”.kiállítást az MSZT székházban. Az amerikai imperialisták gálád módon akadályozzák Koreában a fegyverszünet megkötését A világ békeszierető emberisége ezekben a hetekben ismét Korea felé tekint, ahol megtörténtek az első lépések a béke felé. A világ békeszerető emberiségének követe­lésére a 800 milliós béketábor, a kínai és a koreai nép szívós harca győzelemre vitték a beteg és sebe­sült hadifoglyok kicserélésinek ügyét. A kapitalista országok dolgozói épp úgy, mint a népi demokratikus országok felszabadult népei nagy örömmel és bizalommal fogadták a kínai és a koreai nép újabb javas­latát, amely lehetőséget ad a ko­reai fegyverszünet megkötéséhez, a háború befejezéséhez. Megkezdőd­tek a fegyverszüneti tárgyalások Panmindzsonban. Ezeket a tárgya­lásokat kíséri nagy figyelemmel most a világ békeszerető emberi­sége. Korea felé tekintenek ezekben a napokban Afrika, Európa, Ázsia és Amerika népei, akik egyember- ként kiáltják: „Bókét Koreának!” Minden ember örül ennek a javaslat­nak, akinek számára létfontosságú kérdés a béke ügye. Az a tény, li jgy tárgyalóasztal mellé kényszerültek Koreában az amerikai Imperialis­ták, az egész békéért harcoló em­beriség győzelmét jelenti, a fegy­verszüneti tárgyalások 25 nappal ezelőtt azon az alapon indultak meg újra, hogy a fegyverszünet megkötése után kicserélik azokat a hadifoglyokat, akik ragaszkodnak a hazatelepítéshez, a nem közvet­len hazatelepített hadifoglyokat pedig egy semleges államnak adják át, hogy ezek haza telepítésének kér­dése igazságosan rendeződjük, Mindezideig azonban a fegyver, szünet! tárgyalásokat az amerikai imperialisták képviselői különböző eszközökkel Igyekeznek akadályozni. A tárgyalásokon csak a koreai és a kínai küldöttség tett olyan erő­feszítéseket és javaslatokat, ame­lyek alapul szolgálnak a fegyver- szünet megkötéséhez, a hadifoglyok további kicseréléséhez. Az amerikai imperialisták félnek a koreai fegy­verszünet megkötésétől. Újabb al­jas, embertelen eszközökkel Igye­keznek a fegyverszünet megkötését akadályozni. Miközben küldötteik Panmindzsonban a tárgyalásokat halogatják, légibanditáik arcátlan és barbár támadásokat hajtanak végre a békés koreai városok lakói, a dolgozóparasztok ellen. Aljas módon bombázzák a vízgyüjtőme- deneéket. pánikot akarnak kelteni olymódon, hogy vízzel árasztják ol Korea termőföldjeit. Árvizet zúdí­tanak Korea népére. A koreai nép azonban nem ijed meg az imperia­listáktól. Minden erejével küzd, hogy a nehézségeket legyűrje, hogy az árvizet elhárítsa, hogy termő­földjeit megmentse. Az amerikai imperialistáknak az ilyen aljas mesterkedése azt a célt szolgálja elsősorban, hogy megakadályozzák a fegyverszünet megkötését. A hős koreai népet azonban még az ilyen aljas embertelen eszközök sem ingathatják meg szabadságu­kért vívott harcukban, mert tud­ják, hogy igaz ügyért harcolnak. Igazságos harcukat a világ minden békeszeretö népe támogatja. A fegyverszüneti tárgyalások elhúzó­dását a kapitalista országok dolgo­zói épp úgy, mint a felszabadult országok népei, mind nagyobb tü­relmetlenséggel figyelik és mélysé­gesen elítélik az amerikai imperia­listák magatartását. A koreai béke ügye nemcsak a koreai nép ügye. A fegyverszünet megkötése a ko­reai háború befejezése a világ békeszeretö emberiségének a* ügye. Ezért harcolnak még szilárdabb egységben a világ népei békéjük megvédéséért, a háború megakadá­lyozásáért. A világ népei még erő­teljesebben követelik, hogy fejezzék be a háborút az imperialisták Ko­reában, Sxabolcs-S'atmdr megue úttörői. pajtások ! Ezekben a napokban az egész magyar nép nagyobb szeretettel fordul felétek, a haza drága kincse, a gyermek felé. Szüléitek, akik az üzemekben, a termőföldeken, ai íróasztalok mellett a ti boldog­sággal teli, nagyszerű lövőtökért dolgoznak, a Nemzetközi Gyermek­nap, a Gyermekhét tiszteletére még nagyobb igyekezettel munkálkodnak a haza felvirágzásán. Szüléitek, minden dolgos ember tudja ebben az országban, mekkora különbség van a ti boldog gyermekkorotok és az ő keservekkel teli gyermekko­ruk között. Éppen ezért vesznek körül benneteket még nagyobb sze- retettel, éppen ezért dolgoznak még jobban azért, hogy minél több jó­ban legyen részetek. Ti magatok is fel tudjátok mér­ni, hogy milyen nagyszerű, dalos, vidám, gondtalan élete van a mi ifjúságunknak, nektek, a legfiata- labbaknak. Valaha az urak Ma­gyarországában csak a gazdagok gyermekeinek volt osztályrésze a jólét, a gondtalan élet. A nincste. len munkás, paraszt gyermekek sok­szor "még kenyérből sem ehettek eleget, iskolába sem tudtak járni, mert nem tellett ruhára, cipőre, nem tellett könyvekre a nyomorú- ságos szülői keresetből. Ma a nép nagyszerű alkotó terveinek közép­pontjában áll az iskolák építése, országszerte, s megyénkben is mind több iskola tárja ki kapuit a fiatalok előtt. S a nép, amely mindinkább jólétben, gondtalanul él, szüléitek mindent megadnak nektek, hogy tanulhassatok, sem­miben ne erezzetek hiányt. Valaha a gyermek gondolni sem merhetett volna olyan nagyszerű dolgokra, mint «amilyenek ma szinte termé­szetesek, Mint a sok-sok gazdag felszerelésű úttörőház, gyönyörű is­koláitok új berendezésekkel, az út­törő-vasút, a csillebérci úttörő köz- társaság, a sok úttörő táborozás, üdülés az ország legszebb tájain, «a sok-sok sportolási lehetőség, gaz­dag sportfelszerelések, modellező­körök — és még sok minden, amit ti is nap, mint nap láttok, tapasz­taltok A csillebérci nemzetközi .nagytáj borban közületek nem egy találko­zott már s találkozik a szovjet, lengyel, csehszlovák, román és bol­gár gyermekekkel, úttörőkkel, S azok is elmondták, elmondják: mi­lyen boldog életük van nekik is, milyen nagyszerű jövő elé tekinte­nek.— Azonban ne feledjétek, hogy sok_sok ezer gyermek a kapitalisták országaiban, az imperialisták gyar­matain nyomorban, elnyomás alatt sínylődik szüleivel. Kilátástalan a holnapjuk, keserű számukra a ma. Ne feledjétek, hogy boldog, gond­talan életetekért mekkora hálával tartoztok szüléiteknek, a hajának. S ne feledjétek, hogy a messzi or­szágokban lévő fiaial testvéreitek: szabadságáért, nyomorúságos életé- nek gondtalanná válásáért nektek is harcolnotok, tennetek kell. Mit tehettek ti mindezért? A ti feladatotok: tanulni —, hogy jól képzett, tanult, okos emberek legye­tek, becsületesen részt vehessetek majd a haza felvirágoztatásában. Jó tanulással, kiváló tanulmányi eredményekkel harcolhattok a leg­jobban, fejezhetitek ki a legmél­tóbban hálátokat mindazért a sok ajándékért, amit ifjúságunk kap a nép államától. Most, az évvégi vizsgák előtt dol­gozzatok. tanuljatok még lelki! sm<v retesebben a jó eredményekért* Szeressétek, becsüljétek még job­ban szüléiteket, tanítóitokat, út­törő-vezetőiteket, s tegyetek mindig úgy mindent, ahogyan ők akarják,, »Szelessétek példaképeiteket, a szov­jet pionírokat, akiknek szülei, lest-* vérei hozták el nekünk szabadsá­gunkat, adták meg boldog életünk lehetőségeit. Szeressétek a test­véri népi demokráciák úttörőit, <* a tőkés iga alatt szenvedő fiatal testvéreiteket. Harcoljatok értük. S kiáltsátok együtt az egész világ ifjúságával : Békét Koreának! —- Soha ne feledjétek el, a ii legjobb fegyveretek: a tanulás, a ti leg­szebb feladatotok: kiváló tanulmá- nyi eredményeket elérni. Ezekkel köszönteétek hát a Nemzetközi Gyermeknapot, a Gyermebhetet. Haraszti Béla\ a DISZ mb. úttörő osztályának helyettes vezetője. Goudüskodás a gyermekekről a népi demokratikus országokban (MTI). Sanghaj "város népi kor­mánya újabb ajándékot adott a dolgozók gyermekeinek. Felépült számukra az új kultúrközpont. A kultúrközpont sporttelepe bő lehetőséget nyújt valamennyi sport­ág gyakorlására. A kultúrközpont palotájában tágas helyiségek, kü­lönféle szerszámok, műszerek vár­ják a gyermekeket, akik az aszta­los munkától a rádiófelszerelésig minden területen bővíthetik tudá­sukat. A képzőművészetek iránt ér­deklődők fejleszthetik képességei­ket. A kultúrterem színpadán a színjátszásban és zenében kitűnt gyermekek saját összeállítású mű­sorokkal szórakoztatják pajtásai­kat. Az épület egyik termében ál­landó kiállítás mutatja be a kul­túrközpont kis látogatóinak mun­kait. * Észak-Kínábaa rövid idő alatt több mint 25 ezer napköziotthont létesítettek. Ez lehetővé tette, hogy a kínai paraszt asszonyok egyre na­gyobb száraiban bekapcsolódhassa­nak a mezőgazdasági munkába. * Iskolaköteles koruk előtt az al­bán gyermekeit ezrei nevelkednek bölcsődékben, óvodákban. Az or­szágban ma már tízszer annyi óvo­da van. mint 1938J>an. Az idén to­vábbi hatvanthat óvoda létesül az Albán Népköztársaságban. ■!> Romániában messzemenően gon­doskodnak a gyermekekről. Az óvodákban és bölcsődékben a gyer­mekek jól táplálkoznak, pihennek,: megfelelő nevelésben részesülnek. Egyedül az idén százkilenc elemi és több mint 180 hétosztályos és középiskolát építettek. A romániai iskolákban jelenleg kétmilliónégyszázezer gyermek ta­nul. Nagyszerű pihenést nyújt a tanulóknak a bukaresti úttörőpa­lota, ahol a gyermekek tapasztalt pedagógusok vezetés# alatt zenével, rajzzal, kézimunkával foglalkoz­nak, tanulmányozzák az eszlergá- iyozást a kohászatot, táncművé­szeiét és irodalmat. A romániai gyermekek úttörőtá­borokban töltik a nyarat. Ezenkívül több túrát szerveznek, városi tábo­rokat és nyári klubokat létesítenek a gyermekek számára. Az iráni nők első országos kongresszusa Teherán, (TASZSZ). Teherán egyik külvárosában a napokban tartották meg az iráni nők első or­szágos kongresszusát, a Uongresz- sznson négyszáz, küldött vett részt az ország különböző vidékeiről. Ezenkívül több mint 000 vendég jeleni meg. A kongresszus több határozatot hozott, a többi között az Irán füg­getlenségéért folyó harcról, az iráni gyermekek helyzetéről és az iráni nők jogairól A kongresszuson, megválasztották a nők világkon­gresszusán résztvevő iráni küldött­ség tagjait.

Next

/
Oldalképek
Tartalom