Kisebbségi Sajtófókusz, 2016. január - Civitas Europica Centralis
2016-01-20
oldal | 16 2016. január 20. válhat. Emiatt képtelen lesz fenntartani fogyasztási színvonalát és elkerülik a külföldi befek tetések. A nemzetközi vállalatokban meger ő södhet az a meggy ő z ő dés, hogy a politikai rendszer korruptsága miatt nem érdemes itt megtelepedniük … (nszv) Civilek, akiknek van mit keresniük a politikában „ Belesajdult a szívegyomrazúzája a „véleményünket" mindig megmondó egyetlen magyar nyelv ű szlovákiai napilap néhány vezet ő újságírójának, amikor a Kétnyelv ű DélSzlovákiáért civil mozgalom aktivistái kiléptek a névtelenségb ő l, ezáltal kiderült, hogy közül ü k négyen az MKP listáján indulnak a márciusi parlamenti választásokon. Kikötötten és szigorúan függetlenként és önálló csoportként – ezt már én teszem hozzá , ahogyan azt is: az MKP mostani választási listája el ő re bejelentetten nyitott lista, amin a Kétnyelv ű DélSzlovákiáért Mozgalom aktivistái mellett más, pártokon kívüli, de civilként tevékeny emberek is helyet kaptak, és a magyar összefogás listájaként hi rdetik. Hogy mi ebben a probléma? Csak annyi, hogy most kiderült: „az egyik legjobb szlovákiai magyar projekt"nek mutatott fügét Bugár pártja annak idején, amikor a Kerekasztal magyarmagyar összefogást akart tet ő alá hozni … ” Neszméri Gyurkovits Róza ( http://www.felvidek.ma/ ) Miért nem tud a gyerekem szlovákul? „ Amikor egy magyar szül ő t megkérdezünk arról, miért íratja inkább szlovák iskolába gyermekét, az mondja: „A gyerek a szlovák iskolában megtanul jól szlovákul, mert az államnyelvet tudni kell". Szlovákia magyar tanítási nyelv ű iskoláiban ugyanis máig gondok vannak a szlovák nyelv oktatásával. De miben is rejlik a probléma gyökere? Miért is nem tudnak a magyar gyerekek még több év nyelvtanulás után sem jól beszélni szlovákul? Hol akadt el a szlovák nyelvoktatás? A következ ő kben a kisels ő sök els ő szlovák óráit é s tankönyveiket vesszük szemügyre. Bár a szl ovák nyelv államnyelvnek számít Szlovákiában, függetlenül ett ő l, nekünk, magyaroknak, mindig is egy idegen nyelv marad. DélSzlovákia számos színtiszta magyar régiójában hat éves koráig a gyerek nem találkozik a szlovák nyelvvel. Az egyes magyar iskolák ki sels ő sei tehát nagy részben nem rendelkeznek szlovák nyelvtudással, éppen ezért egy tankönyv készítésekor ezt figyelmembe kellene venni. Ha viszont belenézünk a jelenleg használt YPSILON 1 nevezet ű tankönyvbe, láthatjuk, hogy ez a tankönyv nem az említett célcsoportnak készült. A tankönyvírók ugyanis azt feltételezik, hogy az adott 6 éves gyerek már elég jó szinten beszéli a szlovák nyelvet is (!). Persze itt hiba lenne CSAK a tankönyvírókat hibáztatni, ő k ugyanis a hatályban lév ő oktatási törvények alapján dolgoznak. A minisztérium el őí rásai szerint a magyar iskolákban államnyelvként kell oktatni a szlovák nyelvet, nem pedig idegen nyelvként … ” Radi Anita ( http://www.felvidek.ma/ ) Szabadságunkat is korlátoznák „ Ha egy választott testületnek, a helyi önkormányzatnak arra sincs hatásköre, hogy eldöntse, milyen legyen a település f ő tere, akkor legalább ne beszéljünk demokráciáról, ne ámítsuk magunkat és a nagyvilágot azzal, hogy jogállamban élünk. Ha a polgármesteri hivatalnak a titkosszolgálat engedélyét kell kérnie ahhoz, hogy fát, virágot ültessen, akkor inkább beszélhetünk a hírszerz ő szolgálatok minde nek fölöttiségér ő l, rend ő rállamról, diktatúráról, mintsem demokráciáról vagy önkormányzatiságról … ” Farcádi Botond ( http://www.3szek.ro/ ) Ízetlen, szaktalan „ Azon t ű n ő döm, miért jó az magyar pedagógusnak, ha megakadályozza a magyar nyelvû szakoktatás kiteljesedését, diverzifikálódását. Az, hogy a Ma ros megyei tanfelügyel ő ség nem engedélyezi a magyar szakiskolai osztályok beindítását a marosvásárhelyi Református Kollégiumban, nem az els ő eset, amely azt igazolja, hogy a min ő ségi magyar szakoktatás biztosítása manapság is másodrendû kérdés. Az volt a m últban is. Nem más, mint Benedek Elek küzdött azért, hogy ne így legyen, még személyes példájával is tanított, amikor Jankó fiát mesterségre adta. Testamentumában így dicsérte vigasztalásként: „Többször megfigyeltem, hogy kezed rááll a faragásra, s zsebkés eddel nem egy csinos munkát végeztél
